《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感

　　讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感1

　　暑假里我讀了一本書，非常有意義，叫做《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。你一聽(tīng)到這個(gè)名字，應(yīng)該就能聯(lián)想到這是一本怎樣的書了。既然是保護(hù)地球，中心一定是低碳和環(huán)保。

　　這本書講了一個(gè)非常可愛(ài)的班集體，班里的三位同學(xué)組成了一個(gè)叫“青蛙軍團(tuán)”的科學(xué)小組，研究的是科學(xué)，并把低碳環(huán)保作為小組的宗旨，主人公笨小孩在生活中把垃圾物品廢物利用，把舊衣架變成教鞭送給老師，為了節(jié)約用水，放棄了每天洗澡。這一些很傻的行為舉動(dòng)，卻得到了班主任的鼓勵(lì)與支持，“青蛙軍團(tuán)”受到了表?yè)P(yáng)，在班里發(fā)出了許多環(huán)保的倡議，并立志要當(dāng)一個(gè)低碳環(huán)保的小孩。

　　當(dāng)我看到主人公發(fā)現(xiàn)爸媽的家鄉(xiāng)環(huán)境越來(lái)越差、樹(shù)越來(lái)越少的時(shí)候，我就想地球上的每一個(gè)角落確實(shí)在變差。人們亂砍樹(shù)，破壞植物。于是，我在完成科學(xué)老師布置的制作植物標(biāo)本作業(yè)的時(shí)候，先觀察了許多種不同的植物，采植物的時(shí)候一次成功，而不連根拔起，這樣就可以保證沒(méi)有影響植物的生長(zhǎng)。當(dāng)讀到主人公廢物利用親手制作了許多生活用品的時(shí)候，我就已經(jīng)躍躍欲試了，想到我的筆筒壞了，本來(lái)想去買一個(gè)，不如自己制作一個(gè)。我用卡紙圍成個(gè)圈，再涂上顏色，用膠水粘結(jié)實(shí)，再裝飾一下就好了，看起來(lái)和買的沒(méi)有什么不同，很低碳環(huán)保。

　　像主人公那樣節(jié)約用水也是對(duì)的。如果每一個(gè)人節(jié)約一滴水，整個(gè)世界能節(jié)約多少；如果每一個(gè)種幾棵樹(shù)，不亂砍樹(shù)，整個(gè)地球就會(huì)變得更美麗。這一本書多有意思，快和你的小伙伴們一起來(lái)閱讀吧。

《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感2

　　《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書是姐姐送給我的生日禮物，書的封面是三個(gè)孩子正守著地球，栩栩如生地展現(xiàn)出他們是地球的主人。

　　我不禁好奇地想：三個(gè)小學(xué)生，怎么叫青蛙軍團(tuán)？他們?cè)趺磹?ài)地球呢？帶著疑問(wèn)我迫不及待地看起來(lái)，書中講述了黃金鑫、華汪德和秦超逸三名同學(xué)為了對(duì)抗班里的“丸子軍團(tuán)”組成了“青蛙軍團(tuán)”，以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨，他們主要宣傳保護(hù)環(huán)境，多次進(jìn)行了發(fā)明創(chuàng)造。雖然他們的發(fā)明簡(jiǎn)單、不好看，但他們很努力，“笨小孩”黃金鑫以他一系列的環(huán)保行動(dòng)，得到了大家的贊賞，就連胡老師和石老師都對(duì)他刮目相看。漸漸地，保護(hù)環(huán)境的人們?cè)絹?lái)越多，地球也越來(lái)越健康……

