人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇一

在天空一號(hào)為我們太空授課時(shí)，你是否了解過(guò)她為夢(mèng)想付出的努力?

當(dāng)?shù)卣饖Z去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢(mèng)之后，她對(duì)舞蹈的堅(jiān)持有沒(méi)有讓你熱淚盈眶?

當(dāng)她用音樂(lè)敲開(kāi)通過(guò)孩子內(nèi)心的大門(mén)之時(shí)，你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎?

當(dāng)他時(shí)刻做好準(zhǔn)備當(dāng)名替補(bǔ)結(jié)果成就了鋼琴夢(mèng)后，你能明白為夢(mèng)想而堅(jiān)持的意義嗎?

他們是名人，他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人，是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實(shí)現(xiàn)她自己的從軍夢(mèng)和飛天夢(mèng)的付麗娟一樣，夢(mèng)想雖然美麗，但如果沒(méi)有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。

他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持夢(mèng)想才能通向成功。

夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣，會(huì)給我們帶來(lái)許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒(méi)有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑。

我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名文學(xué)家。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)很可笑，因?yàn)樵絹?lái)越多的人開(kāi)始玩弄文字，認(rèn)為文學(xué)家不外如是。或者有的人認(rèn)為文學(xué)家只是埋首書(shū)堆的書(shū)呆子，不能與時(shí)代接軌，不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，但我并不這么認(rèn)為。

我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情閱讀那些美好的文字，去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情，去傾聽(tīng)古人的心聲，去追尋他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持，就像他們一樣。

夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!

如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖!

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開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇二

隨著假期的終結(jié)，新學(xué)期的到來(lái)讓我倍感激動(dòng)。新的學(xué)期代表著新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。在新學(xué)期伊始的第一課，老師為我們安排了一堂特別的心理課，讓我們思考并分享自己的假期收獲和學(xué)習(xí)計(jì)劃。這堂課給了我深刻的啟示和體會(huì)，讓我更加明確了自己對(duì)于新學(xué)期的期望與目標(biāo)。

首先，這堂說(shuō)一堂“說(shuō)學(xué)不學(xué)”的心理課，讓我意識(shí)到自己在假期中的浪費(fèi)與收獲。老師要求我們回顧假期中的學(xué)習(xí)時(shí)間和游戲時(shí)間，以此來(lái)察看我們?cè)趯W(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間的平衡。通過(guò)這次自我反思，我發(fā)現(xiàn)自己在假期中確實(shí)沒(méi)有用好時(shí)間，過(guò)多地沉浸在游戲和其他娛樂(lè)活動(dòng)中。這讓我意識(shí)到，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后必須要改變這種狀態(tài)，更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排娛樂(lè)時(shí)間，讓學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相輔相成。

其次，這堂課還鼓勵(lì)我們分享假期中的收獲和學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)聽(tīng)同學(xué)們的分享，我了解到每個(gè)人對(duì)于假期的利用還是不盡相同的。有的同學(xué)利用假期時(shí)間充電，參加各種培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)課程，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備；有的同學(xué)參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力；還有一部分同學(xué)選擇了讀書(shū)，豐富了自己的閱讀量。這些經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，也意識(shí)到自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該更加注重知識(shí)的積累和社會(huì)實(shí)踐的參與。

另外，這堂課也提醒我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并將其分解成具體的行動(dòng)步驟。我們不再是盲目地學(xué)習(xí)，而是要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，通過(guò)一步步的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我意識(shí)到，只有合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃，才能夠更好地提升自己的學(xué)習(xí)能力和效果，從而在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

最后，這堂課讓我明白到學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)不僅僅只是自我修煉的過(guò)程，還需要與他人分享與交流。在課堂上，我聽(tīng)到了許多同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法，這讓我獲益匪淺。我意識(shí)到學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)與人互動(dòng)的過(guò)程，通過(guò)交流和合作，才能夠取得更好的效果。因此，我決定在新學(xué)期中積極主動(dòng)地與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，互相促進(jìn)共同進(jìn)步。

總結(jié)起來(lái)，在這堂“假期開(kāi)學(xué)第一課”的心理課中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)與娛樂(lè)平衡的重要性，意識(shí)到學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)需要制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)，并通過(guò)具體的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也明白到學(xué)習(xí)需要與他人分享和交流。通過(guò)這次特別的課程，我對(duì)于新學(xué)期有了更加明確的期望和目標(biāo)，也更加希望通過(guò)自己的不懈努力，取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。

開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇三

開(kāi)學(xué)第一課是新學(xué)期伊始的重要環(huán)節(jié)。它不僅僅是教師為了向?qū)W生們傳授新知識(shí)，更是對(duì)學(xué)生們?cè)诩倨诘南硎芎蜌g樂(lè)進(jìn)行界定的時(shí)刻。南體開(kāi)學(xué)第一課是一門(mén)以身體為主體的體育課程，旨在通過(guò)一系列有趣而充滿活力的活動(dòng)，為學(xué)生們打開(kāi)身心的大門(mén)，定下一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，參與南體開(kāi)學(xué)第一課不僅僅是對(duì)身體的一種鍛煉，更是一種心靈的振奮和精神上的激勵(lì)。

