實(shí)用的開學(xué)周記模板合集8篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，相信大家在這一周里收獲不少吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？以下是小編整理的開學(xué)周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)周記 篇1

　　今天是開學(xué)的第一周，我很十分開心，因?yàn)槲医裉炀褪前嗉壍囊环葑恿耍梢詾榘嗉壋鲆环萘α耍诮裉煳艺J(rèn)識了許許多多的同學(xué)和老師了。

　　一進(jìn)入學(xué)校的大門我就要好好學(xué)習(xí)天天向上要為班級爭光，要讓別人對我刮目相看。

　　來到了班級里就有一種似乎是書香門第的味道，使從小不熱愛學(xué)習(xí)的我找到了學(xué)習(xí)的感覺。

　　我雖然近視啦，但始終改變不了我熱愛學(xué)習(xí)的盡頭。

　　回想起那個(gè)寒假我還歷歷在目，但我會(huì)忘記了這些沒有學(xué)習(xí)的生活，因?yàn)樵陂L時(shí)間的沒有上課，我覺得是在虛度光陰，正如古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　時(shí)間正如金錢，在浪費(fèi)時(shí)間正如在浪費(fèi)金錢，所以我們要珍惜時(shí)間。

　　在進(jìn)入班級的時(shí)候，雖然班級的同學(xué)數(shù)學(xué)已經(jīng)上了三分之一的課啦!但是我會(huì)好好學(xué)習(xí)補(bǔ)上老師布置的作業(yè)。

　　所以，我會(huì)好好學(xué)習(xí)為我以后的工作打下基礎(chǔ)。

開學(xué)周記 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，又一年過去了，經(jīng)歷了初一、初二，我終于迎來了初三。在這一年多里，我即將要挑戰(zhàn)的，也許是我人生當(dāng)中的第一道關(guān)卡吧——中考。

　　這一周也是開學(xué)第一周。學(xué)校里和以往一樣，新鮮事很多，但我也懶得去發(fā)現(xiàn)，懶得去關(guān)注。比起這些，還是分班這件事讓我比較無語吧。當(dāng)我接到通知我還是在劉老師班上的時(shí)候我整個(gè)人都石化了，這樣一句話在我腦子里不停地轉(zhuǎn)，“坑爹呢這是!分了三次班，我每次都在他班上。”當(dāng)然，我不是對劉老師有厭惡什么的，只是有點(diǎn)無力吐槽了而已。

　　因?yàn)槭浅跞脑蛄税桑易约盒睦镆灿袛?shù)了，制定了和以往差不多卻又差很多的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我沒說錯(cuò)，不矛盾。上課認(rèn)真聽講和課后認(rèn)真完成作業(yè)，對，就只有這兩個(gè)，我已經(jīng)從小學(xué)一年級說到現(xiàn)在了，這就是差不多的原因，而差很多是因?yàn)檎n后我不打算花時(shí)間，像補(bǔ)

　　習(xí)班什么的我也懶得報(bào)名，浪費(fèi)錢財(cái)浪費(fèi)生命，也許可以換來一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不過如此違背我意愿的事我說不做就不做，今后也不會(huì)后悔，而且本來就不后悔。當(dāng)然我也不會(huì)閑著，畫畫和學(xué)日語將代替這部分時(shí)間。

　　嘛，和別的學(xué)生比起來我算是沒有志向的吧。原本我只想考上一所普通的中學(xué)，學(xué)到應(yīng)該掌握的知識，然后憑這些知識，去換取一所普通的高中，學(xué)習(xí)新的不知道的知識。現(xiàn)在看似也是如此，但是本質(zhì)和設(shè)定似乎被人們改變了。不過也沒辦法，中國的教育體制擺在這兒，不拼上老命考個(gè)重點(diǎn)學(xué)校，在別人看來就是死路一條——不要說什么不要在意別人的話，這個(gè)時(shí)代人多就是真理，不是么?

　　雖然有些憤憤不平，抱怨，但是這回我想拼一把，考個(gè)附中，對我來說基本沒什么問題，但我還是得要謹(jǐn)慎。也有人說了：“YOOOO，你這不是也是為了考個(gè)好學(xué)校而去努力么。”的確，我是為了考附中在努力，但是比起這個(gè)，還有個(gè)更重要的。前段日子我媽和我定下的契約——只要我正取，沒有讓她花錢，就讓我去一趟日本，甚至高中畢業(yè)以后盡量讓我去留學(xué)。這個(gè)誘惑對我來說還真不是一般的大。我對日本的ACG界早已向往已久了，中國動(dòng)漫目前沒法發(fā)展，以后也不知道，所以我還是想去日本試試身手吧。

