時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

籃球少年宮活動(dòng)計(jì)劃 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇一

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。同時(shí)，培育學(xué)生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等活動(dòng)結(jié)合起來開展。

2、創(chuàng)新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。以少年宮為活動(dòng)載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重。

3、精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。在教師的正確指導(dǎo)下，組織好學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)效果

1、活動(dòng)開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的學(xué)

生做帶讀的小老師。

2、少年宮利用學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

3、每周利用一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背??等形式開展活動(dòng)。

4、舉行經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽。

5、設(shè)立經(jīng)典誦讀評(píng)價(jià)卡。

活動(dòng)內(nèi)容安排：

總之，經(jīng)典誦讀活動(dòng)是對(duì)少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效方式之一，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀，我將按計(jì)劃并根據(jù)實(shí)際情況以飽滿的熱情開展好此項(xiàng)活動(dòng)。

籃球少年宮活動(dòng)計(jì)劃 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇二

發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì)。為終身體育奠定基礎(chǔ)，使身心全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)以及堅(jiān)毅勇敢、開拓進(jìn)取的精神。

本學(xué)期的乒乓球活動(dòng)小組的成員為三至六年級(jí)的學(xué)生，均為男生，人數(shù)35人。

通過上學(xué)期的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)掌握了乒乓球的基本要領(lǐng)，大家都不同程度取得了進(jìn)步，效果明顯。

1、組織3-6年級(jí)學(xué)生參加乒乓球活動(dòng)小組

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)乒乓球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和身體素質(zhì)練習(xí)

3、讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)員的基本生理、心理特點(diǎn)

4、讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)方面的基本知識(shí)

1、活動(dòng)時(shí)間：每周三次（放學(xué)后、周末或寒暑假）

2、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓乒乓館

3、指導(dǎo)老師：張開一

4、在規(guī)定的訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技術(shù),水平提高訓(xùn)練

5、每次活動(dòng)后對(duì)活動(dòng)結(jié)果做好記錄

6、每次訓(xùn)練注意保障學(xué)生的安全及回家的安全

1、基本技術(shù):

①墊球、擊球、揮拍

②掌握擊球的幾個(gè)步驟

a觀察對(duì)手

b判斷來球

c移動(dòng)步伐

d揮拍擊球

e準(zhǔn)備連續(xù)擊球

③掌握擊球動(dòng)作:

a選位

b引拍

d迎球揮拍

e球拍觸球拍

g全身協(xié)調(diào)放松

籃球少年宮活動(dòng)計(jì)劃 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇三

中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，有著燦爛的文化，這些寶貴的財(cái)富值得我們中華民族的炎黃子孫一代代傳下去。本學(xué)期我們興趣班選修了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等的學(xué)習(xí)。這些書蘊(yùn)涵著中華文化精髓，是學(xué)生們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。它們倡導(dǎo)孩子在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，所以學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等具有深遠(yuǎn)的意義。

三—五年級(jí)學(xué)生

每個(gè)周一、五第三節(jié)

國學(xué)朗誦教室

：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等

謝小燕

1、初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)文化的興趣，為將來的.厚積薄發(fā)創(chuàng)造條件。

2、誦讀經(jīng)典，積累豐富的語言，提高語言表達(dá)能力。

3、直面經(jīng)典，汲取中華文化的精髓，提高學(xué)生的人文素質(zhì)。

4、誦中感悟，感受經(jīng)典蘊(yùn)含的思想性和藝術(shù)性，陶冶情操，凈化心靈。

1、聯(lián)系學(xué)生生活，注重采取學(xué)生喜聞樂見的方法，注意挖掘經(jīng)典與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)誦讀、在實(shí)踐之中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)小組合作、交流的學(xué)習(xí)方法。注重能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

2、引導(dǎo)學(xué)生批判性地對(duì)待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣。利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種媒體，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

3、每周五舉行一次誦讀擂臺(tái)賽，評(píng)選班級(jí)“誦讀之星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。學(xué)期末開展一次經(jīng)典誦讀主題活動(dòng)。

1、學(xué)生可每天利用早讀課進(jìn)行10分種的國學(xué)經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學(xué)生自主選擇。語文課前兩分鐘誦讀。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。

2、班級(jí)文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國學(xué)經(jīng)典誦讀教育特色，每期的黑板報(bào)和圖書角要有一定的國學(xué)教育的內(nèi)容。

3、開展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生家長積極參與，要求孩子的監(jiān)護(hù)人每天抽出一定時(shí)間，與孩子一起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國學(xué)的殿堂。

籃球少年宮活動(dòng)計(jì)劃 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇四

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，按照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》和市區(qū)《關(guān)于試點(diǎn)建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”的實(shí)施意見》的要求，現(xiàn)結(jié)合我校“快樂活動(dòng)日”的具體工作，充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，為學(xué)生開放活動(dòng)場(chǎng)所，增設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，關(guān)注課程兼容，加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感受快樂校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長，不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康水平。

(一)體現(xiàn)三個(gè)原則：

1、體現(xiàn)“自主、趣味”，滿足學(xué)生的個(gè)性需求、激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與、增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅感。

2、體現(xiàn)“校本、生本”，立足學(xué)校課程實(shí)施現(xiàn)狀及學(xué)生實(shí)際，面向每一位學(xué)生的發(fā)展需要，并使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)快樂，獲得發(fā)展。

3、體現(xiàn)“整合、融合”，重點(diǎn)關(guān)注三類課程的有效、有機(jī)整合，關(guān)注教師、學(xué)生、社會(huì)的融合共生。

(二)落實(shí)三個(gè)目標(biāo)：

1、活動(dòng)中，以“生活”為載體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中求知，在實(shí)踐中明理，打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)生活志趣，提升實(shí)踐智慧。

2、活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我鍛煉意識(shí)和習(xí)慣，提升學(xué)科興趣，營造閱讀氛圍，在感悟、體驗(yàn)與實(shí)踐中，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

3、活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)校園、家庭、社會(huì)生活的豐富和快樂，并實(shí)現(xiàn)身心的`健康發(fā)展。

