團結作文800字
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團結作文800字篇一
所謂的“二人三足”就是二個人把相鄰的兩條腿綁在一起，就成了三條腿，然后兩人一起配合，跑向終點，獲得比賽的勝利。
最近我們學校開展了”兩人三足”的比賽，我對這次比賽期盼已久，特別想?yún)⒓樱捎谖移綍r體育成績特別出色，于是毫無懸念地被選到參賽的選手中。我特別開心地想：這次比賽我贏定了。誰知老天偏偏跟我開玩笑，給我選了在班級里體育不怎么好的杜易洋，我聽了這個消息以后，猶如五雷轟頂，心一下子變涼了，“老師怎么這樣啊，給我選了個這么弱的隊友，唉！這次比賽輸定了。”我甚至有些看低她。
比賽當天，選手進場以后，杜易洋主動地走過來小聲對我說：”你放心，我不會拖你后退的，你就奮力向前跑，我盡量跟上你的速度，好嗎？”我答應了一聲，但還是有點不相信她。她說完又出人意料地給我綁腿，我的心一下子就溫暖起來了，我有點后悔剛才輕視同學的行為。
隨著裁判一聲哨響，我奮力向前跑去，她也咬緊牙關，緊緊跟上我的速度，我們喊著整齊的口號，“一、二、一……”我們奮力地向著終點奔去，團結一心，相互鼓勵。終于我們第一個到達了終點，我和隊友擁抱在一起，享受勝利的喜悅。
站在領獎臺上，我們兩個人特別激動。盡管獎品只是一個彈力球，但我們把這個小小彈力球緊緊地攥手心里，這是我們用頑強拼搏和團隊精神換來的。我一定要把這個彈力球給媽媽看看，讓她跟我一起分享成功的喜悅！
團結作文800字篇二
從前，一個農(nóng)夫有五個兒子，這五個兒子都非常非常的聰明，但是呢！他們有一個共同的缺點，就是一點也不團結，什么事不管對或錯都要別人聽自己的，從來都不聽別人的意見！
一天，這個農(nóng)夫從地里回到家，剛一進門就聽見他的五個兒子正在為了某個玩具爭吵呢！他們一看到自己的父親回來了就都嚇得合上了嘴，父親很生氣的用手指著他們問：“你們誰先帶的頭啊？”五個兒子就七嘴八舌的說：“是他，是他……他們一同亂指。”父親一生氣就說：“都別說了，既然你們閑著就吵架，明天你們都給我去地里看瓜去。”父親就把頭轉(zhuǎn)過去，把手往身后一背回屋了！
第二天，父親果然帶著五個兒子排著隊來到了地里，父親說：“今天我要去集上買化肥去，你們要留在這里看瓜，不能讓別人偷走了。說完父親就拿著袋子走了。這時候老大站在前面高傲的說：“父親走了，我說了算，我們一人一個帳篷，自己看守著屬于自己的那一塊地！”說完挑了挑眉問大家怎么樣啊！大家都一口同聲說：“好啊！反正不用理你們了！”
說完，大家都向自己的帳篷跑去了，到了中午太陽曬得暖洋洋的，大家都想睡了，就在這時，老四的地里來了兩個偷瓜賊，拿著袋子正在裝西瓜，老四就跑過去問他：“你們是誰？為什么來偷我的瓜，我不許你們偷我的瓜！”老四剛說完正要上去搶過來他的瓜，結果不僅沒有搶過來瓜，自己還被推了個大跟斗，那兩個人把老四推倒了以后就繼續(xù)撿瓜，老四又打不過他們，只能干著急，他就坐在地上哭了起來，邊哭還邊叫：“哥哥，哥哥有人偷我的瓜，哥哥，哥哥有人偷我的瓜，你們快來幫我呀！”老四就這樣反復的叫著，老三聽見了，但他只是伸頭看了看說了句：“別叫了，別叫了，又不是偷我的瓜。”老五跑了出來，但他自言自語的說了一句：“我出來干什么，我又打不過他。”就又回去了。小偷背著瓜來到了一棵大樹底下分著他們偷來的瓜吃，邊吃還邊說：“這幾個孩子，這么不團結，以后我們就有瓜吃了。”說著笑著他們又來到了瓜田這次是來到了老五的瓜田，老五跑出來說：“你們別偷我的瓜。”那兩個小偷把他熊了一頓，老五就跑回到了帳篷，任意讓小偷隨便拿。
到了晚上，這個農(nóng)夫回來了，看到了瓜田丟了這么多的瓜，就問他們怎么回事，老五就說：“他們太厲害了，我打不過他！”老四就說：“他們來的時候，哥哥們都看見了，也不來幫我！”夠了以前我看瓜的時候頂多被偷一兩個，現(xiàn)在竟讓被偷了40-50多個，父親說。
父親接著給了他們五個人，一人一只筷子讓他們折斷，他們都輕而易舉的折斷了手中的筷子，父親又給了老大五根筷子，老大沒有折斷，老二也沒有。。。他們五個人都沒有折斷這五根筷子，這時候父親說：“這一支筷子等于你們其中的一個人，意思就是說你們一個人是很容易被敵人打倒的，而你們五個人呢，就不會被敵人打倒，你們懂了嗎？”五個人異口同聲的說：“知道了。”
第三天，他們又去了地里，這是他們已經(jīng)很團結了他們商量好怎么對付敵人以后就又各自回到了帳篷，接著兩個小偷又來到了地里，這一次他們五個人從四面八方而來，用魚網(wǎng)把兩個小偷給網(wǎng)住爆打了一頓，兩個小偷被他們嚇跑了，從此以后再也不敢來了。
他們說：“以后呢，我們要更加的團結，我們要幫爹看瓜，這樣呢！爹就可以少干點！”大家一起擺了一個加油的姿勢，大說：“好！”
團結作文800字篇三
前兩天科學課，老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記，今天正好有空，我就做個實驗來觀察一下吧！
