方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

云南高考改革方案今正式頒布篇一

教育部公布了20xx年年度工作要點(diǎn)，提出今年要制定《中小學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)》，建立校車(chē)制度。

制定《中小學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)》

教育部20xx年年度工作要點(diǎn)稱(chēng)，要建立健全突發(fā)事件防范和處置機(jī)制，積極推動(dòng)并指導(dǎo)各地和學(xué)校加強(qiáng)應(yīng)急機(jī)制建設(shè)。制定《中小學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)》。建立校車(chē)制度，積極配合做好《校車(chē)安全條例》的貫徹實(shí)施工作。加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)防發(fā)生食物中毒。做好學(xué)校傳染病防控與學(xué)生食堂工作。

今年清理規(guī)范高考加分

教育部提出，今年要研究高考改革重大問(wèn)題，制定發(fā)布改革方案，指導(dǎo)各地根據(jù)實(shí)際探索本地區(qū)高考改革。目前自主招生、高校招生自主權(quán)的落實(shí)、異地高考、分省命題等都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

教育部表示，要規(guī)范高校自主選拔錄取改革，逐步擴(kuò)大改革試點(diǎn)范圍。清理規(guī)范高考加分。開(kāi)展高職教育入學(xué)考試由省份組織試點(diǎn)，完善知識(shí)加技能的考核辦法，擴(kuò)大示范高職單招、對(duì)口招生規(guī)模。指導(dǎo)高中新課程省份探索高考與高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。

高校要向貧困地區(qū)定向招生

教育部提出，制定高校面向貧困地區(qū)實(shí)施定向就業(yè)招生工作方案，探索完善定向錄取等多元錄取方式。去年，有關(guān)貧困地區(qū)或農(nóng)村戶(hù)籍學(xué)生進(jìn)名校難的問(wèn)題一度成為社會(huì)熱點(diǎn)。另外，要啟動(dòng)實(shí)施中西部高等教育振興計(jì)劃。還要優(yōu)化高等教育招生計(jì)劃結(jié)構(gòu)，普通本專(zhuān)科新增招生計(jì)劃重點(diǎn)向中西部地區(qū)高校、民辦高校和高職學(xué)校傾斜。

要點(diǎn)

【經(jīng)費(fèi)投入】

成立落實(shí)4%工作辦公室

工作要點(diǎn)提出，配合有關(guān)部門(mén)，指導(dǎo)各地落實(shí)國(guó)務(wù)院出臺(tái)的各項(xiàng)投入政策，切實(shí)保障教育經(jīng)費(fèi)按法定增長(zhǎng)，不斷提高財(cái)政教育支出占公共財(cái)政支出的比重，確保國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占gdp比例達(dá)到4%。加大學(xué)前教育投入。進(jìn)一步提高義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平。推動(dòng)制定職業(yè)學(xué)校生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)。提高高校生均撥款水平。統(tǒng)籌做好高校和普通高中化解債務(wù)工作。國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立落實(shí)4%工作辦公室。

【高校治理】

直屬高校試點(diǎn)校長(zhǎng)公開(kāi)選拔

加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。出臺(tái)《普通高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施意見(jiàn)》，并抓好貫徹落實(shí)。印發(fā)直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)。開(kāi)展直屬高校開(kāi)展校長(zhǎng)公開(kāi)選拔改革試點(diǎn)。開(kāi)展選聘委派高?？倳?huì)計(jì)師試點(diǎn)。推進(jìn)直屬高校紀(jì)委書(shū)記交流任職。加強(qiáng)高校學(xué)術(shù)委員會(huì)制度建設(shè)，探索教授治學(xué)的有效途徑。

研究制定直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)辦法，探索建立高校領(lǐng)導(dǎo)收入分配激勵(lì)機(jī)制。

【升學(xué)考試】

研究隨遷子女當(dāng)?shù)厣龑W(xué)考試

切實(shí)推進(jìn)人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的'解決。指導(dǎo)各地出臺(tái)并落實(shí)解決義務(wù)教育擇校問(wèn)題。

保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，將常住人口全部納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃，將隨遷子女全部納入財(cái)政保障范圍。研究制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法。

加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，優(yōu)先安排農(nóng)村留守兒童寄宿就讀，并給予更多的關(guān)心關(guān)愛(ài)。

【學(xué)校布局】

審慎推進(jìn)中小學(xué)校布局調(diào)整

去年多起校車(chē)事故暴露了農(nóng)村中小學(xué)撤并后帶來(lái)的問(wèn)題。教育部提出，要審慎推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，堅(jiān)持辦好必要的村小和教學(xué)點(diǎn)。繼續(xù)推進(jìn)全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程和中西部農(nóng)村初中校舍改造工程。大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。建立和完善縣域內(nèi)校長(zhǎng)、教師交流制度。通過(guò)多種方式擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。

建立落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任機(jī)制。開(kāi)展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。

[標(biāo)簽：高考,加分]

云南高考改革方案今正式頒布篇二

近年來(lái)，隨著高中教育改革的不斷推進(jìn)，貴州省高考改革方案也在全省范圍內(nèi)實(shí)施。這個(gè)方案的出臺(tái)，無(wú)疑對(duì)貴州的高中學(xué)生、家庭和整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了巨大影響。在這個(gè)新的高考改革浪潮中，我有幸成為其中一員，深感此次改革讓我們每個(gè)人都收獲了很多。在這里，我將分享我個(gè)人對(duì)于貴州高考改革方案的心得體會(huì)。