1、場(chǎng)所建設(shè)：學(xué)校按照活動(dòng)項(xiàng)目的需要開發(fā)三類活動(dòng)場(chǎng)所，并進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)與建設(shè)。

(1)體育活動(dòng)場(chǎng)所：開發(fā)好一館二室三區(qū)，合理安排體育活動(dòng)。

體育館內(nèi)安排排球、羽毛球等大型活動(dòng);體質(zhì)測(cè)試室安排毽子、扯鈴等小型活動(dòng);乒乓室安排乒乓、飛鏢等固定設(shè)施活動(dòng);操場(chǎng)區(qū)安排籃球、弄堂游戲等活動(dòng);攀爬區(qū)安排云梯、單杠等活動(dòng);花園區(qū)安排高爾夫等活動(dòng)。

(2)藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)所：開發(fā)好一館二室，合理安排藝術(shù)活動(dòng)。

圖書館內(nèi)安排閱讀、朗誦、影評(píng)等活動(dòng);教室和專業(yè)教室安排好剪紙、編織、兒歌、舞蹈等活動(dòng);

(3)科技興趣場(chǎng)所：開發(fā)好一房二室，合理安排科技興趣活動(dòng)。

電腦房安排信息技術(shù)興趣活動(dòng);自然實(shí)驗(yàn)室和航模室安排科技興趣和航模活動(dòng);

2、器材配備：學(xué)校按照活動(dòng)項(xiàng)目的需要配備各類器材，并及時(shí)增添維護(hù)，確保活動(dòng)正常進(jìn)行。

(1)體育器材：排球、羽毛球、籃球、攀爬架、乒乓臺(tái)等;

(2)藝術(shù)器材：古箏、揚(yáng)琴、二胡、琵琶、軍鼓、小號(hào)、鋼琴等;

(3)科技器材：電腦、校園網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)器材、航模器材等;

(一)課時(shí)安排：分兩個(gè)半天進(jìn)行。周一安排一節(jié)，周五安排三節(jié)，皆為拓展型或探究型課程，每學(xué)期至少安排15周的課程內(nèi)容。

(二)活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校生活教育課程整體架構(gòu)和快樂活動(dòng)日課程的具體內(nèi)容，分為四大類：

1、專題拓展——“理解生活”主題課程

開展全校性的生命教育、環(huán)保教育、禁毒教育、感恩教育、禮儀教育、行規(guī)教育等專題教育。結(jié)合學(xué)校德育傳統(tǒng)特色活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生生活技能，開展“我是生活小能手”比賽：一年級(jí)的“系鞋帶”比賽;二年級(jí)的“整理書包”比賽;三年級(jí)的“穿衣服”比賽;四年級(jí)“整理作業(yè)本”比賽和五年級(jí)“理財(cái)購物”比賽。

2、學(xué)科拓展——“感受生活”特色課程

(1)閱讀：

實(shí)施校本特色課程。通過各種閱讀創(chuàng)作活動(dòng)，讓孩子們?cè)凇翱鞓烽喿x、學(xué)習(xí)禮儀、增長智慧”的基礎(chǔ)上，形成校園濃厚的讀書氣氛，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生濃郁的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生體驗(yàn)生活的美好。

1、學(xué)校建立普通教師、專業(yè)教師、志愿者三級(jí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，開發(fā)課程、實(shí)施教學(xué)，有效落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，推進(jìn)項(xiàng)目的全面深入發(fā)展。

普通教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師，共40位;個(gè)人都有一技之長，能為學(xué)生提供興趣活動(dòng)的教學(xué)與管理，如：剪紙、舞蹈、兒歌、航模等。

專業(yè)教師隊(duì)伍：組成人員為外聘教師，共5位;個(gè)人有較高的專業(yè)素養(yǎng)，曾有輔導(dǎo)學(xué)生的教育經(jīng)歷，熱愛教育教學(xué)工作，能為學(xué)生提供較為專業(yè)的興趣活動(dòng)教學(xué)與管理，如：揚(yáng)琴、琵琶、小號(hào)、合唱等。

志愿者教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師及家長，共30位;個(gè)人具有教育教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn)，熱愛教育教學(xué)，熱心公益活動(dòng)，愿意為學(xué)生提供志愿服務(wù)，如：興趣組安排、外出帶隊(duì)等。

2、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、我們將依托學(xué)校學(xué)生綜合評(píng)價(jià)——“東二小陶子”，以月為單位開展相應(yīng)內(nèi)容評(píng)估。

2、單項(xiàng)活動(dòng)評(píng)估以學(xué)生自我體驗(yàn)的記錄為主，記錄在《上海市學(xué)生成長記錄冊(cè)》或《學(xué)生快樂成長檔案——快樂點(diǎn)點(diǎn)集》有關(guān)欄目。

3、學(xué)校通過學(xué)生座談、問卷等方式，評(píng)選出學(xué)生心目中的“最喜愛的活動(dòng)、最喜愛的老師”，以過程性與總結(jié)性相結(jié)合的方式，把活動(dòng)績效作為對(duì)教師評(píng)估的參考標(biāo)準(zhǔn)。

4、教師指導(dǎo)情況納入專業(yè)發(fā)展要求，設(shè)立專項(xiàng)課程基金，發(fā)揮激勵(lì)作用，并支持外聘教師參與活動(dòng)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)“城市學(xué)校少年宮”的理解和認(rèn)識(shí)，不斷達(dá)成共識(shí)，為有效推進(jìn)提供思想和行動(dòng)的支撐，活動(dòng)中，動(dòng)態(tài)調(diào)整完善本方案。

2、組建本項(xiàng)目推進(jìn)的管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃，實(shí)施對(duì)相關(guān)教師的指導(dǎo)評(píng)價(jià)，調(diào)控活動(dòng)各類資源，完善優(yōu)化學(xué)校活動(dòng)方案。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳靜

組員：陸向榮、王海燕、程妍、包捷

工作小組

組長：陸向榮

副組長：王海燕

組員：程妍、包捷、潘子駿、胡衛(wèi)青、潘敏慧、各年級(jí)組長、各學(xué)科大組長

3、學(xué)校加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的合作，，并積極聯(lián)系區(qū)域或社會(huì)共享課程，提高活動(dòng)質(zhì)量，拓展活動(dòng)空間，營造合力育人環(huán)境。

