年學(xué)生會(huì)代表發(fā)言稿三分鐘
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
學(xué)生會(huì)代表發(fā)言稿三分鐘篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是__的__。很高興能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,參加__學(xué)院學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選。在這里,首先我要感謝學(xué)院提供了這次機(jī)會(huì),讓我有幸參與競(jìng)選;同時(shí)也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo),老師以及同學(xué)們對(duì)我的支持與信任!
下面請(qǐng)容許我介紹一下我自己:我來(lái)自__,我叫__。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)初選擇__是因?yàn)閷?duì)__的牽掛。可是自從踏上了__這片美麗的土地,我對(duì)__的理解就不再局限于__,而是更多的關(guān)注它的發(fā)展與變化。單一的牽掛也變了樣,成為一種深深地眷戀與熱愛(ài),我愿意把我的智慧與努力都獻(xiàn)給她,不管她是__中醫(yī)學(xué)院還是__學(xué)院,我都可以!
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要鋪成大路。”那么,既然是學(xué)生會(huì)主席,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!我有足夠的自信與能力來(lái)勝任這個(gè)職務(wù)。首先,我有足夠的工作熱情。在任__藥劑團(tuán)支部書(shū)記期間,我主辦并協(xié)辦了20多項(xiàng)班級(jí)特色活動(dòng)。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力。擁有了熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué)。擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友,進(jìn)而成為老師的助手!其次,我深知團(tuán)隊(duì)合作以及民主決議的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來(lái)支撐。正如馬克思,恩格斯所說(shuō):只有在集體中,人才能獲得全面發(fā)展才能的機(jī)會(huì)。可見(jiàn)一個(gè)人的能力是有限的。要想搞好一個(gè)組織,就得分工合作,結(jié)合團(tuán)隊(duì)的力量,進(jìn)而更好的建設(shè)好學(xué)生會(huì)!第三,我具備了一定的組織,領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)和宣傳等方面的能力。三年來(lái),我不僅負(fù)責(zé)班級(jí)團(tuán)支部的工作,還負(fù)責(zé)了大部分的班級(jí)事務(wù)。如今,我兼任藥學(xué)院第三學(xué)生__部副書(shū)記。我深刻了解到:學(xué)生會(huì)主席就相當(dāng)于一名領(lǐng)航員。只有組織好學(xué)生會(huì),領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)好各個(gè)部門(mén)的工作,盡心盡職地完成自身的工作,才能真正做到服務(wù)于廣大同學(xué)。第四,身為組織負(fù)責(zé)人,就應(yīng)當(dāng)事事以大局為重,一切以集體利益為主!這就要求有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神!同時(shí),我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)。武裝自己,努力在各方面充實(shí)自己,開(kāi)拓創(chuàng)新,以便進(jìn)一步地建設(shè)好學(xué)生會(huì),從而更好地服務(wù)于同學(xué)們!
學(xué)生會(huì)的核心是學(xué)生,學(xué)生會(huì)作為學(xué)生的一部分,就要做好老師和同學(xué)之間的橋梁!
一個(gè)組織的強(qiáng)大同其內(nèi)部組員的良好的個(gè)人素質(zhì)及完善的協(xié)調(diào)合作是分不開(kāi)的。所以在我作為學(xué)生會(huì)主席期間,內(nèi)部建設(shè)是必須的,重要的!
首先,各個(gè)部門(mén)成員的素質(zhì)提高是保持組織活力的基本保證。學(xué)生會(huì)的內(nèi)部成員必須有過(guò)硬的組織策劃能力。要能夠具有獨(dú)當(dāng)一面的氣魄!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)生會(huì)代表發(fā)言稿三分鐘篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是初一十二班的班長(zhǎng)——武雅晶,我今天要競(jìng)選的職位是:宣傳部部長(zhǎng)。非常榮幸能來(lái)參加學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)選,擁有這樣一次機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)富有責(zé)任心的女孩,擁有良好的管理能力,小學(xué)五年,我都是擔(dān)任班長(zhǎng)的職位,并連年獲得“市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”和“市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”。曾多次組織班級(jí)活動(dòng),在其中,也鍛煉了我的組織和表演能力。
在我眼中,學(xué)生會(huì)是一個(gè)讓學(xué)生自主管理、自主
教育
的組織,一個(gè)為學(xué)校管理建言獻(xiàn)策,為同學(xué)們反映合理要求的學(xué)生代表,更是同學(xué)們的表率。我熱愛(ài)學(xué)生會(huì)工作,將借鑒前任的寶貴經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用,真正為同學(xué)服務(wù)。假如,我有幸當(dāng)選,我一定會(huì)進(jìn)一步完善自己,以飽滿的熱情投入到工作中。為同學(xué)利益著想,時(shí)刻以同學(xué)為重,并忠實(shí)履行宣傳部部長(zhǎng)的職責(zé),積極參與學(xué)生管理工作,開(kāi)展有意義的活動(dòng)。
假如,我不幸落選,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)檫@說(shuō)明我還有一些不足之處,我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選的成功。
也許,我并不是成績(jī)最優(yōu)秀的,并不是最多才多藝的,并不是能力最強(qiáng)的,但我一定是最真誠(chéng),對(duì)待工作最認(rèn)真的。
請(qǐng)大家相信我,我一定會(huì)勝任這個(gè)職位,一定不會(huì)讓大家失望!
