關(guān)于堅(jiān)持的作文600字六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)持的作文600字 篇1

　　人人都希望快樂(lè)，我們苦苦追求著快樂(lè)，然而很多時(shí)候我們卻感到并不快樂(lè)。快樂(lè)究竟是什么？怎樣才能快樂(lè)呢？通過(guò)親身經(jīng)歷的一件事，我體會(huì)到快樂(lè)其實(shí)就是一份付出，一種堅(jiān)持，只要我們用自己的毅力和恒心去做一件事，我們一定會(huì)在這個(gè)過(guò)程中獲得快樂(lè)的。

　　我喜歡圍棋，下圍棋最重要的就是要多和別人切磋，所以老師要求我們每天至少要在網(wǎng)上和別人下一盤(pán)棋。下棋時(shí)如果認(rèn)真地去思考每一步棋，不僅時(shí)間會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng)，而且下的過(guò)程中人是處于一種高度緊張的狀態(tài)的。因?yàn)槊恳皇制宥紩?huì)有著千變?nèi)f化的可能性，一招不慎就可能滿盤(pán)皆輸，所以下棋時(shí)不能有一絲一毫的松懈。剛開(kāi)始我沒(méi)有在意這一點(diǎn)，只是為了完成老師布置的任務(wù)而去下棋，經(jīng)常在沒(méi)有考慮清楚的情況下就貿(mào)然下手，所以總是輸多贏少。我著急、流淚，但不服氣，因?yàn)槲夜亲永镉幸环N執(zhí)著的堅(jiān)持，有一種不服輸?shù)木瘢С种覍覒?zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。失敗是成功之母，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗之后，我在堅(jiān)持的同時(shí)慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)了總結(jié)原因，并不斷地進(jìn)行自我調(diào)整，后來(lái)我的勝算越來(lái)越大，贏得棋也越來(lái)越多，漸漸地自信心也越來(lái)越強(qiáng)了。在后來(lái)的打段位的比賽中，我的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，最后取得了小組的第一名，我感到了一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。我問(wèn)自己：僅僅是因?yàn)橼A了比賽嗎？不完全是，因?yàn)槲以趫?jiān)持的過(guò)程中學(xué)到了很多寶貴的東西：堅(jiān)持、認(rèn)真、淡定、勝不驕敗不餒、大局觀等等，即使贏不了比賽，這些收獲也都是我人生中最最珍貴的財(cái)富。所以堅(jiān)持了就一定會(huì)有所收獲，堅(jiān)持真的是一種快樂(lè)！

　　讓我們都為一件事情、一個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持努力吧，在堅(jiān)持不懈的同時(shí)，我們一定會(huì)收獲一份快樂(lè)，在堅(jiān)持之后，我們更會(huì)有一種守得云開(kāi)見(jiàn)月明的喜悅！

堅(jiān)持的作文600字 篇2

　　俗話說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”世界上沒(méi)有難辦的事情，只要用心去做就一定能成功。每當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我就想起了一件令我至今記憶猶新的事，因?yàn)槟羌伦屛叶昧藞?jiān)持就是勝利的道理……

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園玩。

　　突然，小小的我看到許多年齡比我大的哥哥姐姐們正歡快地騎著自行車，有說(shuō)有笑，十分神氣的樣子，心里別提有多羨慕了，萌生了學(xué)習(xí)騎自行車的念頭。

　　說(shuō)干就干，我和爸爸把新買的紅色小自行車一起搬到小區(qū)的空地上練習(xí)。起初，爸爸害怕我摔倒，用手扶住自行車的后座，我騎得也十分穩(wěn)當(dāng)，得意洋洋地想：哈哈，原來(lái)騎自行車這么容易呀！我終于可以在別人面前好好地炫耀一把了！正在這時(shí)，爸爸見(jiàn)我騎得差不多了，把手一放。“砰”的一聲，我摔了個(gè)“人仰馬翻”，就連膝蓋也磨破了，鮮紅的血直往外冒。頓時(shí)，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)，像斷了線的珠子一樣。