首先，在之前的高考體系下，很多學(xué)生感受較多的是千篇一律的死記硬背。但是貴州高考改革方案的推行卻給了我們更多的選擇和發(fā)揮自己的空間。新的高考方案鼓勵(lì)學(xué)生注重實(shí)踐和實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，并且將考試內(nèi)容與真實(shí)生活相關(guān)聯(lián)。這種改革讓我們更加有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，因?yàn)檫@些才是我們以后面臨社會(huì)所需的能力。

其次，貴州高考改革方案充分考慮了學(xué)生的多元發(fā)展。在多元化的社會(huì)背景下，高中學(xué)生面臨著各式各樣的學(xué)習(xí)需求與發(fā)展方向。傳統(tǒng)的高考制度只注重學(xué)業(yè)成績(jī)，給予學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，而高考改革方案卻給了我們更多的選擇。方案中強(qiáng)調(diào)了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，除了學(xué)科成績(jī)外，還評(píng)價(jià)了學(xué)生的體育、藝術(shù)以及社會(huì)實(shí)踐等方面的能力和表現(xiàn)。這一點(diǎn)讓許多學(xué)生在追求學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，也能充分發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。

再次，貴州高考改革方案更加注重考試公平與公正。在傳統(tǒng)高考體系下，學(xué)校的品牌和學(xué)生的背景往往會(huì)對(duì)錄取結(jié)果產(chǎn)生不小的影響。但是，貴州高考改革方案通過(guò)加入高校自主招生和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的方式，試圖打破這種不公平現(xiàn)象。通過(guò)對(duì)學(xué)生多方面的綜合評(píng)價(jià)，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)獲得公平的評(píng)價(jià)和錄取機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們更加放心、輕松地面對(duì)高考。

最后，貴州高考改革方案促進(jìn)了家校合作的全面發(fā)展。在高考改革實(shí)施的過(guò)程中，學(xué)校和家長(zhǎng)充分參與其中，共同為學(xué)生的發(fā)展努力奮斗。學(xué)校通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議、發(fā)放學(xué)生成績(jī)和表彰學(xué)生優(yōu)秀等舉措，加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系和交流。在這個(gè)改革浪潮下，家長(zhǎng)們更加重視孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。

綜上所述，貴州高考改革方案在推行過(guò)程中取得了顯著的成果，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和整個(gè)社會(huì)都感受到了其帶來(lái)的改變與影響。這次改革方案的出臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，注重學(xué)生的多元發(fā)展，注重考試公平與公正，促進(jìn)了家校合作的全面發(fā)展。相信在不久的將來(lái)，貴州高考改革方案將能夠?yàn)楦嗟膶W(xué)生提供更加公平、公正的高考環(huán)境，讓他們都能在適合自己的軌道上充分展示自己的才華。

云南高考改革方案今正式頒布篇三

深化高考考試內(nèi)容改革，依據(jù)高校人才選拔要求和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)計(jì)高中學(xué)業(yè)水平考試、高職院校單獨(dú)招生考試、高校自主招生考試命題內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。改進(jìn)評(píng)卷方式，加強(qiáng)評(píng)卷的精細(xì)化管理，完善學(xué)生成績(jī)報(bào)告。高考統(tǒng)考科目繼續(xù)使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷。高職院校考試招生與普通高考相對(duì)分開(kāi)，文化基礎(chǔ)課由省教育廳統(tǒng)一命題、考試，職業(yè)技能測(cè)試由各高職院校單獨(dú)命題、自主測(cè)試。起通過(guò)分類(lèi)考試錄取學(xué)生成為高職院校招生主渠道。

云南高考改革方案今正式頒布篇四

學(xué)考合格才能賦分;而選考的分?jǐn)?shù)，也不代表高考最終得分。賦分的關(guān)鍵在于，要明白你選考的分?jǐn)?shù)在全部考生(同一科目)中的排名。根據(jù)這個(gè)排名區(qū)間確定所在的等級(jí)。然后根據(jù)等級(jí)，賦以對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，計(jì)入高考成績(jī)。經(jīng)過(guò)這一套流程下來(lái)。你的高考最終成績(jī)就出來(lái)了。

舉例說(shuō)明：

如果他的成績(jī)排名在當(dāng)次考試的前4%，屬于3等級(jí)，對(duì)應(yīng)賦分為94分，計(jì)入高考總分;如果他的成績(jī)排名在當(dāng)次考試的前10%，屬于4等級(jí)，對(duì)應(yīng)賦分為91分，計(jì)入高考總分。

按照等級(jí)賦分的算分規(guī)則，你的高考分?jǐn)?shù)取決于當(dāng)次選考科目成績(jī)?nèi)〉?排名。同時(shí)等級(jí)賦分的結(jié)果之一，就是不管哪門(mén)選考科目，當(dāng)次考試都將會(huì)“誕生”1%的滿(mǎn)分考生。

云南高考改革方案今正式頒布篇五

根據(jù)《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》獲悉，從2024年高考開(kāi)始，在現(xiàn)有英語(yǔ)聽(tīng)力兩次考試的基礎(chǔ)上，實(shí)行高考英語(yǔ)筆試兩次考試，取筆試和聽(tīng)力各兩次考試中較高的分?jǐn)?shù)，計(jì)入高考總分;從2024年起，高校招生依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取。