學(xué)生會(huì)代表發(fā)言稿三分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
大家晚上好!我是__,現(xiàn)任__職務(wù),很榮幸站在這里競(jìng)選第__屆學(xué)生會(huì)主席職務(wù)。還記得一年之前的委員競(jìng)選,我作出了工作要“堅(jiān)持”和“靈活”的,一年之后的現(xiàn)在,我又站在了競(jìng)選的講臺(tái)上,兌現(xiàn)了“堅(jiān)持”的諾言,而對(duì)于我工作的“靈活”,相信大家都是有目共睹的。過(guò)去的一年,即將成為歷史的__屆學(xué)生會(huì),我們經(jīng)歷了很多,付出了很多,也思考了很多,收獲了很多,而我對(duì)于學(xué)生會(huì)的整體發(fā)展也作了思考,逐漸形成了對(duì)學(xué)生會(huì)的宏觀把握。現(xiàn)在我們即將走上領(lǐng)導(dǎo)的崗位,所以我鄭重的競(jìng)選主席職務(wù)。主席是學(xué)生會(huì)的,對(duì)團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。主席應(yīng)該具有責(zé)任心、熱情和統(tǒng)籌全局的能力,并且能身體力行,踏踏實(shí)實(shí)地做工作,而我自認(rèn)為已經(jīng)具備了這些。如果我有幸當(dāng)選,我將圍繞三點(diǎn)著手學(xué)生會(huì)工作:
1、明確為同學(xué)服務(wù)的本質(zhì)。學(xué)生會(huì)的本質(zhì)工作就是為同學(xué)服務(wù),這一點(diǎn)我們不僅要會(huì)說(shuō),還要在思想上具備這點(diǎn),重要的是在工作中表現(xiàn)出來(lái),我們大大小小的工作都應(yīng)該圍繞這一點(diǎn)展開(kāi),多為同學(xué)做一些實(shí)事,哪怕再小。因此,這就要求我們學(xué)生會(huì)成員在素質(zhì)上能有所提高,處理好與普通同學(xué)的關(guān)系,我們學(xué)生干部本身就是一名學(xué)生。對(duì)于我自己,我將嚴(yán)以律己,努力克服自己的缺點(diǎn),起帶頭表率作用。
2、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。責(zé)任是每個(gè)人都應(yīng)該必備的,我們要在工作中樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。是我們的工作,我們就應(yīng)該主動(dòng)去做,并盡的努力做到。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)就要求我們不要空談,要踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事,做好我們的本質(zhì)工作。
3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體,是我們大家的,而不是某一個(gè)人的。所謂的“分部不分家“就是我們要團(tuán)結(jié)在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里,在做好本職工作的同時(shí)去幫助其他人完成工作。特別是一些大型活動(dòng),尤其需要我們每一個(gè)人去努力。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),學(xué)生會(huì)的工作將會(huì)做的更好,學(xué)生會(huì)也將會(huì)更強(qiáng)。
最后,我認(rèn)為,不管遇到什么困難,我們都應(yīng)該用微笑去面對(duì),用智慧去解決,車到山前必有路。生活在于主動(dòng),工作在于投入,相信只要給我一個(gè)驗(yàn)證的機(jī)會(huì),我將一定做到人盡其才,才盡人力。我堅(jiān)信,通過(guò)今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺。我也堅(jiān)信,青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更為精彩。謝謝大家!
