我以前字寫(xiě)得龍飛鳳舞，在班里書(shū)法算是倒數(shù)第一。后來(lái)，老師叫我把寫(xiě)得不好的字擦掉重寫(xiě)，我只能遵命去做。但我的字還是寫(xiě)得龍飛鳳舞，老師只好采用“人教方案”：在課后把我叫過(guò)去，對(duì)我說(shuō)了一大堆關(guān)于寫(xiě)字的話(huà)，諸如字是人的另一張臉；卷面不整潔會(huì)扣分的等等。我好不容易才把這些話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。

在這個(gè)寒假中，我天天練三年級(jí)上冊(cè)的鋼筆字帖。我每天寫(xiě)一面，等寒假結(jié)束后再給老師看，每次我都覺(jué)得自己寫(xiě)得很好，而且不用家長(zhǎng)督促，我自覺(jué)練，自己也想有所提高。

終于在這個(gè)學(xué)期，我和另外幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)字并列第一，因?yàn)槲易謱?xiě)得端端正正，而且進(jìn)步飛快?，F(xiàn)在大家都夸我字寫(xiě)得好。我想：如果我練的是毛筆字的話(huà)，我的字還可能在教室里展示出來(lái)。