第二段：南體開(kāi)學(xué)第一課所傳達(dá)的價(jià)值觀

南體開(kāi)學(xué)第一課的核心理念是學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人和樂(lè)于助人。通過(guò)不同的活動(dòng)，學(xué)生們感受到團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣，從中學(xué)會(huì)尊重、理解和支持其他人。在南體開(kāi)學(xué)第一課中，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們來(lái)自不同的班級(jí)和年級(jí)，但我們?cè)隗w育課上都團(tuán)結(jié)在一起。我注意到，無(wú)論是與基層社會(huì)工作者一起參觀社區(qū)還是與殘疾學(xué)生一起參與運(yùn)動(dòng)，我們都學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人的需求并且愿意伸出援手。這種價(jià)值觀不僅在體育活動(dòng)中起作用，更是為我們今后的學(xué)習(xí)和人生奠定了基石。

第三段：南體開(kāi)學(xué)第一課對(duì)身心健康的重要性

南體開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容多樣且充滿樂(lè)趣，例如跳繩、游戲、運(yùn)動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們可以鍛煉身體、提高體質(zhì)，并培養(yǎng)正確的生活習(xí)慣。此外，南體開(kāi)學(xué)第一課還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互相了解，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。體育鍛煉的益處不僅僅體現(xiàn)在身體上，還會(huì)對(duì)學(xué)生的心理健康產(chǎn)生積極的影響。參與體育活動(dòng)可以釋放壓力，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)自信心和自尊心。因此，南體開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。

第四段：南體開(kāi)學(xué)第一課的啟示與反思

通過(guò)參與南體開(kāi)學(xué)第一課，我深刻體會(huì)到體育的魅力和教育的力量。體育不僅僅是課程表上的一門(mén)科目，而是一種生活態(tài)度和追求。通過(guò)體育活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、毅力和不放棄的精神，并且培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。南體開(kāi)學(xué)第一課還喚醒了我的責(zé)任感和使命感，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為他人做出貢獻(xiàn)和幫助。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)時(shí)刻銘記南體開(kāi)學(xué)第一課的啟示，并努力把它們?nèi)谌氲阶约旱某砷L(zhǎng)中。

第五段：對(duì)南體開(kāi)學(xué)第一課的展望

南體開(kāi)學(xué)第一課為我校學(xué)生帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也為他們的學(xué)習(xí)和健康做出了巨大貢獻(xiàn)。希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)南體開(kāi)學(xué)第一課的組織和管理，為學(xué)生們創(chuàng)造更多的體育鍛煉機(jī)會(huì)和活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)，希望學(xué)生們能夠認(rèn)真投入到南體開(kāi)學(xué)第一課中，充分享受體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，并將其融入到日常學(xué)習(xí)和生活中。相信南體開(kāi)學(xué)第一課將越來(lái)越好，為我們每一位學(xué)生帶來(lái)更多的成長(zhǎng)和收獲。

開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇四

二零一一年的九月一日下午五點(diǎn)二十分，我在家里觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。

在這個(gè)節(jié)目里，我認(rèn)識(shí)了自信的小鋼琴手劉浩；認(rèn)識(shí)了農(nóng)村小學(xué)活潑可愛(ài)的同學(xué)們和他們的王老師；認(rèn)識(shí)了以感恩為樂(lè)趣的孟佩杰……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸福”的含義。

節(jié)目開(kāi)始不一會(huì)兒，舞臺(tái)上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是為長(zhǎng)得特別英俊的小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽(tīng)了主持人的解釋之后，我驚呆了：那個(gè)小男孩兒叫劉浩，從小就想學(xué)鋼琴，他到北京歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才找到了一個(gè)老師。剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺(jué)，三小時(shí)過(guò)去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當(dāng)時(shí)失聲痛哭，說(shuō)以后還要來(lái)。但是上帝對(duì)這個(gè)熱愛(ài)彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他并不自卑，堅(jiān)持學(xué)琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進(jìn)步。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無(wú)幾。

看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有著堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難不是推給別人就是想方設(shè)法地去逃避，而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心，最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個(gè)盲人，這給他帶來(lái)了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學(xué)會(huì)了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學(xué)習(xí)他那份自信，和他堅(jiān)持不懈的精神。

當(dāng)我還沉浸在劉浩的故事里，正在慚愧時(shí)，孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的腦海：她是個(gè)孤兒，養(yǎng)母把她撿了回來(lái)，但養(yǎng)母沒(méi)多久就生病了，變的生活不能自理。于是，打理家務(wù)的擔(dān)子就落在了孟佩杰身上，小小年紀(jì)，她每天不僅幫養(yǎng)母活動(dòng)筋骨、做飯，為了節(jié)省時(shí)間，她還要邊啃著饅頭邊跑著步堅(jiān)持上學(xué)，每天都忙到夜晚十點(diǎn)多，十二年如一日，這樣的苦累，除了佩杰，誰(shuí)還受得了呢？我猜，盡管這么辛苦，她一定是很快樂(lè)吧。因?yàn)樗秊轲B(yǎng)母付出了愛(ài)心和勞動(dòng)。

觀看了她的故事，我明白了：幫助別人可以讓自己更快樂(lè)。在生活中，我也要學(xué)習(xí)佩杰，做個(gè)樂(lè)于助人的孩子，享受其中的樂(lè)趣，在家中我也要像他一樣關(guān)心和照顧長(zhǎng)輩。

生活是多姿多彩的，讓我們找準(zhǔn)一個(gè)正確視角，發(fā)現(xiàn)生活的美好吧！樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。幸福就是分享，就像生日蛋糕一樣，分享的人越多，你的快樂(lè)和幸福就越多。讓我們一起重溫那首老歌——《幸福在那里》。我們就會(huì)找到幸福的密碼。

