人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

員工能力提升計(jì)劃篇一

由于我公司銷售人員的年齡、學(xué)歷、家庭背景、從業(yè)經(jīng)歷等各不相同，有家具銷售經(jīng)驗(yàn)的員工在幾年的銷售過(guò)程中已經(jīng)有了自己的銷售模式與銷售技巧，但仍是存在不同程度的差異，銷售水平參差不齊、綜合素質(zhì)高低不均、產(chǎn)品熟悉程度不夠、介紹思路混亂、出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)互相推諉、處理問(wèn)題的能力不強(qiáng)、效率低下，偶爾還會(huì)出現(xiàn)因?yàn)樘岢煞峙洚a(chǎn)生矛盾和互相搶功等現(xiàn)象。這些都說(shuō)明了現(xiàn)有人員自我學(xué)習(xí)能力不足、自我意識(shí)較強(qiáng)、團(tuán)體意識(shí)欠缺，另一方面也說(shuō)明店長(zhǎng)對(duì)店長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的職責(zé)認(rèn)識(shí)不充分，只是局限于每日日常工作（有些甚至基本的日常工作都做的不到位，漏洞、錯(cuò)誤頻出），在提高店員素質(zhì)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)提升業(yè)績(jī)方面更是沒有起到應(yīng)有的帶頭作用、推進(jìn)作用。

所以，為了提高我公司銷售人員的整體素質(zhì)，為員工提供一個(gè)相互交流經(jīng)驗(yàn)、技巧的平臺(tái)，為增強(qiáng)員工對(duì)公司的責(zé)任感、提高整體凝聚力，特制訂此計(jì)劃。

本計(jì)劃包括門店培訓(xùn)和集體培訓(xùn)活動(dòng)兩部分，兩種方式相互配合可調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)積極性，使其變被動(dòng)為主動(dòng)，而通過(guò)集體活動(dòng)可以增強(qiáng)員工及門店之間的聯(lián)系，分享老員工的經(jīng)驗(yàn)，傳播新同事的活力，提高團(tuán)隊(duì)蘊(yùn)含的正能量，抵消日常工作中累積的負(fù)面情緒，通過(guò)運(yùn)動(dòng)和肢體接觸可減輕工作壓力、增進(jìn)同事之間的友情，從而增強(qiáng)凝聚力。

門店員工提升培訓(xùn)部分

門店培訓(xùn)以業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)技能學(xué)習(xí)為主，如：產(chǎn)品講解、訂貨、開單、售后問(wèn)題的判斷與處理、打包裝、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)成員配合等。

——有利于提高員工對(duì)本店產(chǎn)品的熟悉程度 ——有利于提高員工的文化底蘊(yùn)和職業(yè)素質(zhì) ——有利于有效利用員工工作中的業(yè)余時(shí)間 ——有利于安撫不穩(wěn)定的員工

——提高店面管理人員的執(zhí)行力

——公共基礎(chǔ)知識(shí) ——產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí) ——業(yè)務(wù)基本技能

——優(yōu)秀員工經(jīng)驗(yàn)交流與分享

其中前兩項(xiàng)由店長(zhǎng)帶領(lǐng)員工結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)紙等媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)，后兩項(xiàng)由店長(zhǎng)指派優(yōu)秀員工組織學(xué)習(xí)。

每天每項(xiàng)半小時(shí)，具體時(shí)間根據(jù)店內(nèi)情況自行安排

工作日記由門店的店長(zhǎng)每天編寫（要求包括每名導(dǎo)購(gòu)當(dāng)天學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)、記錄當(dāng)天的銷售情況、顧客量、顧客瀏覽次數(shù)最多的產(chǎn)品、銷售中遇到的問(wèn)題及解決方案、門店培訓(xùn)的執(zhí)行情況和結(jié)果。

月度總結(jié)包括當(dāng)月個(gè)人銷售情況、個(gè)人銷售任務(wù)完成率、銷售情況變化原因、綜合素質(zhì)評(píng)分項(xiàng)目等。

未編寫工作日志的按規(guī)定給予10元/次的處罰，沒有進(jìn)行培訓(xùn)的按規(guī)定給予30元/次的處罰，由公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行抽查。

集體培訓(xùn)活動(dòng)部分

集體培訓(xùn)活動(dòng)是指比賽、知識(shí)競(jìng)賽、實(shí)景演練、拓展訓(xùn)練等，以此檢驗(yàn)員工的日常學(xué)習(xí)情況。

