植物小學(xué)作文集合15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的植物小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

植物小學(xué)作文1

　　我家門(mén)口有兩棵梨樹(shù)，還有三四棵銀杏樹(shù)，樹(shù)下還長(zhǎng)滿了一地的小草和野花呢！

　　銀杏很高，枝繁葉茂，在大門(mén)前投下了一大片陰影，是夏天乘涼的最佳地方。而那兩棵梨樹(shù)就顯得瘦小了，大概是它們?yōu)槲覀內(nèi)易鞒龅呢暙I(xiàn)太大的緣故吧，它們長(zhǎng)得遠(yuǎn)不如銀杏樹(shù)高達(dá)粗壯。

　　有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)梨樹(shù)朝南的一面長(zhǎng)得比較茂盛，再抬頭看看銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)也是這樣。這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)打問(wèn)號(hào)，為什么樹(shù)木朝南的一面長(zhǎng)得比較茂盛呢？于是我便跑去問(wèn)媽媽這到底是怎么一回事。媽媽說(shuō)：“這可能與太陽(yáng)的光線有關(guān)，具體情況，我也說(shuō)不清楚，再說(shuō)，你都已經(jīng)長(zhǎng)大了，難道自己不會(huì)找答案嗎？”我只好翻書(shū)找資料，可是我翻了好多書(shū)查了不少資料都沒(méi)有能夠找到答案。

　　但是我沒(méi)有放棄。終于有一天我從《少年科學(xué)小百科》這本書(shū)中找到了答案――原來(lái)，植物長(zhǎng)出的牙的末端可以發(fā)現(xiàn)光線的來(lái)源，然后就往有光線的地方長(zhǎng)，所以，朝陽(yáng)的一面枝葉非常茂盛。陽(yáng)光對(duì)植物非常重要，有了陽(yáng)光，植物的葉子會(huì)制造出葉綠素，葉綠素和根吸收的水分、養(yǎng)料以及葉子吸收的二氧化碳一起合成成淀粉，供植物生長(zhǎng)用，植物制造淀粉的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氧氣，連同多余的水分一起從葉面散發(fā)出來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我知道了植物是我們的好朋友，同時(shí)還使我認(rèn)識(shí)到只要我們善于觀察，積極探究，勤于思考，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)新的知識(shí)。

植物小學(xué)作文2

　　滄州市名人植物園是一座美麗的大花園。

　　進(jìn)了植物園的大門(mén)，首先映入大家眼簾的是幾座名人雕像和一座音樂(lè)噴泉。右邊是郁金香田左邊是一座座矮矮的假山，前邊是一座雄偉壯觀的小宮殿，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，美麗極了。音樂(lè)噴泉開(kāi)始的時(shí)候，伴隨著一陣陣抑揚(yáng)起伏的音樂(lè)，忽上忽下，忽快忽慢的跳躍著，好像一面水簾，讓人看了好像身在其中，閉上眼睛，聽(tīng)著抑揚(yáng)起伏的音樂(lè)，陶冶了人們的情操。

　　走完正門(mén)廣場(chǎng)，往右走，就到了美麗的郁金香田，郁金香分為許多品種：有紫色·粉色·紅色·雙色······蹲下來(lái)聞一聞，一股氣人心脾的香味撲向你，聞久了，才會(huì)發(fā)覺(jué)這只是一種花的香味。

　　過(guò)了郁金香田，就來(lái)到了人工山腳下，抬頭一看，一座八角寶塔性的建筑聳立在山頂上，許多游人爬過(guò)山后便坐在亭下乘涼，向下望，整個(gè)植物園的景色的大半收在眼底·，蔥郁的樹(shù)叢，嫩紅的花田，美麗極了。

　　從人工山下來(lái)，就是人工湖，湖中有幾對(duì)影影不離的鴛鴦和幾只羽毛雪白的天鵝，還有的在湖中的游道上睡覺(jué)，好像什么都沒(méi)有它們的事一樣悠閑自在。

　　滄州的名人植物園還有許多許多的景點(diǎn)，跟你說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游覽觀賞。