【觀《開(kāi)學(xué)第一課》_1000字】

開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇五

第一段：團(tuán)校開(kāi)學(xué)第一課給我?guī)?lái)了深刻的啟示和思考。這次團(tuán)校開(kāi)學(xué)第一課的主題是“培養(yǎng)優(yōu)秀青年，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”，內(nèi)容涵蓋了團(tuán)員青年成長(zhǎng)、培養(yǎng)、教育和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)等方面。在這次開(kāi)學(xué)第一課中，我深切感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)團(tuán)員青年的高度重視，也深刻認(rèn)識(shí)到了我們身為團(tuán)員青年的責(zé)任和使命。

第二段：在這次團(tuán)校開(kāi)學(xué)第一課中，我了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)團(tuán)員青年的培養(yǎng)重點(diǎn)。黨要求我們團(tuán)員青年要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要了解黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和黨的決策部署，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)，黨還要求我們要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，要積極參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

第三段：團(tuán)校開(kāi)學(xué)第一課中，我對(duì)團(tuán)員青年的家庭教育有了更深刻的理解。開(kāi)學(xué)第一課中特別強(qiáng)調(diào)了家庭教育對(duì)團(tuán)員青年的重要性。我們作為團(tuán)員青年要牢記家庭的養(yǎng)育之恩，要盡孝道，要向家人學(xué)習(xí)，要在自己的成長(zhǎng)之路上堅(jiān)定地走好每一步。

第四段：在這次團(tuán)校開(kāi)學(xué)第一課中，我也意識(shí)到了作為團(tuán)員青年，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)。開(kāi)學(xué)第一課中，我們學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀的團(tuán)員青年的事跡，他們?cè)诟鱾€(gè)方面都具有良好的品質(zhì)和表現(xiàn)，對(duì)我們團(tuán)員青年有著很好的榜樣作用。看到這些先進(jìn)事跡，我深感自己的不足之處，也更加堅(jiān)定了自己努力追求卓越的決心。

第五段：通過(guò)這次團(tuán)校開(kāi)學(xué)第一課，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名團(tuán)員青年的責(zé)任和使命。黨對(duì)團(tuán)員青年的重視，要求我們要立足崗位、扎實(shí)工作，要為國(guó)家和人民的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我將牢記黨的教誨，在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

通過(guò)這次團(tuán)校開(kāi)學(xué)第一課，我進(jìn)一步明確了作為團(tuán)員青年的責(zé)任和使命。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的要求，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中發(fā)揮團(tuán)員青年應(yīng)有的作用。

開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇六

今天，成都市中小學(xué)學(xué)生將開(kāi)始正式行課。記者昨日了解到，今天的開(kāi)學(xué)典禮，許多學(xué)校都將以“文明交通從我做起”為主題，中小學(xué)生們將承諾遵守交通規(guī)則“從我做起”。據(jù)悉，中小學(xué)生們還將以“小手拉大手”的形式，倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)文明行車(chē)、文明出行。

據(jù)了解，新學(xué)期開(kāi)始后，我市中小學(xué)還將開(kāi)展“文明交通勸導(dǎo)志愿者服務(wù)活動(dòng)”，組織師生前往所在區(qū)域主干道、重要路口和主要公交站點(diǎn)，開(kāi)展文明交通現(xiàn)場(chǎng)宣講和勸導(dǎo)活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人各行其道，不亂闖紅燈、亂穿馬路和翻越隔離欄等，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

今天，武侯區(qū)教育局將在棕北中學(xué)舉行“文明交通緩堵保暢”啟動(dòng)儀式，聘請(qǐng)交警作為學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，向?qū)W生們講授交通安全知識(shí)。

棕北中學(xué)等武侯區(qū)的學(xué)校還將組建“小交警隊(duì)”，維護(hù)同學(xué)們上下學(xué)時(shí)的交通秩序，并糾正師生們的不良交通行為。據(jù)了解，“小交警隊(duì)長(zhǎng)”今天還將向師生們承諾“文明交通從我做起”，并督促家長(zhǎng)也帶頭文明行車(chē)、文明出行。

記者了解到，棕北中學(xué)還編了一首《交通安全歌》：每天上學(xué)到學(xué)校，交通法規(guī)應(yīng)知曉；上學(xué)放學(xué)走邊道，結(jié)伴同行別嬉鬧；走路忌看書(shū)和報(bào)，注意安全莫跑跳；通過(guò)馬路左右瞧，迅速安全過(guò)橫道；聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輛喇叭叫，趕快避讓把邊靠；騎車(chē)走路看信號(hào)，安全常識(shí)不能少；車(chē)輛行人分左右，各行其道別搶道；學(xué)法守法不自滿，勿將安全當(dāng)兒戲；交通安全進(jìn)萬(wàn)家，和諧環(huán)境人人夸。

今天，鹽道街小學(xué)將啟動(dòng)“播撒文明雨露，微笑傳遞幸福”系列活動(dòng)，教育學(xué)生提高交通意識(shí)、增長(zhǎng)禮儀知識(shí)、遵守禮儀規(guī)范，做一個(gè)文明有禮的成都人。升旗儀式后，該校師生將以小品、舞蹈、快板等形式，展現(xiàn)“親，請(qǐng)走斑馬線”、“親，請(qǐng)說(shuō)禮貌語(yǔ)”、“親，請(qǐng)做文明人”三個(gè)主題。鹽道街小學(xué)的少先隊(duì)員還發(fā)出“文明交通從我做起，緩堵保暢你我參與”的倡議。

