一堂有趣的課作文400字
前幾天,我們班開展了一次猜字謎的比賽。
我們分成兩局,第一題是必答題,我們每各人被這些漢字謎語“打”的甘拜下風(fēng),但有一個(gè)同學(xué)猜中了一個(gè)很“難”的字謎,題目是:高爺爺?shù)念^,李爺爺?shù)哪_,鄭爺爺?shù)亩?,他說:“高爺爺?shù)念^就是上面那個(gè)一點(diǎn)一橫;李爺爺?shù)哪_就是那個(gè)子字,鄭爺爺?shù)亩涫嵌峙?,合起來就是“郭”了”老師說:“這個(gè)同學(xué)肯定已經(jīng)懂得怎么猜字謎了。”
下一輪是搶答題,我們組遙遙領(lǐng)先其他組,因?yàn)槲覀兘M是一個(gè)猜得比一個(gè)厲害,別看我們組少1個(gè)腦袋瓜,但我們10個(gè)腦子夠靈活的,不一會(huì)就猜的“滿載而歸”,其他組的人見了我們10個(gè)靈活的腦袋瓜大部分人心服口服,可還有些人卻有些不服氣,還爭著想回答呢!
從中我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn),猜字謎,要認(rèn)真,多動(dòng)筆,謎題一定多多寫,那就一定猜的出來了,如:十八口人,你知道答案嗎?十八連在一起寫,口就是寫十八的下面,答案就是杏了。還有那!題目是:天沒有地有,我沒有他有。就是“也”字因?yàn)樘鞗]有也,敵友也;我沒有也,他有也。
這次,從中找到了猜字謎的方法,還過了一節(jié)有意義的課。
這是一堂有趣的課。