4、活動(dòng)時(shí)間：每周一上午、每周五下午(共4個(gè)課時(shí))，任課老師須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，按時(shí)下課;

5、課前準(zhǔn)備：任課老師根據(jù)活動(dòng)要求認(rèn)真填寫好《科目設(shè)計(jì)》，每節(jié)課前做好充分的課前準(zhǔn)備;

6、課堂組織：任課教師認(rèn)真做好點(diǎn)名工作，統(tǒng)計(jì)好缺勤學(xué)生人數(shù)及原因;在課內(nèi)認(rèn)真教授好活動(dòng)內(nèi)容，組織好學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好各項(xiàng)行規(guī)教育工作;

7、調(diào)課排課：如遇外出進(jìn)修等特殊情況，任課老師須提前報(bào)與教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排，不可隨意安置學(xué)生;如遇雨天，室外組活動(dòng)可移至室內(nèi)，并適時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，切不可擅自停課;

8、考核評(píng)價(jià)：每學(xué)期結(jié)束前，任課老師對(duì)本組學(xué)生做出評(píng)價(jià)，組織填寫好《快樂點(diǎn)點(diǎn)集》卡，并歸檔至《學(xué)生快樂成長檔案》。

9、學(xué)校將城市少年宮的活動(dòng)內(nèi)容列入學(xué)校年度計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)城市少年宮的活動(dòng)計(jì)劃，撥付相應(yīng)的專項(xiàng)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，用以設(shè)備的添置、材料的采購、聘請(qǐng)教師的支出、教師或?qū)W生的項(xiàng)目活動(dòng)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等。

籃球少年宮活動(dòng)計(jì)劃 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇五

書法教育不是一蹴而就的，需要持之以恒，重在每天一點(diǎn)一滴地努力。為了使愛好書法的學(xué)員一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境和較好的學(xué)習(xí)氛圍，現(xiàn)將本學(xué)期書法活動(dòng)安排如下：

通過書法活動(dòng)項(xiàng)目，使學(xué)員的書法特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解書法的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1、每周二——周五下午四點(diǎn)半到六點(diǎn)半為活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)員按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每個(gè)書法學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法活動(dòng)場(chǎng)所大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、愛護(hù)書法活動(dòng)場(chǎng)所內(nèi)的設(shè)施和用品。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取做到天天兩大張精品作業(yè)。

4、其間學(xué)員生病不能來參加活動(dòng)，或有特殊情況不能參加活動(dòng)，需及時(shí)與教師取得聯(lián)系，不無故請(qǐng)假或缺席。

1、讓學(xué)員欣賞一些少年宮優(yōu)秀學(xué)員的作品或書法家的作品，提高學(xué)員學(xué)書的積極性和主動(dòng)性。

2、以隸書(曹全碑)為主，以其他書法為輔，以臨貼為主進(jìn)行書法活動(dòng)。

3、給學(xué)員自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名作，提高書法的鑒賞水平。

5、組織學(xué)員參加各級(jí)各類書法比賽，提高學(xué)員學(xué)習(xí)書法的積極性和較好的書法表現(xiàn)水品。

1、精兵強(qiáng)將，堅(jiān)持活動(dòng)。

在本學(xué)期我重新組建了書法活動(dòng)項(xiàng)目，在老隊(duì)員的基礎(chǔ)上，又挑選了一些在書法方面有特長、字體美感較好的學(xué)員，堅(jiān)持每周五天進(jìn)行活動(dòng)訓(xùn)，聘請(qǐng)書法家志愿者進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)員雙休日在家堅(jiān)持練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

2、勇于實(shí)踐，促進(jìn)交流。

為讓學(xué)員能夠臨習(xí)名家書帖，我們以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓學(xué)員先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)員掌握的.書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。學(xué)期結(jié)束，要求每位學(xué)員書寫成語進(jìn)行考核，并把學(xué)員所書寫的成語貼活動(dòng)室后墻，其目的一方面裝飾、美化班級(jí)環(huán)境，另一方面也讓各位學(xué)員對(duì)自己所學(xué)書法有所了解，鼓勵(lì)學(xué)員能相互學(xué)習(xí)、繼續(xù)努力。

3、更新方法，以點(diǎn)帶面。

從本學(xué)期起，我們要更新方式方法，先選好學(xué)員積極分子或優(yōu)秀學(xué)員，再由優(yōu)秀學(xué)員帶好其他學(xué)員，用學(xué)員管理學(xué)員的方法，把書法活動(dòng)項(xiàng)目開展的更好，培養(yǎng)更多的書法愛好者。

籃球少年宮活動(dòng)計(jì)劃 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇六

為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，使學(xué)生的德、智、體得到發(fā)展，使學(xué)生的智力、體力得到充分的自由的.發(fā)揮，并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況，特制定跳繩小組活動(dòng)計(jì)劃。

通過一定的培養(yǎng)，使學(xué)生更好的了解跳繩這項(xiàng)活動(dòng)，能更好的熱愛這項(xiàng)活動(dòng)，使得跳的次數(shù)達(dá)到要求，并能增強(qiáng)其它活動(dòng)興趣，最后達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo)。

①必須嚴(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。

②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。

④訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

每周周一到周五的下午第三節(jié)課課外活動(dòng)時(shí)間

訓(xùn)練場(chǎng)地定在學(xué)校東面籃球場(chǎng)上。

器材方面：短繩盡量動(dòng)員學(xué)生自備，長繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。

1 單跳

2 單腳跳

3 交叉跳

4 花式跳

5 花式跳

6 雙人跳

7 雙人跳

8 綁跳 練習(xí)方法建議 ①四列橫隊(duì)、每人一根，以單繩飛跳為主。 ②正面接力、跑跳形式進(jìn)行。 ①四列橫隊(duì)、每人一根，左、右腳互換跳若干 ②以組為單位、比賽進(jìn)行。 ①四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。 ②跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。 ①跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳跳。 ②分組比賽。 ①單繩反跳。 ②單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳。 ①兩人一組，一人帶一個(gè)，雙腳單跳。 ②配合默契、比賽。 ①單腳跳熱身。 ②兩人一組同上。 繩一頭綁腳上、做單腳跳。