列五書(shū)池學(xué)校的“小交警”們昨天做了充分準(zhǔn)備——他們今天將向同學(xué)們介紹各種交通標(biāo)識(shí)，動(dòng)員同學(xué)們向家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩和親友進(jìn)行“文明交通”觀念的宣傳，自覺(jué)維護(hù)我市交通秩序，共同營(yíng)造有序暢通、平安和諧的出行環(huán)境。

據(jù)了解，現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校也將圍繞“做一個(gè)文明有禮的成都人”的主題開(kāi)展活動(dòng)。該校的學(xué)生還將在“做一個(gè)文明有禮的成都人”橫幅上簽名承諾：言談舉止文明有禮、公共場(chǎng)所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車(chē)文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮和短信傳遞文明有禮。

成都市六城區(qū)79所公益幼兒園名單

陽(yáng)光育苗工程首次將留守兒童納入資助范圍

開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇七

新冠疫情在2024年以來(lái)給人們的日常生活帶來(lái)了巨大沖擊，令許多人的日常工作和學(xué)習(xí)被迫暫停或者轉(zhuǎn)移到了線上平臺(tái)。在國(guó)家疫情得到有效控制的今天，人們逐漸重回原本熟悉的工作和學(xué)校場(chǎng)所。作為復(fù)工開(kāi)學(xué)的第一課，我們這群學(xué)生和職場(chǎng)人士，不僅要盡快適應(yīng)熟悉的環(huán)境也需要擔(dān)負(fù)很多新的責(zé)任。本文就圍繞著“復(fù)工開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)”展開(kāi)討論，談?wù)勎覀兊母惺芎桶l(fā)現(xiàn)。

二、預(yù)備工作

剛復(fù)工是需要做好一定的預(yù)備工作的。在這前，我們需要提前了解公司或?qū)W校規(guī)定的防疫措施，做好裝備的準(zhǔn)備，避免途中的意外。并在到達(dá)學(xué)校或公司后，首先就需要進(jìn)行防疫教育，提高自我防范意識(shí)。此外，我們要保證人際間的情感聯(lián)系，恢復(fù)和諧的交往關(guān)系，這將是我們?cè)谛颅h(huán)境下保持穩(wěn)定和發(fā)揮能力的關(guān)鍵。

三、適應(yīng)新環(huán)境

適應(yīng)新環(huán)境是我們復(fù)工開(kāi)學(xué)的第一步。在疫情期間，我們習(xí)慣了在線的工作和學(xué)習(xí)方式。但是回到線下后，面對(duì)的是不同尋常的環(huán)境；從人滿為患到特殊的安全不透明措施，從更頻繁的社交關(guān)系到新的學(xué)習(xí)、工作方式，我們需要更好地適應(yīng)新環(huán)境。適應(yīng)新環(huán)境的最好方法是，要積極地把自己融入其它人群，緩慢地發(fā)掘這個(gè)環(huán)境的特點(diǎn)和規(guī)則。對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，可以多和同事交流，了解團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在的狀態(tài)；學(xué)生要和老師積極溝通，明確學(xué)校課程和學(xué)習(xí)方式，及時(shí)地將自己的問(wèn)題反映到輔導(dǎo)員那里。

四、重新規(guī)劃生活

以為復(fù)工開(kāi)學(xué)代表回歸以前的日子，然而這個(gè)安全環(huán)境已經(jīng)發(fā)生巨大的變化，現(xiàn)實(shí)生活和工作或?qū)W習(xí)都已經(jīng)發(fā)生了很大的逆轉(zhuǎn)。在疫情這段時(shí)間里，我們的日常生活也產(chǎn)生了一些改變。 健身和旅游的計(jì)劃被打斷、親友之間的相聚也進(jìn)行了很大的調(diào)整，但是，結(jié)果是獲得了一個(gè)更仔細(xì)地審視自己的機(jī)會(huì)。因此，對(duì)于新的生活方式，我們需要重新規(guī)劃自己的安排。加強(qiáng)我們的鍛煉、發(fā)展自己的課外興趣愛(ài)好、培養(yǎng)自己的技能等等，都是如今我們這個(gè)時(shí)代非常重要的工作。因此我們需要重新審視自己的生活習(xí)慣，打造高質(zhì)量的家庭和社會(huì)關(guān)系。

五、個(gè)人責(zé)任

在復(fù)工開(kāi)學(xué)后，我們不僅僅需要適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，還需要更多的責(zé)任感。我們的行動(dòng)將直接影響誰(shuí)，如何把自己的行為對(duì)別人產(chǎn)生的影響減到最小，是一道非常重要的考驗(yàn)。因此，我們需要有意識(shí)地去控制自己的行為，更加注重人際關(guān)系，注意個(gè)人的衛(wèi)生和健康。只有在關(guān)注他人和個(gè)人責(zé)任感上不斷的努力和改善，我們才能夠真正融入到新的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境中。