　　每個(gè)人都有自己的動(dòng)力吧，總之不是為了考上XX學(xué)校回去光宗耀祖而去學(xué)的，我可以呼口氣下定決心，努力一年。

　　開學(xué)回來第一周周記2

　　這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的學(xué)校：實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長高了，有的學(xué)習(xí)好了，有的書寫更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝罴僮隽耸裁从腥さ氖拢孔钇毡榈氖牵和瑢W(xué)們都商量著給老師送什么禮物？為老師做些什么？因?yàn)橹苋褪墙處煿?jié)了。我們想讓老師們有一個(gè)快樂的節(jié)日。9.10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊(duì)，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個(gè)好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費(fèi)，讓他們感到非常欣慰、快樂。

　　最近校園里多了一樣體育器材，我仔細(xì)看。越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球，是踩在土星的圓環(huán)上跳。這個(gè)體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個(gè)東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè)，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個(gè)了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。

　　這一周是開學(xué)第一周，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時(shí)還不太專心，下一周我會(huì)越來越好！

開學(xué)周記 篇3

　　沒想到連續(xù)五天的軍訓(xùn)竟這樣結(jié)束了。真的有些難以置信。五天前我們還為軍訓(xùn)的苦累而頭疼，埋怨，叫苦。恨不得一下子到星期五。而五天后的我們卻在綠草如茵的操場上和與我們相處了五天的教練作最后的告別。在會(huì)操結(jié)束后的那一刻，心中竟?jié)M是不舍，五天的經(jīng)歷，五天的相處，讓我們和教練之間產(chǎn)生了一種奇特的朋友之情。此刻淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，是我們震天的掌聲留住了本想轉(zhuǎn)頭就走的教練。雖然這五天里他對我們是那樣嚴(yán)厲，那樣苛刻，但我們能感受得到他對我們的關(guān)心，對我們的影響。在這個(gè)時(shí)候彼此舍不得吧。轉(zhuǎn)過頭，他有些哽咽的說：“我希望你們捷報(bào)頻傳，每一個(gè)同學(xué)能考上大學(xué)，三年后每個(gè)人是神采奕奕的大學(xué)生……”雖然軍訓(xùn)很累，雖然教官很嚴(yán)，雖然我們個(gè)個(gè)很調(diào)皮。但這卻演變成一種不一樣的情感纏繞在70個(gè)人之間彌久不散。

　　“捷報(bào)頻傳”這四個(gè)字深深地印在了我得心里。謝謝他對我們不求回報(bào)的付出。這以后我們大家可能又要分開了，因?yàn)橛⒄Z和俄語的不同選擇，讓我們只當(dāng)了一周的同學(xué)。也只一周，我就已經(jīng)喜歡上了這個(gè)高價(jià)班，喜歡上了這個(gè)學(xué)校。

　　博學(xué)，篤志，明德，求真。

　　我會(huì)好好學(xué)習(xí)，三年后一定是一個(gè)全新的我！

開學(xué)周記 篇4

　　這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

　　一切還是咊原來一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個(gè)漫長的學(xué)期。

　　開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)咊老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

　　開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽到表揚(yáng)，可更多的'還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師咊家長的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開始！

開學(xué)周記 篇5

　　今天，開學(xué)了，我卻不可以上，因?yàn)槲业哪_還未好，明天還要上藥，我只能跟著去，跟著回去。

　　來到學(xué)校門口，妹妹突然不向上學(xué)了，哭著叫著，不上學(xué)。爸爸硬拽著他進(jìn)的學(xué)校。我們來到學(xué)校，我先去班里，爸爸媽媽到宿舍收拾一下。我進(jìn)了教室，把我的事告訴了老師，老師同意了。

　　來到我的座位上，同學(xué)們都好久未見，都在問

　　我臉的事，頓時(shí)感到溫暖。看見同桌在津津有味的看著《海底兩萬里》，這本書。

　　“再開啥呢，這么有興趣。”我問。

　　“海底兩萬里，你說的那本，可我看了幾十遍都看不懂。”他懊惱的說，顯得他很后悔買這本書。

　　“不可能吧，我看看，”我產(chǎn)生疑問，把書拿過來，“挺好的呀，看的懂!多看幾遍。或許那時(shí)就懂了。”

　　他說：“不可能我看了幾十遍了。”

　　“不可能。”

　　……

　　我們爭了半天，徐賽廣來了，我看見他電腦包，說：“是戴爾的呀，好像戴爾標(biāo)志多了個(gè)‘L’”

開學(xué)周記 篇6

　　這星期是我們開學(xué)的第一周，經(jīng)過兩個(gè)月漫長的暑假，我們終于回到了校園。

　　開學(xué)第一天上午，我們在課室里一邊聊天，一邊等待久別的許老師。不久，許老師來了，她說：“新學(xué)期要有新目標(biāo)，同學(xué)們的新目標(biāo)是什么？”對呀，我的新目標(biāo)是什么？我的目標(biāo)就是通過努力，超越代知言。我們坐在課室里學(xué)習(xí)，是一件無比高興的事情，可以學(xué)新知識，和家里比較而言，可以在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一塊學(xué)，比在家里一個(gè)人學(xué)習(xí)，感覺好多了。下課可以和同學(xué)們交流，玩，在操場上踢球、賽跑，真有意思。而在家里，太單調(diào)了，光想玩電腦游戲，媽媽還總是批評。