一、集體活動(dòng)項(xiàng)目

二、集體活動(dòng)的目的

——豐富員工業(yè)余生活、活躍心情、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí) ——檢驗(yàn)店內(nèi)培訓(xùn)的成果

——提高員工對(duì)公司的向心力和整體凝聚力 ——發(fā)現(xiàn)有培養(yǎng)價(jià)值的員工

——提高員工對(duì)各項(xiàng)必備知識(shí)和技能的熟練度 ——在日常團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中磨合感情 ——提高骨干力量的執(zhí)行能力 ——設(shè)流動(dòng)紅旗激勵(lì)員工斗志

三、其他

1、集體活動(dòng)的獎(jiǎng)懲（待定）

2、集體活動(dòng)的時(shí)間

3、集體活動(dòng)每月一次（競(jìng)賽類或拓展類）

4、每周二培訓(xùn)店長(zhǎng)和儲(chǔ)備干部（用學(xué)習(xí)資料）

注：因集體活動(dòng)種類多樣，所以獎(jiǎng)懲待活動(dòng)方案通過(guò)后再行定奪。集體活動(dòng)

中會(huì)有少許費(fèi)用支出，用于采購(gòu)活動(dòng)材料和消耗品。集體活動(dòng)中會(huì)加入節(jié)假日的娛樂項(xiàng)目和傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝聯(lián)歡項(xiàng)目。

員工能力提升計(jì)劃篇二

（一）優(yōu)勢(shì)分析

1、精力充足，細(xì)心，做事積極主動(dòng)。

2、處理事情邏輯能力強(qiáng)，處理事情井井有條。

3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級(jí)的個(gè)人能力培養(yǎng)。

（二）不足剖析

1、組織管理能力較弱，溝通水平不高。

2、英語(yǔ)水平一般。

3、對(duì)人與人之間的沖突的解決能力不足。

（一）終極目標(biāo)：希望能通過(guò)自身的努力，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，即2~3個(gè)項(xiàng)目。

（二）一年目標(biāo)：（20xx~20xx）提高英語(yǔ)水平，到達(dá)聽說(shuō)讀寫都流利的狀態(tài)；提高溝通能力，能組織管理好下級(jí)，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo)；控制自己的情緒；培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì)。

（三）三年目標(biāo)：解決各種沖突問(wèn)題；能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國(guó)家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們。

1、平時(shí)努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作、了解下屬的想法、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，多看新聞，多說(shuō)話，提高溝通水平。

2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

3、努力改進(jìn)上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)。

員工能力提升計(jì)劃篇三

為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司iso體系維護(hù)，結(jié)合目前的工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計(jì)劃：

（一）優(yōu)勢(shì)分析

1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項(xiàng)目管理，精通iso品質(zhì)管理體系。

2、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)組織能力和部門間溝通能力，大局觀強(qiáng)（凡事依公司的利益為第一原則，依維護(hù)公司形象和公司制度為基礎(chǔ)）。

3、遇事積極主動(dòng)，凡找自身不足，不推諉，有擔(dān)當(dāng)。

4、有較強(qiáng)的處理客訴能力，有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

（二）不足剖析

1、品質(zhì)宣傳不夠，品質(zhì)培訓(xùn)不夠，公司體系制度推行不夠。

2、忍性不夠，有時(shí)計(jì)劃實(shí)施不能夠自始至終，造成結(jié)果不算完美。

3、表達(dá)能力有待加強(qiáng)。

4、制程監(jiān)督不徹底，標(biāo)準(zhǔn)化推行不夠。

5、問(wèn)題追蹤不徹底，品質(zhì)糾正預(yù)防措施實(shí)施有待進(jìn)一步提升，執(zhí)行力還須加強(qiáng)提升。

6、部門工作品質(zhì)有待進(jìn)一步提升，人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（一）加強(qiáng)產(chǎn)線各級(jí)品質(zhì)意識(shí)培訓(xùn)、加強(qiáng)品管部門品質(zhì)技能培訓(xùn)、加強(qiáng)公司品質(zhì)體系全面推廣。

自2024年春節(jié)后，待公司人員穩(wěn)定，將計(jì)劃安排2次/月的品質(zhì)意識(shí)培訓(xùn)（含品質(zhì)技能培訓(xùn)和品質(zhì)體系推廣實(shí)施）。