　　看完這本書，我不禁對(duì)“青蛙軍團(tuán)”的同學(xué)們感到敬佩。生活中大人出門開(kāi)車、進(jìn)了家門開(kāi)空調(diào)、工廠排放廢氣和廢水，毫不在乎環(huán)境，但嘴上卻常說(shuō)低碳和環(huán)保，這就是說(shuō)到做不到。我自己做得怎么樣？想想從一年級(jí)到五年級(jí)，我使用作業(yè)本很多，好多本都是沒(méi)用完就扔了，一頁(yè)頁(yè)紙是多少樹(shù)木做成的？用了六盒彩筆，都是在紙上胡寫亂畫浪費(fèi)的。鉛筆和橡皮也到處扔，沒(méi)有環(huán)保節(jié)約的思想。這還只是生活中的一部分，和“青蛙軍團(tuán)”比我感到很羞愧。是呀，地球是我們賴以生存的家園，而我們卻在不斷地破壞她的美麗。我呼吁大家也像“青蛙軍團(tuán)”那樣，平時(shí)多關(guān)注環(huán)保，多開(kāi)動(dòng)腦筋，變廢為寶，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，一起來(lái)保護(hù)我們共同的家園——地球！

《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感3

　　在昨天夜深人靜時(shí)，我合上了《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書，那一瞬間，我的心蠢蠢欲動(dòng)著。

　　雖說(shuō)是為了丸子軍團(tuán)抗衡，才把科學(xué)小組改名為青蛙軍團(tuán)，但是環(huán)保和低碳依然是青蛙軍團(tuán)組合的宗旨。環(huán)保男孩黃金鑫的一系列行為是他令大家刮目相看。

　　在書中，徐剛爺爺寫的一本書《守望家園》雖然里面的是地球中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題。這本書不僅打動(dòng)了主人公黃金鑫，自己的心防也被一種奇特而強(qiáng)大的情感充溢著。地球病的很重，人類為了滿足自己的利欲，肆無(wú)忌憚的破壞地球。卻不知道地球到底受了多少苦。

　　黃金鑫雖然只是個(gè)小學(xué)生，但他卻懂得環(huán)保。他用破衣架做了一根教鞭，還自己用雪碧罐子做了臺(tái)燈燈罩，他減少了洗澡次數(shù)。這一件件環(huán)保的事讓他從笨小孩，變成了聰明的環(huán)保男孩。青蛙軍團(tuán)還演了小話劇——地球的病情診斷書，漸漸地，青蛙軍團(tuán)全國(guó)聞名了！

　　不管是什么物品，都有第二次生命。我們絕不可以把用過(guò)物品遺棄在某個(gè)角落。守衛(wèi)地球就是拯救自己，不要讓二零一二世界末日變成現(xiàn)實(shí)，更不能讓唯一的地球奄奄一息。

《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感4

　　讀了《 青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》，我才知道，我們的地球母親已經(jīng)得了“絕癥”，比如水土流失、土地沙漠化……下面聽(tīng)我慢慢講述吧！

　　這本書的故事內(nèi)容實(shí)在令我難忘：一天，華汪德、黃金鑫、秦超逸成立了一個(gè)“青蛙軍團(tuán)”，“青蛙軍團(tuán)”的職責(zé)就是要保護(hù)地球母親！黃金鑫撿了許多的易拉罐，他還用其中一個(gè)雪碧易拉罐做了一個(gè)“綠色雪碧小臺(tái)燈”。黃金鑫見(jiàn)了一個(gè)易拉罐，就撿起來(lái)，有一次，他還捧著手接著上面扔下來(lái)的易拉罐呢！他的父母親也為他感到驕傲！有一次春游的時(shí)候，他們班到了一片草地上春游，可是草地旁邊的一條小河已被污染，到處都是臭氣。他們班只好提前回家。黃金鑫的父母親知道后，也非常非常難過(guò)……

　　同學(xué)們，我們來(lái)保護(hù)地球吧！讓我們從生活中的小事做起，節(jié)約用水、節(jié)約用電、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、減少能源消耗、積極植樹(shù)造林，為我們的地球媽媽重新穿上美麗的綠衣裳，保護(hù)地球上的每一片森林和濕地，保護(hù)地球上的每一種動(dòng)物……這一切，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。來(lái)吧，一起來(lái)努力吧！我相信我們的地球媽媽一定會(huì)變得像以前一樣健康又美麗的！

