中學(xué)生小婦人讀后感

　　當(dāng)仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生小婦人讀后感，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生小婦人讀后感1

　　《小婦人》是一部經(jīng)典著作。這是關(guān)于愛與成長的家庭倫理小說。這本書很精彩，讓我懂得了許多道理。

　　大姐梅格溫柔美麗；二姐喬獨立直率，熱愛寫作，通過不斷的努力達成了自己的夢想；三妹貝思喜愛音樂，卻又體弱多病；四妹艾米嬌蠻任性卻也熱情開朗，喜愛藝術(shù)。

　　書中的女子都有自強自主、善良、樸素和寬容的美好品質(zhì)。在媽媽不在的時候，她們反而干得更好，起床比平時要早，家變得更干凈、更整潔了，連鄰居路過也忍不住夸贊她們很聽話，很乖巧。

　　讀完小說，我知道喬她們很自主，可是我一點兒都不自覺，一天只想玩，想著舒服，一天也不想學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就走神。喬她們還很善良，碰到非常窮的人家，沒有東西吃，梅格她們一家和傭人都來幫助這窮人，把自己吃的早餐都送給了這些窮人，窮人都非常感謝她們，卻又無以回報。

　　我平時也常常幫助人，如之前去海桐寺做義工幫忙售賣素餅籌款幫助殘疾人就業(yè)；給玉樹的小朋友寄冬衣；外婆的行動不便，我在假期主動幫外婆買菜；還在家里做力所能及的家務(wù)，如：煮飯，掃地，拖地等等。在幫助人之后，我會感到很快樂，很開心。助人為快樂之本，我會堅持的。

中學(xué)生小婦人讀后感2

　　一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。最近，我讀的一本好書《小婦人》就像一個朋友一樣天天陪伴在我身邊。

　　《小婦人》的作者是美國著名的女作家路易莎梅奧爾科特。作者以平實清新的筆調(diào)，講述了馬奇家四姐妹的成長故事。

　　馬奇家雖然不富裕，但很注重道德教育。馬奇太太經(jīng)常與四姐妹談心，每時每刻教導(dǎo)她們要積極向上，樂于助人。在善良的馬奇太太的引導(dǎo)下，四姐妹在親情中成長，她們內(nèi)心充滿了愛，整個家庭十分幸福。

　　母親是世界上最親愛的人，馬奇太太這位善良堅強又富有愛心的母親通過合理的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)出了擁有美好品質(zhì)的女兒們。《小婦人》中處處都有愛：四姐妹中最大的美格愛自己的丈夫、孩子們；主人公喬賣去秀發(fā)為重病的父親籌錢，在妹妹貝絲重病時寸步不離地照顧她；四姐妹中的老三，喬最疼愛的貝絲心里總是裝著別人，卻染上了猩紅熱，她說：“人間的愛是我們離開時唯一能夠帶走的東西。”艾美是四姐妹中最小的，長大后雖然生活富裕了，但她心理裝的滿滿都是愛。

　　書中讓我特別敬佩的是故事的主人公喬，她也是作者的化身。她個性活潑，追求自由和獨立，始終清楚自己想要什么。她永遠把家人放在第一位，為了家庭甘愿奉獻一切，值得我們學(xué)習(xí)。

　　這樣一個美好的家庭，充滿愛的家庭使我心里滿是“嫉妒”。盡管成長路上障礙重重，但有志者事竟成。原來，在這個世界上，家是最美好的，美好的愛來自家！

中學(xué)生小婦人讀后感3

　　我在寶山圖書館借了一本《小婦人》。它是美國的一個作者寫的。流露出的都是溫暖和愛，瑣細的情節(jié)中常常出現(xiàn)極奇感人的段落。

　　當(dāng)我和媽媽讀到第二章“快樂圣誕節(jié)”時，里面的內(nèi)容我很受感動。故事是這樣的：四姐妹和媽媽正準(zhǔn)備歡度圣誕，母親說附近有一個可憐貧苦的女人和一個剛出生不久的嬰兒躺在床上，還有六個饑腸轆轆的孩子們，為了不被凍僵擠在一張床上。因為他們沒有火取暖，沒有食物吃，正在挨餓受凍。于是四姐妹在母親的建議下，將她們的早餐送往這個貧苦的家庭，作為圣誕禮物。還幫肋他們生起爐火，修補破爛的玻璃。幫小嬰兒穿好衣服，讓六個孩子圍著火爐吃食物。