植物小學(xué)作文3

　　今天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去植物園看花。

　　一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是各種各樣的植物，有七仙女、荷花素、大軟劍、鐵骨素心、跳舞蘭等，真像到了花的海洋，使我眼睛應(yīng)接不暇。其中有一種植物特別引人注目，那就是墨蘭。它的花瓣又薄又大，淡色的花中間還布滿赤褐色的小絲條，微風(fēng)襲來(lái)，真像一個(gè)天真的小姑娘在翩翩起舞，還帶有一絲清幽的香味，美麗極了！

　　我記得我姑姑家陽(yáng)臺(tái)上有一盆海棠花，它亭亭玉立像一個(gè)威武的將軍！海棠花的形狀更是千姿百態(tài)，完全開(kāi)放時(shí)，像一個(gè)個(gè)小姑娘羞紅著臉低下了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去又像一片片粉色的海洋。有的還是花骨朵，鼓鼓的，含羞待放；有的才剛剛綻放出幾片鮮艷的花瓣，幾只蝴蝶在上面翩翩起舞。

　　其實(shí)我自己也在家里養(yǎng)了許多的花，有牡丹、荷花、菊花…它們?cè)陉?yáng)光下展示著各自優(yōu)美的舞姿?！罢婷溃≌婷?！”所有走過(guò)它們身邊的人，都用同樣的口吻贊美它們。但是，誰(shuí)也沒(méi)有去注意那幾盆用幾粒小石子培植的水仙。

　　這就是我喜歡的植物，它無(wú)論是優(yōu)美的身姿，還是撲鼻的香味，都讓人非常喜歡！

植物小學(xué)作文4

　　今天是星期六，爸爸帶我去植物園玩。

　　到了植物園，映入眼簾的是一個(gè)大噴泉，噴射的水能?chē)姾眠h(yuǎn)。然后是幾個(gè)大小不一的水池，里面是一汪清水。水池旁邊有幾盆花，有紅有紫，甚是迷人。再往進(jìn)走，有一個(gè)茶餐廳，里面有各種各樣的美味佳肴。

　　欣賞完了鮮艷迷人的植物，我們來(lái)到了小孩子最喜歡的兒童樂(lè)園。這里面的游戲可真多，有碰碰車(chē)，有過(guò)山車(chē)，有叢林鼠，還有很刺激的極速風(fēng)車(chē)呢！我們走著走著，來(lái)到了嘉年華。這里面有可怕的鬼屋，有好玩的套套圈，還有激流探險(xiǎn)哩。爸爸帶我玩激流探險(xiǎn)。坐上了船，通過(guò)一段狹窄的水路，來(lái)到了上坡，船的行駛速度很慢，到了下坡的時(shí)候，速度突然快了起來(lái)，我嚇得高聲尖叫，里面的水濺的我滿身。

　　玩過(guò)了游戲，我們吃了中午飯，就去月季園里拍照?；▓@里的花可真多?。河屑t色的，有粉色的，有白色的'，有黃色的，多的數(shù)不勝數(shù)。我們?nèi)ッ倒寤▔ι吓恼眨筛吲d了。

　　到了四五點(diǎn)的時(shí)候，我們戀戀不舍的離開(kāi)了植物園，起身回家。今天的游植物園令我終生難忘。

植物小學(xué)作文5

　　在烈焰灼人的夏日，我和媽媽一起到市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)青菜都好貴喔！嗨，自己種，又安全，還可以自己吃，所以我就有種菜念頭了。

　　一回家，我先拿媽媽剛買(mǎi)的地瓜的莖，一下松土，一下把莖埋好，讓我忙得不可開(kāi)交，當(dāng)天晚上，我還急著去澆水，睡覺(jué)時(shí)還做了個(gè)收成的好夢(mèng)，夢(mèng)里的我看著埋好的莖，沒(méi)過(guò)幾秒就是快速的冒出新芽，接獲著又馬上冒出一大片一大片的葉子，我還迫不及待的抱著一大把分給鄰居們，還告訴他們我種菜的過(guò)程，還讓他們很驚訝呢！