六、結(jié)尾

復(fù)工開(kāi)學(xué)后的新環(huán)境總體上引人關(guān)注，而正確認(rèn)識(shí)和適應(yīng)這種新環(huán)境并不是簡(jiǎn)單的。我們需要盡快搞清楚呈現(xiàn)這種情況的本質(zhì)，繼續(xù)提升自己的能力，在新環(huán)境下給自己留下越來(lái)越多的空間。同時(shí)，我們也要積極調(diào)整自己的行為，扛起責(zé)任心來(lái)，盡好我們的社會(huì)公民之責(zé)，不斷為自己與他人創(chuàng)造美好的未來(lái)。

開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇八

《開(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目。自起，教育部就和中央電視臺(tái)密切合作，于每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際推出《開(kāi)學(xué)第一課》。這一節(jié)目針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，靠他們喜歡的方式，使他們?cè)跐撘颇惺艿教找保欣谠鰪?qiáng)教育的針對(duì)性;每年都是針對(duì)當(dāng)年最重要的事情選定節(jié)目?jī)?nèi)容，有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性。

9月的《開(kāi)學(xué)第一課》主題曲由tfboys演唱。tfboys全稱為thefightingboys，團(tuán)名除很明顯說(shuō)明tfboys為tf家族第一支組合外，滿滿的正能量名意喻著帶著向上、加油的少年們。

開(kāi)學(xué)第一課

演唱：tfboys

你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好

升起的陽(yáng)光，哼著歌謠

心情像彩虹，繽紛舞蹈

你我的臉上，寫(xiě)滿微笑

相同的呼吸，相同心跳

敞開(kāi)心去看，幸福環(huán)繞

放飛你的夢(mèng)，不怕山高

勇敢做自己，就是最好

成長(zhǎng)的路上，總有煩惱

與伙伴一起，愛(ài)的`擁抱

校園的花草，一同長(zhǎng)高

開(kāi)學(xué)第一課，用心起跑

相同的陽(yáng)光，相同照耀

每一次鼓勵(lì)，溫暖懷抱

相信你會(huì)成，我的驕傲

開(kāi)學(xué)第一課，愛(ài)的筑造

成長(zhǎng)的路上，總有煩惱

與伙伴一起，愛(ài)的擁抱

校園的花草，一同長(zhǎng)高

開(kāi)學(xué)第一課，用心起跑

相同的陽(yáng)光，相同照耀

每一次鼓勵(lì)，溫暖懷抱

相信你會(huì)成，我的驕傲

開(kāi)學(xué)第一課，愛(ài)的筑造

開(kāi)學(xué)第一課，愛(ài)的筑造

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開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇九

9月1日，是我們學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。晚上6：55，王小丫、李佳明、方瓊?cè)恢鞒秩藬y手奧運(yùn)冠軍、演藝明星、汶川災(zāi)區(qū)兒童，為廣大學(xué)子們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課。

在抗震救災(zāi)小英雄林浩和奧運(yùn)女孩林妙可的歌聲中，以知識(shí)守護(hù)生命為主題的安全公益課《開(kāi)學(xué)第一課》正式開(kāi)始了。《開(kāi)學(xué)第一課》一共分四個(gè)小節(jié)，分別是“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”。

第一節(jié)：潛能：

陳?ài)葡颊f(shuō)：“潛能就是永不放棄超越自我。”劉春紅說(shuō)：“人的潛能是無(wú)限的，就看如何去發(fā)掘。”每個(gè)人都擁有無(wú)盡的潛能和能量，在危險(xiǎn)時(shí)刻，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念，就能夠超越自我，發(fā)掘潛能。

第二節(jié)：堅(jiān)持：

羅雪娟說(shuō)：“在非常困難的條件下，人容易產(chǎn)生放棄的心理，在訓(xùn)練的時(shí)候，我也曾經(jīng)有過(guò)動(dòng)搖。”即使情況再惡劣，也不能輕易放棄，因?yàn)橹灰獔?jiān)持，就是勝利。在危險(xiǎn)時(shí)刻，要堅(jiān)持住，有了希望，才能夠締造奇跡。

第三節(jié)：團(tuán)隊(duì)

姚明說(shuō)：“團(tuán)隊(duì)是取得勝利的保證，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子。”一個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)民族是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)國(guó)家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)隊(duì)的精神，那就是目標(biāo)一致、齊心協(xié)力。在危險(xiǎn)時(shí)刻，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。

第四節(jié)：生命：

“人生命、要守護(hù)，十條法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí)，及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)。”這十條黃金法則，分別是關(guān)于地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風(fēng)、疫情、防化的預(yù)防方法及應(yīng)對(duì)措施。我們有幸獲得生命，就應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)、享受我們的生命。

通過(guò)這堂被稱為歷史上最牛的課，很多人對(duì)避險(xiǎn)自救的只是有一些了解。希望再大災(zāi)大難面前，每個(gè)人都能夠渡過(guò)難關(guān)，用知識(shí)守護(hù)我們的生命。

溫暖的大手，牽起一雙小小的手，這是美;面對(duì)別人的失意，送上一個(gè)大大的鼓勵(lì)的微笑，這也是美;主動(dòng)拾起掉落在地上的橡皮還給別人，同樣是美。

美，無(wú)處不在。

觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，登上太空的宇航員劉洋阿姨讓我驚嘆，奧運(yùn)冠軍焦劉洋讓我敬佩，鄉(xiāng)村女教師鄧麗讓我感動(dòng)……可是，讓我潸然淚下的'，還是大巴車(chē)的司機(jī)——吳斌。