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)努力吧！你們能做到嗎？

《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感5

　　寒假期間，我讀了一本關(guān)于保護(hù)地球環(huán)境的好書，那就是兒童文學(xué)作家伍美珍老師寫的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。

　　書中主要寫了由華汪德、秦超逸、黃金鑫三個(gè)小男孩組成了“青蛙軍團(tuán)“。三個(gè)小男孩中有一個(gè)叫黃金鑫，大家管他叫“笨小孩”，以他的一系列看似傻傻的行為，比如把路上的易拉罐一個(gè)個(gè)撿回家，做成臺(tái)燈罩，用舊衣架做教鞭等，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對(duì)他贊賞譽(yù)有加。以及對(duì)他不以為然的爸爸，因?yàn)樗淮斡忠淮螣òl(fā)出的光彩提高了環(huán)保意識(shí)了。在他的行為帶動(dòng)下，大家都追求低碳環(huán)保，注重廢物回收利用。

　　當(dāng)看到《地球的病情診斷書》這一章節(jié)內(nèi)容時(shí)，更是讓我的心為之震撼，沒(méi)想到“地球媽媽”現(xiàn)在的健康狀識(shí)受到如此大的威脅， 持續(xù)高燒，過(guò)度的溫室氣體排放，導(dǎo)致有些地方出現(xiàn)罕見(jiàn)的高溫和天旱；大量樹(shù)木水士流失等現(xiàn)象，真是非常可怕。對(duì)地球媽媽的救護(hù)行動(dòng)必須從現(xiàn)在開(kāi)始，刻不容緩！從我們身邊的小事做起，平時(shí)要節(jié)約用水用電，少開(kāi)車，多種樹(shù)。寫作業(yè)不浪費(fèi)紙張，用過(guò)的紙反過(guò)來(lái)可以做草稿紙或者做手工，還有去超市購(gòu)物多用環(huán)保袋，少用或者不用膠袋。去年我們學(xué)校舉辦了“環(huán)保秀“活動(dòng)，我又學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)。

　　我們胸懷著理想，我們憧憬著未來(lái)，讓我們發(fā)出心中的呼喊，營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)我們賴以生存的地球家園吧！做好低碳，保護(hù)環(huán)境，讓我們每個(gè)人從自己做起，從每個(gè)家庭做起。

《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感6

　　《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書，是風(fēng)靡我們?nèi)嗟暮米骷?陽(yáng)光姐姐寫的。剛接觸到這本書的名字時(shí)，我就覺(jué)得肯定是關(guān)于環(huán)保的，因?yàn)樵凇皭?ài)地球”這個(gè)詞中已經(jīng)告訴我們了，至于“青蛙軍團(tuán)”這個(gè)詞我還沒(méi)弄懂。于是，我便懷揣著我的好奇之心買下了這本書。

　　《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這個(gè)故事很有趣。原來(lái)青蛙軍團(tuán)是根據(jù)丸子軍團(tuán)演變過(guò)來(lái)的。丸子軍團(tuán)的人寫小說(shuō)，青蛙軍團(tuán)是做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的。故事的主角是笨小孩-黃金鑫，不過(guò)在這個(gè)故事里黃金鑫似乎真的不笨，他反而變聰明了。他根據(jù)在胖青蛙-秦超逸的書中受到了啟發(fā)。做出了轟動(dòng)全班而且讓胡老師很滿意的“雪碧小臺(tái)燈”。接著他又把壞了的衣架做成教鞭送給胡老師。最后在他們的小話劇中，我明白了很多道理。這個(gè)故事讓我知道了：環(huán)保是非常重要的，如果每一個(gè)人都貢獻(xiàn)出一份力量，那我們大家共存的地球就會(huì)變得更加美好起來(lái)。

