范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《青鳥(niǎo)》有感600字篇一

本書(shū)主要講了哥哥蒂蒂和妹妹咪蒂在平安夜受到仙女蓓麗呂娜的邀請(qǐng)，一起去尋找可以治愈仙女的女兒病的青鳥(niǎo)。法力無(wú)邊的仙女使面包、火、水、糖果、小狗、小貓變成了有生命、會(huì)說(shuō)話的生物，讓他們陪同兄妹倆一起去找青鳥(niǎo)。一路上，他們?nèi)チ穗y以置信的回憶國(guó)，神秘的夜宮五道大門(mén)，恐怖的墓地，令人流連忘返的青孩子世界，以及貓帶他們?nèi)サ纳种茫€有光神向往的`地方——幸福世界。一年期限到了，兄妹二人仍未找到青鳥(niǎo)，所有的事務(wù)都恢復(fù)了原狀，而最后他們發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)其實(shí)就在他們的家中。

我們每個(gè)人都在追求自己的幸福，盡管費(fèi)盡辛苦、歷經(jīng)失望……尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程不僅告訴我們要勇敢，也告訴我們要有一雙發(fā)現(xiàn)事物的真相的眼睛。故事里的外表友善的夜神欺騙蒂蒂和咪蒂第五道大門(mén)中是死亡，而實(shí)際上它是一座美麗的花園；恐怖的墓地讓人毛骨悚然，可背后卻暗藏美好……

在西方，青鳥(niǎo)象征幸福。可是幸福在哪里？故事的一開(kāi)頭，青鳥(niǎo)就在兄妹倆的家中，或者就在他們的心中。當(dāng)他們歷經(jīng)艱險(xiǎn)卻失望而回的時(shí)候，最后發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)其實(shí)就在自己的家中。正如作者所說(shuō)，“有的人終其一生也未發(fā)現(xiàn)幸福，但它近在眼前。”

故事的結(jié)局很美好：鄰居柏林考脫太太請(qǐng)求蒂蒂把他的鴿子送給她生病的女兒，蒂蒂爽快地答應(yīng)了，這時(shí)兄妹倆一見(jiàn)到鴿子就發(fā)現(xiàn)它變成了青鳥(niǎo)，而柏林考脫太太的女兒一見(jiàn)到青鳥(niǎo)，病就好了……如果我們懷著美好無(wú)私的愿望，幸福就伸手可得。我們都以一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，那么在別人得到幸福的同時(shí)，自己也會(huì)得到幸福。

希望大家都能得到屬于自己的青鳥(niǎo)！

讀《青鳥(niǎo)》有感600字篇二

我曾在書(shū)店中見(jiàn)過(guò)一本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)，上面說(shuō)“幸福就在每個(gè)人的身邊”，是這樣的么？我很好奇，便買(mǎi)下了這本書(shū)。

翻開(kāi)這本書(shū)，我被徹底的吸引了。這篇童話故事是根據(jù)比利時(shí)著名戲劇家莫斯梅特克林（1862—1949）的象征主義戲劇《青鳥(niǎo)》改編而成的，它以青鳥(niǎo)象征幸福，以孩子追尋青鳥(niǎo)的過(guò)程，展現(xiàn)出幸福的道理。

事情是這樣的，在圣誕節(jié)前夜，伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋里，有一對(duì)龍鳳胎兄妹，哥哥叫做蒂蒂，妹妹叫做咪蒂。他們正在眺望著富家孩子過(guò)節(jié)。仙女扮成了個(gè)又老又丑的駝背老太婆來(lái)找他們，讓他倆為自己生了怪病的女兒去尋找青鳥(niǎo)。她送給蒂蒂一頂鑲著鉆石的小帽，頂就能看到事物的靈魂。從此，小動(dòng)物、植物、靜物，都有了人的感情。其中還有一些自然之神：脾氣暴躁的先生、美麗可愛(ài)的水姑娘、溫文爾雅的光明女神和詭計(jì)多端的黑暗女神。經(jīng)過(guò)眾多周折，他們才明白—幸福就在他們身邊。青鳥(niǎo)象征著幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)幸福似乎近在咫尺，卻又如同平邊的地平線，可望而不可及。幸福的青鳥(niǎo)看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。