他駕駛著大巴車(chē)從無(wú)錫返回杭州時(shí)，一塊鐵片在不到一秒鐘的時(shí)間里打破車(chē)前的擋風(fēng)玻璃擊中他的腹部。他忍著腹部的巨痛，堅(jiān)持將車(chē)停在高速公路邊的停車(chē)道上，隨后就癱倒在座位上，再也沒(méi)有醒來(lái)。車(chē)上24位乘客無(wú)一傷亡。

吳斌高度負(fù)責(zé)的精神啊，傳遍了大江南北;他舍己救人的品格啊，讓每一個(gè)人淚濕青衫。他倒在了崗位上，死得光榮，死得偉大。

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開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十

每逢新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我都會(huì)期待著開(kāi)學(xué)第一課的到來(lái)，因?yàn)樗馕吨碌拈_(kāi)始，新的起點(diǎn)。今年的開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一位德育老師，讓我們回顧自己在學(xué)校一年來(lái)的表現(xiàn)，結(jié)合自己的心得體會(huì)，好的方面要繼續(xù)保持，不足的地方則要改善，通過(guò)這次反思，讓我們更加充滿信心地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

第二段：回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷

在德育老師的引導(dǎo)下，我開(kāi)始回顧自己在學(xué)校的表現(xiàn)。過(guò)去的一年，我不僅在學(xué)業(yè)上取得了一定的成績(jī)，更重要的是，我在很多方面都有了進(jìn)步和成長(zhǎng)。例如，我參加了學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，積極組織、參與校內(nèi)外的各種活動(dòng)，鍛煉了自己的組織和協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，我也積極參加了學(xué)校的各種競(jìng)賽，努力提高自己的專業(yè)能力。這些都是在上一學(xué)年中我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第三段：反思不足之處

回顧過(guò)去的一年，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，在學(xué)習(xí)上，我往往不能貫徹學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)常遇到起晚的情況，導(dǎo)致時(shí)間不充裕，甚至?xí)⒄`其他的活動(dòng)；而在人際交往方面，我有時(shí)候有點(diǎn)急躁，對(duì)同學(xué)的態(tài)度不夠謙遜，導(dǎo)致了一些不必要的矛盾。這些我都要反思并且及時(shí)改正。

第四段：提出改進(jìn)的方案

為了更好地提高自己，我也制定了相應(yīng)的改進(jìn)方案。首先，我將認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)計(jì)劃，定時(shí)起床，為明天的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；其次，我將更加注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，積極參加校內(nèi)的各種文化沙龍、講座等活動(dòng)，提升自己的各方面能力；另外，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己的舉止和言談，提高自己的綜合素質(zhì)，為以后進(jìn)入社會(huì)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)

通過(guò)對(duì)開(kāi)學(xué)第一課的反思，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己在過(guò)去一年里的成長(zhǎng)與不足，更重要的是，我找到了改進(jìn)的方向和方法，以更加積極的態(tài)度投身于新的學(xué)期中，為實(shí)現(xiàn)我自己的目標(biāo)而不斷前行。同時(shí)，我也呼吁所有的同學(xué)們，要時(shí)刻樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)和生活中，積極主動(dòng)地尋找自己的方向和目標(biāo)，不斷提高自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。

開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十一

開(kāi)學(xué)第一課，是每一個(gè)新學(xué)期中最讓我期待的一節(jié)課。它往往不僅僅是一節(jié)普通的課程，更是一次心靈的洗禮、一次對(duì)知識(shí)的重新理解和發(fā)掘。在這次開(kāi)學(xué)第一課中，我收獲了很多，不僅受到了啟迪，也得到了對(duì)學(xué)習(xí)的新認(rèn)識(shí)和新體會(huì)。

首先，這次開(kāi)學(xué)第一課讓我深刻意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在課上，老師向我們講述了一位科學(xué)家的故事，這位科學(xué)家以其才華和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)為人所稱道。他的探索精神、刻苦努力和執(zhí)著追求，都使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了新的敬意。我明白了，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與探索，我們才能夠更好地理解世界，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

其次，開(kāi)學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。在課上，老師告訴我們只有明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)才能更好地規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)路線。這讓我想起了在以往的學(xué)習(xí)中，我常常迷失在各種任務(wù)和繁雜的知識(shí)中，感到茫然和無(wú)力。而通過(guò)確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，我可以有條不紊地去學(xué)習(xí)，提高效率。此外，老師還介紹了一些學(xué)習(xí)方法，如積極主動(dòng)、細(xì)心思考、善于總結(jié)等。這些方法讓我感到很受啟發(fā)，我意識(shí)到只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能更好地發(fā)掘自己的潛力和提高自己的學(xué)習(xí)能力。

第三，開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和質(zhì)疑。在課上，老師鼓勵(lì)我們不僅要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還要勇于質(zhì)疑。我想起了在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我常常遇到困難就迅速放棄，不敢質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)。而現(xiàn)在，我明白了只有通過(guò)不斷地質(zhì)疑和思考，才能夠更好地理解知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，找到解決問(wèn)題的方法。我決心以后在學(xué)習(xí)中不再輕易放棄，要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行質(zhì)疑和思考。

