時間過得真快，一眨眼，火炬學(xué)校也有3歲多了，我也讀四年級了。我先帶您到我們學(xué)校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，跨入校門，首先映入眼簾的是一派清新典雅的建筑：古典書院與現(xiàn)代風(fēng)格相融合的教學(xué)大樓、新穎別致的藝體館、寬敞潔凈的師生餐廳、整齊干凈的學(xué)生公寓、以及舒適宜人的辦公樓和寬闊的運(yùn)動場。校園內(nèi)芊草碧碧，綠樹成蔭，您會感嘆學(xué)校的建筑與綠化是如此的和諧。

在這里生活了三年多的我，早已經(jīng)把它當(dāng)成了我的家。記得剛送我進(jìn)學(xué)校時，爸爸媽媽有些擔(dān)心：新辦的學(xué)校雖然環(huán)境好，但師資力量行嗎？教學(xué)質(zhì)量行嗎？小孩能學(xué)得好嗎？將來小孩子能考上好的中學(xué)嗎？事實(shí)證明了“火炬”行！學(xué)校以“追求卓越”為校訓(xùn)，堅(jiān)持突出小班教學(xué)、多元智能的教學(xué)策略，兩年時間里，學(xué)生、老師獲得的國家級、省級、市級的榮譽(yù)有很多，取得了令人矚目的成績。從首次開學(xué)典禮到今天，我們在“火炬”老師的辛勤培育下，一起快樂、健康、向上、平安地渡過了六個學(xué)期。我們由剛進(jìn)校門的懵懂，到逐漸地明白事理；由只認(rèn)識簡單的字，到會朗讀成篇的文章；由還只會在大人懷里撒嬌，到會樂于助人，爭做班集體的小主人……

這無一不凝聚著每一位“火炬”老師的心血與汗水！這里特別要提到是我的班主任—文麗沙老師，在這三年多時間里，您和我們之間已經(jīng)建立了很深的感情。您雖然年輕，卻是那么可親可近，教室里有您就一定有歡笑。學(xué)校要舉行秋季運(yùn)動會了，您為了選拔運(yùn)動員，不顧烈日炎炎，犧牲休息時間陪我們訓(xùn)煉，幫我們糾正動作。我很想?yún)⒓舆\(yùn)動會為班級爭光，可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣；運(yùn)動會上我沒有取得名次，沒有為班上爭得分?jǐn)?shù)，好傷心，又是您親切地對我說：“沒關(guān)系，重在參與，下次加油！”

您雖然愛我們，可您也不放過我們的每一次過錯。記得有一次上課時，我做完練習(xí)便玩起了新買的橡皮擦。被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在告訴我：“這是上課，趕快收起來！”我趕緊收起橡皮擦，溫習(xí)起功課。以后每當(dāng)我上課想開小差時，就會想起您嚴(yán)厲的目光，馬上集中注意力，認(rèn)真聽老師講課。有人說：“老師是托著太陽升起的人”。我想，在您和每一位“火炬”老師的精心呵護(hù)下，我們這群玩皮天真的“小太陽”一定能健康活潑，快樂向上地成長！我驕傲，我是“火炬”人！我愛你，“火炬“—我的母校我的家！