方案明確，從2024年秋季入學(xué)的高一年級(jí)開(kāi)始，將取消文理分科，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試與等級(jí)性考試。合格性考試實(shí)行全科設(shè)置、全科開(kāi)考，學(xué)生根據(jù)要求在每學(xué)年自主選擇考試科目;等級(jí)性考試由學(xué)生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目中自主選擇3門(mén)作為等級(jí)性考試科目。從2024年開(kāi)始，統(tǒng)一高考錄取總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目成績(jī)組成。

方案提出，高職院校分類(lèi)考試招生將與統(tǒng)一高考相對(duì)分開(kāi)，實(shí)行"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"的評(píng)價(jià)方式，從2024年起，春季招生將成為市屬高職院校在津招生的主渠道。同時(shí)，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次，完善平行志愿投檔方式，探索高校與學(xué)生雙向選擇的錄取模式。

伴隨著《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》的公布，一場(chǎng)貫穿上下的教育改革將切實(shí)影響到天津的學(xué)生們。那么，這個(gè)方案究竟會(huì)涉及到哪些內(nèi)容?廣播君梳理相關(guān)報(bào)道，為大家初步描繪出本次改革的概貌。

天津的考試招生制度的改革經(jīng)歷了近兩年的醞釀時(shí)間。2024年9月，《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》出臺(tái)，當(dāng)年12月，教育部發(fā)布《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》，要求從2024年全面實(shí)施高考綜合改革。去年7月7日，天津市政府第55次常務(wù)會(huì)議審議并原則通過(guò)了《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》。轉(zhuǎn)天，市委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)第10次會(huì)議，聽(tīng)取關(guān)于天津市深化考試招生制度改革方案的匯報(bào)。

今年年初的的2024年天津市教育工作會(huì)議明確指出：今年本市將出臺(tái)《天津市深化考試招生制度綜合改革實(shí)施方案》，健全高中學(xué)業(yè)水平考試制度和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。

截至目前，全國(guó)已有19個(gè)省份出臺(tái)了高考改革方案，明確了改革時(shí)間表。

根據(jù)國(guó)務(wù)院《實(shí)施意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》，高校考試招生制度綜合改革中，將建立完善的“兩依據(jù)、一參考”(兩依據(jù)指高考成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，一參考指高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià))的綜合評(píng)價(jià)體系，考生的相關(guān)特長(zhǎng)、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況將如實(shí)記入高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，供高校錄取時(shí)參考。

此前教育部發(fā)布的《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》表明，未來(lái)的高考成績(jī)將是“3+3”模式，也就是說(shuō)，除了語(yǔ)、數(shù)、外3門(mén)高考科目之外，學(xué)生需要選擇3門(mén)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，共同組成高校錄取成績(jī)。

高中學(xué)業(yè)水平考試也就是升級(jí)版的“會(huì)考”，只不過(guò)不再“文理分科”，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3個(gè)，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)以合格、不合格和等級(jí)的方式呈現(xiàn)。除了進(jìn)入高校招生錄取總成績(jī)的科目以外，其他學(xué)科達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本教學(xué)要求，考試合格即可。

高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)也將成為未來(lái)高校錄取的重要參考，市教委主任王璟曾表示，“為深化考試招生制度改革，完善高中學(xué)業(yè)水平考試制度和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，本市將建設(shè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息化平臺(tái)，做好資源調(diào)整、師資配置等準(zhǔn)備工作?！?/p>

新一輪高考改革的亮點(diǎn)之一就是力求破除“一考定終身”，有些科目考試也從一次考試變成多次考試。

《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》提出，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。廣播君梳理發(fā)現(xiàn)，在已公布高考改革方案的19省份中，絕大多數(shù)省份明確，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，考生可選擇其中較高一次考試成績(jī)計(jì)入。

此外，取消高校招生錄取批次也是多地高考改革方案的一個(gè)亮點(diǎn)，合并錄取批次成趨勢(shì)。記者梳理發(fā)現(xiàn)，包括河北、江西、遼寧、貴州等多省份在內(nèi)，已明確將本科第二批次與本科第三批次，合并為本科第二批次進(jìn)行招生錄取。值得注意的是，上海和海南均提出，將合并錄取本科第一、第二招生批次，海南還提出，錄取批次僅設(shè)本科批次和專(zhuān)科批次。

值得注意的是，雖然高考改革是本次改革方案的重點(diǎn)，但中考改革的內(nèi)容也被列入其中。年初的教育工作會(huì)議就提出，今年將深化中考改革，完善優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)定向分配制度。在高職院校分類(lèi)招生考試和中等職業(yè)學(xué)校招生方面，本市將探索符合職業(yè)教育特點(diǎn)的‘文化素質(zhì)+職業(yè)技能’考試招生辦法。

所謂優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)定向分配制度，在本市已經(jīng)連續(xù)多年實(shí)施，2008年，本市率先在河?xùn)|、北辰、塘沽和大港試點(diǎn)，2009年起在全市推廣。這一制度將優(yōu)質(zhì)高中的一部分招生指標(biāo)，定向分配到了區(qū)內(nèi)所有初中，并實(shí)行可降分錄取的.政策，希望通過(guò)逐步改變以升學(xué)考試分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單相加作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的做法，帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校均衡發(fā)展，抑制初中擇校。