　　在這本書第二個(gè)故事中，《單翼天使的翅膀》沒(méi)有第一個(gè)故事那樣風(fēng)趣，反而很押韻。這個(gè)故事的主人公是張小偉。張小偉因?yàn)殚L(zhǎng)期思念爸爸和爺爺而且受到了學(xué)習(xí)的種種壓力，所以得了失眠和輕度抑郁癥。因?yàn)榘嗬锍志玫某臭[聲令張小偉很心煩，最后是他在華汪德和同學(xué)們的面前發(fā)狂了，所以張小偉被迫去鄉(xiāng)下過(guò)一個(gè)星期，來(lái)緩解情緒。在鄉(xiāng)下，張小偉感受到了從未有過(guò)的輕松和快樂(lè)。在這個(gè)故事中，我知道了：我們不能過(guò)度地學(xué)習(xí)，不能給自己的壓力太大，應(yīng)該勞逸結(jié)合才能行。

《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感7

　　在這個(gè)暑假，我讀了各種各樣的課外書，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣。我認(rèn)為，在這些書中最能感動(dòng)和教育我們小學(xué)生的書非陽(yáng)光姐姐的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書莫屬了。它從生動(dòng)有趣的搞笑小說(shuō)入手，借此告訴我們地球的危機(jī)，并教育我們環(huán)保的重要性。

　　這本書講的是“笨小孩”黃金鑫、“汪汪”華汪德和“青蛙王子”秦超逸組成的.名為“青蛙軍團(tuán)”的科學(xué)小組。“青蛙軍團(tuán)”堅(jiān)持永遠(yuǎn)以“低碳環(huán)保”為宗旨，變廢為寶。“雪碧易拉罐臺(tái)燈”、“新式教鞭”就是黃金鑫的杰作。雖然黃金鑫的爸爸一直笑他笨，對(duì)他所做的好事不以為然，但他用一系列看似傻傻的行為做出一件又一件保護(hù)環(huán)境的事。令自己煥發(fā)出了光彩。正因?yàn)檫@樣，大家看他的眼神才逐漸發(fā)生了變化：由最初的嘲笑慢慢變成了友善的、羨慕的和贊賞，甚至連胡老師和石老師都對(duì)他刮目相看。

　　是的，現(xiàn)在地球上已經(jīng)是人滿為患了，再加上嚴(yán)重的破壞，地球都已經(jīng)被破壞得差不多了。人們嘴上說(shuō)要環(huán)保，但卻總有一些特別討厭的人在破壞地球的生態(tài)環(huán)境，令地球變得越來(lái)越衰竭。我覺(jué)得，如果人們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，過(guò)不了多久，地球就會(huì)消失，人們只能希望有第二個(gè)地球出現(xiàn)。

　　在這里，我向大家呼吁：請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)環(huán)境，因?yàn)榇笞匀徊粌H僅屬于我們，還屬于地球上每一種生物。我們?nèi)祟惏哉即笞匀槐旧砭筒粚?duì)再加上嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境，簡(jiǎn)直就是罪加一等。

《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感8

　　剛開(kāi)始看《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書時(shí)，我以為青蛙軍團(tuán)是由三只青蛙組成的，我讀了一會(huì)兒后，發(fā)覺(jué)原來(lái)是說(shuō)華汪德把科學(xué)三人組改名為青蛙軍團(tuán)，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。

　　笨小孩黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。讀了這本書，我知道了地球是我們賴以生存的家園，如果過(guò)度的開(kāi)采、破壞，終會(huì)有一天這些資源全部消耗完了，我們?nèi)祟愑衷撛趺崔k，這個(gè)世界上應(yīng)該沒(méi)有比地球更適合我們的家園了吧！我呼吁大家也像"青蛙軍團(tuán)"那樣，保護(hù)我們的地球，讓地球不會(huì)再受到傷害。謠傳，在20xx年時(shí)地球會(huì)被毀滅，我認(rèn)為是的，如果就這樣破壞地球，只不過(guò)地球毀滅的時(shí)間會(huì)向后推延！我還知道了就像《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書中說(shuō)的，環(huán)保和愛(ài)地球，不僅僅是大人與科學(xué)家們的事，我們小孩也要認(rèn)真面對(duì)。