學(xué)生會(huì)代表發(fā)言稿三分鐘篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
我是發(fā)電__班的__x。我競(jìng)選的是系學(xué)生會(huì)副主席一職。
在此之前,我擔(dān)任電力系紀(jì)保部委員。在這一年的學(xué)生會(huì)生涯中,我學(xué)會(huì)了如何做好自己的本分工作與如何配合
其它
委員協(xié)助好我們部長(zhǎng)的工作。我以為這是一個(gè)副主席所具有的必備素質(zhì)。在上學(xué)期由我主策劃的《與愛(ài)同行·演藝俱樂(lè)部》成功創(chuàng)建并得到了學(xué)生處幾位老師與廣大同學(xué)的首肯。俱樂(lè)部樂(lè)隊(duì)的組建,演出的順得進(jìn)行,報(bào)紙的如期發(fā)行均得到的廣大同學(xué)的強(qiáng)烈火支持與熱烈反響,好評(píng)如潮。俱樂(lè)部的成功,煅煉了我自己。使我學(xué)會(huì)了如何化解內(nèi)部矛盾,學(xué)會(huì)如何動(dòng)員一功可以團(tuán)結(jié)的力量,懂得了為人處事,待人接物,也學(xué)會(huì)了如何處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,這些都使我受益菲淺。從中積累了不少寶貴
經(jīng)驗(yàn)
。古人云:"修身、齊家、治國(guó)、平天下。”我能夠做好紀(jì)保部委員,能夠成功創(chuàng)辦《與愛(ài)同行·演藝俱樂(lè)部》,我也相信自己也一定能夠干好學(xué)生會(huì)副主席一職。如果我被選上,我在學(xué)生會(huì)將做到以下幾點(diǎn):
1,整頓學(xué)生會(huì)風(fēng)氣。
某些同學(xué)反映學(xué)生會(huì)有些同學(xué)利用其職務(wù)之便謀一已之私。這給學(xué)生會(huì)帶來(lái)了很大的負(fù)面影響,使學(xué)生會(huì)的工作很難做到人人心服,對(duì)此我打算在學(xué)生會(huì)設(shè)置一個(gè)舉報(bào)箱,使同學(xué)們直面我們的過(guò)失,從而增加學(xué)生會(huì)的透明度。
2,我要改善學(xué)生會(huì)下屬工作質(zhì)量。
目前學(xué)生會(huì)社團(tuán)工作有一種應(yīng)付的現(xiàn)象,比如我們的宣傳欄,我們的晚會(huì),內(nèi)容都比較空洞,比較單調(diào)。其實(shí)這是一個(gè)責(zé)任問(wèn)題。我相信只要我們精心策劃,組織,一定能做到即能傳達(dá)學(xué)校的指示,又能讓同學(xué)們真正從中受益。
3,我要豐富校園
文化
生活。目前我們的業(yè)余文化生活還不算豐富。對(duì)此我準(zhǔn)備利用下午或周未的時(shí)間為大家放一些如《百家講壇》,《人在
職場(chǎng)
》,《挑戰(zhàn)主持人》之類的節(jié)目。我們也可以在學(xué)校創(chuàng)辦一個(gè)我們自已的百家講壇,這樣即可以煅煉了同學(xué)們的演講能力,又使同學(xué)們?cè)跇I(yè)余時(shí)間有一個(gè)有意義的去處。最后,如果我被選上,我定會(huì)統(tǒng)籌安排,盡職盡責(zé),使學(xué)生會(huì)不僅成為老師們的得力助手,也成為一個(gè)同學(xué)們真正信的組織。
謝謝大家!
學(xué)生會(huì)代表發(fā)言稿三分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
很榮幸能在那里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是自我能得到領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可和鼓勵(lì),緊張的是自我距離優(yōu)秀實(shí)在有必須的距離。在弘揚(yáng),從領(lǐng)導(dǎo)到教師,有許多優(yōu)秀者值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
遙記20xx年8月,我們來(lái)到這個(gè)嶄新的學(xué)校――弘揚(yáng)中學(xué)。由于學(xué)校剛完工,連一條像樣的路都沒(méi)有。教室、寢室、食堂的建筑垃圾尚未清理,而學(xué)生九月一號(hào)就要來(lái)校報(bào)到。時(shí)間緊迫!我們初來(lái)乍到,二話沒(méi)說(shuō)就干了起來(lái),擦窗、鏟地板、挑垃圾、清掃地面……一天下來(lái),腰酸背痛,頭暈眼花,從頭發(fā)到眼睛鼻孔里全是灰塵,可是大家從未有過(guò)怨言。奮戰(zhàn)六天,大家從未打過(guò)退堂鼓。這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的弘揚(yáng)人,值得我學(xué)習(xí)。
九月一號(hào)我們迎來(lái)第一批新生。學(xué)生良莠不齊,初二、初三學(xué)生都是其他學(xué)校分流來(lái)的,基礎(chǔ)差、素質(zhì)低,上課紀(jì)律很難維持。我們?nèi)耸植粔颍蝿?wù)繁重,夜以繼日,苦口婆心,將一匹匹的野馬馴服,替一批批問(wèn)題孩子找回自信,把一個(gè)個(gè)成績(jī)平平者打造成佼佼者。在領(lǐng)導(dǎo)和教師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力拼搏下,兩年來(lái),弘揚(yáng)中考捷報(bào)頻傳。如今含笑的收獲,當(dāng)初如何含淚地播種,我們心里最清楚。這樣刻苦勤勉的弘揚(yáng)人,值得我欽佩!
