五年級(jí)的作文合集十篇
【熱門】五年級(jí)的作文合集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
感謝嫻,讓我聽到了如此美麗的一個(gè)故事。——題記
一如往常,男孩上山打柴回來了。女孩在窗口,眼睛亮亮的看著他。他抬頭看看女孩,隨即,又羞澀地埋下頭。女孩笑了,趕忙迎上去,幫著男孩卸下身上重重的薪木。
這是多么美麗、淳樸的山間風(fēng)景!
十五年過去了,正如長(zhǎng)輩們說的,當(dāng)年的男孩和女孩是一對(duì)。但是,男兒有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),他對(duì)女孩說,我,要去邊防當(dāng)兵。女孩當(dāng)然不情愿了,但是,男孩主意已定。于是,在男孩出發(fā)的前一晚,女孩為他繡好了鞋子,還有一塊手帕。男孩帶著這些出發(fā)了,出發(fā)之前,他對(duì)女孩說:等我回來,好嗎?女孩羞澀地?fù)砹藫砟泻ⅰD泻⑿α?/p>
在軍營(yíng)里,人人都很友善,雖然有時(shí)也要嘲笑男孩帶著手帕。男孩沒作聲,他知道自己每天晚上都要吻一吻這塊手帕,他知道女孩正眼睛亮亮地等著他。除此之外,大家都相處得挺融洽。但是,一個(gè)夜晚,雪崩了。誰(shuí)也沒料到,雪崩竟會(huì)比預(yù)報(bào)早上幾天;誰(shuí)也沒料到,只有男孩未能還生,和那塊手帕。
消息當(dāng)然傳不到遙遠(yuǎn)、偏僻的山村。女孩養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣:每天都要在屋檐下站上半天,望著遠(yuǎn)方。長(zhǎng)輩們都說,這丫頭癡了。
一等就是好幾十年,女孩,不,是阿婆了,依然守著她那堅(jiān)貞不渝的愛情和那個(gè)習(xí)慣。她告訴自己,男孩總會(huì)回來的,他告訴過自己,他會(huì)回來的。
嫻說,我去看過阿婆,她站著屋檐下,看見我,眼睛亮亮的,正如當(dāng)年看見男孩打柴回來。
五年級(jí)的作文 篇2
我家有一只可愛的小倉(cāng)鼠,它的名字叫做“倉(cāng)倉(cāng)”!因?yàn)樗芟矚g給自己搭一個(gè)小小的“倉(cāng)庫(kù)”,所以,我給它取了一個(gè)“倉(cāng)倉(cāng)”的可愛的名字,它也很喜歡。
它的身子灰灰的,中間有一條白白的線,臉是三角形的,眼睛非常的小,像兩顆小而圓的寶石一樣,在燈光下閃爍著耀眼、幽黑的光芒,鼻子紅紅的,經(jīng)過兩邊三角形臉的“擠壓”,呈現(xiàn)出了一個(gè)三角形的鼻子,小嘴也非常的可愛,中間是“掉”下來的,兩邊又和中間“擰著干”,又從兩邊翹了上去。它的耳朵可敏捷了,右邊有一個(gè)小缺口,形成了兩個(gè)小愛心,它的肚皮白白的,后面有一條黃黃的,僅有1厘米長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的小尾巴。
自從它來到我家的時(shí)候,就一直很激動(dòng),它這兒看看,那兒看看,仿佛我家的東西對(duì)它來說都特別的新鮮,看完了一遍,它就開始干自己的事情。
慢慢的,它開始為自己搭了個(gè)“小房子”,準(zhǔn)備去睡覺了,我連忙叫住它:“倉(cāng)倉(cāng)”!它嚇了一跳,整張臉上的肌肉全抖了起來,仿佛我是它的“仇人”一樣看我了一眼,我也起了一身雞皮疙瘩。最后,它又看了看我,覺得沒什么事兒了,就去它的“小房子”里睡覺去了。
我剛想叫它起來時(shí),發(fā)現(xiàn)它睡覺睡的特別得熟,小臉和那短短的小腿貼在一起,形成了一個(gè)球的形狀,樣子極為可愛,小眼睛瞇在了一起,中間露出了一條細(xì)細(xì)的黑線,那是它的小眼睛,它的小尾巴在屁股后面有節(jié)奏地?fù)u擺著,像是在跳舞,我沒好意思驚動(dòng)它。
倉(cāng)倉(cāng)在我家就讓我笑得合不攏嘴,讓我解數(shù)學(xué)題的思路越來越快,我給它頒發(fā)了一個(gè)金色的,我自己手繪的獎(jiǎng)牌,上面用水彩筆寫著一句話:搞笑大王倉(cāng)倉(cāng)!
