開心的日記
范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
開心的日記篇一
每年農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié)。
這天，我和媽媽到街上去買菜，我聞到一股粽子香。回到家，我突然想知道端午節(jié)是怎么來的？又有哪些風俗？我便想去問媽媽，而媽媽卻說：“你自己去查書就知道了。“我心里暗想：求人不如求自己，說干就干。
我找到了百科全書，翻開它，它說：“端午節(jié)這天，人們賽龍舟，吃粽子是端午節(jié)的主要活動。相傳龍舟競渡是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河，讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。學者聞一多認為，端午節(jié)是龍節(jié)，是四五千年以前南方少數(shù)民族紀念龍神的日子。南方一些少數(shù)民族過端午節(jié)要吃“五黃“：黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個“王“字，還要佩戴五顏六色的香囊。
這時，媽媽叫我吃粽子。我看見香噴噴的.粽子，情不自禁的唱著關(guān)于端午節(jié)的兒歌：
“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。
開心的日記篇二
去年十月，學校負責京劇的老師告訴我《三岔口》已經(jīng)通過國戲杯初賽，可以準備參加決賽了。成績一下來，我立馬感覺平時的練習和京劇小課的學習使我又進步了。既然被選進了決賽，我就更要加緊練習。
光陰似箭，一個月的時間眨眼間就過去了。11月18日，京劇輔導老師給我們化好妝，帶我們來到了比賽現(xiàn)場，這時，我有些緊張，心里像有一只小兔子一樣砰砰直跳。但經(jīng)過老師們的鼓勵，我膽子大了起來。我想：是啊！一個月的努力就為了這一刻。如果這時候退縮，豈不是前功盡棄？不管得不得獎，都要全力以赴。正想著，就輪到我們上場了。我的一招一式都做的非常到位。隨著鑼鼓點的催促，我在該側(cè)手翻的時候一個空翻就翻過去了，連我自己都沒有想到。
比賽結(jié)束了，但我的心卻提到了嗓子眼兒，為什么呢？因為我們還有知識問答題。
老師讓我留下來答題，比賽場上有位主持人，她的旁邊有一個抽屜箱。我徑直走過去，抽了一張?zhí)峥ǎB看都沒有看就給了主持人。當主持人念完題目時，我心中大喜，竟然是我背的滾瓜爛熟的第一題。我清晰而大聲地說出了答案，走到臺下，心中的大石頭終于落地了。老師們都夸我這次演出太棒了，我的心里比吃了蜜還甜，我覺得這次一定能獲獎。
不出所料，過了一個月，公布名次了，我們這出《三岔口》得了國戲杯二等獎。我樂的一蹦三尺高，真想讓全世界都知道這個好消息。回到家，我把這件事告訴了爸爸、媽媽。爸爸獎給我100元零花錢，媽媽鼓勵我再接再厲，我高興地點著頭。
這次國戲杯得了二等獎，但我覺得我沒發(fā)揮出最好的狀態(tài)。我還要繼續(xù)努力，爭取下一屆國戲杯能得第一名。
開心的日記篇三
今天，老師帶我們玩了一個游戲，就是“棒打烏龍”。規(guī)則是一個人拿著“大錘子”站在我們圍成的圓圈中間，邊走邊說“棒打烏龍”。他要先摸一個人的肩膀，再用“大錘子”打一個人的頭，被打中的人可以說出別人的名字，就能“逃”掉。
游戲開始了，老師拿著錘子一直大聲地說：“棒打烏龍——，棒打烏龍——”似乎要把我們繞暈。她手中的“大錘子”上上下下的，好像隨時就會砸到某個人的頭上。突然，老師拍了盧美軒的肩膀，用錘子敲到了王晨菲的頭。王晨菲被“砸”蒙了，呆愣愣地站在那里。
現(xiàn)在，由王晨菲拿著“大錘子”在人群中間走啊走啊，她突然拍了朱梓嫻的肩膀，用錘子打了盧美軒的頭，發(fā)出“吱”的一聲。盧美軒好像被打傻了一般，在我們中間走來走去，她在每個人的正面都看了一眼，但好像沒有選中的人。沒想到，她趁我轉(zhuǎn)過頭的時候，用錘子砸向我，我喊了一聲“劉怡婷”，可是“大錘子”早已砸到我頭上了。