　　其實(shí)，低碳環(huán)保愛(ài)地球是我們每個(gè)地球人的責(zé)任，我們不應(yīng)該貪婪地光顧眼前的舒適、方便與利益而把地球危機(jī)拋在腦后。讓我們從高科技中的誤區(qū)里走出來(lái)吧。我想說(shuō)--現(xiàn)代科技的方便固然舒服，可別忘了我們生存的地方是地球，保護(hù)地球才是保護(hù)自己，只有愛(ài)地球，我們?nèi)祟惒拍苓^(guò)得舒服，過(guò)得輕松！

《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感9

　　今天，我讀了《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。它主要講了“青蛙軍團(tuán)”喜歡地球，愛(ài)護(hù)地球的一個(gè)故事。

　　這本書講的是四個(gè)男孩保護(hù)地球的一件事情。一天，天氣很好，“青蛙軍團(tuán)”里面的首領(lǐng)王子冬，去超市買東西，走出來(lái)看見(jiàn)有人隨地扔垃圾，讓他感覺(jué)很不舒服。他想：如果每個(gè)人這樣，隨地扔垃圾的話，這里不就成垃圾場(chǎng)啦！邊想著，便把別人丟在地上的垃圾扔到垃圾箱里。

　　于是他下定決心要讓人們改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣，他決定要組成一個(gè)軍團(tuán)，也就是“青蛙軍團(tuán)”。首先他在班里把所有男生聚集起來(lái)，把他的計(jì)劃跟他們說(shuō)了一遍，可就只有三個(gè)人報(bào)名，雖然心里有點(diǎn)不自在，但他還是蠻不在乎地說(shuō)：“三個(gè)就三個(gè)吧！”從那時(shí)候起，他們四個(gè)一直保護(hù)著地球環(huán)境，不讓人去破壞它。有人亂丟垃圾，他們及時(shí)上前制止。不僅如此，他們還積極地向人們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí)。

　　讀完這本書，我感到“青蛙軍團(tuán)”很有環(huán)保意識(shí)，努力用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。

　　他們明白人們?nèi)绻S便亂扔垃圾，隨便亂砍亂伐，后果不知道會(huì)怎么樣。通過(guò)這個(gè)故事，我們懂得了一個(gè)深刻的道理。我們必須要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。記得那天，叔叔在吃香蕉，吃完之后就順手把垃圾扔在了地上，我立馬對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔千萬(wàn)別亂扔垃圾哦！”

　　同學(xué)們我們是不是也要從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？

《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感10

　　當(dāng)我看到這個(gè)書名的時(shí)候，就想青蛙軍團(tuán)是如何愛(ài)地球的呢？當(dāng)我走進(jìn)這本書的時(shí)候，就像走進(jìn)了另一個(gè)世界，并且為我解開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題。

　　《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書講述著這樣一個(gè)故事：華汪德、秦超逸和黃金鑫一開(kāi)始組成了科學(xué)三人組，為了和班級(jí)里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡，于是改名為青蛙軍團(tuán)，并且以環(huán)保和低碳為奮斗目標(biāo)。笨小孩黃金鑫雖然笨，也開(kāi)始了行動(dòng)。他將易拉罐一個(gè)個(gè)撿回家，被爸爸媽媽罵。但是有一次，他的臺(tái)燈燈罩壞了，他自己用易拉罐做了一個(gè)燈罩，媽媽見(jiàn)了表?yè)P(yáng)了他。有一次劉叔叔來(lái)他家看見(jiàn)他自己做的燈罩，也表?yè)P(yáng)了他。還有一次，班長(zhǎng)黃小月弄壞了教鞭，笨小孩黃金鑫用舊衣架為老師做了一根教鞭。他拿到學(xué)校有人說(shuō)他做得很難看，但是胡老師見(jiàn)到那根教鞭還表?yè)P(yáng)他環(huán)保。青蛙軍團(tuán)在學(xué)校漸漸有名氣了，還被請(qǐng)到別班表演。

　　讀完書后，合起了書，也聯(lián)想到我們的地球。此刻地球被空氣污染和水減少受破壞。水的浪費(fèi)是驚人的：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月能夠流掉1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。因此我國(guó)有無(wú)數(shù)水庫(kù)和江湖的水在慢慢減少。所以我們要節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。我們不僅僅僅要節(jié)約用水，還要環(huán)保，讓多種物品有第二次生命。