第四，開(kāi)學(xué)第一課讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)需要與他人合作。在課上，老師進(jìn)行了小組討論，每個(gè)小組都有一定的時(shí)間來(lái)解決問(wèn)題和討論觀點(diǎn)。通過(guò)和同伴的交流和討論，我學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和方法。我明白只有與他人合作，才能夠站在更高的地方，看到更廣闊的天地。這不僅需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，也需要我們學(xué)會(huì)溝通和合作。而通過(guò)這次開(kāi)學(xué)第一課，我意識(shí)到了這一點(diǎn)，決心以后要更加積極主動(dòng)地與同學(xué)們合作，共同進(jìn)步。

最后，開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐。在課堂上，老師安排了一些實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)親身實(shí)踐，我更好地理解了書(shū)本上的知識(shí)，也更加深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我明白了只有將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，才能體會(huì)到知識(shí)的真正價(jià)值和意義。所以，我決心以后要注重實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的能力。

總而言之，這次開(kāi)學(xué)第一課讓我受益匪淺。我學(xué)到了學(xué)習(xí)的重要性，明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和質(zhì)疑，意識(shí)到了學(xué)習(xí)需要與他人合作，同時(shí)也明白了學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐。我相信，只要我在以后的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持這些思想和方法，一定能夠取得更好的成績(jī)并不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十二

隨著新學(xué)期的到來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課也是同學(xué)們迎接新學(xué)期的重要日子，這一節(jié)課通常由班主任主持，對(duì)同學(xué)們展開(kāi)了新學(xué)期的規(guī)劃、目標(biāo)和要求，同時(shí)也給同學(xué)們帶來(lái)了許多啟示和反思。下面我將分享我對(duì)開(kāi)學(xué)第一課的一些心得體會(huì)。

首先，這節(jié)開(kāi)學(xué)第一課許多班主任都強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們的努力與付出，他們強(qiáng)調(diào)了相信自己、不放棄的態(tài)度，喚醒了我們的內(nèi)心激情和自信心，是我們迎接新學(xué)期的良好狀態(tài)。

其次，在這個(gè)學(xué)期里，班主任要求我們要更加注重自己的心情狀態(tài)，注重身心健康，不要過(guò)分沉迷于學(xué)業(yè)、考試而忽略了自身的狀態(tài)。他們讓我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、保持情緒穩(wěn)定，這對(duì)于我們這些學(xué)子來(lái)說(shuō)，尤為重要。

此外，班主任還倡導(dǎo)我們積極參與各種活動(dòng)，努力把自己的個(gè)性優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)也要增強(qiáng)自己的交際能力，拓展自己的社交圈子。這一方面，可以幫助我們拓展視野、增加人脈，另一方面也可以增強(qiáng)我們的溝通能力與表達(dá)能力。

同樣重要的是，班主任在開(kāi)學(xué)第一課也提到了要強(qiáng)化我們的學(xué)習(xí)能力。他們鼓勵(lì)我們要更加努力，積極學(xué)習(xí)，不怕吃苦，要牢記班主任的教導(dǎo)，勤勉于修身、進(jìn)德、助人、自立，這樣才能在今后更好地?fù)碛形磥?lái)。

最后，開(kāi)學(xué)第一課還提到了班級(jí)的集體榮譽(yù)，班主任希望我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重與理解，并且誠(chéng)實(shí)守信，維護(hù)班級(jí)的良好形象與名譽(yù)，這樣才能夠更好地發(fā)揮我們自己的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，共同推進(jìn)班級(jí)的進(jìn)步與發(fā)展。

總之，開(kāi)學(xué)第一課雖然短暫，但是對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，它是一次非常重要的啟示。班主任在這一節(jié)課中，給了我們有關(guān)努力學(xué)習(xí)、關(guān)注自己的身心健康、增強(qiáng)個(gè)人特長(zhǎng)與交際能力、班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作與維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的非常實(shí)用與有益的指導(dǎo)與建議。我們要從中汲取力量、收獲希望，認(rèn)真踐行，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里獲得更大的進(jìn)步與收獲！

開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十三

播縭奔洌9月1日晚上20:00

開(kāi)播頻道cctv-2(財(cái)經(jīng)頻道)

播縉檔cctv-1(綜合頻道)

2024年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”。父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會(huì)孩子孝順家長(zhǎng)、文明禮貌、熱愛(ài)生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。9月1日，全國(guó)2億多中小學(xué)生與父母一起，同上《開(kāi)學(xué)第一課》。

在今年的主講嘉賓中，有“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們，也有來(lái)自震后災(zāi)區(qū)的藏族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。他們?cè)谖枧_(tái)上給全國(guó)中小學(xué)生帶來(lái)讓大家印象深刻的家風(fēng)故事。

節(jié)目模擬課堂形式，在新生代中學(xué)生組合tfboys演唱的主題曲《開(kāi)學(xué)第一課》中歡樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。

開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十四

開(kāi)學(xué)第一課觀后感600【1】

當(dāng)王亞平老師站在天空一號(hào)為我們太空授課時(shí)，你是否了解過(guò)她為夢(mèng)想付出的努力?

當(dāng)?shù)卣饖Z去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢(mèng)之后，她對(duì)舞蹈的堅(jiān)持有沒(méi)有讓你熱淚盈眶?

當(dāng)她用音樂(lè)敲開(kāi)通過(guò)孩子內(nèi)心的大門(mén)之時(shí)，你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎?

當(dāng)他時(shí)刻做好準(zhǔn)備當(dāng)名替補(bǔ)結(jié)果成就了鋼琴夢(mèng)后，你能明白為夢(mèng)想而堅(jiān)持的意義嗎?

