人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

校服管理制度班會 校服管理制度的定義篇一

1、 學(xué)生在學(xué)校期間必須穿著校服，校服必須成套著裝。季節(jié)更替或者有重大活動安排時，根據(jù)學(xué)校通知著裝。

2、 學(xué)生以班級為單位集體參加活動，必須穿著統(tǒng)一校服。組織者嚴格要求，禁止不穿校服者參加活動。

3、 穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米

4、 因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經(jīng)年級組長審查，無誤后上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，批準后方可不穿。

5、

6、 各年級不穿校服者須報教務(wù)處登記備案 校服內(nèi)有特設(shè)的白色條塊，用于書寫，家長可以寫學(xué)生的姓名，以便區(qū)分

7、 胸卡都應(yīng)該佩戴在左胸前適當?shù)奈恢?/p>

1、 學(xué)生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放的好習(xí)慣

2、 不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或者涂鴉

3、 校服損毀不能穿或者丟失時，學(xué)生應(yīng)及時補增。

1、 班主任具體管理本班學(xué)生的穿著校服。教務(wù)

處、年級組負責(zé)本年級學(xué)生穿著校服的檢查，教育工作。

2、 學(xué)生穿著校服情況列入日常行為規(guī)范評比項目，對不符合服飾要求的，按人次扣減相應(yīng)的分值

教師著裝：

教師統(tǒng)一著裝，能夠規(guī)范教師的言行。統(tǒng)一著裝，首先，可以時時提醒教師本人要注意自己的言行；其次，對一些平時不注意自己的教師是一種有效約束。再者，客觀上給家長監(jiān)督教師的言行、穿著提供方便，主觀上對教師也是一種自我約束。教師著裝規(guī)定：

1、 為樹立良好的學(xué)校形象，進一步規(guī)范化管理，本校教師應(yīng)按照學(xué)校要求統(tǒng)一著裝。

2、 教師在上班期間，要注意儀容儀表，總體要求得體，干凈整潔

3、 男職工著裝要求：夏天穿短袖襯衫、系領(lǐng)帶、

黑藍色西褲；秋季穿襯衫時，不得挽起袖子或者不系袖口；冬季西裝，應(yīng)佩戴胸卡，胸卡都應(yīng)該佩戴在左胸前適當?shù)奈恢谩２粶蚀┢ば酝獾钠渌悾ㄅ懿倨陂g可以穿運動鞋）

4、 女職工著裝要求：按學(xué)校規(guī)定的短袖襯衫，黑藍色西褲；秋季襯衫，西褲；冬季西裝；深色的皮鞋，不得穿有聲的高跟鞋

5、 在下班期間，升旗的時候允許穿沖鋒衣，其他時間一律是西裝。

6、 因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經(jīng)年級組長審查，無誤后上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，批準后方可不穿

本規(guī)定自即日起執(zhí)行

校服管理制度班會 校服管理制度的定義篇二

校服是學(xué)生身份的象征，學(xué)生統(tǒng)一著裝不僅有利于班級和學(xué)校進行有效的教育教學(xué)活動，也是推進校園文化建設(shè)的有效措施，更是對培養(yǎng)團隊精神、平等意識、勤儉節(jié)約思想，對抵制相互攀比、奇裝異服的不良習(xí)慣，對規(guī)范行為舉止、增強自我約束力，對提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，都有不可替代的積極作用，因此，校服的穿著必須規(guī)范化。為此，學(xué)校特制定如下管理規(guī)定：

1、星期一至周五的課間操，學(xué)生必須穿好一身校服。

2、學(xué)生參加大型集會或以班級為單位集體外出參加活動，須穿統(tǒng)一全套校服。

3、因季節(jié)、天氣等原因，學(xué)生校服換穿按學(xué)校統(tǒng)一要求操作。

4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交書面申請，經(jīng)報年級處批準后方可不穿。

二、愛護要求：

1、學(xué)生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、洗滌、疊放的習(xí)慣，原則上學(xué)生可利用雙休日洗滌，并疊放整齊。

2、不得在校服上吊掛不必要的飾物，不得在校服上寫字或涂畫。凡在校服上寫字或涂畫的必須自行處理，不能處理的必須更換。

3、校服損毀、丟失、尺碼偏小或過于陳舊，學(xué)生須自行申請學(xué)校，重新按校服原件置辦，轉(zhuǎn)入的學(xué)生應(yīng)及時補辦校服。

三、管理監(jiān)督：

1、學(xué)生穿著校服的'情況列入班級考核，發(fā)現(xiàn)校服穿著不符合規(guī)定的學(xué)生，每人次每天扣除班級相應(yīng)的量化考核分，本人全校通報批評，發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不穿校服較多的班級，則扣除班主任的量化考評分。

2、對學(xué)生不穿校服的問題，班主任要及時做好教育、記錄工作，必要時取得家長的配合。對拒不執(zhí)行校服管理制度的學(xué)生，要給予嚴肅批評；情節(jié)嚴重的，給予相應(yīng)的紀律處分。

3、班主任具體負責(zé)本班學(xué)生校服的發(fā)放和穿著管理；星期一至周五的課間操，由體育組負責(zé)檢查；大型集會或以班級為單位集體外出參加活動由年級處負責(zé)檢查。

校服管理制度班會 校服管理制度的定義篇三

1．按照自愿為主的原則，學(xué)校通過召開家長委員會會議，共同商定本校是否穿校服。

2．在通過本校統(tǒng)一穿著校服決定后，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生及學(xué)生家長代表組成的校服采購管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

1．遴選校服生產(chǎn)企業(yè)