綁跳

雙跳

單雙

飛跳

跳長繩

穿八字

跳長繩

穿八字

跳長繩

①兩人一組同上。 ②另一人沿一旁、雙人一起腳。 ①單繩跳熱身。 ②雙飛跳 ①單跳熱身。 ②單跳時(shí)穿插雙跳。 ①分若干組，10人一組。 ②穿八字跳長繩。 ①分若干組，10人一組。 ②穿八字跳長繩。一個(gè)接一個(gè)跳。 ①分若干組，20人一組。 ②相互面對(duì)面穿插跳，一個(gè)接一個(gè)。

穿插跳

集體 分若干組，八人一組，兩人搖繩六人在里面一起同上 16

跳繩 跳。

籃球少年宮活動(dòng)計(jì)劃 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇七

發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì)。為終身體育奠定基礎(chǔ)，使身心全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)以及堅(jiān)毅勇敢、開拓進(jìn)取的精神。

我校雖然條件簡(jiǎn)陋，但學(xué)生都熱愛體育運(yùn)動(dòng)。為了更好地開展體育興趣活動(dòng)，我校教師就個(gè)人特長和學(xué)生興趣愛好積極籌備鄉(xiāng)村少年宮興趣小組活動(dòng)內(nèi)容和方案，讓學(xué)生有更大的活動(dòng)空間。

小組暫開設(shè)足球項(xiàng)目。

活動(dòng)地點(diǎn)安排在學(xué)校大操場(chǎng)

為能更好地完成活動(dòng)輔導(dǎo)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：

1、做好報(bào)名工作。體育活動(dòng)興趣小組人數(shù)約人20左右，由各班主任利用班會(huì)做好宣傳工作，指導(dǎo)學(xué)生報(bào)名。

2、活動(dòng)安排。每周周一下午第三節(jié)課。

3、加強(qiáng)管理。為能更好地完成課外活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生，更要愛護(hù)來之不易的體育器材。

4、重視興趣小組的課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的.一種認(rèn)識(shí)傾向，它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們?cè)谂d趣小組的課堂教學(xué)中，要從運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動(dòng)態(tài)的有關(guān)常識(shí)的介紹，同時(shí)結(jié)合本地區(qū)、本校進(jìn)行教學(xué)。體育也是個(gè)人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

5、注重運(yùn)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不息。體育學(xué)科是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，應(yīng)該說學(xué)生每時(shí)每刻都離不開運(yùn)動(dòng)。學(xué)生往往剛開始學(xué)習(xí)時(shí)還有興趣，但慢慢地因運(yùn)動(dòng)過量或教師教法單調(diào)學(xué)習(xí)乏味而造成學(xué)習(xí)熱情下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，同時(shí)要保證學(xué)生充裕的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，注重運(yùn)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生通過自己的運(yùn)動(dòng)提高了身體素質(zhì)時(shí)，便會(huì)增添一份喜悅之情，充滿一股運(yùn)動(dòng)的熱情。發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力提高了，就會(huì)更加熱愛體育。

1.穿合適的服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；

2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能亂竄亂跑；

3.要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

4.活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架；

5.課前檢查器材、場(chǎng)地，確保使用安全；

6.如遇雨雪天氣，活動(dòng)安排在階梯教室上理論課或者觀看教學(xué)視頻。

七年級(jí)一班：李行鑫、喬英豪、王澤、闞龍洋、亓寶川、徐七年級(jí)二班：劉浩、焦洋、焦子焰、李盛之、李振江、王維圣、王澤釩、鄭富豪、李志浩

籃球少年宮活動(dòng)計(jì)劃 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇八

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式，是加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，透過新穎的活動(dòng)資料和形式，讓廣大農(nóng)村孩子參與健康、快樂的課外活動(dòng)，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，鞏固和提高素質(zhì)教育成果。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及具體分工如下：

組長：黃純林

副組長：游余慶夏文壽

成員：王錦華于潔季存道郁金祥周海明繆振東陶成章朱小伍

專業(yè)教師：

2、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

⑴組長全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

⑵副組長負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排，

⑶工作組成員輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

⑷專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的場(chǎng)所，設(shè)施、師資配備、場(chǎng)地設(shè)施。利用學(xué)校現(xiàn)有的教室，主要針對(duì)施教區(qū)學(xué)生開放，上課時(shí)用于教學(xué)，課外活動(dòng)時(shí)間及雙休日桌子拉開用于開展活動(dòng)。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。聘請(qǐng)少年宮輔導(dǎo)員，除學(xué)校有特長的教師兼職外，還聘請(qǐng)了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人、文化人才、先進(jìn)模范人物等，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)活動(dòng)開展。

田徑小組：指導(dǎo)教師：周樹芹，地點(diǎn)在西操場(chǎng)。活動(dòng)資料以培養(yǎng)興趣為主，加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)，強(qiáng)化自己優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的練習(xí)，并加強(qiáng)彈跳、力量的練習(xí)。

裝飾畫小組：指導(dǎo)教師沈冬梅，地點(diǎn)在302室。活動(dòng)資料一是加深學(xué)生對(duì)裝飾畫的理解，以激發(fā)學(xué)生興趣為先導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動(dòng)手潛力。透過此畫來培養(yǎng)孩子的觀察、創(chuàng)造及表現(xiàn)潛力；二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力，磨煉孩子的意志，由簡(jiǎn)入繁，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)裝飾畫的畫法。在教學(xué)中，從畫簡(jiǎn)單的平面物體開始到畫復(fù)雜的立體組合，從靜物寫生到動(dòng)態(tài)寫生，由簡(jiǎn)入繁，循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

兒童畫小組：指導(dǎo)老師：盧蓉。地點(diǎn)在美術(shù)室。活動(dòng)資料是透過豐富搞笑的教學(xué)方法與手段，引導(dǎo)學(xué)生了解《兒童畫》最基礎(chǔ)的知識(shí)，逐步能掌握對(duì)色彩的.理解及運(yùn)用，掌握油畫棒技法的運(yùn)用，能用繪畫記載著他們對(duì)自然界的美。