　　爸爸看見(jiàn)了，不停地安慰我，于是我又鼓起勇氣，又重新騎了上去，可是仍然沒(méi)有征服這匹“脫韁的野馬”。我十分氣餒，不想再騎了，心想：哼，騎車有什么了不起，我以后再也不學(xué)騎車了！

　　在一旁的爸爸似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“世上無(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持就是勝利啊！做事一定要持之以恒，每學(xué)一件事都要有勤學(xué)苦練、不屈不饒的精神，這樣才能取得成功。”

　　聽(tīng)了爸爸的一番話，我突然覺(jué)得很羞愧，于是我又打起精神，滿懷信心地坐上自行車，一腳踩著踏板，另一只腳用力地一蹬，往前騎了一大段居然沒(méi)倒！雖然騎得不是很穩(wěn)當(dāng)，但終究是我獨(dú)自騎成功的第一次。于是，我慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)，一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩(wěn)當(dāng)。現(xiàn)在，每當(dāng)我騎過(guò)一些小朋友的身邊時(shí)，他們便想我投來(lái)羨慕的眼光，我別提他有多驕傲了！

　　是啊，堅(jiān)持就是勝利。我們只要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功！

堅(jiān)持的作文600字 篇3

　　已到了八月，是夏季的末尾了，但這天氣依舊是說(shuō)變就變，往往令你措手不及。這不，剛才還是烈日當(dāng)空照，轉(zhuǎn)瞬間已變成烏云壓頂，憤怒著，咆哮著，眼見(jiàn)一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。風(fēng)，起了，雷，響了，雨，落了，視野，模糊了。

　　雨點(diǎn)砸在窗上，又無(wú)力地滑下，滔滔不絕。間或兩聲炸雷，緊接著又是暴雨傾盆。

　　隱約的，一抹白色閃過(guò)，在模糊的視野中留下一道光。驀地抬起頭來(lái)，卻又不見(jiàn)。四處尋找，終在院子角落的一簇花旁見(jiàn)到了。原來(lái)是一只顫抖的蝴蝶啊。但那蝴蝶卻一直撲閃著翅膀，努力地朝著那簇花飛去。卻因風(fēng)的阻撓，雨的打擊，始終不能夠。風(fēng)怒吼著，雨點(diǎn)重重地砸下，白蝶忽上忽下，剛剛前進(jìn)卻又被吹回原地。心中暗暗為這只蝴蝶可惜，為何不屈服一下呢，雨過(guò)后再回去也可以啊，何必要逆風(fēng)而行呢。但那蝴蝶依舊在堅(jiān)持，或許，它的心中始終抱著一個(gè)信念，就是要飛回去，即使有風(fēng)雨坎坷，也一樣不能阻撓它前進(jìn)的步伐。

　　心的深處，一塊柔軟的地方被什么觸動(dòng)了，眼中的蝴蝶不再微小，而是像巨人一樣龐大，那份堅(jiān)持，那份勇敢，成了它最閃耀的地方。或許，堅(jiān)持，能夠讓一個(gè)小小的生命，變得偉大，變得勇敢。

　　終究雨過(guò)天晴，一抹陽(yáng)光穿透烏云，緊接著又是一束，越來(lái)越多的陽(yáng)光羽毛般灑下。這時(shí)的蝴蝶，披了一層耀眼的金輝。面對(duì)風(fēng)雨，心中的堅(jiān)持與勇敢，便是那最耀眼的陽(yáng)光，能夠穿透層層烏云，沖破阻礙，羽化飛翔。

　　天空中，一抹彩虹現(xiàn)，如同給那只素白的身影，戴上了桂冠，是堅(jiān)持者的榮耀，亦是生命中的光輝。人生路上，應(yīng)懷著一份堅(jiān)持，一份勇敢，方能越過(guò)艱難坎坷，滿懷著信心，懷著信念，邁著矯健的`步伐，帶著成功的喜悅，奔向成功的彼岸。

