【必備】三年級(jí)寫(xiě)景作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！讓我們一起去尋找美麗的春天吧！

　　我來(lái)到了公園里，看見(jiàn)湖邊的柳枝吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，風(fēng)奶奶輕輕吹過(guò)柳枝，就像在給柳樹(shù)姑娘梳著長(zhǎng)辨子呢？

　　我來(lái)到了田野里，看見(jiàn)滿地都是金燦爛的油菜花，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，這時(shí)，讓我想起一句詩(shī)：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

　　我來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的蝌蚪在水里游來(lái)游去，它們?cè)趯ふ易约旱膵寢尅?/p>

　　春天來(lái)了，天氣漸漸暖和起來(lái)了，人們脫厚厚的棉襖，有的去踏青，有的去爬山，有的去釣魚(yú)，還有許多小朋友去放風(fēng)箏。

　　轟隆隆，轟隆隆，一聲春雷驚醒了所有沉睡的動(dòng)物。

　　春天多美妙啊！我真喜歡春天！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在廣西，那里是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，那里的風(fēng)景美不勝收，但是我最愛(ài)的就屬荷花了。

　　老家附近就有一個(gè)美麗的荷池，剛放暑假，我就迫不及待地回到老家看荷花。雖然這時(shí)的荷花雖然還沒(méi)有開(kāi)放，但是圓圓的荷葉早已爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出來(lái)了。遠(yuǎn)看，猶如一張巨大的綠色地毯鋪在池塘上，滿池塘的綠色，真令人陶醉！

　　過(guò)去幾日，荷葉上面出現(xiàn)了許多嫩綠的花蕾，一個(gè)接一個(gè)，亭亭玉立。花蕾一天天地長(zhǎng)大，由原來(lái)的嫩綠色逐漸地變粉紅了，軀干還是那樣的挺直，真像一個(gè)守衛(wèi)的士兵呀！微風(fēng)吹來(lái)，竟然一動(dòng)不動(dòng)。

　　半個(gè)月后，荷花開(kāi)了，我一早就跑到荷池邊：多美的荷花呀！我被這靚麗的荷花吸引住了：粉紅色的花瓣中，潔白的荷花婀娜多姿，在滿池的碧葉中顯得格外的奪目，難怪古人用：“出淤泥而不染”去贊美它。我蹲在荷池邊，透過(guò)碧綠的荷葉，一眼就看到清澈的池水，太陽(yáng)光透過(guò)葉縫照射入水中，好像道道彩虹蔓延。

　　池中的一群鯉魚(yú)在陽(yáng)光下嬉戲追逐，它們?cè)诮诲e(cuò)的荷葉根中穿插著，發(fā)出了“嘩…嘩…”的聲響。下雨時(shí)，魚(yú)兒總會(huì)來(lái)“魚(yú)躍龍門”，一大串雨珠落到荷葉上，再由荷葉尖融入水中，發(fā)出“叮咚”的輕響，就像是在雨中彈琴似的。池邊的綠樹(shù)上時(shí)常有有一些小鳥(niǎo)在雨后或是晴朗的天氣里婉轉(zhuǎn)地唱起歌來(lái)，那聲音，可真是清脆極了，綠樹(shù)旁邊的荷池上開(kāi)滿了潔白的.荷花，蜻蜓點(diǎn)水，飛鳥(niǎo)盤旋，魚(yú)兒游戲，

　　如此美麗的景色，連匆忙的人們經(jīng)過(guò)也駐足觀賞。夏日，如此清爽、舒暢，看著這一池荷花，我不禁感嘆道：哎，這簡(jiǎn)直就是可以與西湖美景姘美了！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

　　秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，楓樹(shù)紅了，菊花開(kāi)了，銀杏樹(shù)黃了，這些植物把秋天裝扮的更加色彩斑斕，其中我最喜歡的還是楓樹(shù)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹(shù)像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，在保衛(wèi)自己的家園，又像一團(tuán)團(tuán)火焰在跳動(dòng)。

　　楓葉的形狀是五爪形的，猶如我們的手掌，邊上長(zhǎng)著一些鋸齒，這些鋸齒像一座座小山坡。葉子上的莖是連著柄的，似乎是形影不離的好朋友。摸上去，光滑中帶著粗糙，聞一聞，有一股淡淡的青草香。

　　秋天到了，楓樹(shù)媽媽給它的小寶寶脫下了綠色的衣服，換上了紅色的外套。楓葉火紅火紅的，不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了表達(dá)對(duì)秋天火熱的愛(ài)，真是“霜葉紅于二月花”啊！

　　秋天的楓樹(shù)真美啊！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓樹(shù)。