這讓我想到了三天前媽媽給我發(fā)現(xiàn)一條很長(zhǎng)的短信：“飯做好了，米飯?jiān)陔婏堨依铮殴窃诟邏哄伬铮妥郎嫌悬c(diǎn)心。”好長(zhǎng)一條短信啊！大概一百七十個(gè)字左右！我旁邊的同學(xué)卻嘲笑我：“你媽真啰嗦！”我卻認(rèn)為，我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽。她知道我八點(diǎn)才會(huì)回家，就先給我做飯?jiān)俪鲩T(mén)。我是多么幸福呀！幸福就在我身邊。

我突然到《青鳥(niǎo)》上所說(shuō)：“我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷盡艱難。其實(shí)幸福獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私、美好的心愿和感恩之心，用心地去生活和關(guān)愛(ài)別人，幸福就在身邊。

幸福離我們那么的近，幸福就在我們身邊。

讀《青鳥(niǎo)》有感600字篇三

我家有一本書(shū)名字叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)，故事講的是一位伐木工人的兩個(gè)孩子，一個(gè)叫棣棣一個(gè)叫棣咪尋找青鳥(niǎo)的故事。

圣誕節(jié)前夜，一個(gè)神女送給他們一頂帽子，使他們的破屋變得又明亮又美麗，面包爐里鉆出了面包人，煙囪里冒出了火先生，水龍頭里出現(xiàn)了水姑娘，牛奶和糖也變成了人形，小狗黑貓也象人一樣說(shuō)話了，但仙女告訴他們?nèi)绻也坏角帏B(niǎo)的話，除了兄妹倆其他人都會(huì)死去。所以他們決心去尋找青鳥(niǎo)挽回小伙伴們的生命。

他們?nèi)チ嘶貞泧?guó)找到了一只青鳥(niǎo)，但倆人把鳥(niǎo)帶到仙女那時(shí)青鳥(niǎo)變黑了。他們又去了夜宮，也找到了青鳥(niǎo)但都死了。他們又來(lái)到了天國(guó)，時(shí)間老人要?dú)⑺浪麄儯?dāng)他們帶著青鳥(niǎo)跑出來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒又不見(jiàn)了，最后青鳥(niǎo)還是沒(méi)有找到，這件事讓兄妹倆記憶猶新。

我讀了《青鳥(niǎo)》悟出了兩個(gè)道理：第一：雖然他們最后沒(méi)能挽救小伙伴的生命，但他們付出了自己的努力，就算沒(méi)有回報(bào)也無(wú)怨無(wú)悔。第二：當(dāng)你給別人幸福的時(shí)候自己才能接近幸福。而你在尋找自己的幸福時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)自己是否真的給過(guò)別人幸福呢？在你幫助別人的時(shí)候也在幫助自己啊。

你也一定聽(tīng)過(guò)《盲人點(diǎn)燈》這個(gè)故事。故事里盲人點(diǎn)了一盞燈，路人不解，就問(wèn)他為什么要點(diǎn)燈呢？你看不見(jiàn)，點(diǎn)了燈又有何用呢？盲人笑著答：我點(diǎn)了燈防止別人撞到我，同時(shí)也給了路人燈光，讓他們不迷路，不摔跤，這不是一舉兩得嗎？聽(tīng)了盲人的話那路人沉思著走開(kāi)了。