　　多么溫暖感人的故事。書中四姐妹其中一個叫梅格說了一句話：愛鄰人勝于愛自己。多么經(jīng)典的語言，幫助別人也是幫助自己。我們應(yīng)該向書中的主人公學(xué)習(xí)，去幫助有困難的人。現(xiàn)在我們有這么好的條件，要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。從故事中我也明白了做人的道理，要有愛心，善心。多愛身邊的人。

　　閱讀是多么快樂的事情，也會讓人終身受益。就像書中一開始寫的：一本好書，就是一輪太陽。讓燦爛的陽光照亮我們前進的路吧。

中學(xué)生小婦人讀后感4

　　我想從作家的角度對《小婦人》的劇情結(jié)構(gòu)做一點評論。

　　在之前的文章中，我表達了對這部電視劇正面主題的熱愛。套用一句話，表演的內(nèi)容是“主旋律”，但貼近生活，真實純粹，不會讓人覺得假、大、空。

　　但相對于整體結(jié)構(gòu)和大陸劇，尤其是港臺劇，還是熱度不夠，實力不足。

　　劇情大綱安排不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)之一：編劇將四姐妹的成長發(fā)展同時劃分為四條線，整部電視劇很少看到四姐妹成長過程中重大事件的交織和反應(yīng)。看不到支持或懷疑或反對四姐仁德演唱生涯的父母和三姐妹的聲音，暗暗認為這三種態(tài)度一直存在。但我們看不到對仁德的缺乏鼓勵，媽媽對仁德的不顧一切的支持，爸爸可能的懷疑甚至反對。

　　大姐不幸婚姻結(jié)束后，編劇也沒安排賢仁德和賢德對這么大的事情做出反應(yīng)。好像他們不知道似的。

　　我覺得大陸劇，尤其是港臺劇，對這方面處理的'很有說服力。比如《絕世好爸》的四姐妹，《陀槍師姐》的三元和四喜（大、二胎名字記不住）

　　表演二：編劇安排的沈昌石這個角色真的是……，讓人說不上來。一些朋友在評論中說，作家們試圖為善良的人和日本人的情感制造沖突和矛盾。可惜這樣的沖突和矛盾太沒有說服力了。

中學(xué)生小婦人讀后感5

　　在內(nèi)戰(zhàn)期間，馬奇父親去參軍。馬奇家的四姐妹——梅格、喬、貝思、艾美只能和母親生活在一齊。每一個圣誕節(jié)，馬奇一家就會去幫忙窮苦的人。雖然他們也很貧窮，但是姐妹們覺得快樂。四姐妹漸漸從幼小走向成熟，學(xué)會認識真正有價值的東西。最后，她們都找到了屬于自我的幸福，找到了自我永久的歸宿。

　　讀了這本書，在四姐妹們的影響下，我懂得了：每一個人都就應(yīng)互相關(guān)愛，為他人著想，珍惜自我所擁有的一切，去幫忙有困難的人，不要覺得厭煩，把它當(dāng)作是一種快樂，這樣你的生活會變得更加多姿多彩。

　　記得馬奇母親說過一句話：“去吧，去幫忙人家吧，我可愛的女兒們！”我覺得這不僅僅是對四姐妹們說的，還是對我說的。叫我去幫忙別人。在生活中，我也學(xué)習(xí)了四姐妹們。在星期六，我要去讀書，看見一個小妹妹摔倒在校園里，我趕緊上去扶起她，并問她有沒有事，她卻堅強地說沒事姐姐。我還是有點不放心，把她扶進了衛(wèi)生室，醫(yī)生趕緊為小妹妹涂上了紅藥水，叫小妹妹先躺在床上休息一下。醫(yī)生還表揚我：“同學(xué)，你很熱心，把受傷的同學(xué)扶進了衛(wèi)生室，這樣我才能及時給她殺菌，多謝你！”“沒關(guān)系。”我說。醫(yī)生送我一個可愛的小兔子掛件，它別提多可愛啦！我走到教室前，同學(xué)們已經(jīng)開始上課了，我遲到了。遭到了老師的批評，但是我很快樂。多謝你，馬奇家的四姐妹們，你們是我的榜樣，讓我學(xué)會了助人為樂！