五年級(jí)的作文 篇3
我討厭我的同桌葉恩澤,他特別愛吹牛,還要打我,上課也不是很認(rèn)真,有時(shí)也要開小差,作業(yè)也做的很慢,還特別懶惰,所以我不喜歡和他同桌,有時(shí)還罵他笨。但有兩次我卻改變了對(duì)他的看法。
一次,我在與他玩耍時(shí),手指甲不小心被他碰了一下,這下指甲弄松了,我在那哭,他知道自己闖了禍了,變得特別溫和,不斷在我耳邊輕聲說道:“對(duì)不起,我是不小心的……。”還像媽媽一樣為我吹著手,揉了又揉,拿餐巾紙包住我的手說“不疼不疼”來安慰我,突然我破涕為笑,還在那說道:“還會(huì)疼嗎?都怪我不好,我不應(yīng)該弄你……。”后來我對(duì)他說:“沒關(guān)系!”他也笑了。想不到他還挺會(huì)疼人的。
還有一次,記得是上學(xué)期的期末考試,我忘了帶單面膠,正在那兒焦急地向同學(xué)們借,但他們都說只有一個(gè),我就垂頭喪氣地回到座位,等待我的“死亡”,但同桌葉恩澤卻關(guān)切地問:“為什么這么垂頭喪氣呢?有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊蔽一卮鸬溃骸拔覇蚊婺z忘帶了,等一下可慘了。”“我也只有一個(gè)單面膠。”他說。過了一會(huì)兒,他一拍腦門,恍然大悟似的,說:“哦!我還有一個(gè)修正帶,我借你吧!”他笑著就把修正帶遞給了我。“那你等下用什么呢?”“我不是還有單面膠嗎?”我笑了,他也笑了。我緊緊握著修正帶,心里充滿了溫暖,信心百倍地到了考場(chǎng)。
我的同桌讓我內(nèi)心充滿了無私的溫暖,讓我感到了他的友善。
五年級(jí)的作文 篇4
從小到大我有許多的老師,我都很感激他們,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我許多知識(shí),其中我最喜歡的老師是丁冉老師。
丁老師是我四年級(jí)的音樂老師,也是我現(xiàn)在的舞蹈老師。丁老師長(zhǎng)得十分漂亮,她長(zhǎng)著迷人的大眼睛,可愛的小嘴巴,身材苗條,氣質(zhì)高雅。我時(shí)常偷偷想:如果我有她那么好的身材就好了,哈哈……
丁老師有許多優(yōu)點(diǎn):她不僅舞跳得好,而且還是一個(gè)樂于助人、有責(zé)任心的好老師。大家一定很想知道我與敬愛的丁老師之間有哪些有趣的故事吧!
一天下午放學(xué)后我來到舞蹈班跳舞,當(dāng)天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是基本功,首先學(xué)習(xí)的是踢腿,踢腿主要是大腿跟用力,沒什么難的。第二項(xiàng)是下腰,我開始覺得下腰十分簡(jiǎn)單,可是輪到我的時(shí)候問題來了,我腰能下去卻起不來,眼看著別人都學(xué)得很輕松,可我自己還不會(huì)起,我有點(diǎn)灰心了。這時(shí)細(xì)心的丁老師悄悄地走過來安慰我說:“你只是個(gè)子高了一點(diǎn)兒,腰有點(diǎn)兒硬,沒關(guān)系,可以慢慢來。”我聽了心里溫暖了好多,她就像媽媽一樣在我最需要幫助的時(shí)候給我信心和勇氣,讓我繼續(xù)堅(jiān)定練下去。
還有一次我們學(xué)校要去敬老院匯報(bào)演出,我們每個(gè)小朋友都要在早上七點(diǎn)半之前到達(dá)學(xué)校,丁老師比我們到的還要早。我走到老師身邊的時(shí)候,老師說她還沒吃早飯,我有點(diǎn)吃驚,急匆匆地去幫她買早飯。飯買回來了,我看到老師在忙著切音樂,我說老師吃飯吧,老師說要先把活干完再吃飯,老師手頭的活兒干完了,可學(xué)生們也都來了,老師又開始忙著給他們補(bǔ)妝,直到我們演出完老師也沒吃上早飯。老師為了學(xué)生不辭辛苦,讓我的內(nèi)心里充滿了感動(dòng)。
總之,丁老師是一個(gè)十分優(yōu)秀的好老師,我很愛我們的丁老師。