此外，改革方案實(shí)施后，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高要求。市教委將通過(guò)完成中小學(xué)校體育工作三年行動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施中小學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)計(jì)劃、完善中小學(xué)生“實(shí)踐課堂”運(yùn)行機(jī)制、完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理等方式，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面有個(gè)性發(fā)展。

根據(jù)改革需要，市教委將改革高中教學(xué)組織形式，推行“選課制”“走班制”教學(xué)。此舉將大幅度改變現(xiàn)有高中的課堂教學(xué)模式，將學(xué)習(xí)主動(dòng)選擇權(quán)交給學(xué)生。

所謂“走班制”，是指學(xué)科教室和教師固定，學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)歷和興趣愿望選擇自身發(fā)展的層次班級(jí)上課，不同層次的班級(jí)，其教學(xué)內(nèi)容和程度要求不同，作業(yè)和考試的難度也不同。該模式打破了以往班級(jí)管理的教學(xué)模式，更加充分地照應(yīng)到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、個(gè)性與特長(zhǎng)。不同層次的班級(jí)，其教學(xué)內(nèi)容和程度要求不同，作業(yè)和考試的難度也不同。

此外，為與新的高考招生制度改革相協(xié)調(diào)，天津市也將全面修訂高中課程，加大課程選擇性，滿(mǎn)足改革后高考“選考”的要求。

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云南高考改革方案今正式頒布篇六

方案明確從20__年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施，到20__年基本形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式。

省教育工委書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)景李虎介紹，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種。

其中：

合格性考試覆蓋所有學(xué)習(xí)科目，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)科目每年考1次，安排在1月開(kāi)考;

思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門(mén)科目每年考2次，安排在1月和6月開(kāi)考。

合格考成績(jī)呈現(xiàn)方式有三種：合格/不合格、等級(jí)、分?jǐn)?shù)?？荚嚦煽?jī)一考兩用，既作為學(xué)生畢業(yè)的依據(jù)，也作為春季高考招生的依據(jù)之一。

選擇性考試為思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門(mén)科目，成績(jī)計(jì)入高考總分，安排在6月統(tǒng)一高考考試科目結(jié)束后進(jìn)行，僅限當(dāng)年我省夏季高考的考生參加，一年考1次，成績(jī)當(dāng)年有效，作為夏季高考招生錄取的依據(jù)之一。選擇考成績(jī)呈現(xiàn)方式有兩種：物理、歷史為卷面分，其他4門(mén)為等級(jí)分。

本科高校和高職院校適當(dāng)分開(kāi)，分夏季高考和春季高考

景李虎還透露，廣東新高考還將本科高?？荚囌猩蛯?zhuān)科高?？荚囌猩m當(dāng)分開(kāi)，分夏季高考和春季高考兩類(lèi)。

本科高校招生考試的科目按照3+1+2的模式設(shè)置

其中：

“3”為全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ);

“1”由考生在物理、歷史2門(mén)中選擇1門(mén);

“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)中選擇2門(mén)。

高考總成績(jī)依然為750分，其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分;“2”實(shí)行等級(jí)賦分，各100分。

景李虎表示，根據(jù)新高考方案，在廣東招生的本科高校要分專(zhuān)業(yè)組在物理、歷史2門(mén)科目中提出1門(mén)科目要求，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目中提出不超過(guò)2門(mén)科目要求，并提前公布。學(xué)生的選考科目須完全符合高校提出的選考科目要求才能報(bào)考。同時(shí)，其對(duì)應(yīng)的合格性考試科目必須合格。

開(kāi)展普通高中學(xué)科綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等五方面。高中學(xué)校進(jìn)行記錄和管理，高等學(xué)校作為錄取參考。

云南高考改革方案今正式頒布篇七

天津市人民政府新聞辦公室28日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，向社會(huì)公布《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》。方案明確，從2024年秋季入學(xué)的高一年級(jí)開(kāi)始，將取消文理分科;從2024年高考開(kāi)始，在現(xiàn)有英語(yǔ)聽(tīng)力兩次考試的基礎(chǔ)上，實(shí)行高考英語(yǔ)筆試兩次考試。下面一起來(lái)看看本次天津市高考改革的最新解讀吧！

此次天津市考試招生制度改革經(jīng)過(guò)了公眾參與、專(zhuān)家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、集體討論決定等多項(xiàng)程序;面向高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、教育專(zhuān)家和學(xué)者、市人大代表、市政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)等多方征求了意見(jiàn)和建議。共歷時(shí)11個(gè)月，數(shù)十易其稿，最終形成實(shí)施方案。經(jīng)天津市政府常務(wù)會(huì)議和天津市委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)后，報(bào)教育部備案。

天津市教委主任王璟、天津市考試院院長(zhǎng)孫志良分別對(duì)《實(shí)施方案》做了解讀。

學(xué)生和高校選擇權(quán)不足，不利于人才選拔和培養(yǎng)。評(píng)價(jià)方式單一影響學(xué)生全面發(fā)展。一考定終身使學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重。保障教育公平的體制機(jī)制不夠健全。

今年繼續(xù)推進(jìn)九年義務(wù)教育均衡發(fā)展、高校自主招生改革、深化高職院校分類(lèi)考試招生，改進(jìn)錄取方式，改革監(jiān)督管理機(jī)制等，并選擇部分區(qū)縣試點(diǎn)實(shí)施高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法;明年開(kāi)始實(shí)施英語(yǔ)科目一年兩次考試，逐步合并錄取批次，并從明年高一年級(jí)開(kāi)始全面實(shí)施高校考試招生制度綜合改革。

