教師應當寫哪些計劃讀后感？

作為一名優秀的教師，不僅需要有扎實的專業知識和豐富的教學經驗，還需要具備良好的規劃能力和反思能力。因此，在進行教學工作時，每位老師都應該養成寫計劃和讀后感的習慣。

備課計劃

備課計劃是指在每節課之前制定的教學計劃，主要包括本節課教學目標、教學內容、教學重點、難點以及備課思路等。通過制定備課計劃，可以使老師更加清晰地了解本節課應該如何進行講解，并且在授課過程中更加有條理。

授課總結

授課總結是指在每節課之后對本節課進行反思總結的過程。老師可以從自己的表現、學生的表現以及整個授課過程中出現的問題等多個方面進行分析，并且找出不足之處以便于下次改進。同時，在授課總結中也可以記錄下本節課取得的好成績和值得肯定的地方，以便于下次授課時繼續做好。

學期計劃

學期計劃是指在每個學期開始之前制定的教學計劃，主要包括本學期的教學目標、教學內容和教學安排等。通過制定學期計劃，老師可以更加清晰地規劃本學期的教育活動，并且有針對性地進行備課和授課。

月度總結

在每個月結束之后，老師可以進行月度總結。這個過程中，老師可以回顧整個月份的工作表現，并且查找不足之處以及問題所在。同時，在月度總結中也可以記錄下本月份取得的好成績和值得肯定的地方，以便于下一個月繼續做好。

年度總結

年度總結是指在每個年底對整個一年的工作進行反思總結。這個過程中，老師可以回顧整個一年的工作表現，并且查找不足之處以及問題所在。同時，在年度總結中也應該記錄下今年取得的好成績和值得肯定的地方，并且為明年制定新的教育計劃和目標做好準備。

結語

總之，每位優秀的教師都應該養成寫計劃和讀后感的好習慣。通過不斷地反思總結，老師可以更加清晰地認識到自己的不足之處，并且在下一次教學中不斷完善自己。只有這樣，才能夠做好教育工作，在學生的成長道路上起到更加積極的作用。