演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

人生勵(lì)志的演講稿篇一

人的一生中，都有屬于自己的人生目標(biāo)，無論它是大還是大。然而，對于中職學(xué)生的我來說，我的人生目標(biāo)分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)，因此長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)。階段目標(biāo)塔建是否合理，既是長遠(yuǎn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的必要前提，又是人生目標(biāo)設(shè)計(jì)的重要指標(biāo)，有效的人生目標(biāo)，需要將長遠(yuǎn)目標(biāo)與階段目標(biāo)相結(jié)合，以排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。最后獲得成功的人都有明確的人生發(fā)展目標(biāo)，有鍥而不舍的勁頭，不會(huì)為一時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)所左右。

我們只要有了明確的人生目標(biāo)，就有了拼搏向上的動(dòng)力。人生目標(biāo)讓我們看到未來，讓我們信心百倍。而對于我來說：我的長遠(yuǎn)目標(biāo)是當(dāng)一個(gè)建筑公司的老板;階段目標(biāo)我又分為五步：第一步是踏實(shí)的學(xué)好每一門技能課;第二步是在明年的技能大賽上可以通過自己的努力獲得名次;第三步是在面臨頂崗實(shí)習(xí)可以獲得高級(jí)技工的資格證和大專以上的文憑;第四步是頂崗實(shí)習(xí)時(shí)勤奮學(xué)習(xí)、加強(qiáng)技能、爭取獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和重用;第五步是邁入自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

對于我的人生目標(biāo)，我充滿自信。因?yàn)橛凶孕诺娜瞬拍茏詮?qiáng)、自卑，才能自覺地規(guī)范自己的行為，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)頑強(qiáng)奮斗，只要有了人生目標(biāo)，我們就會(huì)勁往一處聚、力往一處使。人生目標(biāo)的確立，也就是將理想的人生化為現(xiàn)實(shí)的人生。對于我的人生目標(biāo)，我將做到：生命不息，奮斗不止。但是不管怎樣，我們?nèi)匀灰獜默F(xiàn)在做起，并且認(rèn)真的規(guī)劃自己的每一天，讓自己的每一天都活得充實(shí)，活得快樂。

確定人生目標(biāo)的過程，實(shí)際是以自我設(shè)定目標(biāo)為結(jié)果的自我認(rèn)知、自我贊同、自我、自我實(shí)踐的過程。

有人生目標(biāo)，生活才不會(huì)盲目;有追求，生活才會(huì)有動(dòng)力。要想取得人生的成功，必須及早設(shè)定明確、正確的人生目標(biāo)。沒有藍(lán)圖，無法建成高樓大廈;沒有目標(biāo)，難以擁有美好的人生。因此，做一個(gè)有人生目標(biāo)的人吧!

人生勵(lì)志的演講稿篇二

老師們、同學(xué)們，早上好：

今天，我和同學(xué)們來探討一下人生的目標(biāo)問題。多數(shù)同學(xué)都知道近期的奮斗目標(biāo)是考重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，這是對的。但考取重點(diǎn)高中、考取大學(xué)以后怎么辦?倘若考不取高中，考不取大學(xué)又該怎么辦?這些都是我們必須直接面對的人生問題，沒有一個(gè)正確的人生定位，即使考取了大學(xué)，也不見得有好的收場，前幾年的大學(xué)生馬加爵殺人案就能說明這一點(diǎn)。翻開中國當(dāng)代詩歌發(fā)展史可以看到：1979年考取北京大學(xué)法律系的查海生，10年后在山海關(guān)臥軌自殺了。1985年考取北京大學(xué)中文系的戈麥，6年后在北京西郊投河自殺了。20__年考取湘潭大學(xué)歷史系的陳璐20__年服毒自殺了。這三位曾經(jīng)都是天之驕子，中國當(dāng)代成名詩人，他們?yōu)槭裁磿?huì)如此選擇人生的句號(hào)。這是一個(gè)人生的定位問題，人生的目標(biāo)追求問題。

