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說(shuō)起宋“教頭”，我們還有一段淵源。

這位“教頭”的大名叫宋嘉樂(lè)。他個(gè)頭中等，有一雙炯炯有神的眼睛。他為人忠厚，待人誠(chéng)懇，臉上總是掛著憨厚的微笑。在暑假的羽毛球訓(xùn)練中，他技藝高超，和教練的拼殺中有著令人刮目相看的拼搏精神。無(wú)巧不成書，五年級(jí)分班后，我們又見(jiàn)面了，看著那張熟悉的臉，我心里有說(shuō)不出的高興。課間我們互相交流，性情相投，大有相見(jiàn)恨晚之勢(shì)。

這個(gè)星期五，宋嘉樂(lè)約我去打羽毛球。宋嘉樂(lè)比我先到，等我氣喘吁吁地趕到體育館門口，他已經(jīng)坐在欄桿上望著馬路等了我很久。他看到我時(shí)一笑，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，拍拍我的肩，領(lǐng)著我走向打球場(chǎng)地。

經(jīng)過(guò)熱身之后，我和宋嘉樂(lè)的較量開(kāi)始了。我向他的左邊發(fā)了一個(gè)高球，可是誰(shuí)知他迅速而靈巧的向左一跨，只聽(tīng)“啪”的一聲，球像子彈直飛向我這邊，我驚得目瞪口呆，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，球就已經(jīng)落地了，我才慌忙去接。這次宋嘉樂(lè)發(fā)球，我鼓起勇氣，擺好姿勢(shì)，這時(shí)球就像隕石一樣砸下來(lái)，我使出全身力氣，才將球打過(guò)網(wǎng)，宋嘉樂(lè)毫不畏懼，左沖右突，跳起來(lái)猛地向下一扣，結(jié)果可想而知。這樣我們又打了幾個(gè)回合,我手忙腳亂，接連敗下陣來(lái)，累得上氣不接下氣，而宋嘉樂(lè)氣力十足，恨不得再打上幾十場(chǎng)。他見(jiàn)我耷頭蔫腦的，就對(duì)我說(shuō)：“你還要多加練習(xí)呀！”

休息一會(huì)兒后，宋嘉樂(lè)像經(jīng)驗(yàn)十足的教頭一樣對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你跟我來(lái)練習(xí)一會(huì)兒吧。”說(shuō)完他拉著我的手，提著拍子，把我?guī)У綁η埃茸隽藗€(gè)示范，和墻對(duì)打起球來(lái)。球一來(lái)一回在拍子與墻間跳動(dòng)著飛躍著，像燕子般輕盈，我看得入了迷。宋教頭突然停下來(lái)跟我講注意要領(lǐng)：“第一用拍子向上挑，不要向下打。第二人要跟著球走……”宋嘉樂(lè)簡(jiǎn)直是一個(gè)叱咤風(fēng)云的教頭，講起要領(lǐng)來(lái)口如懸河，頭頭是道，我像個(gè)乖乖的學(xué)生一絲不茍地聽(tīng)著。等他講完，我按照他教導(dǎo)的去做，不敢有一絲馬虎。我邊練他邊悉心指點(diǎn)，我感覺(jué)在他的指導(dǎo)下，我的水平似乎一下子提高了許多。

這個(gè)稱職的宋“教頭”不但教會(huì)了我許多打羽毛球的技巧，更教會(huì)我待人耐心細(xì)致和要有一顆金子般的責(zé)任心。他是我的良師益友。

花園實(shí)小五（5）班 花正奇