堅(jiān)持的作文600字 篇4

　　看著沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)一個(gè)個(gè)在講臺(tái)上接受著“審訊”，從語(yǔ)文老師那笑瞇瞇的表情中獲得了我們班的最高獎(jiǎng)勵(lì)-八百字文章一篇(必須用三種以上描寫(xiě)方式，必須真情實(shí)感，不能寫(xiě)成檢討書(shū)的形式)。看著同學(xué)們的各種表情，我的心里像打倒了五味瓶，這個(gè)場(chǎng)景我本人也曾經(jīng)歷過(guò)數(shù)次了。

　　曾經(jīng)一段時(shí)間，我的作業(yè)經(jīng)常完不成，記錄未完成作業(yè)的那個(gè)本子好像與我有多大的緣分一樣，每次都少不了我的大名。以至于每節(jié)語(yǔ)文課的前半部分，我總是被獎(jiǎng)勵(lì)站著聽(tīng)課，感受著同學(xué)們投來(lái)的復(fù)雜的目光和老師期盼的表情，我都感到無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我常下決心，下次一定完成作業(yè)，但總是沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。

　　有個(gè)晚上，作業(yè)很多，已經(jīng)十點(diǎn)了，我還有一篇日記沒(méi)寫(xiě)呢，我退縮了。既想早些休息，又不愿明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中，我仿佛看見(jiàn)了語(yǔ)文老師失望的表情，耳畔想起了他的話語(yǔ) “連個(gè)作業(yè)都不能堅(jiān)持每天完成，將來(lái)怎能成就大業(yè)，你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種，也是為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，“我能行”倔強(qiáng)的我在心里發(fā)誓。

　　第二天的語(yǔ)文課上，我重新抬起了自信的頭，認(rèn)真聽(tīng)老師課。感受著語(yǔ)文老師溫柔的目光掃過(guò)。也許那只是偶然的一瞥，但我都覺(jué)得是對(duì)我莫大的肯定和褒獎(jiǎng)。

　　每當(dāng)懈怠時(shí)，這句話會(huì)在耳畔響起：“每天的堅(jiān)持不是為了感動(dòng)誰(shuí)，也不是為了證明給誰(shuí)看，而是我知道，一路奔跑，總比原地踏步要好!因?yàn)樵龠h(yuǎn)的路走著走著也就近了;再高的山爬著爬著也就上去了;再難做的事做著做著也就順了!”

　　水滴石穿不是水的力量，而是重復(fù)和堅(jiān)持。成功貴在堅(jiān)持!我相信自己!

堅(jiān)持的作文600字 篇5

　　開(kāi)始了，開(kāi)始了！頓時(shí)，全班都安靜了下來(lái)。這個(gè)視頻里先是有一只熊媽媽和一只小熊仔走了出來(lái)，然后它們走的時(shí)候，忽然遇到一個(gè)懸崖，熊媽媽很快爬過(guò)去了，可是小熊仔卻怎么滑也滑不過(guò)去----好不容易爬上來(lái)了，可是腳沒(méi)有踩穩(wěn)又滑下去了。于是，它便沿著媽媽的路線走了上去，但我感覺(jué)熊媽媽好像生氣似的，猛得掃了一堆雪將小熊仔掃了下去，但小熊仔不但沒(méi)有灰心，而且還奮力的往上爬，一次又一次，最后終于爬上去了。