　　隔天早上，我就迫不及待的跑到果園里，去看看我的地瓜葉發(fā)芽了沒(méi)？喔！我的地瓜葉怎么沒(méi)有發(fā)芽？我傷心難過(guò)的跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)別難過(guò)，再過(guò)兩天你就可以看到新芽了！到了晚上我還是興高采烈的替地瓜葉的種子澆水，幾天后，早上我還是跑到果園哩，我看到好多好多的地瓜葉冒出來(lái)了，我興奮得又叫又跳急忙的告訴媽媽。

　　當(dāng)天晚上，媽媽煮了好多地瓜葉和地瓜葉湯，我吃得津津有味，媽媽說(shuō)，以后我們可以種很多地瓜葉，就可以不用買(mǎi)青菜，不但安全，又省錢(qián)，多的還可以分送給鄰居，那天我好快樂(lè)！

植物小學(xué)作文6

　　10月19日是我們的游學(xué)日，今年我們?nèi)昙?jí)去植物園。我想：植物園里肯定有許多特別的植物。于是，我就滿懷著期待的心情出發(fā)了。

　　到達(dá)了目的地，我們先進(jìn)入了展覽區(qū)。展覽區(qū)其實(shí)是一間溫室，溫室的頂部是一層玻璃，我想這樣可以讓植物們每天都能日光浴吧。我在溫室里果然看見(jiàn)了各種各樣特別的植物，它們都長(zhǎng)得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的，比如說(shuō)神密樹(shù)、香蕉樹(shù)、牽?；ā㈦u冠花……其中，我印象最深刻的是神密樹(shù)和仙人球。神密樹(shù)是一棵很矮的小樹(shù)，不過(guò)它的果子很特別，誰(shuí)吃了這種果子過(guò)五分鐘后，他不管吃什么東西都會(huì)感覺(jué)是甜的，很奇怪吧？還有仙人球，你知道仙人球它為什么能在干旱地區(qū)生長(zhǎng)嗎？因?yàn)樗那o很肥厚，并且存水量大，葉子也不容易蒸發(fā)水份，所以即使缺水的條件下也能生存下來(lái)。

　　參觀完了植物，我們就開(kāi)始吃午飯了。我們先把桌布鋪在草地上，大家往桌布上一坐，就開(kāi)始享用自己帶來(lái)的美食，同學(xué)們?cè)谝黄饌€(gè)個(gè)都吃得津津有味，每個(gè)人都開(kāi)心極了。

　　吃完飯，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察鴿子。同學(xué)們有的抓鴿子，有的喂鴿子，有的趕鴿子……就這樣游學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，在同學(xué)們盡興的玩耍中不知不覺(jué)的過(guò)去了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，這真是非常開(kāi)心的一天。

植物小學(xué)作文7

　　星期一，媽媽買(mǎi)回了一束“富貴竹”，我打開(kāi)一看：綠色的葉子看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小精靈在桿間跳躍，綠色的桿子，像魔術(shù)師的法棒，讓葉子跳起芭蕾舞來(lái)。我頓時(shí)喜愛(ài)上它了。我和媽媽把它們分成三盆，分別放在陽(yáng)臺(tái)，一大房間和電腦旁的墻角處，我心想，過(guò)幾天后再來(lái)看看看它們，這樣或許能發(fā)現(xiàn)它們會(huì)有所不同呢。

　　五天后，是周六，媽媽讓我下樓買(mǎi)東西，走到樓下，突然想起我的富貴竹，買(mǎi)完?yáng)|西，我一路飛奔回家，連鞋子都沒(méi)換主跑去看富貴竹了。結(jié)果讓我驚訝的是：電腦旁這的一束長(zhǎng)得最茂盛，而其它兩束則已是枯枝敗葉，我發(fā)現(xiàn)了這一奇特現(xiàn)象后，就去問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)麄冏屛覍W(xué)會(huì)查工具書(shū)和電腦，我打開(kāi)電腦百度了一下，果真靈了，原來(lái)富貴竹適宜陰涼，潮濕又有一絲陽(yáng)光的地方，一得知這消息，我立馬把其它兩盆富貴竹也搬來(lái)。過(guò)了幾天經(jīng)們也變成了茂盛一族。