電腦繪畫小組：指導(dǎo)老師：曹小萍，地點(diǎn)在龍芯電腦教室。活動(dòng)資料為1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。2、熟悉畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。3、熟悉ppt軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。4、透過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

書法小組：指導(dǎo)教師為申銀龍，地點(diǎn)在301室。活動(dòng)資料是正楷臨帖，簡(jiǎn)單筆畫臨寫，初步撰寫隸書，掌握隸書的基本筆畫。總體要求學(xué)生能寫出像樣的作品。

聲樂小組：指導(dǎo)教師：陳芹，地點(diǎn)在205室。活動(dòng)資料為：1、咬字吐字練習(xí)；2、識(shí)譜練習(xí);3、發(fā)聲技巧訓(xùn)練；4、合唱作品欣賞與賞析。

舞蹈小組：指導(dǎo)教師：黃小妹，地點(diǎn)在舞蹈教室。活動(dòng)資料為1、舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。2、新農(nóng)村少兒舞蹈學(xué)習(xí)。3、成品舞欣賞與學(xué)習(xí)。

科技小組：指導(dǎo)老師：繆振東，地點(diǎn)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。科技社團(tuán)將緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐潛力和創(chuàng)新思維潛力開展活動(dòng)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

誦讀小組：指導(dǎo)老師：朱海軍，地點(diǎn)在202室。活動(dòng)資料學(xué)習(xí)一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識(shí)，掌握一些誦讀方法和技巧，指導(dǎo)學(xué)生讀好語文課本上的必讀篇目，適當(dāng)增加一些課外閱讀篇目，排練一些課本劇。

普通話小組：指導(dǎo)老師：夏禮霞，地點(diǎn)在107室。活動(dòng)資料為1、平翹舌方言與普通話辨正。2、鼻邊音方言與普通話辨正。3、f和h以及前后鼻音方言辨正。4、普通話語音、語調(diào)的培訓(xùn)及朗讀訓(xùn)練。5、變調(diào)訓(xùn)練。

棋藝小組：指導(dǎo)老師：周海明，地點(diǎn)在201室。活動(dòng)資料為1、介紹棋子與棋盤、棋譜，學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子。2、介紹開局的主要方式與布局，常見的開局對(duì)策。3、指導(dǎo)同學(xué)觀看vcd，聽名師講解策略及介紹殘局主要類型，常見殘局、勝和定式以及一些實(shí)戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù)。4、展以“一幫一”活動(dòng)，由一名會(huì)下象棋的同學(xué)幫帶、幫教一名不會(huì)下象棋的同學(xué)。教師融入活動(dòng)中，參與、指導(dǎo)個(gè)別同學(xué)。5、生與生相互交流、切磋棋藝。

閱讀小組：指導(dǎo)老師：陶成章，地點(diǎn)在閱覽室。活動(dòng)資料為1、給群眾帶給閱讀資料，能夠提出一到兩個(gè)閱讀題目，做到共享閱讀資料。2、用心參與學(xué)校、班級(jí)的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測(cè)試等各項(xiàng)活動(dòng)。3、提高閱讀速度每分鐘不少于50至60字。4、交流閱讀感受。

1.面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2.根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等狀況選取適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。

3.要選取、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)資料、評(píng)價(jià)機(jī)制。

4.師資來源以本校教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”，以開闊自己的視野，實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。

7.實(shí)行職責(zé)負(fù)責(zé)制，職責(zé)到人，項(xiàng)目到人，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。

以每一天下午的大課間活動(dòng)為主要的活動(dòng)時(shí)間。

1.設(shè)立專門的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、器材等進(jìn)行檢查、維修等。

2.每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)科室負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

籃球少年宮活動(dòng)計(jì)劃 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇九

進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識(shí)，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

充分利用好我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;借助金壇市藝術(shù)教育中心的工作平臺(tái)，拓展活動(dòng)資料和空間;用心引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作;堅(jiān)持公益性和普及型的原則，在原有的的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動(dòng)。學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生開放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

1.多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.整合教育資源，借助藝術(shù)教育中心的工作平臺(tái)，豐富活動(dòng)資料，拓寬活動(dòng)資源渠道。

3.透過多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

4.突出特色，大力開展普、特同教活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

5.結(jié)合學(xué)校特色，開展形式多樣，資料豐富的德育、藝術(shù)教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。

1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會(huì)，用心宣傳爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

二是總結(jié)提高。認(rèn)真對(duì)過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思，對(duì)實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣，對(duì)工作不力，效果不理想的活動(dòng)用心予以整改。

三是力創(chuàng)特色。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制，各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動(dòng)計(jì)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。四是強(qiáng)化隊(duì)伍。透過“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神禮貌建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。

2.不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。透過各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。用心籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好設(shè)施器材。借助藝術(shù)教育中心辦學(xué)場(chǎng)所及教育資源，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，提升辦學(xué)條件。

3.開展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育好處的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的潛力;全面開放圖書室、班級(jí)圖書角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

建設(shè)文體活動(dòng)開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動(dòng)，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動(dòng)手潛力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

建設(shè)科技創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐潛力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室，開展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動(dòng);利用科技實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐潛力;組織學(xué)生參觀科技展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。

4.活動(dòng)時(shí)間:每周一至周五放學(xué)后，每周六、日上午，假日。

5.全校教師都要參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合，完成活動(dòng)場(chǎng)所的布置和平時(shí)的管理;活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)方案，組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)。活動(dòng)的資料要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際，并為他們所喜愛。

1.道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對(duì)未成年人愛國主義、群眾主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，從小養(yǎng)成禮貌、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，透過載體活動(dòng)、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。誦讀資料除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。各年級(jí)每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會(huì)時(shí)間每一天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，要鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每一天堅(jiān)持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師(以語文老師為主，不限于語文老師)利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動(dòng)，構(gòu)成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時(shí)對(duì)國學(xué)經(jīng)典誦讀狀況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時(shí)面向家長加強(qiáng)宣傳，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長帶動(dòng)誦讀10分鐘;構(gòu)成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動(dòng)，在注重效果的同時(shí)，更要注重活動(dòng)過程，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺(tái)，以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深入開展。

