從小到大，書是我的摯友。無論是父母還是老師，都說我是個(gè)愛讀書的孩子，這種“無形的鼓勵(lì)”就更使我愛看書了。我的課余時(shí)間都用來看書了。剛上二年級(jí)，只識(shí)些簡(jiǎn)單易懂的句子時(shí)，我便迷上了書籍：從我阿姨小時(shí)候的讀物開始讀，那些雖簡(jiǎn)單短小的寓言故事，看得我如癡如醉，舍不得放下書。早上醒來也看，吃飯時(shí)也看，晚上睡前必須看幾個(gè)鐘頭，夢(mèng)里甚至牽掛著我看了一半的書呢！

再后來，普通字典里的字我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)了，便迫不及待地翻開那以前看不懂的童話故事，不像其他孩子，晚上睡覺時(shí)吵著讓媽媽講給自己聽，我更喜歡自己咬文嚼字地讀，因?yàn)槲疑钪约鹤x，自己思考，比別人讀給你聽效果好多了。一開始，我是讀童話大王——鄭淵潔的《皮皮魯和魯西西》系列的書籍，買了整整一箱，花10幾天便讀完了，至今對(duì)里面的內(nèi)容記憶猶新。

懂事了后，我死纏爛打要我爸幫我買名著。于是，在我四年級(jí)的時(shí)候，便從“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”的《三國(guó)演義》，讀到了講述一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的《紅樓夢(mèng)》；又從九九八十一難的《西游記》，讀到了聚集綠林好漢的《水滸傳》；《狼王夢(mèng)》使我體會(huì)到了“望子成王”的狼母的辛酸；《瑪?shù)贍柷Q》讓我浮想聯(lián)翩；我從《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》中收獲了感動(dòng)與喜悅……

時(shí)光流逝，現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在這五年里，是我的良師益友——書，教會(huì)了我許多人世的真諦，也是書，給了我滿腦子的知識(shí)！……書香伴我行，書香伴我成長(zhǎng)！