（二）提升公司品質(zhì)提升計(jì)劃實(shí)施力度。

按管理循環(huán)pdca（計(jì)劃—實(shí)施—檢查—改進(jìn)）體系推行公司品質(zhì)提升計(jì)劃實(shí)施，確保所有活動(dòng)推行做到有始有終，和循序改善。

（三）表達(dá)能力的提升

在工作中，自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教 ； 熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考、多總結(jié)，多運(yùn)用。

（四）產(chǎn)品制程監(jiān)督提升，配合技術(shù)部推行標(biāo)準(zhǔn)化

根據(jù)公司發(fā)展計(jì)劃，在品管部設(shè)置專職制程巡檢人員，并且對(duì)巡檢人員定期培訓(xùn)，使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問(wèn)題得到徹底改善；督導(dǎo)和協(xié)助工程技術(shù)部門全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升（包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì)）。

（五）品質(zhì)改善活動(dòng)糾正預(yù)防措施執(zhí)行力提升

依據(jù)iso品質(zhì)管理體系要求，遒照8d處理原則，對(duì)所有品質(zhì)改善活動(dòng)的糾正預(yù)防措施做全面跟蹤，并且做徹底執(zhí)行，確保所有改善活動(dòng)完善解決。

（六）品質(zhì)工作品質(zhì)提升

強(qiáng)化部門員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度，加強(qiáng)部門凝聚力，積極推動(dòng)部門各成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通，培訓(xùn)部門人員工作素養(yǎng)和工作技能。

1、主導(dǎo)并協(xié)助技術(shù)部門推行產(chǎn)品評(píng)審作業(yè)程序

2、強(qiáng)化各產(chǎn)線作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行力（推行規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書，擯棄之前所有手寫作業(yè)指導(dǎo)書）

3、針對(duì)公司缺失或不完善的管理規(guī)范，已做部分修訂和增補(bǔ)：供應(yīng)商來(lái)料管理規(guī)范、成品檢驗(yàn)規(guī)范、品質(zhì)部門制度規(guī)范、成品合格率管理規(guī)范、產(chǎn)品評(píng)審規(guī)范、設(shè)計(jì)變更管理規(guī)范等

4、全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗(yàn)規(guī)范（針對(duì)之前檢驗(yàn)缺失項(xiàng)做增補(bǔ)，不合理項(xiàng)做優(yōu)化）

5、制訂pcba smt首件確認(rèn)管理流程，制訂pcba smt檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、制訂pcba三防漆工藝/檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

6、對(duì)公司重要產(chǎn)品制程問(wèn)題做了全面分析和提出改善建議，并且提交產(chǎn)線主管和組長(zhǎng)進(jìn)行改善；產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升。

7、售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化，維修品產(chǎn)量較之前有10%提升。

總而言之，在以后的工作中，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自己特長(zhǎng)，定期檢討自身不足，不斷提升個(gè)人能力！為公司業(yè)績(jī)成長(zhǎng)和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。

員工能力提升計(jì)劃篇四

為了促進(jìn)基層員工職業(yè)發(fā)展，提升基層管理人員的管理技能，體現(xiàn)茂業(yè)“給人才以機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)造就人才”的人才理念，做好公司內(nèi)部人才的培養(yǎng)工作，特制定公司內(nèi)部導(dǎo)師制度：

各部門經(jīng)理具有培養(yǎng)本部門下屬的職責(zé)，促使其迅速成長(zhǎng)，同時(shí)，對(duì)于公司其他部門員工職業(yè)發(fā)展方向?yàn)楸緦I(yè)的員工也應(yīng)給予關(guān)注、輔導(dǎo)，通過(guò)培養(yǎng)下屬的職業(yè)能力從而帶動(dòng)自身的管理技能、業(yè)務(wù)技能的提高。

（1）導(dǎo)師和員工的選擇原則。導(dǎo)師與被輔導(dǎo)員工的選擇本著雙方自愿、平等原則，員工可以有多個(gè)導(dǎo)師，導(dǎo)師也可以有多個(gè)輔導(dǎo)員工。

（2）導(dǎo)師的職責(zé)。導(dǎo)師根據(jù)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，協(xié)助員工制定職業(yè)能力提升學(xué)習(xí)計(jì)劃，跟蹤員工學(xué)習(xí)計(jì)劃情況，在日常工作中對(duì)于被輔導(dǎo)員工提出的問(wèn)題給予及時(shí)的指導(dǎo)、解答。