五年級(jí)的作文 篇5
20xx年9月28日,一個(gè)不同尋常的日子,我們要去十月軍校————軍訓(xùn)。
到了十月軍校,是一定要“重走長(zhǎng)征路”。剛進(jìn)“重走長(zhǎng)征路”的大門,就有一股冷風(fēng)吹來,心里有點(diǎn)忐忑不安,上了高低不平的臺(tái)階,就來到了長(zhǎng)征第一橋。這座橋是用一根根橫著的圓木通過鋼板連接起來的,看起來?yè)u搖晃晃。有的同學(xué)不費(fèi)吹灰之力,輕松過橋,而有的同學(xué)幫助其它同學(xué)很小心翼翼地走在橋上。走在一級(jí)級(jí)的臺(tái)階上,那臺(tái)階越來越窄,越來越陡。終于到了長(zhǎng)征第二橋。第二橋是由四根長(zhǎng)長(zhǎng)的圓木做成,右面是墻壁,左面是茂密的'樹林,就好像身處懸崖一樣。在教官地指點(diǎn)下我們腳踩圓木中間狹小的縫隙一步一步艱難地走過了橋。經(jīng)過幾番努力來到了長(zhǎng)征第三橋。橋下停放著幾條破舊不堪的木船,每條船中間是窄窄的木條,船里面全部是水,露出水面的是一塊塊方形石塊。看到這種情形,我不由地倒吸了一口涼氣,要是不小心掉下去,不就成了“落湯雞”了嗎?我們更加小心,踮著腳尖走到了對(duì)岸,這下我才松了口氣。
想想當(dāng)年紅軍所不但要爬越的18條山脈,而且要躲避天上飛機(jī)地轟炸,并且經(jīng)過了11個(gè)省,以及沿途歷經(jīng)種種的艱難困苦,一次模擬是無法盡顯。但通過實(shí)地感受,在一定程度上體會(huì)到了紅軍革命理想和堅(jiān)定信念,偉大的革命英雄主義精神和萬(wàn)眾一心的集體主義精神。從走崎嶇的山路和過坎坷的障礙設(shè)施中深感當(dāng)年紅軍隊(duì)伍的不易與艱辛,讓我們表示受益匪淺。
不知不覺中,軍訓(xùn)的安排的活動(dòng)項(xiàng)目都已參與完畢。因?yàn)榻坦儇S富的知識(shí),嚴(yán)格的要求,所以感到收獲多多,看來我們不虛此行啊!
五年級(jí)的作文 篇6
在我童年生活中,發(fā)生了許多感人的事,讓我記憶猶新的是那位親切的早餐店老板娘。
像往常一樣,我背著書包,提著手提包,來到早餐店里,老板娘和藹地說:“小同學(xué)啊,這次吃什么?”“來碗面吧。”我的語(yǔ)氣很生硬,遞過錢就找個(gè)位子坐下了,一會(huì)兒,老板娘端著熱騰騰的面,笑瞇瞇的對(duì)我說:“面來了,快吃吧!”我結(jié)果碗就狼吞虎咽地吃了起來,為了趕時(shí)間,吃完就跑走了。到了學(xué)校,才想起來手提包丟了,可怎么也想不起來掉在哪了。過了幾天,還是沒找到,就想:丟了就丟了唄,再買一個(gè)就是的。漸漸的,我也就把這件事拋到腦后去了。
又過了許多天,我又去那家店吃面條的時(shí)候,那位老板娘走過來,手里拿著一個(gè)深藍(lán)色的東西。我仔細(xì)一看,啊!那……那個(gè)手提包竟然在她那兒,我心中的怒氣一下子直沖腦門,她平時(shí)看著笑嘻嘻的,沒想到,竟是一個(gè)小偷!老板娘走近我,搶先對(duì)我說:“小同學(xué),你的包忘在這兒了,我等了你幾天,見你沒來,我就把包放在家里,現(xiàn)在把包還給你。”接著,又告訴我,那天,她正在收拾桌子,發(fā)現(xiàn)我的手提包忘拿走了,于是就跑出來找我,可我,早已不見蹤影……我聽到這里,心里一陣翻騰,嘴張了好久卻說不出一個(gè)字來,原來,我誤解了她呀,我接過手提包,感激地說了聲“謝謝”老板娘客氣地說:“哎呀,謝什么呢?這是應(yīng)該的。下次可不要忘了喲!”“好的。”當(dāng)我接著吃面條時(shí),突然發(fā)現(xiàn),這面條,似乎比任何一碗面都美味千倍甚至萬(wàn)倍,這面條,吃下去暖暖的,使我的心,也暖了。
愛無貴賤,愛無尊卑,更沒有出生地。催人淚下,感動(dòng)天地的,原來是那一顆顆時(shí)刻裝滿他人的心。