校服采購管理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對校服生產(chǎn)企業(yè)資格進行審查，并選擇產(chǎn)品質(zhì)量高、信譽好的校服生產(chǎn)企業(yè)為我校學(xué)生提供校服。

2．簽訂合同

按照校服采購合同進行簽訂。校服合同價格在市教育局、市物價局、市財政局制定并公布的學(xué)校代辦校服價格范圍內(nèi)。

3．公示采購情況

學(xué)校將采購情況與家長委員會溝通，學(xué)校將通過公示欄、網(wǎng)站或家長會等形式公示采購情況。

4．交付驗收

學(xué)校在收到生產(chǎn)企業(yè)提供的校服后，同時向企業(yè)收取由質(zhì)檢部門出具的該批次校服抽樣檢測的合格報告。

5．學(xué)校送檢

學(xué)校在收到校服生產(chǎn)企業(yè)的校服后，第一時間將該批次校服抽樣送至質(zhì)檢部門進行檢測。待檢驗合格后再發(fā)給學(xué)生校服，完成整個采購工作。

6.封存留樣

校服留樣要備兩份，一份必須用塑料袋密封儲存，以備檢驗機構(gòu)抽檢，一份便于對照質(zhì)量款式是否一致，是否存在以次充好現(xiàn)象。

校服管理制度班會 校服管理制度的定義篇四

學(xué)生統(tǒng)一穿著校服，既是落實市教育局整頓中小學(xué)生儀容服飾專項治理工作的具體行動，也是推進校園文化建設(shè)的有效措施。學(xué)校按要求逐年為學(xué)生訂購校服；為使校服穿著規(guī)范化，日常化，學(xué)校特制定如下管理規(guī)定：

1、星期一至星期五，學(xué)生在學(xué)校期間必須穿著校服。各年級主任根據(jù)天氣變化情況決定本年級統(tǒng)一穿著哪套校服。

2、學(xué)生以班級為單位集體外出參加的活動，必須穿著統(tǒng)一校服。組織者要嚴格管理，禁止不穿校服者參加活動。

3、穿著秋季校服上衣拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米處。

4、因身體特殊原因不便穿校服者，須向班主任、學(xué)生科遞交有家長簽署意見的申請書和醫(yī)院出具的診斷書，經(jīng)批準后方可不穿；

5、各班不穿校服者須報請學(xué)生科登記備案。

1、學(xué)生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習(xí)慣。

2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。

3、校服損毀或丟失，學(xué)生自行更換。更換后的服裝樣式、顏色要與原校服相同或相似，且須經(jīng)學(xué)生科認可。

1、班主任具體管理本班學(xué)生穿著校服，協(xié)助總務(wù)科和學(xué)生科負責(zé)校服的發(fā)放和穿著管理。學(xué)生科負責(zé)教育工作、學(xué)生會負責(zé)學(xué)生穿著校服的檢查。

2、管理程序：對未經(jīng)批準而不穿校服的學(xué)生，按違反校紀校規(guī)處理。第一次，班主任進行批評教育，要求該生寫出“檢討書”；第二次，班主任請其家長共同對該生進行批評教育，要求該生寫出“保證書”；第三次，學(xué)生科請其家長共同對該生進行批評教育，給予紀律處分。

3、學(xué)生科對班主任和學(xué)生會的工作進行監(jiān)督。在不定期的檢查中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不穿校服較多，則追究班主任和學(xué)生會的責(zé)任，按管理事故處理。

1、學(xué)生穿著校服情況列入各班班級日志與班級值周檢查項目。

2、學(xué)生科教師重點檢查升旗、課間操等集體活動，“不符合服飾要求，1人次扣減班風(fēng)分1分”。

校服管理制度班會 校服管理制度的定義篇五

民主意識，雅致的校服有利于學(xué)生修煉陽光和書卷的氣場。校服是學(xué)生身份的象征，是學(xué)生管理和學(xué)生精神面貌的體現(xiàn)，為了規(guī)范校服的衣著，特制訂下列管理規(guī)定。

（1 )升國旗儀式、重大主題教育活動等要統(tǒng)一規(guī)范校服配戴。學(xué)生能夠根據(jù)時節(jié)氣候的轉(zhuǎn)變決定穿哪種校服。

（2 ）以團體名義出門參加的各種教育教學(xué)活動，必須穿統(tǒng)一制服。策劃者務(wù)必嚴格要求。

（3）規(guī)范穿校服。夏天t恤的紐扣全部扣起來，衣領(lǐng)折疊齊整，衣擺放到褲子(長裙)里。秋冬務(wù)必拉上拉鏈。備注：校服領(lǐng)不整平，翻卷衣袖不扣：校服扣、不拉拉鏈，穿校服、下身配搭其他褲子，校服內(nèi)外穿其他服飾等不規(guī)范服裝。

（4）注意衣著的平整和整潔(特別是領(lǐng)口衣袖)。紅鄰巾要戴在校服衣領(lǐng)外邊。

（1）學(xué)生重視校服，維持校服整潔。注意行為文明、衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的穿戴、維護、清洗、儲放習(xí)慣。

（2）不可在校服上裝飾，不可在校服上寫字或畫畫。

（3）未經(jīng)許可，禁止將校服挪作校外人員穿。

（1）實際管理班級學(xué)生校服的穿戴。

（2）學(xué)生校服穿戴狀況列入學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系，對不按要求穿戴校服和不重視校服的行為，逐個將進行批評教育，反復(fù)教育不改者撤銷考評優(yōu)選。

（3）學(xué)生穿校服狀況納入升國旗儀式和團體活動檢查項目。