（3）員工的職責(zé)。員工根據(jù)自身職業(yè)發(fā)展方向，咨詢職業(yè)導(dǎo)師，按季度或月制定科學(xué)合理、可行的能力職業(yè)能力提升計(jì)劃，并階段性向?qū)煛⒐咀鰧W(xué)習(xí)情況匯報(bào)，公司會(huì)同導(dǎo)師、人力資源部門給予階段性評(píng)估、指導(dǎo)。

（1）年終評(píng)優(yōu)。在年終評(píng)優(yōu)的過(guò)程中，優(yōu)秀職業(yè)導(dǎo)師具有優(yōu)先權(quán)。

（2）員工異動(dòng)。員工在崗位調(diào)整、職務(wù)晉升中，公司將聽取職業(yè)導(dǎo)師的評(píng)估和建議；職業(yè)導(dǎo)師在異動(dòng)過(guò)程中，公司也將人才培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)作為其一項(xiàng)考核項(xiàng)目。

（3）通報(bào)表?yè)P(yáng)。優(yōu)秀的職業(yè)導(dǎo)師和員工將得到公司的oa通報(bào)表?yè)P(yáng),內(nèi)部報(bào)刊宣傳先進(jìn)事跡。

（1）公司人力資源部在基層員工職業(yè)輔導(dǎo)過(guò)程中發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)的作用。負(fù)責(zé)職業(yè)導(dǎo)師、員工、公司層面的溝通工作；負(fù)責(zé)督促職業(yè)導(dǎo)師和員工達(dá)成職業(yè)輔導(dǎo)協(xié)議，落實(shí)職業(yè)能力提升計(jì)劃；負(fù)責(zé)收集、整理職業(yè)輔導(dǎo)進(jìn)度、成果信息；負(fù)責(zé)組織公司、直接上級(jí)或職業(yè)輔導(dǎo)人對(duì)員工的職業(yè)能力評(píng)估，促使員工從能力、職務(wù)方面迅速發(fā)展。

（2）公司人力資源部在員工職業(yè)輔導(dǎo)過(guò)程中，充分發(fā)揮支援作用。根據(jù)員工職業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃與公司工作安排，負(fù)責(zé)安排相關(guān)最新培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排，使職業(yè)輔導(dǎo)人和全體員工能接受行業(yè)內(nèi)最新知識(shí)和行業(yè)內(nèi)最新技術(shù)、政策信息。

員工能力提升計(jì)劃篇五

現(xiàn)今社會(huì)的職場(chǎng)變幻莫測(cè)，雖然有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也是很大的。將自己培養(yǎng)成為一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工，其重要性不言而喻。在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)，確定計(jì)劃目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。到達(dá)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，為自己訂下工作計(jì)劃，籌劃未來(lái)。加入狼海公司有半年多的時(shí)間，接下來(lái)的工作中，我就應(yīng)培養(yǎng)自己的管理潛力和創(chuàng)造思維的潛力和開拓精神。

1、加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去，在工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié)。

2、學(xué)會(huì)思考在工作中遇到的問(wèn)題自己多想多問(wèn)，跟大家多多交流，在交流和溝通中解決問(wèn)題。

3、態(tài)度決定一切，端正自己的工作態(tài)度。

4、在工作中學(xué)會(huì)換位思考，站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題

5、禮貌形為，禮貌用語(yǔ)。見到公司的同仁基本的禮貌要有。

6、勇于展現(xiàn)自己，抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。

7、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹粚?duì)大家做的好的地方加以學(xué)習(xí)，提升自己的工作潛力。

8、階段性目標(biāo)，完成本月公司制訂的xxx萬(wàn)目標(biāo)。

9、每月寫工作總結(jié)，總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

1、根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排大家的工作，完成公司制訂的銷售業(yè)績(jī)。

2、努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，讓大家持續(xù)用心的工作態(tài)度，努力完成工作目標(biāo)。

3、大家在工作中做的好的地方給予鼓勵(lì)，做的不好的地方指出來(lái)，讓大家去修改，把工作更好的完成。

4、用心與其它小組進(jìn)行工作交流。

5、打破慣性思維，在工作中要?jiǎng)?chuàng)新，實(shí)現(xiàn)共贏。

1、加強(qiáng)自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的潛力

2、績(jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí)，讓外推人員明白考核哪幾個(gè)方面，每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么；每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開化。

3、分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)。透過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步的工作方案。

