一座座高大連綿的山。一條蜿蜒泥濘的小路，一片片綠色無垠的稻田，一群群可愛熱情的村民學(xué)生。一位憨厚老實(shí)的老師，一位美麗年輕的大學(xué)生。他們的故事在山那邊演繹著。

聽！“媽，三個(gè)月的支教我一定可以堅(jiān)持下來的，你就放心吧！我能照顧好我自己。”他們的故事就這樣開始了。女大學(xué)生來到了山區(qū)進(jìn)行三個(gè)月的支教并體驗(yàn)農(nóng)村生活。而男大學(xué)生為愛追隨到了這里，但很不幸的是男大學(xué)生來到了這里才不到三周，就因?yàn)槭懿涣诉@里的生活而離去，不管女大學(xué)生怎樣的挽留，他都堅(jiān)定的離開了這里，憨厚老實(shí)的農(nóng)村老師“破羅”一直默默無聞的為學(xué)生們服務(wù)著，那里的孩子們多為留守兒童，也受到了“破羅”和女大學(xué)生的無私關(guān)愛，三個(gè)月一眨眼過去了，女大學(xué)生要走了，那群孩子們都泣不成聲的送別老師。回到城里沒多久就得知“破羅”老師為了給孩子們修學(xué)校，上山背黃泥，突發(fā)泥石流而去世的消息她毅然選擇回到山的那邊為孩子們傳授知識(shí)。她永遠(yuǎn)留在了那里，不是為了名利，而是為了孩子們，獻(xiàn)出了她的一生。電視臺(tái)記者采訪她的時(shí)候，她什么也沒講。

好感人的故事啊！老師永遠(yuǎn)是最偉大的人，老師為了我們付出的太多太多，他們把青春甚至生命都奉獻(xiàn)給舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)http://www.semjishu.com/了教育事業(yè)。我們身邊也有很多這樣的鄉(xiāng)村老師，為了給孩子們傳授知識(shí)不知付出了多少。

看完了這個(gè)故事，思緒把我?guī)У搅硕昙?jí)的時(shí)候，我也擁有過這樣的一位老師。王老師是一個(gè)殘疾人，她的家離我們的學(xué)校很遠(yuǎn)。每天都要步行到學(xué)校，因此在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到王老師的鞋子前面有一張小Ｏ型的“嘴巴”。王老師是一位好老師，

她很關(guān)愛我們，平時(shí)和藹可親，但上課卻十分嚴(yán)肅。不過，我們真的很喜歡王老師，他總是讓我們很開心。要是體育課，我們會(huì)舉行“拉柴火”比賽，要是語文課我們會(huì)舉行“朗讀比賽”呢！讓我們互相幫助，在合作中競爭，在競爭中合作！

在我們身邊好老師還是比比皆是的，老師總是不求回報(bào)的，把知識(shí)全部毫不保留的傳授給我們。而我們有的人倒好，不但不知道感恩，還根本不學(xué)習(xí)，這樣的人真讓人感到痛心啊！不但辜負(fù)了老師的一片心意，也辜負(fù)了家長的一片心。哎！

我覺得，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，要用自己光輝的未來，讓老師感到光榮！

老師是多么神圣而令人向往的職業(yè)，但老師的工作是十分辛苦的，所以在這里我向那些所有默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師說聲“你們辛苦了！”