有關小學二年級作文匯總10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小學二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文 篇1

　　明明是一個不愛護學習用品的孩子。

　　一天，明明回家后就拿起作業本寫起作業起來。寫著寫著，迷迷糊糊地就打起瞌睡起來了；在夢中他看見橡皮擦和作業本在聊天，橡皮擦說：“小主人總不愛護我，總在我身上亂涂亂畫，還把我亂扔，弄得我青一塊紫一塊的。”作業本說：“我的日子也不好過呀，小主人總把我是撕出來折飛機你看我搜成這樣。”……

　　明明起來后自言自語地說：“我以后要愛護我的東西。”

　　從那以后明明就改掉了不愛護學習用品的習慣。

小學二年級作文 篇2

　　媽媽的微笑是迷人的、是動人的、是具有吸引力的。

　　從小到大，每當我看到媽媽的微笑的時候，心里會很溫暖。

　　當媽媽的微笑是甜美的時候，那就是我得了好成績或做了一件好事，就會迎來媽媽甜美的微笑。

　　當媽媽的微笑是開心的時候，肯定是我做好了一件事情，媽媽是欣慰的笑了。

　　我希望媽媽每天的臉上都掛著微笑，每天都開開心心的。

小學二年級作文 篇3

　　在一座很高的山上，上面有一塊小石頭，形狀古怪。每當月圓的時候，那怪石就如同一只趴著的狗，一門心思地打著它的鬼注意。這就是著名的天狗望月。

　　不比不知道。我們班有個同學卻寫得更好，他是這樣寫的：“天狗望月“很有趣。它像二狼神的天狗犯了天規，被玉皇大帝流放到黃山山頂。每當夜晚來臨，它就望著月亮，好像想回到天上，飽飽地吃一頓月亮。

小學二年級作文 篇4

　　春姑娘輕輕一吹，吹化了小河，吹綠了花草樹木，吹來了燕子……

　　“叮咚、叮咚……”小河唱著歡快的歌兒向前奔跑，好像在告訴人們“春天來了!”一群小鴨子已經迫不及待地跳入水中，時而玩耍嬉戲，時而拍打翅膀，不禁讓人想起了“春江水暖鴨先知”這句詩。

　　小草探出了嫩綠的腦袋，它好奇地張望四周，好像在欣賞著春天的美景。雪白的梨花開了，猶如一個個身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈;粉紅色的桃花開了，好像一個個涂了胭脂的小姑娘的笑臉，低頭不語;金黃色的迎春花開了，宛若一個個金色的小鈴鐺，盈盈向人。柳樹吐出了翠綠的新芽，垂著長長的頭發，微風拂過，仿佛少女在梳理自己整齊的頭發。

　　俊俏的小燕子時而站在“五線譜”上，猶如“五線譜”上的音符;時而掠過水面，好像在和魚兒做游戲。

　　遠處的田野里，金燦燦的油菜花鑲在山腳下，綠油油的稻田隨風跳著輕快的舞蹈。農民伯伯正在辛勤地收割，望著綿綿細雨，臉上露出了微笑，是啊“一年之計在于春”，他們盼望今年有個好收成。

　　人們也換上了鮮艷的春裝。小朋友們一邊放風箏，一邊追逐嬉戲;老人正在欣賞這美麗的景色;年輕人在湖面上劃船，說著、笑著、唱著……

　　春天是生機勃勃的季節，春天是美麗的季節，春天是耕種的季節，春天是期望的開始。

　　啊!我愛這美麗的春天。

小學二年級作文 篇5

　　人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還然而對讀書情有獨鐘。

　　我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閑時間就沉醉于那優美的語句，豐富的想象中。

　　有一次我正坐在沙發上看“格林童話”，不知不覺便睡著了。做了個夢，夢里全然而王子與公主的美滿結局，英雄打敗惡人的勝利場面……媽媽忽然把我叫醒，我才明白那原先然而一場夢。而我似乎在夢里，一切都看的那么清晰，似乎聽到了人們的'呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲~~~~媽媽的一席話驚醒了我：“別白日做夢了，快來吃飯吧/”我聞到了一陣香，原先那真的然而一場夢呀。

　　為了看書，我能夠放下一切。

　　記得有一次，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我看好水壺，我點了點頭，之后就去看作文書了。看著看著。不知不覺便置身于作者筆下的場景中。我也似乎來到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午，玩的可高心了~不一會兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒有聽見。這時，媽媽回來了，急忙把水灌進了水壺。

　　媽媽語重心長的對我說：“你看書然而對的，但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想：媽媽說的也對，做事不能三心二意，要做就做的更好/

　　雖然我的愛好使我受到父母的責備，但看書更多的讓我懂得了無無盡的歡樂，能夠對他人分享我的喜悅，然而我最大的收獲//

小學二年級作文 篇6

　　我的媽媽，有一頭烏黑的頭發，長得高高的。平常對人很溫和，不過媽媽在我學習三心二意的時候，也會嚴格地批評我。

　　記得有一次，我正在高興地玩玩具。媽媽下班回家，就問我：“桐桐，你作業做好了嗎？”我說：“做完了，就差語文沒默寫了。”然后，媽媽就幫我默寫。可是我有好幾個字都默不出來，我很難過。媽媽說：“不要緊，我們慢慢來。”但還有字默不出來，媽媽二話不說，直接讓我罰炒。我知道媽媽是為我好，讓我更加記牢我不會的字。