員工能力提升計(jì)劃篇六

項(xiàng)目經(jīng)理可以通過(guò)創(chuàng)造良好信任的工作環(huán)境，幫助下屬做好職業(yè)規(guī)劃，鼓勵(lì)下屬自我超越，建立有效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等幾個(gè)方面來(lái)幫助達(dá)成員工的訴求。

針對(duì)各類員工的特性規(guī)律，通過(guò)合理的調(diào)配，并且不斷創(chuàng)造新鮮感，與項(xiàng)目實(shí)際情況靈活配合，采取行之有效的輔導(dǎo)、培訓(xùn)、激勵(lì)等手段，不斷提升團(tuán)隊(duì)成員的能力。

如果新進(jìn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)過(guò)分析后，得出這是個(gè)沒有保障的工作，那么，多半解決自己后路的問(wèn)題為先。那么，到底什么樣的環(huán)境，會(huì)讓他們有種歸屬的安全感，能夠快速融入團(tuán)隊(duì)呢?

讓每個(gè)人都去做他擅長(zhǎng)并有意愿的事情是最理想的。但實(shí)際上這種搭配情況有時(shí)并不常見，項(xiàng)目經(jīng)理需要在短期內(nèi)盡量為團(tuán)隊(duì)成員營(yíng)造一種讓其感覺樂觀的環(huán)境，使其增強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目、對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理、對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感，然后他們才能安心工作。

1、最有效的情境一定是團(tuán)隊(duì)的成員之間彼此相互信任的局面。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，那些信任他人的人比那些充滿懷疑態(tài)度看待身邊的人更有可能感到快樂，也最有可能在短期內(nèi)快速調(diào)整自己的心態(tài)。人們喜歡那些信任他人的人并能快速成為朋友，至少能夠快速產(chǎn)生親近的感覺。有了親近的感覺，就愿意傾聽對(duì)方的聲音并接受對(duì)方的影響。因此，項(xiàng)目經(jīng)理所要做的，要先信任你的團(tuán)隊(duì)成員，使其同時(shí)對(duì)你產(chǎn)生信賴的感覺，這樣對(duì)方就會(huì)自然產(chǎn)生“安全”的感覺。

2、營(yíng)造互利互惠的開放環(huán)境，能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，幫助成員快速的融入環(huán)境及快速成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘９ぷ髦校３?huì)因?yàn)閷?duì)方只索取，不付出，而感到被利用了；常常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)群發(fā)的郵件中，沒有自己的名字而感到失落，感到自己沒被別人重視。這種微妙的心理變化都會(huì)體現(xiàn)到工作的波動(dòng)上。成員也會(huì)因此做出與對(duì)方相同的動(dòng)作。所以，建立互利互惠的開發(fā)機(jī)制尤為重要。項(xiàng)目經(jīng)理能采取最好的方式就是信息共享。首先做到向所有的成員開放能夠開放的信息，搭建團(tuán)隊(duì)成員能夠暢所欲言的開放交流平臺(tái)。在團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員腦子里植入“我們”，而不是“我”，是團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)鍵。

項(xiàng)目經(jīng)理的一個(gè)重要能力，是對(duì)員工的工作勝任力進(jìn)行評(píng)估，并劃分出低能力、中等能力、高能力的評(píng)價(jià)，并對(duì)不同能力水平的員工，采取針對(duì)性的幫助。合理的獨(dú)立或綜合運(yùn)用輔導(dǎo)、培訓(xùn)、授權(quán)等手段，從而提高員工勝任力的提升。

1、教練輔導(dǎo)，能夠提升各類員工的能力，幫助他們達(dá)到或跨越更高的目標(biāo)。在很多企業(yè)中，都建立有導(dǎo)師制，這是最好的輔導(dǎo)管理方法之一。這種傳幫帶的輔導(dǎo)方法能夠讓成員快速的達(dá)到勝任工作的狀態(tài)。通過(guò)建立信任、安全、和諧、共鳴的教練關(guān)系，能夠擴(kuò)展成員的視野，看到更多機(jī)遇和可能，支持成員的行動(dòng)，獲取更多的成果。

2、通過(guò)員工培訓(xùn)，快速提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)力。一般臨時(shí)組建的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，人員素質(zhì)差錯(cuò)不齊，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，可以通過(guò)培訓(xùn)改善員工的工作方法，提高工作能力，快速的適應(yīng)崗位職責(zé)要求。完善人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)是培訓(xùn)的一方面，進(jìn)行“工作規(guī)范”的培訓(xùn)，應(yīng)該是另外一個(gè)重要的部分。培訓(xùn)，能夠?yàn)橥轮g搭建起一個(gè)相互交流、溝通的平臺(tái)，并且也是提高員工積極性及傳遞管理信息的有力手段。