五年級(jí)的作文 篇7
家鄉(xiāng)的四月,梨花競(jìng)相開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一片花海。人們定不能辜負(fù)這大好春景,4月16日,恰逢星期六,這個(gè)名不見傳的小山村,游人如織,熱鬧非凡。
我很榮幸能夠參加希望小學(xué)和晉中日?qǐng)?bào)社的小記者團(tuán)組織的“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。整個(gè)下午我們都在歡樂氣氛中度過。激烈的“搶凳子”游戲和精彩的才藝展示,讓我們從陌生到熟悉,從素不相識(shí)到一起歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)同學(xué)都交到了新朋友,而我也不例外。我和我的新朋友在一起聊得很開心,似乎有說不完的話語(yǔ)。
最讓我感動(dòng)的是最后我收到的禮物,我收到了三本書:《烏丟丟的奇遇》、《作文大全》和《童話大本營(yíng)》。雖然禮物并不貴重,但情意深厚。當(dāng)我翻到《烏丟丟的奇遇》第一頁(yè)時(shí),一段話映入我眼簾:“你好,我是榆次逸夫小學(xué)的陳懌曈。今天我很高興認(rèn)識(shí)你,并與你友好相處。這是我送給你的禮物,希望你能喜歡。希望我們的友誼天長(zhǎng)地久!”頓時(shí),我感受到這份禮物是多么珍貴。它不僅僅是一本書,更是我們友誼的見證!
而最遺憾的是我沒有留下她的聯(lián)系方式。但是,我堅(jiān)信,在未來的某一天,我們還會(huì)再次相見!我一定會(huì)將這份友誼銘記于心,永遠(yuǎn)不忘!
五年級(jí)的作文 篇8
“送報(bào)了,送報(bào)了。”一陣嘶啞而又熟悉的聲音傳入了樓房里,又是郵遞員叔叔來送報(bào)紙了,我急忙跑下樓去。
在樓前,我看著郵遞員叔叔槽頭大汗的樣子,急忙走到他身旁問:“叔叔,這幾天怎么沒見到你呀?”叔叔高興地對(duì)我說:“我病了幾天,紅紅給你《搖籃報(bào)》。”我接過報(bào)紙對(duì)叔叔說:“你歇歇吧,我來幫你送報(bào)紙,好嗎?”說完,我從家里端來一杯茶,遞給叔叔,再接過叔叔手中的報(bào)紙,做了一個(gè)鬼臉。唱著送報(bào)歌飛也似地跑了。
我來到張爺爺家,伸手剛想敲門,門卻呼的一下子打開。張爺爺從屋里走了出來,他看見我站在門口,便奇怪地問:“滔滔,你干嗎?是不是又想來看我家的金魚呀?”我聽了后,小腦袋使勁地晃動(dòng)著說:“不是,不是,我是來給您送報(bào)紙的。”說完,遞給張爺爺一張《南昌晚報(bào)》。張爺爺一邊接過報(bào)紙,一邊撫摸著我的頭說:“你真是個(gè)好孩子。”
接著,我來到李阿姨家,可是心里卻有點(diǎn)害怕起來,因?yàn)槔畎⒁踢@個(gè)人的脾氣十分暴躁,我們這棟樓房的孩子都十分怕她。前幾天,有幾個(gè)孩子踢足球,一不小心把李阿姨心愛的那盆月季花打碎了。李阿姨知道后,大發(fā)脾氣,而且認(rèn)為我也在其中。可是,為了完成任務(wù),我還是壯著膽子輕輕地敲了敲門,心想:“如果李阿姨不在家那該多好呀!”可是,開門的人正是李阿姨。瞧,剛開門就氣急敗壞地罵了我一頓:“你們這些頑皮的孩子,又來我家干嘛,快給我走開。”當(dāng)時(shí)我真想罵她一伺:“真是狗咬呂洞賓——不知好人心。”
可現(xiàn)在,我只有啞巴吃黃蓮——有苦說不出了。為了幫助郵遞員叔叔送報(bào)紙,我只好忍了忍,耐心地說:“阿姨,我是來給你送報(bào)紙的。”這時(shí),李阿姨那陰沉沉的臉一下子變得不好意思了,連忙抱歉地說:“真對(duì)不起,滔滔,我……”還沒等她說完,我便把報(bào)紙塞在她手中,道了一聲再見就跑了。然后,我又跑了好幾層樓房,當(dāng)我回家時(shí),發(fā)現(xiàn)郵遞員叔叔正在我媽媽面前夸獎(jiǎng)我呢!郵遞員叔叔走后,媽媽高興地拍了拍我說:“好孩子,你做得對(duì)。”我聽后,心里樂滋滋的。
