陽剛男孩讀后感

陽剛男孩讀后感1

　　在暑期，我讀了《陽剛男孩》一書，他不僅概括了當今孩子缺失陽剛之氣，并教會了我們?nèi)绾螛淞⒁粋€高大男子漢形象。

　　比起說它是一篇散文集，不如說它是故事集，因為他的精華需要我們在書中慢慢提取，并在生活中加以運用。而且這本書還有一個小讀者與小讀者之間交流的平臺，每一個故事后面都有來自其他小讀者的有感，方便我們理解和借鑒。

　　而這本書里的故事也都是圍繞“陽剛男孩”這個主題來寫的，每個故事也都有一個活生生的主角，不管是大人還是孩子，在每個人身上都能發(fā)現(xiàn)一個高大男子漢的影子。有像蘇爸爸那種愿意為了兒子與壞人拼搏的男子漢形象，也有像大荒那樣為了他的媽媽拋下自己恐懼的男子漢形象；有像阿跳那樣在成長的磨練中漸漸成熟的男子漢形象，也有像定子那樣得了絕癥卻愿意“行萬里路，讀萬卷書”的男子漢形象。

　　男子漢有可能是為國家做出巨大貢獻，也有可能是生活中的一言一行。在成長的磨練中，我們也會擁有陽剛之氣，成為一名真正的男子漢！

陽剛男孩讀后感2

　　《陽剛男孩》這本書里面最令我動的是《好蛇索索米》，《這和故事講了小蛇索索米被凍成冰棍被一個老頭撿來當木棍，小蛇慢慢活過來了，后來跟老頭成了好朋友。后來小蛇被馬戲團帶走了，答應(yīng)每天各他好吃的，在一夜之間索索米從馬戲團跑出來，并拿了一袋金幣，和一袋鴿子，因為這樣老頭成了富翁因為老頭的好吃懶做而成了一個大皮球。索索米想辦法幫老頭克服了懶惰的毛病，最后變得十分勤奮并且愛幫助人。

　　好蛇索索米告訴了我們，做人要知恩圖報，學(xué)會感恩，心地善良。馬戲團團長告訴了我們做人不能只貪圖利益而忘了其他感情。

陽剛男孩讀后感3

　　我們在雨中登山一般人可沒有這樣的經(jīng)歷。山上沒有避雨的地方，只好冒著雨往上爬。不怕風(fēng)雨的人，把這些困難當做小小的挑戰(zhàn)。只有不怕困難，敢于挑戰(zhàn)自己，才能感受到別人感受不到的東西。

　　這個故事告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

陽剛男孩讀后感4

　　今天，我買了一本曹文軒寫的《陽剛男孩——男孩向前沖》這本書，我看完之后深有感觸。

　　這本書里介紹了一個個男孩的故事，其中，有一個故事叫《蘆花鞋》。讓我覺得最有感觸。故事說了：有一對兄妹，哥哥叫青銅，是個啞巴，妹妹叫葵花。他們倆感情很好，經(jīng)常在田地中玩耍。快要到上學(xué)的時候了，家里的錢只夠讓一個人去上學(xué)，哥哥謙虛的說：“我是個啞巴，學(xué)了也沒用，讓妹妹上學(xué)啦。”其實，青銅很想上學(xué)。與是，青銅天天送葵花上學(xué)，回家。有一次，媽媽知道了，葵花，很想去拍照，青銅編制了很多的蘆花鞋，到街上賣。現(xiàn)在，已經(jīng)是冬天了，外面下著鵝毛大雪，但青銅還是出門了，他忍著寒冷和人們說的一聲聲“啞巴由來買鞋了”的話語。終于，等了一整天，鞋賣完了，他們一家拍了全家福。

　　青銅真善良，他執(zhí)著，樸實，我被他深深打動了。如果我們每一個人，都能為別人多想一點，對父母多愛一點，對朋友多幫一點，世界將更美好。

陽剛男孩讀后感5

　　自從讀了《陽剛男孩》，我覺得無論是男孩還是女孩，我們都要做一個好孩子。而好孩子就需要具有好的品質(zhì)：要有堅持不懈的精神，不能說謊，要勇于承擔責任，還要努力學(xué)習(xí)……下面，就讓我們來看一個描寫堅持不懈精神的故事吧。

　　在一個動物的世界里，燕子知道在一個遙遠的地方有一個無價之寶，它于是告訴了所有的動物，動物們聽了很開心，連忙起身去尋寶。但是，它們一連跑了三四天也沒有找到寶物，最終不得不放棄了。它們心里都這么想著：尋寶太辛苦了，還不如回老家好。最后只剩下一只一顛一拐的駱駝，它不斷地告訴自己，只要堅持，就會成功。就這樣，它努力地向前走去。也就在它跋涉的第三十一天的早晨，它來到了一個地方，那里有五彩繽紛的花草樹木，還有碧波蕩漾的湖水，美極了，但卻并沒有什么寶物。忽然它覺得：這里是一個多么適合生活的好地方呀。于是，它決定回去，它要把屬于自己的那片沙漠，把自己生存的那個世界，變成一片美麗的綠洲，它要讓大家的生活都變得更加美好！