不會(huì)。學(xué)生的高校招生錄取總成績(jī)與現(xiàn)行高考“3+綜合”的`總成績(jī)相同，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)分值未變(每科150分，共450分)，學(xué)生自主選擇的等級(jí)性考試在計(jì)入高校招生總成績(jī)時(shí)的分值也未變(每科100分，共300分)。等級(jí)性考試科目成績(jī)?cè)赼、b、c、d、e等的基礎(chǔ)上細(xì)化為21個(gè)等級(jí)，提升了等級(jí)性考試的區(qū)分度。

明年起，市屬高職院校在津招生計(jì)劃主要安排在春季高考，分別招收普通高中畢業(yè)生和中職學(xué)校畢業(yè)生，春季高考將成為市屬高職院校在津招生的主渠道。

普通高中畢業(yè)生通過(guò)春季高考報(bào)考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，文化素質(zhì)成績(jī)使用普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試實(shí)行統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組考、統(tǒng)一評(píng)卷，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

中職學(xué)校畢業(yè)生通過(guò)春季高考報(bào)考高職院校，參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測(cè)試，其中文化基礎(chǔ)考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ);職業(yè)技能考試分為工程技術(shù)類(lèi)、管理服務(wù)類(lèi)和藝術(shù)體育類(lèi);全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織，學(xué)生可自主選報(bào)1個(gè)考試類(lèi)別。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每門(mén)滿(mǎn)分150分，職業(yè)技能性測(cè)試滿(mǎn)分200分，總分650分。探索春季高考英語(yǔ)科目考試成績(jī)由全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(pets)成績(jī)認(rèn)定的辦法。

明年起，對(duì)參加統(tǒng)一高考報(bào)考高職院校的學(xué)生，高職院校(主要為其他外省市和部委屬高職院校)依據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)科目統(tǒng)一高考成績(jī)，參考普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取。

取消全部7項(xiàng)鼓勵(lì)類(lèi)加分項(xiàng)目，保留4項(xiàng)全國(guó)性扶持類(lèi)加分項(xiàng)目，完善1項(xiàng)地方性扶持類(lèi)加分項(xiàng)目。

根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，高校自主招生安排在統(tǒng)一高考后進(jìn)行。申請(qǐng)學(xué)生要參加全國(guó)統(tǒng)一高考，達(dá)到相應(yīng)要求，接受報(bào)考高校的考核。試點(diǎn)高校要合理確定考核內(nèi)容和形式，依據(jù)高考成績(jī)和學(xué)校自主考核情況，參考普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生。符合高校要求的學(xué)生在公布高考成績(jī)后單獨(dú)填報(bào)自主招生志愿，在本科一批錄取前完成錄取。要進(jìn)一步規(guī)范錄取程序和要求，加強(qiáng)信息公開(kāi)公示，確保公平公正。

取筆試和聽(tīng)力各兩次考試中較高的分?jǐn)?shù)，計(jì)入高考總分。

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云南高考改革方案今正式頒布篇八

經(jīng)教育部審核備案，省政府今日印發(fā)了《廣東省深化普通高?？荚囌猩贫染C合改革實(shí)施方案》(粵府〔20__〕42號(hào)，下稱(chēng)《改革方案》)，標(biāo)志著我省新一輪高考綜合改革正式啟動(dòng)。《改革方案》從20__年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施，20__年高考按照新高考模式進(jìn)行考試和招生錄取。

據(jù)介紹，我省《改革方案》的總體目標(biāo)是，到20__年基本形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，初步構(gòu)建起銜接溝通各級(jí)各類(lèi)教育的人才成長(zhǎng)“立交橋”，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高?？荚囌猩芾眢w制機(jī)制;主要任務(wù)包括完善學(xué)業(yè)水平考試制度、健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度、改革普通本科高校考試招生制度、深化高職院校分類(lèi)考試招生改革等，著重體現(xiàn)在4個(gè)方面：

學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、招生錄取、高等院校大專(zhuān)招生

01將普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種

合格性考試成績(jī)一考兩用，既作為學(xué)生畢業(yè)和高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)，也作為春季高考招生的依據(jù)之一。選擇性考試成績(jī)計(jì)入高考總分，作為普通高校夏季高考招生錄取的依據(jù)之一，僅限當(dāng)年我省夏季高考的考生參加，一年考1次，成績(jī)當(dāng)年有效。

02大力推進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐5個(gè)方面，普通高中學(xué)校要將經(jīng)過(guò)一定程序認(rèn)定的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息統(tǒng)一導(dǎo)入省的信息管理平臺(tái)。招生高校要制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估及使用辦法，提前公布。

03將本科高?？荚囌猩蛯?zhuān)科高?？荚囌猩m當(dāng)分開(kāi)，分夏季高考和春季高考兩類(lèi)

本科高校考試招生主要安排在夏季進(jìn)行，考試科目按“3+1+2”模式設(shè)置，“3”為全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，“1”由考生在物理、歷史2門(mén)中選擇1門(mén)，“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)中選擇2門(mén)。高考總成績(jī)750分，其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分;“2”實(shí)行等級(jí)賦分，各100分，起點(diǎn)賦分30分，劃分為a、b、c、d、e 5個(gè)等級(jí)。