我作為一個(gè)有二十多年教齡的中年教師，有一定的人生閱歷的教育工作者，覺得很有必要和同學(xué)們談一下人生問題。

我認(rèn)為人生有三大基本目標(biāo)。人生的第一目標(biāo)是：做一個(gè)自食其力的人。首先能養(yǎng)活自己，然而才能養(yǎng)活家人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)社會(huì)。做一個(gè)自食其力的人不容易，我二十歲大學(xué)畢業(yè)參加工作領(lǐng)到第一個(gè)月的薪水后才成為一個(gè)自食其力的人，才從父母翅膀的庇護(hù)下走向獨(dú)立。我們很多年輕教師也剛開始自食其力。為什么把“自食其力”作為人生的第一目標(biāo)呢?中國有句古話：“倉稟實(shí)而知禮節(jié)。”人只有在經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，才能談得上人格的獨(dú)立，人格的自由，從來沒有見過一個(gè)終日靠別人施舍過日子的人會(huì)有完整的人格和公正的處世態(tài)度，不是說他們的人性中沒有善良、真誠和正直，是因?yàn)樗麄兊牡讱獠蛔恪?/p>

人生的第二大目標(biāo)是：做一個(gè)會(huì)感恩、能感恩、知恩圖報(bào)的孝順兒女。父母賦于我們生命，哺育我們長大。對我們有生育之恩，養(yǎng)育之恩。我們要知恩圖報(bào)。如何才能報(bào)答父母的恩情呢?方法有二：一是養(yǎng)父母的老，二是圓父母的夢。

人生的第三大目標(biāo)是：做一個(gè)受社會(huì)歡迎的人，一個(gè)好的公民，一個(gè)對社會(huì)有責(zé)任感、有貢獻(xiàn)的人。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無為而羞愧，也不因虛席年華悔恨……這就是說，我們來到人世界一趟不容易，總要給人類作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，留一點(diǎn)痕跡吧。只有這樣，回首往事時(shí)才不會(huì)悔恨和羞愧了。

但是，要實(shí)現(xiàn)人生的三大目標(biāo)，必須要有真本事，真才實(shí)學(xué)。為此，我要求全體同學(xué)首先要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，不虛榮，不忌妒，談吐文明，待人有禮。成為：心理健康，人格健全，體魄強(qiáng)健，知識(shí)結(jié)構(gòu)完整，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的現(xiàn)代文明學(xué)生。今后不管我們是否考上大學(xué)，也不管我們從事何種職業(yè)，都要在不同的崗位上盡心盡職，做好自己的工作，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，腳踏實(shí)地地完成人生的三大目標(biāo)。

謝謝大家，祝大家工作愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、每一天都陽光燦爛。

人生勵(lì)志的演講稿篇三

老師們、同學(xué)們，早上好：

今天，我和同學(xué)們來探討一下人生的目標(biāo)問題。多數(shù)同學(xué)都知道近期的奮斗目標(biāo)是考重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，這是對的。但考取重點(diǎn)高中、考取大學(xué)以后怎么辦?倘若考不取高中，考不取大學(xué)又該怎么辦?這些都是我們必須直接面對的人生問題，沒有一個(gè)正確的人生定位，即使考取了大學(xué)，也不見得有好的收場，前幾年的大學(xué)生馬加爵殺人案就能說明這一點(diǎn)。翻開中國當(dāng)代詩歌發(fā)展史可以看到：1979年考取北京大學(xué)法律系的查海生，10年后在山海關(guān)臥軌自殺了。1985年考取北京大學(xué)中文系的戈麥，6年后在北京西郊投河自殺了。20__年考取湘潭大學(xué)歷史系的陳璐20__年服毒自殺了。這三位曾經(jīng)都是天之驕子，中國當(dāng)代成名詩人，他們?yōu)槭裁磿?huì)如此選擇人生的句號(hào)。這是一個(gè)人生的定位問題，人生的目標(biāo)追求問題。