我的家庭在20xx年遭受厄運(yùn),整個(gè)家庭從此歡笑不再。20xx年8月老公病情復(fù)發(fā),我每一天奔波于家庭、學(xué)校、醫(yī)院之間。上有老,下有小,老公需要照顧,我筋疲力盡,心力交瘁,兩次體力不支,最終因勞累住進(jìn)醫(yī)院。是弘揚(yáng),是弘揚(yáng)的兄弟姐妹們給了我勇氣和支持。一次次發(fā)起籌款,一次次熱心探望,一次次精神上打氣……只要說(shuō)調(diào)課、請(qǐng)假,領(lǐng)導(dǎo)都一路綠燈。大家即使課程再多,只要開(kāi)口調(diào)課,就滿口答應(yīng)。然而病魔無(wú)情,大家一片愛(ài)心仍未留住我丈夫的生命。在老家關(guān)市為我丈夫辦理喪事時(shí),蔣校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家不遠(yuǎn)千里,一路顛簸前來(lái)悼念,茶也不曾喝一杯,就匆匆離去,只為能給悲痛欲絕的我?guī)?lái)大家的關(guān)心和安慰。――此情此義,我銘記于心,終生難忘。這樣熱心仗義的弘揚(yáng)人,我感動(dòng)!
最終,我想說(shuō):弘揚(yáng),你是我今生最美的遇見(jiàn)!
多謝大家!
學(xué)生會(huì)代表發(fā)言稿三分鐘篇六
尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué):
你們好!
我是來(lái)自初三四班的同學(xué),我的名字叫__x,馬,只有跑過(guò)千里,才能知其是否為良駒;人,只有透過(guò)競(jìng)爭(zhēng),才能知其是否為棟梁,我很高興能站在那里同大家參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選,我競(jìng)選的職務(wù)是體育部長(zhǎng),期望能得到大家的支持。
在成長(zhǎng)的
日記
和檔案中,記錄著我擔(dān)任過(guò)紀(jì)律委員,勞動(dòng)委員,小組長(zhǎng)以及語(yǔ)文課代表的經(jīng)驗(yàn),也參加過(guò)學(xué)校組織的田徑,籃球
,書(shū)法,繪畫(huà),演講等活動(dòng)。從初二上學(xué)期就進(jìn)入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里,“工齡”也不算短了,這使我有了相當(dāng)多管理經(jīng)驗(yàn)與領(lǐng)導(dǎo)潛力。對(duì)于我自己,我需要一個(gè)更廣闊的天空來(lái)展示自己的潛力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn),我期望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,在同學(xué)們的協(xié)助下,我相信我能夠把學(xué)生會(huì)體育部的工作做得更好、更出色。當(dāng)然了,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤,但我敢于應(yīng)對(duì)。透過(guò)老師、同學(xué)的幫忙及自己的努力來(lái)改正,正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會(huì)在奮斗中迅速的.成長(zhǎng)和提高。假如我就任此學(xué)生會(huì)體育部長(zhǎng),我的第一件事就是召集我們體育部的各位成員舉行一次會(huì)議,我會(huì)全面地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與推薦,放下權(quán)力,廣納賢言,實(shí)行承包職責(zé)制。在就職期間,我會(huì)做好自己的本職工作,“求真,務(wù)實(shí),開(kāi)拓,創(chuàng)新”,將體育部工作做“小”,做“細(xì)”。第二件事是我們將在有限的條件下,開(kāi)展一些搞笑活動(dòng),建立管理制度,全面的提升成員的用心性與配合潛力,俗話說(shuō):“流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚。”我也會(huì)全力以赴和一齊大家團(tuán)結(jié)合作,共同建立完美的校園。我們將努力使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映,維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的組織,新的學(xué)生會(huì)將不再是徒有虛名的擺設(shè),而是名副其實(shí)的存在!