3.科技實(shí)踐活動(dòng)。透過科普知識(shí)傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

4.文化藝術(shù)活動(dòng)。透過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動(dòng)，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美潛力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好小荷合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、書畫社、手工泥塑制作室等社隊(duì)活動(dòng)。

5.體育健身活動(dòng)。透過參加田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能。

6.游藝娛樂活動(dòng)。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。

7.生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，透過參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方式，對(duì)孩子進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)潛力。

1.學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級(jí)或個(gè)人定期給予表彰。

2.學(xué)校加大工作考核力度，把各級(jí)部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作狀況作為評(píng)優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

籃球少年宮活動(dòng)計(jì)劃 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇十

舞蹈是兒童喜歡的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，它既能夠陶冶孩子的心靈，又能讓他們?cè)诒憩F(xiàn)的過程中獲得自我滿足。少兒舞蹈十分貼合孩子們愛動(dòng)、愛跳的特點(diǎn)，也很貼合孩子透過感知和依靠表象來認(rèn)識(shí)事物的心理特點(diǎn)。孩子們?cè)趧?dòng)作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿潛力，加深了對(duì)于外界事物的認(rèn)識(shí)和理解。舞蹈動(dòng)作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動(dòng)作的內(nèi)涵。而這些動(dòng)作又能激發(fā)、啟迪他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開拓創(chuàng)造性的思路。

舞蹈透過調(diào)動(dòng)人體動(dòng)作、表情、姿態(tài)、情感內(nèi)心體驗(yàn)等多種心理和生理機(jī)能，為孩子們帶給和構(gòu)筑了童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。少兒舞蹈以它獨(dú)到的寓教于樂的方式，能夠潛移默化，使孩子們習(xí)慣于熱愛世間一切完美的事物，憎厭一切假、惡、丑的`行徑。可透過舞蹈的具體形象來認(rèn)識(shí)繽紛的世界，認(rèn)識(shí)真善美，從而培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、追求美的潛力。為了幫忙孩子很好地借助舞蹈表現(xiàn)自己，提高孩子的綜合素質(zhì)，促使他們身心和諧、健康的發(fā)展，我們開設(shè)舞蹈活動(dòng)小組，并選取了一系列的資料，期望透過活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣，提高他們的表現(xiàn)技能，促進(jìn)兒童身心愉快的發(fā)展。

1、舞蹈教學(xué)是促進(jìn)少兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動(dòng)活潑、感染力強(qiáng)，是孩子十分喜愛、易于理解的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動(dòng)作語言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。

2、透過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握舞蹈身體運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律，各種動(dòng)作的名稱要領(lǐng)和實(shí)際感受。從整體上訓(xùn)練學(xué)生，克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確直立感。發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈活性，節(jié)奏感。訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作時(shí)所需的軟度，力度，開度。培養(yǎng)學(xué)生舞蹈動(dòng)作與情感表達(dá)的一致性。

第一階段

1、學(xué)習(xí)基本手位(包括手型)和腳位(勾繃腳地面練習(xí)。

2、基本步伐、眼部訓(xùn)練

第二階段扶把基礎(chǔ)知識(shí)與技能訓(xùn)練

1、扶把基礎(chǔ)訓(xùn)練。擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿

2、把桿壓正腿練習(xí)、把上抓后退練習(xí)、把上壓旁腿練習(xí)、把上壓后腿。

3、壓腳跟、控制與舞姿。

第三階段

1、躺地正踢腿練習(xí)、劈叉訓(xùn)練軟開度、身韻基本訓(xùn)、地面壓跟鍵練習(xí)、開跨及跨的軟開度練習(xí)、側(cè)躺踢旁腿、橫叉壓旁腰、吸腿豎叉壓后腿、仰臥踢后腿、單跪后叉踢后腿

2、雙跪下后腰組合、身韻、下后腰翻后橋、大波浪組合、波浪腰、跪下腰、前滾翻、后滾翻、側(cè)手翻。

第四階段排練舞蹈

籃球少年宮活動(dòng)計(jì)劃 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇十一

為了培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)、豐富情感體驗(yàn)、陶冶高尚情操。豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極推動(dòng)的作用。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡(jiǎn)便易學(xué)的樂器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用。對(duì)于擴(kuò)大音樂視野，培養(yǎng)樂感來說，竹笛作為一種樂器，也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能。現(xiàn)將本學(xué)期的豎笛興趣小組活動(dòng)安排制定如下：

為了給愛好音樂的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展。

1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2.每周四開展活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)器樂教室。

1,.掌握豎笛演奏的基本知識(shí)：豎笛的各部位名稱；①吹奏的姿勢(shì)；②怎樣拿豎笛；③吹奏的口形；④豎笛演奏指法表；

2.能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首竹笛曲并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；

3.對(duì)本學(xué)年的豎笛音樂知識(shí)有較牢固的掌握。4.將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。

5.根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對(duì)學(xué)生做出不同要求。

第3周學(xué)習(xí)基本音低音5、6、7，高音1、2、3、4、5、6、基本音的演奏。

第5周熟練演奏曲子《小星星》；

第7周熟練演奏曲子《月光下的鳳尾竹》片段；

第9周熟練演奏曲子《阿瓦人民唱新歌》；

第12周熟練演奏曲子《知不知道》；第14周熟練演奏曲子《又見炊煙》。

第16周復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過的曲子，并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時(shí)加入訓(xùn)練節(jié)奏。

籃球少年宮活動(dòng)計(jì)劃 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇十二

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。同時(shí)，培育學(xué)生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

讓經(jīng)典燭照少年

誦中華經(jīng)典，做有德之人

1、提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次、多形式的`開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與德育教育等活動(dòng)結(jié)合起來開展。

2、創(chuàng)新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。以少年宮為活動(dòng)載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重。

3、精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。在教師的正確指導(dǎo)下，組織好學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)效果。