我作為一個(gè)有二十多年教齡的中年教師，有一定的人生閱歷的教育工作者，覺得很有必要和同學(xué)們談一下人生問題。

我認(rèn)為人生有三大基本目標(biāo)。人生的第一目標(biāo)是：做一個(gè)自食其力的人。首先能養(yǎng)活自己，然而才能養(yǎng)活家人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)社會(huì)。做一個(gè)自食其力的人不容易，我二十歲大學(xué)畢業(yè)參加工作領(lǐng)到第一個(gè)月的薪水后才成為一個(gè)自食其力的人，才從父母翅膀的庇護(hù)下走向獨(dú)立。我們很多年輕教師也剛開始自食其力。為什么把“自食其力”作為人生的第一目標(biāo)呢?中國有句古話：“倉稟實(shí)而知禮節(jié)。”人只有在經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，才能談得上人格的獨(dú)立，人格的自由，從來沒有見過一個(gè)終日靠別人施舍過日子的人會(huì)有完整的人格和公正的處世態(tài)度，不是說他們的人性中沒有善良、真誠和正直，是因?yàn)樗麄兊牡讱獠蛔恪?/p>

人生的第二大目標(biāo)是：做一個(gè)會(huì)感恩、能感恩、知恩圖報(bào)的孝順兒女。父母賦于我們生命，哺育我們長大。對我們有生育之恩，養(yǎng)育之恩。我們要知恩圖報(bào)。如何才能報(bào)答父母的恩情呢?方法有二：一是養(yǎng)父母的老，二是圓父母的夢。

人生的第三大目標(biāo)是：做一個(gè)受社會(huì)歡迎的人，一個(gè)好的公民，一個(gè)對社會(huì)有責(zé)任感、有貢獻(xiàn)的人。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無為而羞愧，也不因虛席年華悔恨……這就是說，我們來到人世界一趟不容易，總要給人類作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，留一點(diǎn)痕跡吧。只有這樣，回首往事時(shí)才不會(huì)悔恨和羞愧了。

但是，要實(shí)現(xiàn)人生的三大目標(biāo)，必須要有真本事，真才實(shí)學(xué)。為此，我要求全體同學(xué)首先要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，不虛榮，不忌妒，談吐文明，待人有禮。成為：心理健康，人格健全，體魄強(qiáng)健，知識(shí)結(jié)構(gòu)完整，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的現(xiàn)代文明學(xué)生。今后不管我們是否考上大學(xué)，也不管我們從事何種職業(yè)，都要在不同的崗位上盡心盡職，做好自己的工作，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，腳踏實(shí)地地完成人生的三大目標(biāo)。

謝謝大家，祝大家工作愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、每一天都陽光燦爛。

人生勵(lì)志的演講稿篇四

尊敬的_老師，各位同學(xué)，

大家晚上好!

有人說，人生就猶如一首歌，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫;

也有人說，人生就是一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂;

還有人說，人生恰似一局棋，布滿了危險(xiǎn)，也充斥著機(jī)遇。

在人生的旅途中，享受快樂的同時(shí)，千萬不要被路旁暫時(shí)的景色而停留太久，畢竟我們的人生之路還很長。有的時(shí)候，記憶是好的，但忘記也很重要。既然我們的行囊背負(fù)不了那么多，就讓我們且行且珍惜吧!

我們的人生需要一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)叫做希望。固然我承認(rèn)有的時(shí)候我們的理想在現(xiàn)實(shí)面前是要低頭的，但是，有了希望我們才能不斷前進(jìn)，在我們的人生之路上留下更多的美好。

最后，我想跟大家分享一下我的座右銘：曾經(jīng)失落，鍥而不舍，千磨萬韌，終成大器;追求不息，奮斗不止，留給明天一個(gè)成功!

謝謝大家!