　　在生活中，媽媽每天變著花樣，讓我吃好穿好。

　　我非常愛我的媽媽。

小學二年級作文 篇7

　　在我的記憶里有這樣一個畫面，一次的傍晚，我一個人走在放學回家的路上，看著那落日的余輝。

　　那天的云很美，一下是葡萄紫的，一下是金燦燦的，一下是紅彤彤的，一下又是綠油油的。讓我沉醉在著落日的余暉當中。我看著這變化多端的云，想起了我自己，我不知道我還會有怎樣的人生，也不知道我要怎樣從人生的道路上走過來。這美麗的天空就讓我回憶在過去……

　　我懷著壓抑的心情回到家，心中還想著那迷人的天空。那時還沒開飯，我一個人沉沉的走到了樓頂。這是我最喜歡來的地方，因為只要在這里吹上一陣風，我就會有種自由的感覺。在這里，我才會覺得整個藍天都是為我準備的舞臺。

　　我跳上了臺階，坐在上面往下看。我并不怕，也許是因為習慣了，我覺得在這里很寧靜。沒有虛假，沒有殘酷，更沒有壓力。在這里我不需要偽裝，也不需要堅強。我可以得到這短暫的自由與快樂。

小學二年級作文 篇8

　　今天下午，最后一節課，我們班進行了猜謎語比賽。先是林渝康同學走上講臺，他響亮的說：“瓷公雞，大肚皮，客人來忙送禮。”有的同學說：“是盤子。”有的同學說：“碗。”，還有的同學說：“是杯子。”可是，林渝康的臉色好象變了，有可能是在生氣，說你們都猜錯了，而且頭也在不停的搖晃。此時，我心里的高興勁就甭提了，全身一根根汗毛都活躍得要跳了起來，別提多興奮了。你知道為什么嗎？因為我早就知道答案了。在同學們的猜測中，我大膽地站起來說：“是茶壺。”林渝康高興地說：“對，對，猜對了。”“嘩……嘩”的一片掌聲，同學們都高興地為我鼓掌。

小學二年級作文 篇9

　　我的家鄉在靈溪,是個美麗富饒的地方,有寬長的橫陽之江、引人注目的公園山,風景秀麗的水景公園.......其中我最喜歡水景公園了。

　　水景公園坐落在新城,它有一大片像綠色毯子一樣的草坪，小草那么柔軟,那么綠油油,是小朋友嬉戲的好地方.草坪旁邊,有我最喜歡噴泉了，隨著優美的音樂響起，一股股水注沖破了夜晚的寧靜，落下的小水珠，就像下雨一樣“嘩啦啦，嘩啦拉”有點像“大珠小珠落玉盤”的感覺。

　　水景公園中間有一條長長的河，河面被燦爛的陽光一照，波光閃閃，水里的石頭更像翡翠一樣光澤透亮。小河旁邊有一條鵝卵石鋪成的彎彎小路,小路上立著一排排路燈,就像一個個站崗的衛兵,守護著水景公園.

　　這就是我家鄉的水景公園，你喜歡么?

小學二年級作文 篇10

　　星期二的下午，我們學校在操場上舉行了一場消防演練。

　　太陽當空，天氣還是很炎熱，我們各班同學排好隊在操場上集合完畢。朱老師先讓幾位同學說一下自己對消防演練的認識和對消防員叔叔工作的理解。

　　天氣實在是太熱了，校長讓我們大家先休息一下，我們班大部分同學都去把手帕打濕了，擰干，擦掉臉上冒出的汗水。我也跟著人群去洗濕手帕并洗了一把臉。

　　短暫的休息時間過后，我們又來到操場上，接下來，就是最激動人心的時刻——-滅火環節，朱老師和消防員叔叔讓幾個學生代表排好隊，兩個人一組對著左右兩堆燃燒的火苗，按著消防員叔叔指導的方法對著火苗噴去，持續了差不多2分鐘，白煙瞬間升騰起來。第一組的同學表現還不錯，就是還有一點點余火沒有滅掉；消防員叔叔補噴了一下，火苗就全部熄滅了。下一組女生就沒有男生組這么給力了，雖然按著消防員叔叔的指示去做，但是沒有第一組男生噴的時間長，所以火苗跟是沒有全部滅掉。數十個人結束體驗之后，消防員叔叔又請了幾位想體驗的同學上去體驗了一把。

　　活動就要接近尾聲了。大家到樹蔭底下看了一些火災的相關視頻就各回各自的教室了。

　　今天雖然天氣很熱，但我們還是學得一絲不茍。學會使用滅火器，看了或者視頻及相關救助知識，真是學到了很多，以備以后不時之需！希望學校以后多多舉行這類活動。