五年級(jí)的作文 篇9
這幾天,為我校鄭州教育博客的推進(jìn)工作輾轉(zhuǎn)反側(cè)。對(duì)于我一個(gè)沒有文字功底,也沒有一點(diǎn)寫作經(jīng)驗(yàn)的人來說,切身體會(huì)到了書到用時(shí)方恨少的意義了。
工作怎么開展,以什么形式開展呢?在開完中牟縣教體局對(duì)于鄭州教育博客推進(jìn)會(huì)的第二天,我決定首先從我開始,學(xué)習(xí)寫博,雖然有點(diǎn)趕鴨子上架的感覺,但是在我認(rèn)清鄭州教育博客對(duì)于中牟教育的意義后,毅然做下決定,開始寫博。
為了我校的鄭州教育博客推進(jìn)會(huì)順利進(jìn)行和開展,我制定了我校的教育博客工作方案,成立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行分工。在校推進(jìn)會(huì)上我認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了鄭州教育博客取得的成就和意義,和對(duì)中牟教育的重要性,使教師們認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)自我展示師德風(fēng)貌促進(jìn)自身發(fā)展和專業(yè)水平成長(zhǎng)的平臺(tái)。于是便帶領(lǐng)學(xué)校青年教師進(jìn)行注冊(cè)賬號(hào),同時(shí)出臺(tái)激勵(lì)制度,鼓勵(lì)老師們積極寫作,積極投稿。并組建了學(xué)校的朋友圈,拉我校教師進(jìn)入“中牟博苑”微信群,關(guān)注“中牟博苑”公眾號(hào),與全縣教育界的優(yōu)秀教師、博友共同交流,共同進(jìn)步。
雖然,我們只是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校,與縣城學(xué)校的各種條件相差甚遠(yuǎn),但是我相信通過我們?nèi)w教師的努力和付出,一定會(huì)利用鄭州教育博客這個(gè)平臺(tái),展現(xiàn)出我們農(nóng)村學(xué)校的風(fēng)采和自信。
五年級(jí)的作文 篇10
我家的墻上長(zhǎng)著很多株爬山虎,它們已經(jīng)爬到了屋頂上,他們還在繼續(xù)爬,看來它們一定要爬遍屋頂才肯罷休。
我站在墻邊仔細(xì)地觀察:它們的葉子都是綠油油的,像一幅幅綠色的畫,每片葉子都像綠色的手掌,它們的葉尖都朝下,像一座座綠色的小山,它們密密層層地掛在墻上,誰(shuí)也不挨誰(shuí),一陣風(fēng)吹來,那么多的葉子,就像在和我們問好。
爬山虎是怎樣爬上屋頂?shù)哪兀亢闷嫘尿?qū)逐著我,于是我扒開了葉子,我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的莖又細(xì)、又長(zhǎng)、又軟,它們彎彎曲曲的貼在墻上,我更加仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)了爬山虎來爬墻的“腳”——莖上長(zhǎng)出了幾根像像頭發(fā)一樣細(xì)的小細(xì)絲,在細(xì)絲的上面還有一個(gè)個(gè)小圓片,小圓片緊緊地粘在墻上,我試著輕輕地拽了拽爬山虎的枝葉,可是爬山虎的枝葉拽不下來,于是我又用盡全力的拽,結(jié)果我把小細(xì)絲拽斷了,但是那些小圓片還留在墻角上。有一天刮了一場(chǎng)大風(fēng),下了一場(chǎng)大雨,一場(chǎng)大雨過后,我又去看爬山虎,我發(fā)現(xiàn)爬山虎的葉子比以前更綠、更亮、更大、更高了,它們還同樣在向我們打招呼呢!
爬山虎可真淘氣、頑強(qiáng)呀!