2024年業(yè)務培訓邀請函

由2352 分享時間：2024-02-15 23:08:39 收藏本文

2024年業(yè)務培訓邀請函

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業(yè)務培訓邀請函篇一

為進一步推動高等院校物聯(lián)網(wǎng)教學工作的開展，加強國內(nèi)各高等院校同行間的交流，培養(yǎng)國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的師資力量，教育部全國物聯(lián)網(wǎng)技術應用人才培養(yǎng)辦公室、ti亞洲區(qū)大學計劃、華清遠見教育集團、無線龍通訊科技集團將聯(lián)合舉辦20xx年寒假“全國高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)骨干教師培訓班”。針對目前高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)師資、教材、設備缺乏的現(xiàn)狀，本次師資培訓由權威師資主講，采用權威教材、權威教學設備，強化物聯(lián)網(wǎng)實訓和項目指導，旨在培養(yǎng)更多合格的物聯(lián)網(wǎng)師資，將物聯(lián)網(wǎng)的最新實訓內(nèi)容帶入課堂。無線龍通訊科技作為國內(nèi)領先的物聯(lián)網(wǎng)教學方案及教學設備提供商將派技術骨干對實驗環(huán)節(jié)進行全程輔導。華云天創(chuàng)云計算物聯(lián)網(wǎng)學院作為國內(nèi)領先的物聯(lián)網(wǎng)培訓專業(yè)機構承擔此次培訓任務。

現(xiàn)將相關事宜通知如下：

本次培訓課程內(nèi)容針對高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)師資缺乏的現(xiàn)狀量身定制，涵蓋了物聯(lián)網(wǎng)核心技術知識體系、短距離無線通信技術與簡單無線網(wǎng)絡、zigbee無線傳感網(wǎng)絡、嵌入式藍牙和wifi技術、射頻識別rfid、遠程網(wǎng)絡和多網(wǎng)絡融合技術，涵蓋物聯(lián)網(wǎng)教學40個典型實驗。

王鑫：江南大學物聯(lián)網(wǎng)工程學院副教授，主要從事傳感器網(wǎng)絡和虛擬儀器的研究工作。在哈爾濱工業(yè)大學分別獲得學士和碩士學位，之后獲得日本政府獎學金資助，赴日本國立佐賀大學攻讀博士學位，主要研究方向為多功能傳感器。是全國首批物聯(lián)網(wǎng)教學骨干講師，并參與《物聯(lián)網(wǎng)技術概論》編寫工作，曾多次擔任高校物聯(lián)網(wǎng)師資培訓講師，深受學員好評，同時參與多個物聯(lián)網(wǎng)相關項目的設計開發(fā)。實驗環(huán)節(jié)由無線龍通訊科技物聯(lián)網(wǎng)教學平臺研發(fā)經(jīng)理進行指導。

教育部全國物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)認證辦公室

華清遠見教育集團

華云天創(chuàng)云計算物聯(lián)網(wǎng)學院

無線龍通訊科技（集團）公司

美國德州儀器（ti）公司亞洲大學計劃

《物聯(lián)網(wǎng)技術概論》

《物聯(lián)網(wǎng)實驗手冊》

本期師資班學員將獲得全套教學課件、教學習題庫

培訓結束，師資班學員將獲得《全國高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)骨干教師高級研修班結業(yè)證書》

邀請人：xxx

xxxx年xx月xx日

業(yè)務培訓邀請函篇二

尊敬的_______老師：

為提高我區(qū)______人才的業(yè)務技能和實踐水平，增強_______工作的設計和制作能力，促進全區(qū)______質(zhì)量的提升，我__擬邀請您與xx年_____月_____日_____就“________”為_______培訓班做專題授課。

恭候您親臨指導！

此致

（聯(lián)系人：聯(lián)系電話：）

邀請人：xx

時間：20xx年x月x日

業(yè)務培訓邀請函篇三

首期xx幼教全國幼兒教師暑假學習班將于7月份舉行。

為了滿足各大幼兒園教師的需求，應邀老師們的邀請，將于20xx年7月份在各大城市舉行為期2天的培訓學習，充實老師的學習生活，提高老師的業(yè)務水平和能力，同時學會為自己人生規(guī)劃工作。

我們從講座與體驗兩種方式，分別開展學習。

第一部分：你的團隊是什么樣的？你在團隊中是什么位置？你為團隊付出了什么？你應該做什么和能做什么？

第二部分：業(yè)務學習，包括教師禮儀、家長工作的分類、環(huán)境創(chuàng)設、班級管理等。

第三部分：學會做人生的五項自我管理，在有限的時間里，讓生命更有價值。學會心態(tài)管理、目標管理、時間管理、學習管理和行動管理。

最后期待：本次培訓學習，能讓你的工作生活都有新的脫變，希望您的加入與參與。

同時，招聘課程代理，有意者與李慧慧老師聯(lián)系。

xxx

聯(lián)系電話：xxxx

日期：20xx年x月x日

業(yè)務培訓邀請函篇四

尊敬的企業(yè)負責人：

您好！青島崇德培訓學校邀請貴企業(yè)參加本學校開辦的企業(yè)心理系列培訓活動。本學校自20xx年開始做員工心理培訓。現(xiàn)已在省內(nèi)各企事業(yè)中開展“企事業(yè)員工心理培訓”課程。通過我們的培訓會達到改善職工精神面貌、穩(wěn)定職工隊伍、消除員工心理隱患、提高企業(yè)績效的目的。企事業(yè)單位中面臨影響工作效率的問題：

第一個最突出的心理問題是壓力。員工的壓力可能來源于工作本身，可能來源于工作中的人際關系，也可能來源于家庭和日常生活，總之壓力可能來源于工作、生活的各個方面，壓力過大會引起很多消極反應，比如容易疲勞、沮喪，記憶力、創(chuàng)造性下降，工作熱情和積極性下降，還可能產(chǎn)生各種身體反應。這無疑會極大地影響著工作效率。

第二個比較突出的問題是溝通和人際關系的問題。在當今社會，溝通對于人際關系比以往任何時候都重要。溝通體現(xiàn)在人際關系上有幾個方面，一是與客戶的溝通，二是同事之間的溝通，三是上下級之間的溝通。這三個方面都是很重要的。溝通直接關系到對客戶服務質(zhì)量和單位的安定團結。

第三是心理危機問題。在某些特定的時期，企業(yè)存在心理危機，比如企業(yè)裁員、合并等事件。這時，員工會產(chǎn)生彌漫性的心理恐慌，心理學的干預是很需要的'。

第四是員工的一些個人問題，比如戀愛、婚姻家庭、子女教育、個人心理困擾等問題。這雖然是員工的個人問題，卻是影響員工壓力和情緒的重要因素。