3、授權(quán)，對(duì)于高能力的員工行之有效。高能力的員工，看上去不需要給予太多的幫助就能夠勝任項(xiàng)目工作，但他們并不滿足于能夠勝任項(xiàng)目工作，他們具有探索新思想、新技術(shù)的思維，喜歡接受不同的挑戰(zhàn)，對(duì)于這些員工，最好的幫助方式就是授權(quán)。讓他們決定采取哪種行動(dòng)最好，放手讓他們自己去干，允許他們進(jìn)行創(chuàng)新的應(yīng)用。項(xiàng)目經(jīng)理必須要放棄權(quán)責(zé)，但員工同時(shí)要知道，雖然給他們提供支持和指導(dǎo)，但他們最終要為工作質(zhì)量、結(jié)果負(fù)責(zé)。

工作是實(shí)現(xiàn)愿望的手段和工具，員工更愿意把工作作為一個(gè)平臺(tái)，來(lái)展示自我、實(shí)現(xiàn)理想。激勵(lì)手段的運(yùn)用，能夠讓員工得到更多的存在感、成就感、滿足感。

大多數(shù)員工都希望增加薪水和職務(wù)升遷來(lái)對(duì)自己產(chǎn)生激勵(lì)，但通常這種正規(guī)的激勵(lì)方式受于時(shí)間及資源的局限，不會(huì)在工作中經(jīng)常出現(xiàn)。而項(xiàng)目經(jīng)理也不能只依賴正規(guī)的獎(jiǎng)賞體制，它可選擇的獎(jiǎng)勵(lì)范圍極為有限。雖然薪水和獎(jiǎng)金的增加對(duì)于認(rèn)可個(gè)人的貢獻(xiàn)是必要的，但是表示贊賞的激勵(lì)方式還有很多，這些獎(jiǎng)賞也很重要：認(rèn)可、承認(rèn)。

在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合對(duì)一個(gè)恰當(dāng)?shù)娜苏f(shuō)幾句感謝、贊賞的話，比晉升、正式的獎(jiǎng)項(xiàng)，或者發(fā)一堆證書、獎(jiǎng)?wù)露加行А?/p>

當(dāng)員工認(rèn)為很棒的完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，當(dāng)員工寫了一篇認(rèn)為很有建樹的文章，當(dāng)員工認(rèn)為通過(guò)自身努力使項(xiàng)目里程碑進(jìn)展大幅提前的時(shí)候，員工需要傳染這份興奮和激動(dòng)，項(xiàng)目經(jīng)理如果能在此時(shí)、事件發(fā)生時(shí)，公開給予獎(jiǎng)勵(lì)，這是最有效的。通過(guò)對(duì)他們小成果、大成果的表?yè)P(yáng)，讓他們建立這種成就信心。這時(shí)的員工，會(huì)得到很大的存在感、認(rèn)同感、成就感。

好的項(xiàng)目經(jīng)理會(huì)大量使用內(nèi)在的獎(jiǎng)勵(lì)方式，如基于成就感、創(chuàng)新機(jī)會(huì)和工作的挑戰(zhàn)性因素的獎(jiǎng)勵(lì)。在這種方式下，個(gè)人努力可以立即得到表彰。這種內(nèi)在的獎(jiǎng)勵(lì)，可以大大提高員工工作滿意度和奉獻(xiàn)程度。盡管那非常簡(jiǎn)單，但這種獎(jiǎng)賞很有效果。

做好下屬職業(yè)規(guī)劃。項(xiàng)目經(jīng)理工作的一項(xiàng)重要的任務(wù)，是針對(duì)成員的特點(diǎn)進(jìn)行工作的安排，把他們安排到合理的'位置，并且通過(guò)對(duì)員工經(jīng)常性的正式或非正式溝通，及時(shí)了解組員的內(nèi)心想法，答疑解惑。經(jīng)常性的鼓勵(lì)他們按照自己的思路去做事。通過(guò)溝通，掌握他們?cè)诠鞠胍玫绞裁礃拥陌l(fā)展，以及未來(lái)自己的職業(yè)生涯有什么樣的規(guī)劃，結(jié)合他們的個(gè)人特點(diǎn)，幫助他們、引導(dǎo)他們樹立自己的職業(yè)目標(biāo)，建立積極正面樂觀的心態(tài)。鼓勵(lì)下屬做自我超越，追尋個(gè)人創(chuàng)新路徑，真正實(shí)現(xiàn)自我能力的有效提升。