對(duì)于選考科目，招生高校要分專(zhuān)業(yè)組在物理、歷史2門(mén)科目中提出1門(mén)科目要求，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目中提出不超過(guò)2門(mén)科目要求。學(xué)生的選考科目須完全符合高校提出的選考科目要求才能報(bào)考，同時(shí)，其對(duì)應(yīng)的合格性考試科目必須合格。招生高校按物理、歷史分別編制招生計(jì)劃、分開(kāi)投檔錄取。省招生辦按照“院校專(zhuān)業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿投檔。具體志愿填報(bào)方式和投檔錄取模式20__年上半年公布。

04深入推進(jìn)高職院校分類(lèi)考試招生改革

高職院校考試招生主要安排在春季進(jìn)行，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式，面向普通高中畢業(yè)生、中職學(xué)校畢業(yè)生、初中畢業(yè)生三類(lèi)不同的學(xué)生群體：普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，文化素質(zhì)使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)，參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試;中職畢業(yè)生報(bào)考高職院校實(shí)行“3+專(zhuān)業(yè)技能課程證書(shū)考試”，將逐步建立中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度;初中畢業(yè)生報(bào)考高職院校將逐步采用中考成績(jī)和高職院校自主測(cè)試方式。

省教育廳同時(shí)公布了思想政治等4門(mén)高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試等級(jí)賦分方法。等級(jí)賦分方式是，將考生某選擇性考試科目的卷面分轉(zhuǎn)換為a、b、c、d、e 5個(gè)等級(jí)，按一定比例轉(zhuǎn)換為一分一檔的等級(jí)分，起點(diǎn)分為30分，轉(zhuǎn)換后考生在該科目中的成績(jī)排序不變。

據(jù)了解，國(guó)家根據(jù)“統(tǒng)籌規(guī)劃、試點(diǎn)先行、分步實(shí)施、有序推進(jìn)”的原則，20__年上海、浙江作為第一批試點(diǎn)省市，20__年北京、天津、山東、海南作為第二批試點(diǎn)省市分別啟動(dòng)高考綜合改革。經(jīng)批準(zhǔn)，廣東、河北、遼寧、江蘇、福建、湖南、湖北、重慶等8省市作為第三批啟動(dòng)高考綜合改革省份。我省現(xiàn)行的高考方案在維護(hù)教育公平，選拔合格人才和實(shí)施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用，但仍存在著一些有待改進(jìn)的問(wèn)題，特別是唯分?jǐn)?shù)論影響學(xué)生全面發(fā)展，一考定終身使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重等問(wèn)題，難以適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和健康成長(zhǎng)的需要，深化高考綜合改革勢(shì)在必行。

為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的重大決策部署，省委、省政府高度重視，把高考改革列入重要議事日程。省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次對(duì)我省高考工作作出批示指示。分管省領(lǐng)導(dǎo)多次深入基層一線調(diào)研，多次專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取匯報(bào)，提出明確要求。省教育廳通過(guò)到省內(nèi)外廣泛開(kāi)展調(diào)研，充分借鑒第一、二批試點(diǎn)省市高考綜合改革成功經(jīng)驗(yàn)，按照教育部統(tǒng)一部署，與同期啟動(dòng)改革的其他7省市保持密切溝通。同時(shí)，通過(guò)成立專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)充分論證，發(fā)放1萬(wàn)多份問(wèn)卷廣泛調(diào)查，開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等，廣泛聽(tīng)取了省直有關(guān)部門(mén)、各級(jí)教育行政部門(mén)、高中學(xué)校校長(zhǎng)和教師代表、學(xué)生及家長(zhǎng)代表、大學(xué)校長(zhǎng)和招生辦主任、人大代表和政協(xié)委員的意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)第三方風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，按程序分別報(bào)省重大民生領(lǐng)域改革專(zhuān)項(xiàng)小組、省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、省政府常務(wù)會(huì)、省委常委會(huì)會(huì)議審議通過(guò)，由省人民政府報(bào)教育部備案同意，以省政府名義正式印發(fā)實(shí)施。

云南高考改革方案今正式頒布篇九

首先，要提早調(diào)整作息時(shí)間。你一定不希望在高考的時(shí)候出現(xiàn)晚上失眠、白天犯困的情況，所以一定要盡早調(diào)整，調(diào)整的標(biāo)準(zhǔn)就是參照高考的作息標(biāo)準(zhǔn)來(lái)。

我在距離高考前21天的時(shí)候開(kāi)始調(diào)整作息時(shí)間，因?yàn)閾?jù)說(shuō)好的習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，那時(shí)候開(kāi)始每天11點(diǎn)睡，6點(diǎn)半起床，中午有半小時(shí)午休，因?yàn)槲业母呷荒晖ǔＪ敲刻焖?小時(shí)并且沒(méi)有午睡，所以剛剛開(kāi)始調(diào)整的時(shí)候十分困難，甚至有些不舒服，不過(guò)在大概堅(jiān)持一周以后，就調(diào)整成了新的作息時(shí)間，最終的高考也因此精力充沛。

其次，去自己的考場(chǎng)踩點(diǎn)。踩點(diǎn)一方面是為了適應(yīng)考場(chǎng)的環(huán)境，在一個(gè)新的環(huán)境里，很可能會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，提早踩點(diǎn)才會(huì)有相應(yīng)準(zhǔn)備，比如了解自己的座位是否有陽(yáng)光直射，附近都有哪些便利店，中午午休要在什么附近什么地方、需不需要租房子，這里通常的交通怎么樣，幾點(diǎn)出發(fā)什么交通方式更合適……這些都是一些可能會(huì)被忽略的重要問(wèn)題。