人生勵(lì)志的演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生就如同一張白紙，等著你用智慧去填寫，用豐富的想象去描繪。

人生的試卷有填空題，你將用什么去填滿它呢?你可以彈琴，因?yàn)閺椙倏梢允谷烁哐?你可以下棋，因?yàn)橄缕蹇梢砸嬷?你可以學(xué)書法，因?yàn)闀ㄕn以修身養(yǎng)性;你可以繪畫，因?yàn)槔L畫可以怡情;你還可以讀書，用知識(shí)豐富自己的人生，拓展自己的視野，增長自己的才干，你也可以用吃喝玩樂來度過你的人生，但那樣是庸俗的，無味的。

人生的試卷中還有問答題，當(dāng)你持著準(zhǔn)考證踏進(jìn)考場時(shí)，他向你提問，你來這兒是為了什么?是的，你必須知道你進(jìn)入考場的目的。一代偉人周恩來說，是為了中華之崛起!那么，作為21世紀(jì)的青年，我們又是為了什么呢?

這些都是未知的，等著你執(zhí)人生之筆，為試卷涂上色彩，繪出你自己的人生。

人生是一個(gè)十字路口，等著你來選擇步入不同的生活!

人生勵(lì)志的演講稿篇六

各位同事：您們好!

今天，很高興站在這里，和大家探討下“人生”，呵呵，不知道大家對“窮”字是什么想法呢，“窮”在現(xiàn)代社會(huì)，是個(gè)不受歡迎的詞。大眾奮斗的社會(huì)意義，就是要把它擠出《新華字典》。而絕對意義的窮，是很可怕的，它擠壓一個(gè)人生存和命運(yùn)的空間。

而在溫飽滿足的年代，窮，往往又成為一個(gè)相對的概念。

比如說我，也正在趕往“小康”的路上，而一旦想到奢侈品，“窮”的陰影當(dāng)即縈繞心頭，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生痛苦。前不久，我跟兒子說，你老爸準(zhǔn)備買車?yán)?兒子說，是啊，是啊，你買一副中國象棋，就擁有兩部“車”啦。新新人類說話喜歡帶刺兒，不過往往能一矢中的。我跟兒子說，兒子，你在這個(gè)問題上諷刺我，我真有點(diǎn)難過。

人總在向上攀比中感到自己窮。李嘉誠雖富，想到比爾·蓋茨，他會(huì)感到自己窮。比爾·蓋茨富，讓他造幾艘航母或者航天飛機(jī)，他也會(huì)覺得自己不夠富。相對意義的“窮”，是帝王般開疆拓土的雄心與國界限定性的矛盾，是自我的內(nèi)心欲望結(jié)出的青葡萄。

與“窮”相對的是“富”。在一個(gè)倡導(dǎo)創(chuàng)富的時(shí)代，窮，是我們每個(gè)人需要去擺脫的韁繩和枷鎖。其實(shí)，這種意識(shí)和倡導(dǎo)本身，就是一種發(fā)展和進(jìn)步。我爸那個(gè)時(shí)代，美女都愛嫁貧農(nóng)。我爸一輩子，忌諱“富”字猶如瘌痢頭忌諱“光”字。他出身富農(nóng)家庭，沒有享受到富的待遇，卻要承受富的壓迫。因?yàn)檫@個(gè)從沒讓他得到過實(shí)惠的“富”字，他在單位不能入黨和提干，只能回家喝悶酒。他在口頭上兇猛地討伐“富”，是想擺脫富的陰影;在那些求一根劣質(zhì)香煙而不可多得的日子里，他又明白自己很窮，心里又巴望能真的富一點(diǎn)。這是一種無奈的窮而酸。

處在“窮”的狀態(tài)，內(nèi)心有一種煎熬，窮，并不是一種美好的感覺，也未必能與美德掛鉤。但并不可怕，日子總能對付，西哲羅素先生說，窮最可怕的后果，是讓窮扭曲了自己的思維。

在一個(gè)倡導(dǎo)創(chuàng)富的時(shí)代，如何面對自己的“窮”。這是一個(gè)問題。其實(shí)，羅素先生給我們提了個(gè)醒。欲望一天天累積，一天天得不到滿足，因而產(chǎn)生憋屈，產(chǎn)生怒火。所謂窮而不酸，是說要求消除因窮產(chǎn)生的怨憤。置身于“窮”，首先要有耐心，其次要心平氣和。