通過(guò)幫助下屬對(duì)人生目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)的確立，確認(rèn)了員工奮斗的方向，但落到實(shí)地，還是要具體的幫助他們實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。因?yàn)橥ǔＢ殬I(yè)目標(biāo)制定的過(guò)高，當(dāng)下的目標(biāo)又顯得比較渺小，會(huì)讓人感到實(shí)現(xiàn)的迷茫。設(shè)法幫助他們完成職業(yè)目標(biāo)到實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的流轉(zhuǎn)動(dòng)力，讓他們理解扎實(shí)的做好當(dāng)下，做好目前所完成的工作，這是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的堅(jiān)實(shí)階梯。

項(xiàng)目管理者在提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的過(guò)程中，也可以得到鍛煉哦。并且在培養(yǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員能力過(guò)程中，項(xiàng)目管理者的能力和領(lǐng)導(dǎo)魅力也會(huì)得到提升。當(dāng)您在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中形象和分量提升了，做出安排和決定能夠更容易得到他人的認(rèn)可，做的計(jì)劃也能夠更容易落實(shí)。所以，好好學(xué)習(xí)一些提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員能力的方法，然后用到實(shí)際上，會(huì)有一定收益的。當(dāng)然，一些物資和政策的支持還是需要你想公司領(lǐng)導(dǎo)努力爭(zhēng)取的。如果公司領(lǐng)導(dǎo)不支持，事情還是有點(diǎn)難辦的。

員工能力提升計(jì)劃篇七

為切實(shí)增強(qiáng)全員深入開展班組建設(shè)活動(dòng),加強(qiáng)班組長(zhǎng)能力提升，全面推進(jìn)公司又快又好發(fā)展,大力加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè),打造一支業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實(shí)、紀(jì)律嚴(yán)、服務(wù)好的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，不斷開創(chuàng)公司工作的新局面，更好地為公司發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，利用今年一年時(shí)間，在公司實(shí)施員工能力素質(zhì)提升工程，為推動(dòng)這項(xiàng)工作扎實(shí)有效開展，制定如下實(shí)施方案。

以班組建設(shè)對(duì)標(biāo)工作各項(xiàng)要求為指導(dǎo)，以提升員工能力素質(zhì)為目標(biāo)，著重解決員工在思想、技能、管理等方面存在的問(wèn)題，著力使員工的整體素質(zhì)和能力得到有效提升。

1、適時(shí)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。抓住開展深入班組建設(shè)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，采取集中學(xué)習(xí)、專題講座、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等多種形式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)本崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，班組建設(shè)、服務(wù)體系應(yīng)知應(yīng)會(huì)，每年培訓(xùn)時(shí)間不少于3天，并記錄在員工學(xué)時(shí)記錄卡上。

2、開展企業(yè)制度知識(shí)考核。結(jié)合理論或業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開展一次制度知識(shí)考核，以此作為督促檢查員工學(xué)習(xí)成效的手段，提高員工對(duì)公司各項(xiàng)制度的掌握水平。成績(jī)?cè)?0分以下視為不及格，要重新補(bǔ)考。

3、深化崗位練兵。要緊密結(jié)合自身實(shí)際，立足崗位特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，開展技術(shù)比武活動(dòng)。每位員工都要具體列出自身能力素質(zhì)方面存在不足和問(wèn)題，有重點(diǎn)地改進(jìn)和提高。各站隊(duì)要有針對(duì)性地安排以老帶新計(jì)劃，抓好經(jīng)常性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，交任務(wù)，壓擔(dān)子，力爭(zhēng)使每一名干部都成為“業(yè)務(wù)通”、“管理全”，提高員工的業(yè)務(wù)能力。

