“叮呤呤”隨著上課鈴的聲音，我們走進(jìn)了教室。今天是開(kāi)學(xué)的第二天，周蘭華老師帶著她的語(yǔ)文書(shū)來(lái)到了教室。周老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，三年級(jí)就要有作文課了，在作文里我們要用到很多的成語(yǔ)，今天你們就跟著老師來(lái)找成語(yǔ)吧！”

咦？成語(yǔ)又不是“人”怎么找呢？同學(xué)們你望我，我看你，就在這時(shí)周老師說(shuō)了：“你們看我找到了，你們現(xiàn)在的樣子就可以用‘面面相覷’來(lái)表達(dá)！”同學(xué)們這才茅塞頓開(kāi)，哦，原來(lái)成語(yǔ)這樣來(lái)找呀！這時(shí)，我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成語(yǔ)，就是成昊東的“神氣活現(xiàn)”，同學(xué)們都向成昊東看去，只見(jiàn)他的兩只手正頂著彎彎的下巴，兩眼瞪的很大，非常的神氣。管家棟也站了起來(lái)說(shuō)：“老師，我也找到了，就在您的臉上。”管家棟還沒(méi)說(shuō)完，許展豪就大聲地叫起來(lái)是“笑容滿(mǎn)面”。這時(shí)的蔡正清小聲地說(shuō)了一個(gè)“眉開(kāi)眼笑”。周老師撫摸著蔡正清的頭說(shuō)：“你真聰明，下次大聲地說(shuō)出來(lái)就更好了。”我也忍不住地說(shuō)：“老師，還有‘眉飛色舞’”。老師對(duì)我豎起了大拇指。李子涵也不甘落后地說(shuō)：“老師，我也找到一個(gè)，在何詩(shī)雨的身上，她寫(xiě)作業(yè)總是‘一心一意’。”這時(shí)同學(xué)們都七嘴八舌說(shuō)了起來(lái)，比如“全神貫注”“專(zhuān)心致志”“聚精會(huì)神”“目不轉(zhuǎn)睛”，有的還在老師的裙子上找到了“萬(wàn)紫千紅”，在蔡含濤的身上發(fā)現(xiàn)了“活潑好動(dòng)”，在吳凡的身上出現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”

在教室的窗戶(hù)玻璃找到了“窗明幾凈”“一塵不染”。……

“叮呤呤”，下課鈴響起了，同學(xué)們“意猶未盡”地安靜下來(lái)。周老師和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，只要你們平時(shí)多發(fā)現(xiàn)、多思考，就能學(xué)到更多的知識(shí)。”今天這堂課真是“別開(kāi)生面”“其樂(lè)無(wú)窮”呀！

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