最新培訓(xùn)學(xué)校終止公告通知

由2434 分享時間：2024-02-21 07:24:30 收藏本文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)學(xué)校終止公告通知篇一

根據(jù)嘉總工發(fā)[20xx]8號文件通知，對確定開設(shè)的技能鑒定工種項目、企事業(yè)定制培訓(xùn)及其他相關(guān)熱點培訓(xùn)項目，經(jīng)各級工會上報，根據(jù)報名情況，我們將逐步分批開班。現(xiàn)將有關(guān)具體開班事宜通知如下：

1、請各有關(guān)工會結(jié)合實際，進一步做好培訓(xùn)人員名單匯總和上報工作，匯總格式請嚴(yán)格按照電子附件（培訓(xùn)人員報名匯總表）填報。于6月10日前上報，其中西式面點師、維修電工兩個項目的培訓(xùn)名單于6月6日前上報。

3、對于同一培訓(xùn)項目報名人數(shù)（超50人）較多的，由于場地人數(shù)限制并兼顧培訓(xùn)效果，將開設(shè)多個班級。原則上同一企業(yè)同一項目超50人培訓(xùn)的，為不影響企業(yè)運行，將分散開班。具體分班將根據(jù)企業(yè)要求和培訓(xùn)計劃進行統(tǒng)籌安排，在開班前提前通知各相關(guān)工會聯(lián)系人。

4、請相關(guān)各級工會高度重視和認(rèn)真負(fù)責(zé)，開班后將進行考勤，由各級工會和學(xué)校共同督促學(xué)習(xí)，確保培訓(xùn)取得效果。

xx市總工會辦公室

xx年x月x日

培訓(xùn)學(xué)校終止公告通知篇二

各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)，集中采購機構(gòu)：

為做好x年地方政府采購工作，提高地方政府采購相關(guān)工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)《x4年財政部干部教育培訓(xùn)計劃》的安排，財政部干部教育中心與國庫司決定舉辦地方政府采購管理培訓(xùn)班。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)《政府采購非招標(biāo)采購方式管理辦法》;

(二)推進和完善服務(wù)項目政府采購工作;

(三)政府和社會資本合作(ppp)項目政府采購管理;

(四)x年全國信息統(tǒng)計編報講解及答疑;

(五)地方信息統(tǒng)計系統(tǒng)操作介紹。

二、培訓(xùn)對象

各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)負(fù)責(zé)政府采購監(jiān)督管理工作的負(fù)責(zé)人和具體經(jīng)辦人員各1人，集中采購機構(gòu)的負(fù)責(zé)人及具體經(jīng)辦人員各1人。

三、培訓(xùn)時間

x年1月2x日至2x日，1月2x日報到。

四、培訓(xùn)地點

xx鎮(zhèn)江財政干部培訓(xùn)中心(xx省鎮(zhèn)江市竹林路號碧榆園)。

五、培訓(xùn)經(jīng)費

培訓(xùn)費由財政部干部教育中心按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一核撥。

六、其他事項

(一)請各單位務(wù)必于x年1月21日前將填好的報名回執(zhí)(見附件)報送財政部國庫司，同時將到達(dá)南京的航班或鎮(zhèn)江的車次提前傳真至鎮(zhèn)江財政干部培訓(xùn)中心，以便接站。

培訓(xùn)學(xué)校終止公告通知篇三

各位豫達(dá)的新老學(xué)員：

大家好！

新鄉(xiāng)市豫達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校新一期心理咨詢師培訓(xùn)已經(jīng)開始上課了，請大家做好聽課準(zhǔn)備，同時豫達(dá)往期學(xué)員均可參加復(fù)訓(xùn)，也十分歡迎有意報名者前來試聽，參加學(xué)習(xí)，我們共同成長、提高！

下午—全天（周五下午和周六全天，下午2：30開始，上午8：30開始）

新鄉(xiāng)學(xué)院a—11號樓0413教室

社會心理學(xué)（修訂版教材）

鄭佩洋老師

新鄉(xiāng)市金穗大道東段新鄉(xiāng)學(xué)院

乘7、38、61、62、126、146路公交車至新鄉(xiāng)學(xué)院下車

如果您正在準(zhǔn)備給自己的心靈充電，如果您正想充實自己的生活和生命，如果您打算學(xué)習(xí)心理咨詢師，請趕快報名，加入本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班！本次開班為大家參加20xx年5月份的心理咨詢師職業(yè)資格認(rèn)證鑒定考試提供最充分和最優(yōu)勢的學(xué)習(xí)機會！