我在圈子中間走著，突然想到“聲東擊西”的妙計，我走到了劉怡婷的面前，拍了一下她的肩膀，假裝打劉玥婷似的，可是錘子一下子飛到了汪可馨的頭上，汪可馨果然上了當。
汪可馨要打“烏龍”了。她的眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一直在找合適的人。突然，她拍了一下劉怡婷，打向劉玥婷，劉玥婷在錘子落在她的頭之前喊了一聲“盧美軒”，成功逃過一劫，我看得心里直癢癢。汪可馨繼續(xù)走啊走，我猜她一定在想該打誰，“噗”的一聲了打斷我的猜想，哦，原來她打中一下盧美軒啊！
這個游戲結(jié)束了，我玩得真開心啊！晚上，我做了一個夢，夢見我們一邊走，一邊大喊著“棒打烏龍”。
開心的日記篇四
今天，陽光明媚，風和日麗。我也十分開心，因為要秋游了。
我懷著一顆開心的心走進校園，不一會我們就坐上了車。一個小時我們就到了清遠的故鄉(xiāng)里。這里的景色十分美麗，我們還在大門前合了一次照。解散后我?guī)е业慕M員把整個故鄉(xiāng)里轉(zhuǎn)了遍，我覺得最有趣的是親子樂園。
親子樂園有兩個區(qū)，我們先去一區(qū)，這里十分有難度，不僅不僅有很多練平衡的關(guān)卡，也有很多用粗繩編的萬年結(jié)。我十分開心，玩的不亦樂乎，可最后一關(guān)難住了我。最后一關(guān)是一個人站在高處，下面有一張網(wǎng)，要爬網(wǎng)才能下去，我一看這么高，不禁有點害怕，可到了這個地方放棄就可惜了，我用手緊緊地抓住網(wǎng)，腳小心翼翼地一步步往下爬，最后我終于到了終點。
一區(qū)玩完了，我們就去了二區(qū)。這里十分簡單。我一下子就闖到了最后一關(guān)，我一看，差點沒倒下去，又要爬網(wǎng)。不過這次考的是手的力氣，我緊緊地抓住網(wǎng)，可因為不平衡，一不小心掉了下去，我不甘心，又爬了上來，可是又掉了下去，一直到第三次，我才成功到達終點。
我看了一下我的懷表發(fā)現(xiàn)離集合時間還有三十分鐘，于是我?guī)еM員們一起去參觀。這個地方十分美麗，所有房屋都用以前的材料，以前的方法建成的。我們還參觀了博物館，那里有許多古人用的東西。
不久，時間不了我們回到了車上，在車上我還有想：“下一次秋游是怎樣的呢？”
真是開心的一天啊！
開心的日記篇五
今天，天拉著臉，陰沉沉的。我早上上學到中午放學這段時間里，就發(fā)生了三件令我不開心的事。
一是數(shù)學課時，陳老師讓我們訂正《補充習題》，我有一道題目，按媽媽的要求寫了兩種答案，老師卻打了一個叉。我問陳老師這道題為什么錯，陳老師嚴肅地說：“這題只應該寫一種答案，考試時像你這樣寫是錯的！”我說：“是媽媽讓我這樣寫的”“你是聽媽媽的，還是聽老師的？”這時，我隱隱約約聽到身后有嘲笑聲我整節(jié)數(shù)學課都不開心。
二是中午放學外婆來接我。我一出校門，走到與外婆約定的地點，左等右等，還是不見外婆人影。后來，外婆終于來了，她想讓我少走些路，到校門口去等我的，浪費了5分鐘。
三是中午吃飯時，媽媽看我今天換了新衣服，開了玩笑：“同學今天沒說你是貧困戶吧？”我認為媽媽也在嘲笑我，所以哭了起來。
吃完飯后，我覺得我早上有點怕人嘲笑自己；中午放學有點沒感謝外婆的好心；中午吃飯時有點在意媽媽開的玩笑。其實一個人開心不開心，完全是在于自己。
開心的日記篇六
今天放學后媽媽接我回家的路上，媽媽說：“家里有一個大驚喜在等著你。”我聽了媽媽的話，心里很好奇，趕快問媽媽是什麼東西？媽媽說：”回家寫完作業(yè)再告訴你。”
走到小區(qū)幼兒園門口，有賣圣誕帽的，五顏六色的很漂亮，我就嚷嚷著讓媽媽給我買一頂，我試試紅色的，又試試藍色的，不知道買哪一頂才好？每個都很漂亮，最后選了一個紅色帶藍條條的圣誕帽。
媽媽的話：本來應該寫子騰姨姨送的圣誕樹，但是子騰寶貝寫完作業(yè)有點累，不想再寫了，就只好寫圣誕帽了。
12月25日星期四晴
剛才我看到小蒜發(fā)出的綠芽又長高了一些，有的和鉛筆一樣粗，還有的和吸管一樣細；長的顏色是深綠色，短的顏色是淺綠色。
希望短的小蒜快快長大！
媽媽的話：子騰寶貝自己一邊看小蒜一邊嘴里嘟囔著，最后自己完成了日記。