　　看了這個(gè)小視頻，我想：這只小熊仔不就是擁有這種持之以恒的信念才成功的嗎？想著想著，我不禁聯(lián)想到了自己，比如說(shuō)上課聽(tīng)了一半就開(kāi)始開(kāi)小差、寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了一點(diǎn)兒就開(kāi)始玩了……因此我既沒(méi)有聽(tīng)懂老師講的內(nèi)容，而且作業(yè)寫(xiě)得也很慢，我就像一只斷翅的鳥(niǎo)一樣一直在往下墜。生活中也有一些不持之以恒的事例：大家應(yīng)該知道，雨的速度是非常快的，但是它們都沒(méi)有唯一的目標(biāo)，所以它們不能把石頭打穿。還有那些完成不了自己夢(mèng)想的人，正如一句名言：把語(yǔ)言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。但是，生活中也有為了自己的夢(mèng)想，不懈奮斗的人，他們最終都取得了成功：李時(shí)珍，是一位醫(yī)學(xué)家，他就是堅(jiān)持不懈，又是聞草藥，又是嘗草藥，最終寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。大家應(yīng)該一聽(tīng)到“科學(xué)家”這三個(gè)字，就會(huì)想到美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生吧！其實(shí)他也是通過(guò)持之以恒，不斷的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明出電燈、電影放映機(jī)、留聲機(jī)……面對(duì)生活，其實(shí)一點(diǎn)都不難，但你首先要做到的就是堅(jiān)持不懈、持之以恒。

　　看了這個(gè)小視頻，我覺(jué)得自己還有許多不足的地方，但我相信，只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，就能成功！

堅(jiān)持的作文600字 篇6

　　我愛(ài)上了文學(xué)，尤愛(ài)寫(xiě)作。

　　于是，我作出了選擇——將來(lái)要做一個(gè)能夠自由駕馭文字的“女巫”。

　　我留心捕捉任何一個(gè)能寫(xiě)成佳作的靈感，相信自己的筆尖將能刻下奇跡的印痕。

　　可我沒(méi)想到，我剛向夢(mèng)想邁出的第一步，就摔倒了——痛！

　　那份只有60分的考場(chǎng)作文，老師說(shuō)，雖然它在平時(shí)能得高分，但這次——離題了。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，卻在轉(zhuǎn)臉的頃刻間，淚水打心底洶涌而出……

　　夢(mèng)想到底是夢(mèng)想啊，需要經(jīng)歷各種各樣的“痛”。

　　然而，既然選擇了，就要堅(jiān)持！

　　我不斷地將自己的習(xí)作投給向各個(gè)報(bào)刊雜志，不久便收到了決賽通知書(shū)，要我寄去評(píng)審費(fèi)，我樂(lè)得手舞足蹈。然而，老師卻告訴我，所有要匯款的，都是騙錢的……

　　通往夢(mèng)想的道路里布滿陷阱！

　　可為了夢(mèng)想，我又怎能退縮？

　　我依然快樂(lè)地寫(xiě)作著——摘抄好詞好句，探究寫(xiě)作技巧……我努力地讓它們統(tǒng)統(tǒng)都變成閃亮的點(diǎn)綴，成為我文章里的瑰寶。在老師的指點(diǎn)下，我把文章修改了一遍又一遍。

　　不管夢(mèng)想離我有多遠(yuǎn)，既然選擇了，就要堅(jiān)持！

　　很想知道，自己離寫(xiě)作的舞臺(tái)還有多遠(yuǎn)。于是我抱著報(bào)刊選登的獲獎(jiǎng)文章找老師評(píng)價(jià)。“這篇文章人物語(yǔ)言特點(diǎn)鮮明，言簡(jiǎn)意賅；這篇文章寫(xiě)作形式新穎獨(dú)特，所選材料有代表性，而結(jié)語(yǔ)顯露功底不淺……”我一下子感到自己的卑微，大千世界，強(qiáng)手如林，什么時(shí)候我才能站上舞臺(tái)與這些文章的作者一起炫舞，一起競(jìng)攀呢……

　　“不怕，這是黎明前的黑暗。”老師安慰我說(shuō)。

　　含著淚我默默微笑。

　　既然選擇了，就一定要堅(jiān)持！

　　……

　　通往夢(mèng)想的道路總是漫漫長(zhǎng)夜而又長(zhǎng)滿荊棘。我要勇往直前，去鏟除一路上重重的困難！總有一天，我能看到初升的太陽(yáng)！

　　堅(jiān)持！如果選擇了夢(mèng)想。