1、活動(dòng)開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師。

2、少年宮利用學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背等形式開展活動(dòng)。

4、舉行經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽。

活動(dòng)內(nèi)容安排：精選初中課外古詩詞篇目進(jìn)行誦讀指導(dǎo)經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽

總之，經(jīng)典誦讀活動(dòng)是對(duì)少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效方式之一，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀，我將按計(jì)劃并根據(jù)實(shí)際情況以飽滿的熱情開展好此項(xiàng)活動(dòng)。

籃球少年宮活動(dòng)計(jì)劃 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇十三

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式，是加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，透過新穎的活動(dòng)資料和形式，讓廣大農(nóng)村孩子參與健康、快樂的課外活動(dòng)，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，鞏固和提高素質(zhì)教育成果。

成立以校長為主任的“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定《鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃》、《鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)實(shí)施方案》、《鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)安排表》、《鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)作模式》、《鄉(xiāng)村少年宮教學(xué)實(shí)施流程》，確保各項(xiàng)工作的順利開展。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的場(chǎng)所，設(shè)施、師資，配備、電子琴、口琴等民族樂器;乒乓球臺(tái)、籃球、七巧板、圖書、乒乓球拍、跳繩、排球、足球;繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙和書法使用的筆架、硯臺(tái)、宣紙等器材。娛樂等方面主要配備了象棋、圍棋、五子棋等。設(shè)置有舞蹈室，孩子們要進(jìn)行形體訓(xùn)練。利用學(xué)校現(xiàn)有的教室，主要針對(duì)本校學(xué)生開放，上課時(shí)用于教學(xué)，課外活動(dòng)時(shí)光及雙休日桌子拉開用于開展活動(dòng)。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。聘請(qǐng)少年宮輔導(dǎo)員，除學(xué)校有特長的`教師兼職外，還聘請(qǐng)了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人、文化人才、先進(jìn)模范人物等，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)活動(dòng)開展。

一是開展“誦中華經(jīng)典，做美德學(xué)生”主題教育活動(dòng)。大力開展中華經(jīng)典誦讀，將經(jīng)典古文、古詩詞推薦給學(xué)生，讓青少年們?cè)诮?jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操。結(jié)合清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化傳統(tǒng)美德教育。圍繞抗震救災(zāi)，組織開展奉獻(xiàn)愛心活動(dòng)。引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。

二是開展特色文體教育活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把素質(zhì)教育融入各類活動(dòng)之中，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)資料，重點(diǎn)開展書畫創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓(xùn)練、傳統(tǒng)工藝等特色文體活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。在潛移默化中引導(dǎo)孩子開闊視野、增長才能。

三是開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織開展與學(xué)生生活實(shí)際相聯(lián)系的自我防護(hù)、安全救護(hù)、保健養(yǎng)生、家庭電工等生活常識(shí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子直觀形象的體驗(yàn)生活、理解生活、學(xué)會(huì)生活、熱愛生活。

四是開展關(guān)愛特殊學(xué)生群體活動(dòng)。關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件個(gè)性優(yōu)越學(xué)生和學(xué)習(xí)成績個(gè)性優(yōu)秀學(xué)生等七類學(xué)生的成長，進(jìn)行跟蹤研究。針對(duì)不一樣群體的兒童實(shí)施個(gè)性化、差別化教育引導(dǎo)，不定期開展留守兒童家訪工作，帶給力所能及的幫忙。

五是成立心理健康教育室。成立心理健康教育室，定期不定期舉辦少年兒童健康成長知識(shí)講座，為農(nóng)村中小學(xué)生及家長帶給心理咨詢輔導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，在人生規(guī)劃、人際關(guān)系、親子關(guān)系、學(xué)習(xí)障礙、身體健康等方面開展義務(wù)咨詢與幫忙，解決部分農(nóng)村孩子因親情缺失、家庭貧困、身體殘疾等原因造成的心理情感問題。

籃球少年宮活動(dòng)計(jì)劃 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇十四

20xx年葉城縣校外活動(dòng)中心將繼續(xù)按照新疆維吾爾自治區(qū)校外教育工作聯(lián)席會(huì)、縣教育局的總體安排和部署，進(jìn)一步規(guī)范校外活動(dòng)場(chǎng)所管理，整合校外教育資源，構(gòu)成校外教育工作合力，促進(jìn)校內(nèi)外教育有機(jī)結(jié)合，提升青少年活動(dòng)中心工作和服務(wù)水平。為扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)中心各項(xiàng)工作順利實(shí)施，活動(dòng)部特制定20x年活動(dòng)計(jì)劃：

深入貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見〉的通知》（中辦發(fā)[20xx]4號(hào)）的精神，以“面向未成年人、關(guān)注未成年人、服務(wù)未成年人”為方向，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，切實(shí)把公益性、教育性、普及性原則落到實(shí)處，結(jié)合學(xué)校教育資源把青少年校外教育工作逐步向?qū)W校拓展延伸，堅(jiān)持“活動(dòng)育人”的原則，為全體青少年服務(wù)，發(fā)揮青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。

一月份：

1、慶元旦文藝匯報(bào)演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮

2、開展20x年寒假特長培訓(xùn)班招生及培訓(xùn)工作

3、中心迎新年教職工聯(lián)歡會(huì)

4、對(duì)大樓環(huán)境/氣氛布置

5、春節(jié)值班安排

二月份：

1、確定20x年中心工作計(jì)劃

2、簽訂20x年工作目標(biāo)職責(zé)書

3、寒假培訓(xùn)特長展示等系列活動(dòng)（畫展、器樂表演、文藝演出、作文競(jìng)賽、經(jīng)典朗誦、體育比賽等）

4、制定20x年“一校一品”工作計(jì)劃

5、大樓各設(shè)施設(shè)備檢修與維護(hù)

三月份：

1、開展春季特長培訓(xùn)班、幼兒特色班招生及培訓(xùn)工作

2、開展安全教育工作

3、舉辦“春蕾杯”美術(shù)書法作品展

4、制定《學(xué)員接送工作實(shí)施方案》，簽訂安全職責(zé)書

5、各專業(yè)教師20x年上半年教案編寫工作

6、中心與學(xué)校組建“一校一品”工程，跆拳道拓展基地、足球訓(xùn)練基地

四月份：

1、組織學(xué)員參加“藝術(shù)之星”美術(shù)書法作品展

2、開展“快樂科普進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)與第四中學(xué)組建科技活動(dòng)基地（機(jī)器人、航模）