我找來三塊糖，把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落里，第二塊糖我還故意涂了水彩筆，好讓糖失去一些甜味，第三塊糖我放在了院子中間，我很好奇，小螞蟻們會如何選擇呢？
不到一會兒，一只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來了，看來它是嗅到了糖的氣味，只見它快速的爬到第一塊糖上面，并用它頭上的一對觸角碰了碰糖，似乎在證實這糖果是真是假，然后就急急忙忙地往洞里趕，它要做什么呢？原來小螞蟻是通風報信去了。果然不到一會兒的功夫，一大群螞蟻就出來了，它們也都紛紛涌向了第一塊糖。在分岔路口，我還看見有一些螞蟻它們并沒有往有糖的方向去，而是沿著墻角匆匆忙忙的.趕來趕去，它們又是做什么呢？原來它們是去邀請其它地方的同伴一起來分享美食啊！每邀請到一位同伴，它們就會碰碰觸角，好像在說：“那里有我們最愛吃的糖果，你們快去品嘗品嘗吧！”
看來螞蟻真是個又大方，又友好的動物，它們非常的團結，還非常的聰明。它們都選擇角落里的糖塊，而院子中間的糖塊它們根本就無動于衷，我猜它們肯定是覺得院子中間太危險了，隨時有被人類踩在腳下的危險，再說了，那里離洞口太遠，搬運起來也不適宜，多聰明的小家伙啊！
所以別看螞蟻個子小，力氣也不大，但是最可怕的就是它們團結在一起凝聚的力量，就像xx曾經(jīng)說過的一句話：“世上無難事，只要肯登攀”，我想對于小螞蟻們來說應該是：世上無難事，只要我們肯團結了！
團結作文800字篇四
團結是什么，團結的力量有多大？想知道嗎？那就跟我來看看吧？
這是一節(jié)作文課，老師卻拿出了滿滿的一杯水。老師是要喝水嗎？不是。那她要做什么呢？我越想越不明白…。。
緊接著，老師又拿出一些回形針，每人分得三個。她要求我們按順序把回形針一個一個投入杯子。并提出問題要我們觀察、思考：投入回形針后，杯里的水什么時候會溢出？
帶著這個問題，實驗開始了。同學們都興高采烈的排好了隊。前面的同學認真的把回形針投入水中，可他們都沒能讓水溢出來。我心里竊喜，快到我了。“老天保佑”，輪到我時水要溢出來啊！
見證奇跡的時刻到了：我迫不及待地走上前，按老師的要求，第一枚回形針投入水中，水沒溢出來；第二枚回形針又放進去，水也沒溢出來；緊張的時刻就在眼前：第三枚回型針也放進去了……
都怪“老天爺”不在家，奇跡沒有出現(xiàn)。水穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模稽c也沒溢出來。嘿！機會只能讓給后面的同學了。我?guī)е荒芷届o的心情看下去。終于到最后一位同學了！此時，我心情更不能平息下來，當最后一枚回形針投進去后，水卻和我們開起了“國際大玩笑”，它還是老樣子，沒有動靜。我一頭霧水，百思不得其解。
老師終于說出了答案。因為水的表面有張力，所以一個個投，水沒莫出過。要想水莫出來，必須大家同時投進去。這就是團結的力量。老師的話終于讓我解開了這個心結。
從這個實驗中我又想到了其它關于團結的事例。讓我最記憶深刻的是動物百科上說：牦牛在冬天為了取暖，全體牛群背靠著背圍成了一個圓圈，哪怕在寒冷的冬天，牛仔也不會著涼了。大伙能夠互相取暖的同時又起到了防狼的作用。其實，在我們的生活中也有許許多多的例子：“拔河”、“三人板鞋”……等等都讓我深刻體會到團結力量大。
因為有了團結，小牛仔才能熬過寒冷的冬天；因為有了團結，小羚羊才能飛越山谷到達安全的地帶；也因為有了團結，中國排球女將們一次又一次贏回了世界冠軍，還有很多很多，這就是團結的力量，這是一種堅不可摧的精神。
團結作文800字篇五
一滴水飄不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦;一棵孤樹不頂用，一片樹林擋狂風……這就是團隊精神重要性力量的直觀表現(xiàn)，這也是我所理解的團隊精神，也是團隊精神重要之所在。
要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。
我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應該樂于有機會以我們的任何一種發(fā)明為別人服務;而這種事我們應該自愿的和慷慨地去作。
我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。
有句古話，“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”。意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了!這，就是團隊的力量!這，就是我們需要的團隊精神!
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