是啊，在我們的人生路上，我們也可以為別人點(diǎn)一盞“燈”，照亮了自己的同時(shí)，也照亮了別人。

讀《青鳥(niǎo)》有感600字篇四

《青鳥(niǎo)》原作并不是一本童話書(shū)，而是一部六幕十二場(chǎng)的劇本。為了方便閱讀，由作者莫里斯.梅特林克改編為同名童話。

莫里斯.梅特林克，是比利時(shí)的劇作家、詩(shī)人、散文家。他被譽(yù)為比利時(shí)的莎士比亞。本文中那錯(cuò)綜復(fù)雜的場(chǎng)景為我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿幻想色彩的神奇的童話世界。

《青鳥(niǎo)》主要講了在圣誕節(jié)的前夜，一位老仙女來(lái)到了一個(gè)伐木工的兩個(gè)孩子——蒂蒂爾和米蒂爾的房間，請(qǐng)求他們幫助尋找使人可以得到幸福的青鳥(niǎo)。于是，勇敢活潑的蒂蒂爾帶著懂事善良的米蒂爾踏上尋找青鳥(niǎo)的旅程。他們先后來(lái)到了思念園、夜神宮、森林、墓地、魔術(shù)花園、未來(lái)之國(guó)尋找青鳥(niǎo)，可青鳥(niǎo)總是失而復(fù)得。誰(shuí)曾想這只是一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)鄰居貝爾蘭戈太太在一次偶然的機(jī)會(huì)告訴了倆兄妹自己女兒的遭遇，蒂蒂爾想把自己的小斑鳩送給貝爾蘭戈太太的女兒，卻發(fā)現(xiàn)了自己的鳥(niǎo)兒變成了自己一路上苦苦尋找的青鳥(niǎo)。最后，貝爾蘭戈太太的女兒得以康復(fù)。兄妹倆也明白了幸福的真諦。

這本書(shū)的每一個(gè)地方都揭示出了幸福的不同含義：思念園中的幸福指我們的親人；夜神宮中的幸福指光明；森林中的幸福指感恩；魔術(shù)花園中的幸福指歡樂(lè)；未來(lái)之國(guó)的幸福指時(shí)光。《青鳥(niǎo)》中的好詞好句填充了這個(gè)奇幻的故事，使我有了更多的積累。

這本書(shū)為我們揭示了幸福的真諦。其實(shí)，青鳥(niǎo)并不是鳥(niǎo)兒，而是幸福的化身。告訴我們，只要我們堅(jiān)持不懈的去追尋，總有一天，青鳥(niǎo)將會(huì)奇跡般的出現(xiàn)在我們眼前。幸福，終將會(huì)屬于我們。請(qǐng)記住，幸福就在我們的身邊，她觸手可及！

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)都是幸福的詮釋。教師的幸福是可以看到孩子們快樂(lè)的笑臉；醫(yī)生的幸福是可以救死扶傷；消防員的幸福是可以保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是可以在明亮的教室里讀書(shū)，可以擁有一個(gè)健康的身體，快樂(lè)的成長(zhǎng)，可以在困難中得到幫助……幸福其實(shí)不僅是愛(ài)的詮釋?zhuān)苍S不經(jīng)意間，因?yàn)橐患苄〉氖虑椋憔鸵呀?jīng)置身于幸福之中。所以，努力吧！去尋找你心中的青鳥(niǎo)，哪怕歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，依然孜孜不倦！

讀《青鳥(niǎo)》有感600字篇五

在圣誕節(jié)的前一夜，咪棣和棣棣做了一個(gè)夢(mèng)：他們遇上了一個(gè)老婆婆，她自稱(chēng)自己是仙女，可是咪棣和棣棣不信。這位仙女說(shuō)：“我的女兒生病了，這個(gè)病需要青鳥(niǎo)才能治好，能幫幫我嗎？”咪棣和棣棣覺(jué)得這位仙女很可憐，就答應(yīng)了。仙女送給棣棣一頂帽子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石,就可以使時(shí)間逆轉(zhuǎn)或讓時(shí)間飛速前進(jìn)。仙女讓他們轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石，轉(zhuǎn)動(dòng)之后，牛奶、