我只想有一個(gè)機(jī)會(huì),能夠承擔(dān)這份職責(zé),不是為了榮譽(yù)和名號(hào),或浮華背后的虛偽,而是期望伴隨大家一齊成長(zhǎng),一齊為我們學(xué)生會(huì)工作獻(xiàn)出一分微薄但堅(jiān)實(shí)的力量。一路上有你有我,有彼此的祝福,期盼,與信任。我期盼你們的信任。
謝謝大家!
學(xué)生會(huì)代表發(fā)言稿三分鐘篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
同學(xué)們,勤奮出天才,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀,讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績(jī)。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己:珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走的扎扎實(shí)實(shí)。
下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考:
一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。
二是要完整的看一遍教材,理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
三是要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。
四是講究方法,適當(dāng)做題。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦差事,但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,請(qǐng)記住,梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲!
最后,祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。
學(xué)生會(huì)代表發(fā)言稿三分鐘篇八
們的一生”。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛(ài)為師德之本,無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的合格教師。教師,全部的職業(yè)生涯都離不開(kāi)孩子。師愛(ài)是師德的核心,師愛(ài)是師魂,師愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是一種只講付出不計(jì)回報(bào)、無(wú)私而廣泛且沒(méi)有血緣的愛(ài),是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài),就會(huì)“親其師”,從而“信其道”,最終實(shí)現(xiàn)教育的根本功能。
一、用愛(ài)心去溫暖學(xué)生
“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放”。作為一名教師,對(duì)學(xué)生的愛(ài)必須是普遍而廣泛的,不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài),應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生,我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們,任其破罐子破甩,而是給予特別的關(guān)愛(ài)。只有這樣,孩子們才會(huì)敞開(kāi)心扉認(rèn)同你,快樂(lè)地融合到集體當(dāng)中去,充分地扮演主人公的角色,才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的集體。師愛(ài)的細(xì)膩和多樣,沒(méi)有哪一種職業(yè)可以相比,特別在一個(gè)幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國(guó)家,多樣化的師愛(ài),潤(rùn)澤著祖國(guó)的每一寸土地。
每到一個(gè)班,我都要求學(xué)生寫(xiě)日記,日記內(nèi)容不要求很多,只要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的感情變化,發(fā)現(xiàn)自己,完善自己。從中我得到了許多……在日記中,學(xué)生可以說(shuō)是無(wú)話不談,同伴關(guān)系,與老師的關(guān)系,學(xué)習(xí)及家庭的問(wèn)題,都是我們的話題,在這同時(shí)我也得到的學(xué)生的信任,這是很有利的我的教學(xué),而學(xué)生那種渴望被老師注意,被老師關(guān)心的心情也是我為之驚訝!盡管有的男同學(xué)不是經(jīng)常在我面前表現(xiàn),但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生漸漸地來(lái)到了我的身邊,開(kāi)始主動(dòng)講話了。我相信我也會(huì)讓我的學(xué)生健康的成長(zhǎng)的。我認(rèn)為,學(xué)生的要求不是很高,只要教師肯于主動(dòng)的了解學(xué)生的心理,適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c(diǎn)時(shí)間去接近學(xué)生,在師生關(guān)系方面,一定會(huì)做到事半功倍。
當(dāng)我因有事一天沒(méi)有給學(xué)生上課時(shí),學(xué)生在日記中寫(xiě)下了“離開(kāi)老師的日子……”在課下,我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱,與他們共站在同一條線上,共同來(lái)渡過(guò)難關(guān),享受榮譽(yù)。傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,讓他們感到教師是一個(gè)熱情和藹的人,一個(gè)平易近人的人,一個(gè)可以信賴的人。教師,有一千個(gè)學(xué)生,就有一千種愛(ài)。面對(duì)性格迥異的學(xué)生,即使愛(ài)如潮水,教師也要化作細(xì)雨精心澆灌。
二、用耐心去感化學(xué)生