買不起車，不用小刀劃豪車上的油漆;住不起別墅，見了別墅，不要祝愿小偷出入其間;見富人打個(gè)飽嗝，不去想象那一桌子生猛海鮮;見了富人的腳后跟，也不慫恿小狗去追逐。

當(dāng)我步行去上班時(shí)，想到了散步的種.種好處，但同時(shí)又意識(shí)到，如果用散步的種.種好處去抵擋車的誘惑，這又是一種酸。窮和富既對立也轉(zhuǎn)化，窮需要思變。今后，我會(huì)像田鼠一樣時(shí)時(shí)聳起耳朵，像貓頭鷹一樣睜開夜的眼睛，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向“窮”宣戰(zhàn)!

人生勵(lì)志的演講稿篇七

各位同事：您們好!

今天，很高興站在這里，和大家探討下“人生”，呵呵，不知道大家對“窮”字是什么想法呢，“窮”在現(xiàn)代社會(huì)，是個(gè)不受歡迎的詞。大眾奮斗的社會(huì)意義，就是要把它擠出《新華字典》。而絕對意義的窮，是很可怕的，它擠壓一個(gè)人生存和命運(yùn)的空間。

而在溫飽滿足的年代，窮，往往又成為一個(gè)相對的概念。

比如說我，也正在趕往“小康”的路上，而一旦想到奢侈品，“窮”的陰影當(dāng)即縈繞心頭，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生痛苦。前不久，我跟兒子說，你老爸準(zhǔn)備買車?yán)?兒子說，是啊，是啊，你買一副中國象棋，就擁有兩部“車”啦。新新人類說話喜歡帶刺兒，不過往往能一矢中的。我跟兒子說，兒子，你在這個(gè)問題上諷刺我，我真有點(diǎn)難過。

人總在向上攀比中感到自己窮。李嘉誠雖富，想到比爾·蓋茨，他會(huì)感到自己窮。比爾·蓋茨富，讓他造幾艘航母或者航天飛機(jī)，他也會(huì)覺得自己不夠富。相對意義的“窮”，是帝王般開疆拓土的雄心與國界限定性的矛盾，是自我的內(nèi)心欲望結(jié)出的青葡萄。

與“窮”相對的是“富”。在一個(gè)倡導(dǎo)創(chuàng)富的時(shí)代，窮，是我們每個(gè)人需要去擺脫的韁繩和枷鎖。其實(shí)，這種意識(shí)和倡導(dǎo)本身，就是一種發(fā)展和進(jìn)步。我爸那個(gè)時(shí)代，美女都愛嫁貧農(nóng)。我爸一輩子，忌諱“富”字猶如瘌痢頭忌諱“光”字。他出身富農(nóng)家庭，沒有享受到富的待遇，卻要承受富的壓迫。因?yàn)檫@個(gè)從沒讓他得到過實(shí)惠的“富”字，他在單位不能入黨和提干，只能回家喝悶酒。他在口頭上兇猛地討伐“富”，是想擺脫富的陰影;在那些求一根劣質(zhì)香煙而不可多得的日子里，他又明白自己很窮，心里又巴望能真的富一點(diǎn)。這是一種無奈的窮而酸。

處在“窮”的狀態(tài)，內(nèi)心有一種煎熬，窮，并不是一種美好的感覺，也未必能與美德掛鉤。但并不可怕，日子總能對付，西哲羅素先生說，窮最可怕的后果，是讓窮扭曲了自己的思維。

在一個(gè)倡導(dǎo)創(chuàng)富的時(shí)代，如何面對自己的“窮”。這是一個(gè)問題。其實(shí)，羅素先生給我們提了個(gè)醒。欲望一天天累積，一天天得不到滿足，因而產(chǎn)生憋屈，產(chǎn)生怒火。所謂窮而不酸，是說要求消除因窮產(chǎn)生的怨憤。置身于“窮”，首先要有耐心，其次要心平氣和。

買不起車，不用小刀劃豪車上的油漆;住不起別墅，見了別墅，不要祝愿小偷出入其間;見富人打個(gè)飽嗝，不去想象那一桌子生猛海鮮;見了富人的腳后跟，也不慫恿小狗去追逐。

當(dāng)我步行去上班時(shí)，想到了散步的種.種好處，但同時(shí)又意識(shí)到，如果用散步的種.種好處去抵擋車的誘惑，這又是一種酸。窮和富既對立也轉(zhuǎn)化，窮需要思變。今后，我會(huì)像田鼠一樣時(shí)時(shí)聳起耳朵，像貓頭鷹一樣睜開夜的眼睛，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向“窮”宣戰(zhàn)!