12月25日星期四晴
（因為星期三子騰寶貝沒寫日記，今天補了一篇）
別人的圣誕樹是綠色的，我的圣誕樹是銀白色的。
圣誕樹的高度是1.2米，它的頂端有一個紅色加金色邊的五角星，上面用英語寫著“圣誕快樂”，圣誕樹的身上纏著彩條，樹上掛著藍色的鈴鐺，紅色的圣誕老爺爺，還有五顏六色的圓球球，藍色的，紅色的，綠色的，銀白色的，非常好看，最好看的是圣誕樹上的彩燈，晚上把屋里的燈關(guān)掉，把彩燈的開關(guān)打開，圣誕樹就變成五顏六色的了，非常好看！
媽媽的話；子騰寶貝非常喜歡這棵圣誕樹，每天上學放學的時候都要摸摸它。
開心的日記篇七
聽著弟弟播放的音樂，不禁眉頭一皺。那是一首流行音樂。我并不喜歡流行樂，何謂流行樂?作為一位普通的'音樂業(yè)余愛好者，我了解的并不深。但想也不過是些歌嘔著愛情的曲子罷了。一些人們盲目地稱贊著這一首首，但又有多少這般是真正的藝術(shù)?我所看見的是一首又一首的流行曲的消逝，每首流行曲開始大受好評，但又有幾首能流傳百世?正如“流行”二字，不過就是風靡一時，稍縱即逝。
是旋律。
點開了一首小提琴曲《elizabet》。閉上眼睛用耳朵去傾聽，用心去感受。為什么我獨愛純音樂和輕音樂?因為他們更多的是純音，是旋律，是一種超脫。在拋棄了無用的歌詞的同時卻更讓人能領(lǐng)悟歌中的情感，比起將全部的情感凝聚在歌詞里的流行樂，將重點壓在旋律上更能使人想象。這要巧妙得更多，能讓人領(lǐng)悟得更多。
音樂在最后一個長音的渲染下播放完了，我也意猶未盡般又點開了一首。
眼睛默默的閉上，心也跟隨那旋律飛了起來。
隨音而動，隨音而想。叮叮嗒，我聽到了浩瀚大海的包容;叮叮嗒，我聽到了蒼蒼綠林的生機;叮叮嗒，我聽到了碧藍天空的空靈。
緩緩睜開眼，我終于明白何謂音樂。
所謂音樂，是一種能讓人領(lǐng)悟，能讓思想升華的旋律!
開心的日記篇八
20xx.11.10星期一晴天今天，天晴，卻仍有一些冷氣。
起床上學。香香的早餐十分誘人。早上第一節(jié)課，我上臺跟大家講知識，我喜歡朗讀，主持，老師，父母非常支持。好棒哦！第二節(jié)課呢，是語文課，自習。第三節(jié)課時數(shù)學課，上新課，真實太復雜啦難學極了。哎對，這周六要去朋友家參加生日派對。本來呢是22號，可是那時候她沒時間，改成了23號。到時候，我要給她驚喜！
最后一節(jié)課，科學，我非常喜歡這科目，非常好奇。
中午第一節(jié)課，體育課。我腦袋不舒服，同學們玩兒的時候，我只能在教室里休息
下節(jié)課，音樂課。我學的十分認真，病沒了，真開心！
這是多么開心的一天！
開心的日記篇九
“鈴鈴鈴……”，學校放學了，同學們收拾好書包，在樓下站隊。走出學校門，我一邊哼著小曲兒，一邊欣賞著美麗的夕陽，心里很高興，因為今天我在學校做了不少的好事。有撿紙，掃地。倒垃圾，扶起摔倒在地的同學……“哇！今天的夕陽真美麗啊！”我情不自禁地說道。
走著走著，我看見了一個賣菜的叔叔正吃力地把車往坡上拉。看見他這樣，我不由聯(lián)想到；這位叔叔一定是為了家庭，為了孩子的學費才賣菜的。這時，老師的話語在我耳邊響起，“幫助別人是快樂之本，只要你幫助別人，一定會感到無比的快樂。”我看見有個和我差不多大小的女孩正走到這位叔叔的車子旁，我以為她要幫叔叔推車，可是我忽然聽見她叫了一聲；“媽媽。”她的媽媽正匆忙地走在路上，聽見孩子叫她，她駐足回頭，有點生氣地說；“干什么？還不快走。”小女孩不知如何是好，看著她那不知所措的樣子還挺可憐的。她無可奈何地跟媽媽走了。本想是請求媽媽幫忙的，可是卻來了這一句。
這時，叔叔一個趔趄，顯些滑了下來，我來不及多想，一個箭步?jīng)_上去，用力地幫叔叔把車子推了上去。我正想悄悄地走開，誰知道，車上的一袋白菜掉在了地上，我一看，袋子也破了，便進去把菜撿了起來，遞給叔叔說；“請換個袋子吧！”
我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)許多人都向我笑，有個男生經(jīng)過，看見了發(fā)生的一切，似乎也想要體驗那種感覺。此時，我才發(fā)現(xiàn)這時的夕陽比剛才的夕陽更紅，更美麗，更迷人。因為所有人都對我笑，夕陽也在對我笑。