我在中考的時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮好，很大的原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己的作為恰好臨近街道，中考的時(shí)候周邊會(huì)有犬吠，如果提前知道這個(gè)事情的話，也許就會(huì)準(zhǔn)備耳塞了。

此外，我還想說(shuō)要把所有的細(xì)節(jié)做到極致，不僅提早從態(tài)度上把每一次的高考都當(dāng)做高考來(lái)看待，并且在實(shí)際操作中，去模仿高考的所有可能細(xì)節(jié)，一個(gè)很好的例子就是用筆，高考時(shí)候究竟用哪一款筆在能確定用的筆的時(shí)候，就提前開(kāi)始用這樣的筆。另外還有高考時(shí)候穿什么樣的衣服那幾天吃怎樣的食品在考場(chǎng)坐在哪一個(gè)座位這樣的類(lèi)似細(xì)節(jié)很多，把所有的細(xì)節(jié)都模仿到極致，才會(huì)形成自我的適應(yīng)，這是安全感的很好保障。

既然高考是我們?nèi)松枰哌^(guò)的一個(gè)階段，我們就盡量保持積極的心態(tài)來(lái)迎接，理性面對(duì)生命的每一次變化。只要盡力了，每個(gè)人都早已在終點(diǎn)微笑相迎，沒(méi)人會(huì)苛求，也沒(méi)人再會(huì)強(qiáng)迫。無(wú)論最終是否與當(dāng)初的夢(mèng)想相背，你都在握緊雙全咬牙流汗的路上決絕前進(jìn)了足夠遠(yuǎn)，在你自己的世界里。

請(qǐng)一直懷揣一顆勇敢的心，為自己加油，走好每一步，做好手頭的每件事。這就是典型的高三，永遠(yuǎn)讓自己刻骨銘心的高三，永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)不起自己的高三，永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)训母呷?。人生能有幾次迫近自己身心耐力的極限!堅(jiān)持下去，沒(méi)人敢說(shuō)你一定成功，但也沒(méi)人敢說(shuō)你不能成功。

時(shí)刻銘記，幾周之后，若不負(fù)眾望，定讓你收獲一千倍精彩，祝福學(xué)弟學(xué)妹們能在今年的高考里創(chuàng)造佳績(jī)!

云南高考改革方案今正式頒布篇十

自從國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)發(fā) [20__] 35 號(hào))， 決定由上海市和浙江省率先開(kāi)展高考綜合改革試點(diǎn)。

到如今，上海與浙江的改革探索已經(jīng)走過(guò)五個(gè)年頭，兩地進(jìn)入新高考也已有20__、20__、20__三屆畢業(yè)生，從明年起多個(gè)省市也要相繼進(jìn)入新高考。

雖然吉林省還未啟動(dòng)新高考，但參考其他已啟動(dòng)新高考改革省份的《實(shí)施方案》，對(duì)我們?nèi)跃哂休^強(qiáng)的示范和標(biāo)桿意義，可以讓現(xiàn)在還是中小學(xué)生的學(xué)生們、家長(zhǎng)們?cè)诳荚嚳颇?、時(shí)間、命題方式等多方面都能有一個(gè)參考、了解，這些方案可能就是未來(lái)即將進(jìn)入高中的中小學(xué)生們將要面對(duì)的新模式。

首先，不管已啟動(dòng)新高考的省份怎么改，都將會(huì)是按照下面幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為原則，即：“兩依據(jù)、一參考” 。

兩依據(jù)：依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)，依據(jù)高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)

保持統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變，分值不變，部分省份外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，部分省份對(duì)外語(yǔ)聽(tīng)力有更高的要求?？傮w來(lái)說(shuō)所有改革省份均不分文理科，在采用“3+3”模式的省份，計(jì)入總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇三科;在采用“3+1+2”模式的省份，計(jì)入總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，物理或歷史2選1，思想政治、地理、化學(xué)、生物4選2。

一參考：參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括：思想品德、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五方面維度。在高水平大學(xué)綜合評(píng)價(jià)錄取、自主招生、春考等方面充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作用。在堅(jiān)持教育公平性的基礎(chǔ)上，逐步破除唯分?jǐn)?shù)論。

小編在第一時(shí)間整理了各省圖解版、文字版、解讀版三個(gè)版本的改革信息。

圖片版可供同學(xué)們直觀、清晰地了解改革情況;文字版可供大家準(zhǔn)確、科學(xué)地研讀改革內(nèi)容;解讀版可供大家具體、詳盡的知曉政策落實(shí)可能遇到的問(wèn)題。

山東省

變化1

考試科目和時(shí)間

20__年新高考實(shí)行“3+3”模式，考試科目包括國(guó)家統(tǒng)一考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含筆試和聽(tīng)力)等3科，以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科中任選的3科。

1.國(guó)家統(tǒng)一高考

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(筆試)考試時(shí)間安排在6月7日全天和6月8日下午。

外語(yǔ)(聽(tīng)力)考試安排在1月8日上午，連續(xù)組織兩次，每次考試時(shí)長(zhǎng)約20分鐘，考試成績(jī)?nèi)纱沃械母叻钟?jì)入外語(yǔ)科目成績(jī)。外語(yǔ)(聽(tīng)力)考試安排在1月，主要考慮是避開(kāi)夏季雷電等惡劣天氣，增加了考試機(jī)會(huì)，有利于降低考試風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)考試安全和考生利益。