師愛(ài)還必須要有耐心,這是由教育的長(zhǎng)期性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成,都不是一朝一夕,一蹴而就,而是要通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極,往往是今天變好了,明天又差了,反反復(fù)復(fù),難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,需要堅(jiān)持正面教育,用循循善誘的方法,經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作,最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn),當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱贊時(shí),會(huì)獲得精神上的愉快,從而促進(jìn)自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。
當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步,就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng),讓其產(chǎn)生“成功感”,培養(yǎng)自信心。我班有位叫王恒的學(xué)生,身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí),但經(jīng)常遲到甚至?xí)缯n,學(xué)習(xí)成績(jī)較差,不愛(ài)完成作業(yè)。對(duì)于這樣的學(xué)生,我給了他特別的關(guān)注,用心地尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動(dòng)積極,于是就選他當(dāng)勞動(dòng)委員,以作班干部來(lái)樹(shù)立他對(duì)自己的信心。他擔(dān)任勞動(dòng)委員后勁頭可大了,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每天的清潔掃除,都主動(dòng)留下來(lái)管理,并幫助別人打掃。在他的帶動(dòng)下,班上的清潔評(píng)分在學(xué)校總是位居前列。我常利用課余時(shí)間給他開(kāi)小灶,耐心地輔導(dǎo),鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步。
三、用真心去打動(dòng)學(xué)生
由于受傳統(tǒng)教育那種師道尊嚴(yán)的影響,學(xué)生對(duì)老師總會(huì)或多或少存有畏懼心理,師生之間有著一道無(wú)形的鴻溝。作為一名教師,如何去填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈,用真心去感動(dòng)學(xué)生,用真誠(chéng)去填平師生間的鴻溝。真心誠(chéng)意是打動(dòng)人的最有效的手段,教師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)有著巨大的感召力。只有真心對(duì)待學(xué)生,才能引起學(xué)生內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴,達(dá)到師生間的相互信任,學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)作知心朋友,敞開(kāi)心扉,傾訴他們的心里話。老師才能及時(shí)了解學(xué)生的精神世界,才能有的放矢地及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,使他們健康成長(zhǎng)。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生
“德高為范,博學(xué)為師”。古人云“以身立教,其身亡而其教存”,反之“其身雖存則其教已廢”。教師必須具備美好的師德師風(fēng),為人師表,以身作則,時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,以良好的形象做好學(xué)生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,教師本人也應(yīng)該做到,要充分展現(xiàn)教師在各個(gè)方面的素質(zhì),用實(shí)際行動(dòng)從情感上取得學(xué)生的認(rèn)可,讓學(xué)生心服口服。不僅要有愛(ài)的情感,愛(ài)的行動(dòng),還要有愛(ài)的能力和愛(ài)的藝術(shù),把自己的情感融入到課堂實(shí)踐中去,用教師特有的語(yǔ)言和行動(dòng)去喚起學(xué)生的熱情,產(chǎn)生共鳴,激發(fā)學(xué)生的熱情。
我常參與到學(xué)生中去,用比賽的方法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望,鼓勵(lì)學(xué)生買(mǎi)一些有益的課外書(shū)籍。要求學(xué)生每天背一首古詩(shī)或一段宋詞,并記錄在筆記本上。開(kāi)始,我把詩(shī)、詞寫(xiě)在小黑板上,讓學(xué)生背,第二天去檢查,結(jié)果只有三分之一的學(xué)生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩(shī)、詞的行列之中,我便來(lái)了一招,自己親自參與到學(xué)生中去,與學(xué)生進(jìn)行比賽看誰(shuí)背得又多又快又好。
我每天第一節(jié)語(yǔ)文課,首先作好示范背給同學(xué)們聽(tīng),這樣同學(xué)們見(jiàn)老師都在虛心學(xué)習(xí),也跟著背。就這樣,我天天如此,全班同學(xué)也天天如此,跟著我積累了很多著名詩(shī)、詞,既陶冶了情操,又提高了寫(xiě)作水平。雖然這樣花費(fèi)了我的大量業(yè)余時(shí)間,但我覺(jué)得非常值得,因?yàn)樵谖业挠绊懴拢医痰陌鄬W(xué)習(xí)空氣特別濃,同學(xué)們都比著學(xué),賽著學(xué),形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
愛(ài)是成功教育的原動(dòng)力,師愛(ài)是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛(ài)、關(guān)心、善待每一個(gè)孩子,以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén),不能讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。幾年來(lái)的教育教學(xué)生涯,我勤勤懇懇,把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè)。回顧過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔。展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會(huì)永守心中這盞希望之燈;共同樹(shù)萬(wàn)世之師表,鑄不朽之師魂!