某某單位：

培訓(xùn)學(xué)校終止公告通知篇四

各有關(guān)單位：

按照人力資源社會保障部中國高級公務(wù)員培訓(xùn)中心x年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，經(jīng)報部主管部門備案同意，我中心將于今年7月下旬在西安市舉辦x年培訓(xùn)者的培訓(xùn)(tot)培訓(xùn)班。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、培訓(xùn)目的

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)周期理論和培訓(xùn)組織與管理技術(shù)，使每位參訓(xùn)者掌握先進的培訓(xùn)理念、科學(xué)的培訓(xùn)方法，以及適合成人學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，切實提高培訓(xùn)的針對性和實效性，促進培訓(xùn)工作質(zhì)量提升。

二、培訓(xùn)對象

機關(guān)、企事業(yè)單位人力資源管理人員，高校、科研院所、社會培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)管理人員和培訓(xùn)師資。

三、培訓(xùn)專題與師資

(一)培訓(xùn)專題：tot培訓(xùn)體系理論與實踐

1.培訓(xùn)周期一、建組、破冰、承諾

2.培訓(xùn)周期二：現(xiàn)代成人培訓(xùn)理念

3.培訓(xùn)周期三：成人培訓(xùn)九項基本原則及培訓(xùn)循環(huán)圈

4.培訓(xùn)周期四：培訓(xùn)需求分析

5.培訓(xùn)周期五：目的目標(biāo)

6.培訓(xùn)周期六：培訓(xùn)目標(biāo)與課程設(shè)計

7.培訓(xùn)周期七：課程設(shè)計練習(xí)與反饋(一)

8.培訓(xùn)周期八：培訓(xùn)方法、技巧和工具(一)

9.培訓(xùn)周期九：培訓(xùn)方法、技巧和工具(二)

10.培訓(xùn)周期十：課程設(shè)計練習(xí)反饋(二)

11.培訓(xùn)周期十一：培訓(xùn)效果反饋

(二)培訓(xùn)師資：歐盟認(rèn)證高級培訓(xùn)師、國內(nèi)tot教學(xué)實戰(zhàn)專家

四、培訓(xùn)方式

(一)小班授課;

(二)采用互動、參與、tot專業(yè)教學(xué)法。

五、培訓(xùn)時間與地點

培訓(xùn)時間：x年7月27日至8月2日(26日報到)

培訓(xùn)地點：西安市

六、培訓(xùn)費用

培訓(xùn)費：1680元/人。食宿統(tǒng)一安排，費用自理。

七、培訓(xùn)證書

培訓(xùn)結(jié)束后將為全勤并考核合格的學(xué)員頒發(fā)培訓(xùn)證書。

八、報名工作

請組織本系統(tǒng)、本部門和相關(guān)單位的有關(guān)人員報名，歡迎集體報名。請于7月18日前將報名表傳真或發(fā)送電子表格至高培中心培訓(xùn)三處。報到等具體事宜，另行發(fā)文通知。

請參訓(xùn)學(xué)員每人準(zhǔn)備1-2個工作中亟需解決的問題或案例，以郵件形式于培訓(xùn)前發(fā)送至培訓(xùn)三處郵箱，作為教師教學(xué)設(shè)計的重要參考。

聯(lián) 系人：李征、潘偉、李林

培訓(xùn)學(xué)校終止公告通知篇五

為幫助衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員提升專業(yè)理論水平和臨床思維能力，準(zhǔn)確把握最新評審政策與要求，規(guī)范職稱申報材料，特舉辦x年度衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育高級培訓(xùn)班，培訓(xùn)合格學(xué)員授予省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育i類學(xué)分伍分。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、培訓(xùn)對象

中級及以上職稱衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員(含x年申報衛(wèi)生計生系列高級職稱人員)。

二、培訓(xùn)形式

采取集中面授多媒體教學(xué)的形式。公共課按批次和專業(yè)設(shè)置大班，集中講授;專業(yè)課按二級學(xué)科或三級學(xué)科分開授課。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)公共課內(nèi)容

衛(wèi)生計生系列高級職稱評審最新政策，專業(yè)理論筆試題型及人機對話考試操作系統(tǒng)，面試流程與技巧。

(二)專業(yè)課內(nèi)容

1.按不同專業(yè)講授專業(yè)理論、實踐技能考試題型與范例;

2.有針對性地解析各專業(yè)重難點知識;

3.各專業(yè)新知識、新進展;

4.各專業(yè)疑難病例診斷治療及案例分析，解題思路與應(yīng)試技巧探討。