統(tǒng)一高考科目使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷，考試時(shí)間安排在6月7日全天和6月8日下午，其中語(yǔ)文考試時(shí)間為150分鐘，數(shù)學(xué)考試時(shí)間為120分鐘，外語(yǔ)(筆試)考試時(shí)間為100分鐘。

2.普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試

普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試時(shí)間安排在6月9日-10日。實(shí)行學(xué)業(yè)水平“6選3”等級(jí)考試，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)選擇考試科目，充分尊重了學(xué)生的選擇權(quán)，有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試由山東省自主命題，考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目中選報(bào)3科參加考試，每科考試時(shí)間為90分鐘。

3.為何6月8日上午沒(méi)有考試?

根據(jù)本次改革試點(diǎn)工作要求，統(tǒng)一高考取消了文綜/理綜考試科目，6月8日上午沒(méi)有安排考試，這是基于全國(guó)高考的統(tǒng)一性采取的臨時(shí)性措施。

目前，全國(guó)只有6個(gè)試點(diǎn)省份取消了文綜/理綜考試科目，其余省份仍于6月8日上午組織文綜/理綜考試。國(guó)家將根據(jù)改革范圍的逐步擴(kuò)大，統(tǒng)一調(diào)整全國(guó)高考時(shí)間。

變化2

成績(jī)構(gòu)成和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換

20__年新高考成績(jī)滿(mǎn)分仍為750分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科使用原始分?jǐn)?shù)，每科滿(mǎn)分均為150分;考生自選3科原始分滿(mǎn)分均為100分，轉(zhuǎn)換為等級(jí)分計(jì)入總成績(jī)，轉(zhuǎn)換后每科滿(mǎn)分均為100分。

實(shí)行等級(jí)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換，是為解決等級(jí)考試選考科目不同、試題不均衡、分?jǐn)?shù)不等值等問(wèn)題，造成3科考試成績(jī)不能直接相加而采取的制度設(shè)計(jì)。在有關(guān)省份試點(diǎn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)優(yōu)化，山東采用等比例轉(zhuǎn)換法則和“一分一段”形式，轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)連續(xù)排列，保證考生每科成績(jī)轉(zhuǎn)換后位次不變和較好的成績(jī)區(qū)分度，確保成績(jī)轉(zhuǎn)換的公平公正。

變化3

劃線和錄取辦法

20__年新高考，考生報(bào)考科類(lèi)分普通類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)和體育類(lèi)3類(lèi)。

普通類(lèi)不再劃定本科、專(zhuān)科錄取控制分?jǐn)?shù)線，而是采取分段劃線的辦法，根據(jù)考生高考總成績(jī)，劃定普通類(lèi)一段線、二段線。

其中，一段線按照普通類(lèi)本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定;二段線按照普通類(lèi)本、專(zhuān)科招生計(jì)劃總數(shù)和生源情況劃定，為考生參與錄取的最低控制線;特殊類(lèi)型招生控制線按普通類(lèi)本科計(jì)劃的1:0.5劃定。普通類(lèi)錄取批次分為提前批、特殊類(lèi)型批和常規(guī)批3個(gè)批次。

藝術(shù)類(lèi)繼續(xù)劃定本科、專(zhuān)科文化控制線;藝術(shù)類(lèi)分為本科提前批、本科批、專(zhuān)科批3個(gè)批次。其中，本科文化控制線以普通類(lèi)一段線為基數(shù)，按教育部規(guī)定的各專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的比例劃定;專(zhuān)科文化控制線與普通類(lèi)二段線相同。

體育類(lèi)不再劃定本科、專(zhuān)科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線，而是根據(jù)考生綜合成績(jī)劃定體育類(lèi)一段線、二段線。體育類(lèi)分為提前批和常規(guī)批2個(gè)批次。

其中，體育類(lèi)一段線，按照體育類(lèi)本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定;體育類(lèi)二段線，按照體育類(lèi)本、專(zhuān)科招生計(jì)劃總數(shù)和生源情況劃定，作為高校錄取體育類(lèi)考生的最低控制線。

變化4

志愿設(shè)置和填報(bào)

20__年，志愿設(shè)置采取“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)?！狈绞剑?個(gè)“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)校”為1個(gè)志愿。普通類(lèi)填報(bào)志愿最多不超過(guò)96個(gè)，藝術(shù)和體育類(lèi)填報(bào)志愿最多不超過(guò)60個(gè)。

改革后，采用“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)校”志愿填報(bào)方式，將增強(qiáng)考生錄取專(zhuān)業(yè)與興趣特長(zhǎng)的匹配度，避免大量考生因被調(diào)劑錄取造成不符合專(zhuān)業(yè)意愿的狀況。

96個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿是允許填報(bào)的最大志愿數(shù)量，考生可結(jié)合自身實(shí)際情況，依據(jù)高考成績(jī)、專(zhuān)業(yè)遴選等情況綜合考慮填報(bào)，可以填滿(mǎn)所有可填志愿，也可只選擇填報(bào)其中部分志愿。

隨著改革實(shí)施，可參考的數(shù)據(jù)會(huì)越來(lái)越多、越來(lái)越準(zhǔn)確，估計(jì)多數(shù)考生不需要全部填滿(mǎn)了。