他們是名人，他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人，是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。

就正如13歲就實(shí)現(xiàn)她自己的從軍夢(mèng)和飛天夢(mèng)的付麗娟一樣，夢(mèng)想雖然美麗，但如果沒(méi)有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。

他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持夢(mèng)想才能通向成功。

夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。

沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣，會(huì)給我們帶來(lái)許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒(méi)有了。

所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅(jiān)持。

因?yàn)椋瑘?jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑。

我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名文學(xué)家。

雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)很可笑，因?yàn)樵絹?lái)越多的人開(kāi)始玩弄文字，認(rèn)為文學(xué)家不外如是。

或者有的人認(rèn)為文學(xué)家只是埋首書(shū)堆的書(shū)呆子，不能與時(shí)代接軌，不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，但我并不這么認(rèn)為。

我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情閱讀那些美好的文字，去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情，去傾聽(tīng)古人的心聲，去追尋他們所走過(guò)的痕跡。

這盡管有許多困難要克服，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持，就像他們一樣。

夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。

但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。

沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!

如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖!

開(kāi)學(xué)第一課觀后感600【2】

今天收看了大型公益節(jié)目20**年《開(kāi)學(xué)第一課》，它在古老的八達(dá)嶺長(zhǎng)城隆重開(kāi)課了，這節(jié)課的主題是“我的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)”。

節(jié)目分為《我的夢(mèng)》、《堅(jiān)持夢(mèng)想》、《探索夢(mèng)想》、《中國(guó)夢(mèng)》四個(gè)篇章，并且邀請(qǐng)了武打影星李連杰，著名影星章子怡等講述他們的明星夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的心路歷程，還有韓庚等人，用游戲和表演的形式與同學(xué)們?nèi)谠谝黄穑餐瑏?lái)談?wù)搲?mèng)想。

在這堂課里讓我感動(dòng)和難忘的人很多很多，最讓我難忘的是那兩個(gè)截肢的哥哥，一位雖然上天折斷了他飛翔的翅膀，但折不斷他堅(jiān)定的夢(mèng)想，即使當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想破滅了，他也會(huì)從新樹(shù)立起另一個(gè)夢(mèng)想，像學(xué)習(xí)進(jìn)發(fā)，手臂沒(méi)有了但我有大腦和智慧。

在比別人起步晚的情況下，用堅(jiān)定的意志不懈的努力來(lái)完成夢(mèng)想，最終取得了當(dāng)?shù)匚目频谝幻暮贸煽?jī)﹔另一位也是懷揣夢(mèng)想最終成為有名的鋼琴師。

最讓我感動(dòng)的是玉樹(shù)和舟曲的災(zāi)區(qū)同學(xué)們，家沒(méi)有了學(xué)校沒(méi)有了，但他們的`夢(mèng)想還在;泥石流沖走了親人沖走了朋友，但沖不走每個(gè)人追求的夢(mèng)想。

災(zāi)難是無(wú)情的，他們堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心是有情的。

這開(kāi)學(xué)的第一天為什么要用“夢(mèng)想”做主題那﹖因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都各自不同的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有追求的動(dòng)力;有了夢(mèng)想，才有積極向上的決心;有了夢(mèng)想，才有健康的心靈。

開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十五

開(kāi)學(xué)第一課的主題是“五星紅旗，我為你自豪”，通過(guò)5個(gè)動(dòng)人的國(guó)旗故事，讓我明白了“五星紅旗是用烈士的鮮血染紅的”這句話的真正意義。看了20的開(kāi)學(xué)第一課，讓我不禁想到了我第一次參加升旗活動(dòng)的場(chǎng)景。

12月30日，徐匯分局團(tuán)委舉辦了一次升國(guó)旗儀式，媽媽告訴我，這個(gè)活動(dòng)十分有意義，來(lái)參加活動(dòng)的都是警娃們。我的爸爸媽媽都是警察，我的理想是長(zhǎng)大后成為一名女警花。于是，我和許多警娃小伙伴一起參加了這個(gè)升旗活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始前，我自告奮勇做一名護(hù)旗手。我們的護(hù)旗衛(wèi)隊(duì)有四位同學(xué)和兩位警察叔叔組成，六個(gè)人一起展開(kāi)了國(guó)旗，我站在中間，抓著國(guó)旗的一邊，當(dāng)警察叔叔喊道：進(jìn)場(chǎng)!我們六個(gè)人昂著頭、踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗，走向升旗臺(tái)，當(dāng)時(shí)，我心中的自豪感油然而生，在場(chǎng)的同學(xué)和家長(zhǎng)都注視著我們一行人，我明白，他們都在向國(guó)旗行注目禮!

組織者宣布：升旗儀式開(kāi)始!《義勇軍進(jìn)行曲》響起來(lái)了。五星紅旗冉冉升起，我們?cè)趫?chǎng)的所有人都向國(guó)旗敬禮，共同唱響了國(guó)歌。仰望著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我心中無(wú)比激動(dòng)和自豪，這一刻是多么莊嚴(yán)而神圣!

升旗儀式結(jié)束，我們幾位同學(xué)集體朗誦了《少年中國(guó)說(shuō)》：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富......這幾句話我至今銘記在心。

啊!五星紅旗，你是我的驕傲!你的名字比我生命更重要，我要用一生來(lái)守護(hù)你!

給習(xí)近平主席的一封信