人生勵(lì)志的演講稿篇八

to us it seems so natural to put up an umbrella to keep the water off whenit rains. but actually the umbrella wasn't invented as protection against first use was a shade against the sun!

在我們看來,下雨打傘是很自然的事。 但事實(shí)上傘在發(fā)明的時(shí)候并不是用來防雨的,而是用來遮陽的 。

nobody knows who first invented it, hut the umbrella was used in veryancient times. probably the first to use it were the chinese, way back in theeleventh century bc.

沒有人知道是誰發(fā)明了傘,但是傘在很早很早的古代就開始使用了 。可能首先使用傘的人是中國人,這要追溯到公元前11世紀(jì)。

we know the umbrella was used in ancient egypt and babylon as a there was duanwenw a strange thing connected with its use: it became asymbol of honor and authority. in the far east in ancient times, the umbrellawas allowed to be used only by royalty or by those in high office.

我們知道,在古埃及和古巴比倫傘是用來遮陽的 。關(guān)于這一用途有一點(diǎn)很奇怪:傘成了尊嚴(yán)與權(quán)力的象征 。在古代的遠(yuǎn)東地區(qū),只有皇室和高官才能使用傘。

in europe, the greeks were the first to use the umbrella as a sunshade. andthe umbrella was in common use in ancient greece. but it is believed that thefirst persons in europe to use the umbrella as protection against romans.

在歐洲,希臘人是首先把傘用于遮陽的人。 傘的使用在古希臘很普遍.但是據(jù)信在歐洲首先使用傘的人是為了防范羅馬人 。

during the middle ages, the use of umbrella practically disappeared then itappeared again in italy in the late sixteenth century. and again it was duanwenwconsidered a symbol of power and authority. byl680, the umbrella appeared infrance, and later in england.

中世紀(jì)的時(shí)候傘幾乎消失, 16世紀(jì)后期又在意大利出現(xiàn),并再一 次成為權(quán)力和威嚴(yán)的象征。 到1680年,傘開始在法國出現(xiàn),之后又出現(xiàn)在英國 。

by the eighteen century, the umbrella was used against rain throughout mostof europe. umbrellas have not changed much in style during all this time, thoughthey have become much lighter in weight. it wasn't until the twentieth centurythat women's umbrellas began to he made, in a whole.

到18世紀(jì),傘在整個(gè)歐洲幾乎都用來遮雨了 。 在這期間,傘的樣式一直沒有發(fā)生太大變化,只是重量上輕了許多 。直到20世紀(jì)才出現(xiàn)了各種顏色的女士用傘。

人生勵(lì)志的演講稿篇九

面對幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。

在激烈的競爭和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!

我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航，航行于百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬于我們自己的征程!

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。

時(shí)間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識(shí)和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時(shí)”，才是我們的高三。

路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會(huì)有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。

在高三這個(gè)大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。“王勃亦道：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”我們不缺什么，只缺相信自己，堅(jiān)信自己的志向，用行動(dòng)證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠(yuǎn)。

我們相信，人生來就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識(shí)作為翅膀飛翔，你就會(huì)看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們?nèi)サ褡粒艜?huì)散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，

試想一下，我們十二年寒窗為的是什么?是高考場上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù)，是錄取通知書上的名牌大學(xué)，是與社會(huì)共同進(jìn)步的企盼。

高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會(huì)枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。

只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。

高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié)，是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們踏上人生新征程的前奏。