　　請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源。保護(hù)水資源就等于保護(hù)自己，也等于保護(hù)我們唯一的家園——地球。

《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感11

　　“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書語(yǔ)言細(xì)膩生動(dòng)，動(dòng)作刻畫得栩栩如生，文采飛揚(yáng)；對(duì)話上巧妙地用了“拳擊理論”，使全書富有童趣；值得一提的是故事情節(jié)緊湊、連貫，心理活動(dòng)細(xì)膩入微；尤其是文章運(yùn)用了大量形象生動(dòng)地?cái)M人手法，讓人耳目一新。文章突出了一個(gè)深刻的主題，給讀者帶來(lái)很大震撼。

　　故事的主人公“笨小孩”黃金鑫和他的好朋友華汪得、秦超逸共同開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)“青蛙軍團(tuán)”，主要工作是通過(guò)各種方法進(jìn)行廢物再利用，取得了許多科學(xué)研究成果。青蛙軍團(tuán)和他們班的“丸子軍團(tuán)”一起走進(jìn)科學(xué)，插上科學(xué)的翅膀，在知識(shí)的海洋里翱翔。他們不但收獲了知識(shí)，還呼吁全社會(huì)要重視環(huán)保，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。

　　合上書，我陷入了深思。他們行動(dòng)起來(lái)了，那我們是不是也應(yīng)該緊緊地跟隨他們的腳步呢？近年來(lái)，由于人們不注意環(huán)保，全球氣候漸趨極端，經(jīng)常發(fā)生自然災(zāi)害。環(huán)保已成了刻不容緩的重大問(wèn)題。我們應(yīng)提倡低碳生活，豎立環(huán)保大旗。生活中處處可環(huán)保，時(shí)時(shí)應(yīng)環(huán)保，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡職盡責(zé)，從小事一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)環(huán)境，阻止人們?cè)谧隼速M(fèi)資源的事情，讓我們的地球不再受傷。

《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感12

　　大家常常提到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，最近我讀了伍美珍寫的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》，使我深有感觸。

　　主人公黃金鑫因看了一本《守望家園》的書，便開(kāi)始過(guò)起低碳生活來(lái)他為了環(huán)保撿了一些易拉罐回來(lái)，而父母卻罵他。沒(méi)想到竟然派上了用場(chǎng)——做了個(gè)雪碧小臺(tái)燈。后來(lái)黃小月又弄壞了教鞭，黃金鑫利用壞衣架制成了一個(gè)教鞭給胡老師，并受到了表?yè)P(yáng)。石老師知道了事后，便邀請(qǐng)青蛙軍團(tuán)排練一個(gè)小話劇。于是六（4）班的同學(xué)都過(guò)上了低碳生活。

　　讀完了這本書之后，我也想做一個(gè)“環(huán)保男孩”呀！現(xiàn)在空氣遭到嚴(yán)重污染，有的人經(jīng)常使用一次性水杯、一次性筷子，用完了后還亂扔，造成了“白色污染”

　　有的甚至離垃圾桶一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)也不想扔進(jìn)去。雖然地上一塵不染，但這都是園林工把垃圾掃掉的呀！為了保護(hù)環(huán)境，我們也要讓垃圾回家，垃圾也有家。如果現(xiàn)在再這樣下去的話，那地球真的要被人類毀滅了！

　　從此以后，我們要多植樹(shù)造林，凈化空氣。你想想，亂扔垃圾不僅給環(huán)境帶來(lái)污染，對(duì)我們?nèi)艘膊唤】笛剑‘?dāng)你每次聞到那股刺鼻的臭味，也會(huì)很難受的。當(dāng)你喝到被污染的水，會(huì)重病在身甚至死亡！快保護(hù)環(huán)境吧！

　　最后我想說(shuō)：“要想換回地球媽媽的笑臉，就開(kāi)始保護(hù)壞境吧！