3、組建石榴合唱團(tuán)、麥西來甫舞蹈團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體

4、舉辦以提高學(xué)生動(dòng)手潛力為主題的系列活動(dòng)（如：夾玻璃球、釣魚、投球）等

5、跟縣團(tuán)委組織“秉承先烈遺志”演講活動(dòng)

6、開展優(yōu)秀書籍閱讀活動(dòng)

五月份：

1、少年宮與民語系學(xué)校搞“民族團(tuán)結(jié)手拉手、心連心”聯(lián)誼活動(dòng)。

2、開展以“我有一個(gè)好媽媽”為主題的親子協(xié)作繪畫比賽

3、舉辦家長開放日，家長座談

4、組織20x年全縣科技教師培訓(xùn)

5、開展“送活動(dòng)進(jìn)校”活動(dòng)，與農(nóng)村少年宮開展聯(lián)誼活動(dòng)。

6、開展講故事比賽

六月份：

1、舉辦慶六一文藝匯報(bào)演出及美術(shù)書法作品展

2、校外（課外）教育“一校一品”工程評(píng)估驗(yàn)收，跆拳道、乒乓球（第一周）、足球（第二周）、科技（第三周）、麥西來甫（第四周）等系列活動(dòng)展示。

3、春季特長班系列活動(dòng)展示（器樂類匯報(bào)表演、藝術(shù)體育類匯演、科技航模和機(jī)器人匯演、各類比賽等）。

4、開展期末匯報(bào)課活動(dòng)、家長開放課活動(dòng)，開展“優(yōu)秀”學(xué)員評(píng)比活動(dòng)。

七月份：

1、舉辦20x年幼兒特色班結(jié)業(yè)典禮文藝匯報(bào)演出、繪畫作品展暨結(jié)業(yè)典禮

2、各專業(yè)教師對(duì)上半年工作進(jìn)行總結(jié)

3、開展暑假特長培訓(xùn)班招生及培訓(xùn)工作

4、開展跳繩、踢毽子比賽

八月份：

1、開展一日游夏令營活動(dòng)，“八？一”建軍節(jié)與武警聯(lián)歡（歌舞，朗誦等表演）

2、暑假特長培訓(xùn)班組織器樂班學(xué)員進(jìn)行器樂等級(jí)考試活動(dòng)

3、麥西來甫舞蹈團(tuán)匯報(bào)演出

4、舉辦“棋手小擂臺(tái)”比賽

5、開展青少年兒童科技創(chuàng)新系列活動(dòng)

6、暑假特長班系列活動(dòng)展示（器樂、民樂、舞蹈、繪畫、作文、維語、朗誦）等。

九月份：

1、制定秋季特長培訓(xùn)班、幼兒特色班招生計(jì)劃

2、各專業(yè)教師制定下半年教學(xué)計(jì)劃、教案編寫，開展培訓(xùn)工作

3、開展安全教育工作

4、組織學(xué)員參加全國“黃鶴杯”美術(shù)、書法作品展

5、舉辦“老師您好”詩朗誦比賽

6、中心喜迎教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

7、大樓各設(shè)施設(shè)備檢修與維護(hù)

十月份：

1、舉辦慶十一文藝匯報(bào)演出

2、舉辦“祖國在我心中”繪畫書法作品展

3、與學(xué)校開展系列活動(dòng)唱紅歌、演講、作文競(jìng)賽等

4、開展乒乓球比賽

5、開展賽車突圍四驅(qū)車比賽

6、開展小小音樂家器樂演奏會(huì)

十一月：

1、開展“團(tuán)結(jié)就是力量”百人繪畫活動(dòng)

2、送活動(dòng)下學(xué)校（畫展、文藝節(jié)目、體育活動(dòng)、科技小發(fā)明等）

3、開展“感恩節(jié)”品德主題教育活動(dòng)。

4、石榴合唱團(tuán)匯報(bào)演出

5、開展益智類系列活動(dòng)（如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、生活常識(shí)、科學(xué)小知識(shí)等）

十二月：

1、開展圣誕節(jié)卡拉ok歌曲大賽

2、秋季特長班系列活動(dòng)展示（器樂類匯報(bào)表演、藝術(shù)體育類匯演、科技航模和機(jī)器人匯演、各類比賽等）。

3、中心與學(xué)校組建“一校一品”工程，跆拳道、足球、科技等系列活動(dòng)展示

4、開展“迎新年――喜慶窗花”剪紙比賽

5、開展期末匯報(bào)課活動(dòng)、家長開放課活動(dòng)，開展“優(yōu)秀”學(xué)員評(píng)比活動(dòng)。

6、特長培訓(xùn)班文藝匯報(bào)演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮

7、做好活動(dòng)中心日志的匯編工作。

8、各專業(yè)教師對(duì)下半年工作進(jìn)行總結(jié)，并制定20x年工作計(jì)劃

活動(dòng)部根據(jù)少年宮20x年總體工作計(jì)劃制定了本部開展活動(dòng)的全年計(jì)劃，今年活動(dòng)部將起到引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)校活動(dòng)的作用，努力豐富全縣各族青少年兒童的課余生活，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)結(jié)合少年宮的實(shí)際和辦學(xué)特色，開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

為了提高教師與學(xué)生參與的用心性，少年宮將對(duì)活動(dòng)精心組織，同時(shí)也進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，評(píng)選優(yōu)秀進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)“一校一品”活動(dòng)基地平時(shí)要隨機(jī)“看、聽、查”，同時(shí)在活動(dòng)開展后的一個(gè)階段或?qū)W期結(jié)束時(shí)，對(duì)“一校一品”活動(dòng)基地進(jìn)行檢查驗(yàn)收。每期組織專業(yè)教師和學(xué)生匯報(bào)演出，評(píng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生。

組長：王海霞

副組長：侯玲

成員：陳麗君、吐遜古麗、賈玲玲、努曼古麗、阿米娜