以前，我們印象中的高三，總是陰云密布，暗無天日，對高三的學(xué)習(xí)生活既憧憬，又恐懼。現(xiàn)在，當(dāng)自己真正成為高三的學(xué)生，面臨著即將到來的高考，突然發(fā)現(xiàn)，高三，并不可怕，不過是人生一段別樣的體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。

每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。

無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和弦，讓我們在意氣昂揚(yáng)的進(jìn)行曲中整裝待發(fā)，你只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過好每一天。

人生勵(lì)志的演講稿篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是：我的理想。

相信各位同學(xué)都有自己的理想，有些同學(xué)是想當(dāng)影星，有些同學(xué)是想當(dāng)老師，還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想，這個(gè)理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長，在我們的心中生根發(fā)芽長葉……朋 友們，你們想知道我的理想是什么嗎?就讓我來告訴你吧親愛的朋，我的理想就是當(dāng)一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類探索宇宙的奧秘。

宇宙以他神秘的魅力吸引著我，我每次來到書店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書或雜志都回翻一翻，內(nèi)容如果很新穎，我還會(huì)買下。每當(dāng)我從報(bào)上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息，我都會(huì)興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報(bào)刊。我的書架里有許多天文學(xué)方面的書，像《科學(xué)探索者-天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有許多關(guān)于宇宙知識(shí)的藏書，如霍金的《時(shí)間簡史dd從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識(shí)。我要超過枷利略，哥白尼這些偉大的天文學(xué)家

也許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì)放棄的!就算是傷痕累累，也沒有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔!

理想，指引我未知的前方……

謝謝大家!

人生勵(lì)志的演講稿篇十一

面對幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。

在激烈的競爭和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!

我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航，航行于百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬于我們自己的征程!

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。

時(shí)間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識(shí)和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時(shí)”，才是我們的高三。

路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會(huì)有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。

在高三這個(gè)大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。“王勃亦道：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”我們不缺什么，只缺相信自己，堅(jiān)信自己的志向，用行動(dòng)證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠(yuǎn)。

我們相信，人生來就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識(shí)作為翅膀飛翔，你就會(huì)看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們?nèi)サ褡粒艜?huì)散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，

試想一下，我們十二年寒窗為的是什么?是高考場上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù)，是錄取通知書上的名牌大學(xué)，是與社會(huì)共同進(jìn)步的企盼。

高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會(huì)枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。

只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。

高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié)，是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們踏上人生新征程的前奏。

以前，我們印象中的高三，總是陰云密布，暗無天日，對高三的學(xué)習(xí)生活既憧憬，又恐懼。現(xiàn)在，當(dāng)自己真正成為高三的學(xué)生，面臨著即將到來的高考，突然發(fā)現(xiàn)，高三，并不可怕，不過是人生一段別樣的體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。

每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。

無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和弦，讓我們在意氣昂揚(yáng)的進(jìn)行曲中整裝待發(fā)，你只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過好每一天。

人生勵(lì)志的演講稿篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)，也就是理想。理想，是生活的燈塔，力量的源泉。是要我們付出實(shí)際行動(dòng)的，否則，就叫空想。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們不僅要樹立自己的理想，更要志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的理想；而不是僅僅只滿足于一時(shí)的、生活的需要。因?yàn)橹挥兄敬娓哌h(yuǎn)，追求卓越，成功才會(huì)不期而至。有了理想，人生才會(huì)變的充滿意義，生活才會(huì)充滿更多的活力與激情。使我們自身的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)理想的的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

理想讓我們奮斗不息，讓我們風(fēng)雨兼程，讓我們追趕遠(yuǎn)方！“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。現(xiàn)在的我們正如早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃，正是為遠(yuǎn)大理想奮斗的時(shí)候。學(xué)校和社會(huì)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要做的就是，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，在各方面歷練自己，使自己成為新時(shí)代的綜合型人才。梁啟超說過：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智；少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲；則國勝于歐洲；少年雄于地球；則國雄于地球。

最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹立理想，活出一個(gè)精彩的人生！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

人生勵(lì)志的演講稿篇十三

這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

人生勵(lì)志的演講稿篇十四

這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!