　　新學(xué)期里，我要改掉以前的老毛病、壞習(xí)慣。比如說上課說閑話、小動(dòng)作、不積極發(fā)言；下課有時(shí)說臟話，作業(yè)不認(rèn)真，粗心大意；對，有時(shí)還和媽媽頂嘴……我在新學(xué)期里一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，多讀書籍，勤寫文章，還要注重團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭取當(dāng)“三好學(xué)生”。

開學(xué)周記 篇7

　　六年級下學(xué)期，就像是一場長途“馬拉松”的最后沖刺，同學(xué)們將面臨的不僅僅是學(xué)校的考試，還要面對小升初的激烈競爭。在這剛剛開學(xué)的短短一周里，我們調(diào)整了新的座位，這換座位的方式也與往年異乎尋常，有著天壤之別。而新的開始，也從此到來。

　　在開學(xué)第五天時(shí)，也就是周五，在換座位之前，大家都傾耳戴目、翹首以待地等著第四節(jié)課白老師對這次換座位的看法與行動(dòng)。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，哦，第四節(jié)課就像一支利箭，“嗖”的一聲，便“飛”到了我的面前。哦，寒假期間，我長高了，會(huì)不會(huì)坐在第三、四排呢？千千萬萬種思緒在我的大腦里飛速地旋轉(zhuǎn)著……而腦子這種冥冥的思緒瞬間，就被一聲溫和、慈藹的聲音打斷了。“同學(xué)們，對于這次換座位，我有一種新的想法，就是讓個(gè)頭不高的同學(xué)坐在第一大組，適中的同學(xué)坐在第二大組，最后，再把比較高的同學(xué)排在其他幾個(gè)大組，這樣，也就誰也不擋誰了。”根據(jù)白老師的安排，我終于如愿以償?shù)刈搅说谝唤M的后排，而同桌則變成了王彬旭。

　　呵，還有一件事沒告訴大家呢，按照這種嶄新排法，每個(gè)人的座位并不是一成不變的，全班人還要展開前后大循環(huán)的“流動(dòng)”。也就是說，每周往后坐一排，那樣，第一排的人也能坐在最后一排，最后一排的人也有機(jī)會(huì)坐在第一排了呢！

　　新的座位，代表著新的開始，我將會(huì)在這學(xué)期加倍努力，爭取把學(xué)習(xí)學(xué)好，繼續(xù)堅(jiān)持彈鋼琴，把貝多芬的《月光》三個(gè)樂章全部練熟背會(huì)。朝著新的目標(biāo)前進(jìn)吧！

開學(xué)周記 篇8

　　暑假已經(jīng)過去，我走進(jìn)了初中的大門，在我面前的是新學(xué)校，新班級，新教師，新同學(xué)。新的校園生活讓我感到很不適應(yīng)。

　　我常常想：“初中的課程增多了，學(xué)習(xí)的任務(wù)加重了，壓力也就大了，我會(huì)不會(huì)因?yàn)閴毫Υ髮W(xué)習(xí)而越來越差呢？”很多問題在我的腦子里出現(xiàn)，使我有一種恐懼感。

　　第一天上學(xué)，班主任范教師給我們講：“就算你在小學(xué)里的成績再差，到了初中，所有的同學(xué)都是從零開始的。想要學(xué)習(xí)好，只要上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，多閱讀課外書，做到這三點(diǎn)就可以了。教師的一番話早就讓我把恐懼拋到九霄云外去了，更是讓我充滿信心，我想：”我一定能行，我會(huì)越來越優(yōu)秀！”

　　第二天，我們正式開始上課了，數(shù)學(xué)課上我表現(xiàn)的還算不錯(cuò)，把教師講的所有內(nèi)容全記了下來，但是后來有些放松，聽的不是很認(rèn)真。英語課上，使我一開始就喜歡上了英語教師，她慈祥，和藹可親，課堂上最能理解我們的心情，而且我們還是一家姓，都姓劉。劉教師教我們默寫二十六個(gè)英文字母，我們寫的都很好，劉教師很高興。所有的教師我都喜歡，雖然教師有批評過我，但是我知道那是教師對我的嚴(yán)格，良藥苦口，忠言逆耳，能夠遇到這樣的教師，我感到很幸福。我相信，我還是有很多機(jī)會(huì)讓所有的教師們都喜歡我的。

　　通過這一周的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了每一位教師，雖然有些個(gè)別同學(xué)還不認(rèn)識，但我相信，我們以后一定會(huì)成為好朋友！