4、深入開展合理化建議收集活動(dòng)。根據(jù)工作改革創(chuàng)新的需要和面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，每季度收集創(chuàng)新創(chuàng)意，對(duì)切實(shí)可行的合理化建議要積極落實(shí)，年底總結(jié)基層創(chuàng)造的實(shí)踐成果，給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的不足和問(wèn)題，理清工作思路，改進(jìn)工作方法，制定整改措施。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立班組員工能力素質(zhì)提升領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組長(zhǎng)由田忠民總經(jīng)理總負(fù)責(zé)，李書杰副總經(jīng)理負(fù)責(zé)具體工作的組織開展，具體事務(wù)由綜合辦公室牽頭負(fù)責(zé)。要把這項(xiàng)工作作為公司深入開展班組建設(shè)對(duì)標(biāo)工作的依托與重要載體，建立相關(guān)制度，強(qiáng)化保證措施，切實(shí)抓緊、抓好、抓出成效。各部室負(fù)責(zé)人要發(fā)揮模范帶頭作用，動(dòng)員督促部室成員積極參與，確實(shí)使這項(xiàng)工作的開展過(guò)程成為自我能力素質(zhì)提升的過(guò)程。

2、落實(shí)措施，注重實(shí)效。把員工能力素質(zhì)的提升作為開展工作的目標(biāo)，重點(diǎn)針對(duì)員工在能力素質(zhì)方面存在的問(wèn)題，想辦法、添措施，見實(shí)效。對(duì)既定措施要認(rèn)真抓好落實(shí)，對(duì)工作開展過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題要認(rèn)真研究，確保不走過(guò)場(chǎng)，達(dá)到預(yù)期目的，對(duì)工作中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)，并用制度的形式固定下來(lái)、堅(jiān)持下去。

員工能力提升計(jì)劃篇八

根據(jù)東勝區(qū)委組織部《關(guān)于做好20xx年度東勝區(qū)基層黨組織晉位升級(jí)工作的通知》文件精神及《東勝區(qū)基層黨組織晉位升級(jí)實(shí)施方案》和《東勝區(qū)村級(jí)黨組織星級(jí)管理實(shí)施方案》文件要求。我校黨支部書記認(rèn)真履行黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真查找黨支部存在的問(wèn)題和不足，為扎實(shí)有序進(jìn)行整改，制定如下工作計(jì)劃。

基層黨組織晉位升級(jí)工作要以黨的十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是客觀公正的原則進(jìn)行分類定級(jí)，以“聚焦問(wèn)題、促進(jìn)整改、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、晉位升級(jí)”為重點(diǎn)，以增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，按照東勝區(qū)基層黨組織星級(jí)管理評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，分類推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，保證晉位升級(jí)工作推進(jìn)有序，切實(shí)有效。

通過(guò)開展基層組織建設(shè)活動(dòng)，在分類定級(jí)的基礎(chǔ)上，深入查找存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真研究制定基層黨組織提高措施和途徑，優(yōu)化組織設(shè)置，創(chuàng)新活動(dòng)方式，力爭(zhēng)在強(qiáng)化基礎(chǔ)、提高素質(zhì)、示范帶動(dòng)、健全機(jī)制等方面取得突破。充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、保持穩(wěn)定、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1.完善制度建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，認(rèn)真落實(shí)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)、民主評(píng)議黨員、黨員教育、“三重一大”決策等基本制度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，健全完善民主監(jiān)督、黨務(wù)公開、群眾評(píng)議等工作制度。

2.加強(qiáng)整改提高。對(duì)于存在的問(wèn)題和不足，要支部成員要深入調(diào)研，制定具有針對(duì)性和可操作性的整改方案，明確整改的目標(biāo)，對(duì)情況復(fù)雜的，涉及面廣的要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，采取多種手段解決。要突出抓好基層黨組織的晉位升級(jí)工作，找出原因，統(tǒng)籌安排，制定行之有效的整改措施，加以改進(jìn)提高。

3.強(qiáng)化黨員教育。支部要在加強(qiáng)陣地建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合黨員實(shí)際情況，根據(jù)教育局黨委安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)設(shè)定學(xué)習(xí)時(shí)間，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，為廣大在職黨員的教育管理工作提供可靠的保障。同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，力求在集中整頓工作中每位黨員都能接受教育。要組織黨員教師開展群眾滿意度測(cè)評(píng)，對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行檢查，并將結(jié)果公示，激發(fā)黨員教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把開展基層黨組織晉位升級(jí)活動(dòng)列入重要議事日程，做到黨支部書記親自抓、親自部署，分管黨務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作、具體抓。支部成員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常深入教學(xué)一線、深入學(xué)生、深入班級(jí)、深入課堂調(diào)查研究、檢查指導(dǎo)。

2.廣泛宣傳引導(dǎo)。努力營(yíng)造良好的輿論氛圍，做好思想動(dòng)員工作，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員教師積極的參與到晉位升級(jí)活動(dòng)中，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。