糖、水和火都變活了。仙女說(shuō)：“今天晚上他們陪著你們，明天早上八點(diǎn)半我會(huì)讓光神帶著你們?nèi)フ仪帏B(niǎo)。”

到了明天，光神來(lái)接他們了。光身帶著咪棣和棣棣到了她的城堡，給他們換上美麗的衣服就去找青鳥(niǎo)。

他們先去了小人國(guó)，光神說(shuō)：“青鳥(niǎo)就藏在這里的哪個(gè)地方，你們?nèi)フ艺野伞！闭伊艘粫?huì)，找完了，但是沒(méi)找到。仙女說(shuō)：“別灰心，咱們繼續(xù)找。”接下來(lái)，他們?nèi)チ艘股衲抢铩Ｒ股竦乃缹?duì)頭就是光神，貓說(shuō)：“光神要來(lái)找青鳥(niǎo)。”夜神聽(tīng)了，就做了四個(gè)房間，把真正的青鳥(niǎo)藏在假青鳥(niǎo)群里。光神帶著咪棣和棣棣來(lái)了，他們開(kāi)了四個(gè)門(mén)，但還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。

光神看了看時(shí)間，說(shuō)：“我不能和你們?cè)谝黄鹆耍瑳](méi)找到青鳥(niǎo)也沒(méi)關(guān)系，但堅(jiān)持，就一定成功。”隨后，光神就走了。他們醒后，就把家里的這只鳥(niǎo)送給了一個(gè)老太太，而他的女兒的病好了，他們才知道這才是真正的青鳥(niǎo)。

從這本書(shū)中我明白了：只要朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)，克服困難，堅(jiān)持自己的目標(biāo)不放棄，就一定能達(dá)到自己的目的。在新的學(xué)期，我的目標(biāo)是讓自己的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都有提高，所以我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，改掉不遵守紀(jì)律的壞毛病。還要多多的鍛煉自己的身體，可以參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

讀《青鳥(niǎo)》有感600字篇六

今天是一個(gè)好天氣。我在萬(wàn)里無(wú)云的天空下走到了陽(yáng)臺(tái)，拿起了青鳥(niǎo)。

上一次因?yàn)槭峭砩献诖采峡吹模詻](méi)有一下子就看完。這不，我又開(kāi)始看起了。

告別了爺爺奶奶，狄狄他們又開(kāi)始走那條小路。我不由得感嘆起來(lái)：他們想見(jiàn)到已故的親人是多么的困難啊！即使他們見(jiàn)到了，可是也不能長(zhǎng)久的在一起。那么，我是不是應(yīng)該珍稀現(xiàn)在呢……

想著想著，就看到了他們回到了光明的宮殿。結(jié)果拿出來(lái)青鳥(niǎo)一看：那只鳥(niǎo)突然死了！這給了他們一個(gè)沉重的打擊。我雖然早就有了心里準(zhǔn)備，但是也還是有一點(diǎn)驚奇。當(dāng)然，我在看這一段的同時(shí)，心里也在偷偷的笑：“哪里會(huì)這么容易讓你找到青鳥(niǎo)呢？”

接下來(lái)是夜神。看到這個(gè)名字，我覺(jué)得現(xiàn)在萬(wàn)里無(wú)云的天馬上就會(huì)飄來(lái)很多朵烏云……不，還是先看看吧。

進(jìn)了夜神的宮殿，狄狄他們開(kāi)始了搜索。不過(guò)這個(gè)夜神絕對(duì)不是什么好人，我肯定。為什么夜神要阻擋他們找到青鳥(niǎo)？跟夜神又有什么關(guān)系？原因就是貓串通了夜神。這貓也真是的，反正早晚也得死，為什么要晚一點(diǎn)呢？對(duì)你有什么好處嗎？我在心里一遍一遍的嘀咕著。夜神千方百計(jì)的阻攔狄狄，不過(guò)我覺(jué)得為啥要攔著他呢？不過(guò)是貓的朋友，我也就不說(shuō)什么了。開(kāi)最后一個(gè)門(mén)的時(shí)候，我也緊張了一下。不過(guò)夜神你也太夸張了吧……