　　這是一個多么美麗的故事啊！它告訴我們，在生活中，在工作和學(xué)習(xí)中，一定要有一種堅持不懈的精神，無論前面的困難有多大也要繼續(xù)前行，千萬不要被眼前的困難嚇倒，要用你堅強的意志和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找和創(chuàng)造真的“無價之寶”。

　　請記住：只要努力，堅持不懈，勝利就在眼前！

陽剛男孩讀后感6

　　饒有興趣地讀完了《獾》這篇文章，文中主要講的是疤頭與一個小男孩抓獾的故事。

　　在讀這篇文章之前我從來不知道有獾這種動物，后來看到文中小男孩看到一只年輕的獾的那一段，才明白原來獾也是挺可愛的一種動物呀，只要你不去主動攻擊它，它們也絕對不會惡意攻擊人類。獾的牙齒可真厲害，居然能夠把鐵鍬咬穿。

　　在讀這篇文章時我一直很討厭那個叫“疤頭”的人，因為他是個很殘忍的家伙。文章開頭的時候說疤頭踩死了一只比拳頭大不了多少的鼠兔，后來疤頭還偷了游隼的蛋，吃掉了它們。那四個蛋中可是即將孵化的小鳥呀！真讓人氣憤！但是后來當疤頭與很多獾發(fā)生對峙的時候，疤頭卻會保護那個男孩子，讓他躲到自己的身后，這讓我覺得疤頭并沒有壞到極點。疤頭還說：“報應(yīng)來了”。我想他應(yīng)該是認識到自己的錯誤了吧。當他們離開那個大獾洞后，他們估計也不會再去抓獾了吧。

　　獾應(yīng)該是野生動物吧？既然獾對人類并沒有惡意，我們也不應(yīng)該主動去侵犯它們，畢竟它們也是鮮活的生命呀！

陽剛男孩讀后感7

　　在暑假里，我讀了一本書，名叫《陽剛男孩》——男孩不孤單。里面中的一篇文章，名叫“藍色的舌頭”，但這篇文章卻使我終身難忘。

　　這篇文章講的是一個名叫蘇迎的很有禮貌的好學(xué)生，因為覺得好玩，收下了那個一說話就滿嘴臟話的可惡的“藍舌頭”，蘇迎一安上它，就變成了一個不能說話的“啞巴”，因為他一說話就出口傷人，無法管住自己的言行。

　　那個造出藍舌頭的人非常可惡，如果讓全世界的人都安上這種“藍舌頭”，那么將會有兩種后果。第一種就是全世界人民不摘掉該死的.“藍舌頭”，讓“藍舌頭”遍布于世界各地，那么每個人一出口就滿嘴臟話，而且嘴一不文明，身體也會不文明起來，到時候這個世界將永無文明落腳之地，人們也會越來越懶，懶得喝水都懶得喝，吃飯也懶得吃，脾氣也越來越大，心態(tài)也越來越不平整。這樣，就大大加速了人類的滅亡，真正的世界末日離這時也不遠了！第二種后果是人們知道了“藍舌頭”的危害，遠遠地拋棄了“藍舌頭”，從此用手勢來交流思想，這樣說話的功能就會衰退，人與人交流思想就會非常的不方便，這樣人們不會進化，只能退化。最后退化成了猿人，和世界末日來臨有什么區(qū)別嗎？

　　于是，我一想到“藍舌頭”，就會非常的害怕。

　　其實在現(xiàn)實中也有許多“藍舌頭”，比如你對別人的一聲罵，你對別人的冷嘲熱諷，還有你對別人的形形色色的出口傷人……每當這時候，“藍舌頭”就會突然從你嘴里“蹦”出來，出口傷人。

　　所以，要想管住“藍舌頭”，必須要用自制力和寬容心才能制伏它，這樣，人與人之間說話才會更加文明。

陽剛男孩讀后感8

　　昨天晚上我讀完了一本書，叫《陽剛男孩——男孩不說謊》，里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)！我只拿我最受感悟的一篇說說。

　　“黑呆子”里面的主人公“墜”是一個小男孩，他的媽媽離開了他，他的爸爸長年在外打工，很少回來。直到有一次：

　　墜拿著魚竿去釣魚，發(fā)現(xiàn)了魚子，一看就知道是“黑呆子”，因為只有“黑呆子”才會把魚子產(chǎn)在河邊上。墜看見有魚子，那么就一定有大魚！墜準備好魚竿，一拋，漫長的等待，終于換來回報，一條很大的“黑呆子”游了過來，一咬魚竿，可能是墜太興奮先收了構(gòu)，墜一看沒釣到，很是生氣，魚鉤朝魚子一拋，就在這時“黑呆子”擋著了，墜見了一條魚這樣的保護自己的孩子，不由得想到了媽媽，墜一狠心放棄了捉他的念頭，還把它的帶回家了，一回家，就被剛回到家的爸爸看見了，他爸爸想把魚炒了下酒，墜見了，就跑，可他那是爸爸的對手啊，最后還是被爸爸炒了。

　　讀了這篇文章，我心里有種難受，“黑呆子”拼勁全力去保護孩子，可是只保護了一時，沒有保護一世，我心里很心痛！