最新六年級(jí)我的心兒怦怦跳500字左右模板

由網(wǎng)絡(luò)整理 分享時(shí)間：2024-02-28 13:09:27 收藏本文

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

六年級(jí)我的心兒怦怦跳500字左右篇一

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)記事的作文600字我的心兒怦怦跳-敘事，希望對(duì)大家有所幫助。

泊車，開門，氣勢(shì)非凡的世博展覽館就在眼前。奇怪，一下車，我的心兒竟然怦怦亂跳起來(lái)。

今天，爸爸媽媽帶我來(lái)參加“上海國(guó)際圖書展麥克米倫世紀(jì)童書發(fā)布會(huì)”，會(huì)上，我將受邀表演新書誦讀。在這兒，我將經(jīng)歷一次非同尋常的舞臺(tái)實(shí)踐!在一位女作家的引導(dǎo)下，我們穿過(guò)一道道人流，來(lái)到后臺(tái)。見過(guò)幾位即將與我同臺(tái)表演的同學(xué)，相互介紹、稍加交流后，一起進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

會(huì)場(chǎng)設(shè)在演播大廳，雖然不算很大，但頭頂天花板下、四周護(hù)墻板上，大大小小的聚光燈從四面八方照來(lái);走廊間、座席后，扛著攝像機(jī)、挎著照相機(jī)的`男女記者，不時(shí)地來(lái)回穿梭。我置身人群中，不時(shí)地聽到輕輕的驚呼，連連叫出一個(gè)個(gè)我不知道的北京來(lái)的大領(lǐng)導(dǎo)、外國(guó)來(lái)的大作家的姓名……我的天，這么隆重的場(chǎng)合!想到與我同臺(tái)合作的同學(xué)不但互不相識(shí)，而且一次也沒合排過(guò)，剛剛平復(fù)的心情再次惴惴不安起來(lái)……

上場(chǎng)了，我們魚貫走上舞臺(tái)。我的心兒不爭(zhēng)氣地狂跳著，拿著薄薄一本書的手竟然微微地顫抖。盡管我是“資深主持人”，但是，這里畢竟不是校園，何況，臺(tái)下坐著這么多德高望重、見多識(shí)廣的專家!慌亂中，我驀然想起一個(gè)著名導(dǎo)演的名言：“當(dāng)你站在舞臺(tái)上的時(shí)候，臺(tái)下空無(wú)一人?！蔽议]了閉眼，趁著等候開口的空閑，悄悄地做了幾個(gè)深呼吸。仿佛神仙相助，待到開始我的壓軸篇章時(shí)，心，不再慌亂，手，不再顫抖，誦讀的聲音，時(shí)而委婉，時(shí)而昂揚(yáng)，好像此時(shí)只有我一個(gè)人，正在講述一個(gè)動(dòng)人的故事……

表演取得意想不到的成功。在全場(chǎng)熱烈而持久的掌聲中，我的心兒再次怦然跳動(dòng)。這次心兒怦怦跳，不再是心慌膽怯，而是在為戰(zhàn)勝自我的勇氣叫好!

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