不過(guò)出我意料的是，最后一個(gè)門(mén)中竟然是滿園的青鳥(niǎo)！難道就要結(jié)束了嗎？我看了看……我才看到了一半呢。不過(guò)，我真是替狄狄和他的狗感到自豪。狗沒(méi)有對(duì)夜神的謊話畏懼，雖然有一點(diǎn)，但是它很好的盡到了它的義務(wù)。

不過(guò)等他們興高采烈的走到了光明的面前時(shí)……那些鳥(niǎo)突然死去了。看到這一段，我心里有點(diǎn)不好受。狄狄他們受了夜神諷刺，好不容易才弄到的青鳥(niǎo)，怎么就死了呢？

啊呀，媽媽叫我去睡覺(jué)了。沒(méi)辦法，今天看到這里吧……

我們一定要多多學(xué)習(xí)狄狄勇敢的精神！

讀《青鳥(niǎo)》有感600字篇七

原本以為那些普普通通的童話，都是寫(xiě)著騙小孩的---是的，大人們通常這樣說(shuō)，可卻甘愿被騙，還津津有味的去拜讀領(lǐng)悟。后來(lái)偶爾發(fā)現(xiàn)，那是寫(xiě)致9至99歲的人閱讀的美好理想。

在物質(zhì)生活豐富的今天，大家把目光放在了一些抽象名詞身上，幸福，什么是幸福呢?幸福的距離，又有多遠(yuǎn)?

當(dāng)<青鳥(niǎo)>同<小王子>一同列入我的文學(xué)書(shū)庫(kù)時(shí)，我并沒(méi)有對(duì)這本封面有著一只大鳥(niǎo)的純粹性的童話太大重視。當(dāng)了了翻閱至?xí)矔r(shí)，卻將目光定格在了“幸福就在咫尺間”幾個(gè)大字上。

書(shū)中棣棣和咪 咪兄妹，在光神的指引下幫助仙女尋找一只代表著幸福的青鳥(niǎo)。在路途中，他們見(jiàn)到了已過(guò)世的爺爺奶奶，未出生的弟弟及偉大的母愛(ài)，快樂(lè)等多種情感，卻一直與“幸福”擦肩而過(guò)。當(dāng)期限已滿時(shí)，卻沒(méi)有完成任務(wù)。傷心地回到了家。

第二天便是圣誕節(jié)。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青鳥(niǎo)就在家里!他們把青鳥(niǎo)給了生病的鄰居小女孩，也懂得了幸福的含義----

幸福，是給予，而不是索取。

生活中常常聽(tīng)到人們?cè)诒г梗骸拔沂嵌嗝床恍?”“看別人多么幸福!”卻很少有人從自身找一找，為什么會(huì)不幸福，你的青鳥(niǎo)哪兒去了?當(dāng)你苦苦追尋它時(shí)，卻怎么也找不到，當(dāng)你靜下心時(shí)，發(fā)現(xiàn)它就在你身邊!

我們離幸福的距離到底有多遠(yuǎn)呢?1米?1千米?錯(cuò)!答案是0。正是因?yàn)樘耍圆趴床坏剑圆虐l(fā)現(xiàn)不了。每個(gè)人心中都住著一只青鳥(niǎo)，有時(shí)會(huì)飛得很高很高，有時(shí)會(huì)突然落下來(lái)。當(dāng)你以一雙明亮的眼睛去望著它時(shí)，周?chē)氖澜绫銜?huì)突然變得美好，當(dāng)你用一顆感恩的心去看待它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)---幸福就在咫尺間!