　　原來(lái)每一個(gè)植物都有不同的習(xí)性，我們要去悉心對(duì)待，就像富貴竹喜歡在陰涼處一樣。從中我也獲得不少知識(shí)哦，植物也有很多奧妙，我們要自己去不斷探索。

植物小學(xué)作文8

　　我用了一個(gè)塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開(kāi)始等待著綠豆的抽芽。

　　幾天后，終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺(jué)得他們像一個(gè)個(gè)騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)誰(shuí)是第一個(gè)鉆出來(lái)的，第一個(gè)能看到外面的精彩世界。

　　又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下，沒(méi)想到長(zhǎng)得快的已經(jīng)了兩厘米，慢的也長(zhǎng)了一毫米。我可是快樂(lè)極了，希望自己種的綠豆越長(zhǎng)越快。

　　大約又過(guò)了三，四天，我又去看我的豆苗時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)他們又長(zhǎng)了一點(diǎn)。雖說(shuō)很快樂(lè)，但是還是有那么一點(diǎn)失望，可能是因?yàn)槲覠o(wú)法量出他們的根有多少長(zhǎng)吧。因?yàn)榧偃缬辛烁拈L(zhǎng)度，就能知道他們的總長(zhǎng)是多少，這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的疑心略微縮小一些吧。

　　又過(guò)了一些時(shí)間，這些豆苗竟無(wú)緣無(wú)故地長(zhǎng)出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)了以后我才知道，原來(lái)這是他們的果實(shí)呀!但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過(guò)我還是忍住了。看看還會(huì)長(zhǎng)出些什么?

　　通過(guò)這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。

植物小學(xué)作文9

　　早晨，我們一個(gè)個(gè)早早地來(lái)到了學(xué)校，大家都帶了一大袋吃的，準(zhǔn)備在秋游的目的地大吃一頓。我們秋游地點(diǎn)是杭州植物園。在車(chē)上，同學(xué)們不像以前一樣坐在車(chē)上吵鬧，只是坐在位子上遠(yuǎn)望窗外，希望天空別再落下雨點(diǎn)。在這樣的熱切期盼中，我們就來(lái)到了植物園。一進(jìn)植物園，我們?cè)谝宦飞线呑哌呅?。小路的兩旁到處是?shù)。這可不是一般的樹(shù)，而是在平時(shí)很難看到的樹(shù)。路上，我們還看到了許多動(dòng)物，有孔雀、松鼠、蚯蚓和其他各種鳥(niǎo)類(lèi)。美中不足的是，今天是個(gè)下雨天，我們走走停停，停的時(shí)候天氣晴朗，但一走卻又下起蒙蒙小雨來(lái)。還好有大樹(shù)為我們遮雨，讓我們不致于被雨淋濕。

　　中午時(shí)分，我們找到了一片空地，我所在小組的同學(xué)把帳篷搭好后便躲進(jìn)里頭，邊吃零食邊淡笑。過(guò)了一會(huì)后，不知是誰(shuí)帶頭買(mǎi)來(lái)了一瓶泡泡水，接著，其他同學(xué)都一個(gè)個(gè)紛紛跑去買(mǎi)泡泡水，并一塊兒吹起了泡泡。本來(lái)，這是很幼稚的一件事，但不知為什么，當(dāng)大家把泡泡吹起來(lái)后，我們就好似在那五彩斑斕的泡泡中飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，行成了一道美麗的風(fēng)景線，格外美麗。有些泡泡還飄落在草坪上，有些泡泡還飛向了空中，像只小鳥(niǎo)帶著夢(mèng)想，帶著希望，飛向那廣闊無(wú)垠的藍(lán)天

　　在這美好的一天中，我們經(jīng)歷了快樂(lè)的秋游，感受了大自然賜予的風(fēng)光無(wú)限的秋天。

植物小學(xué)作文10

　　星期六的下午，我做完作業(yè)后，覺(jué)得呆在家里沒(méi)事干，就和爸爸媽媽到門(mén)外做做運(yùn)動(dòng)，透透氣。

　　我家的門(mén)前有些松樹(shù)和五六顆銀杏樹(shù)。這些銀杏樹(shù)高大挺拔，葉子的形狀像扇形一般。媽媽告訴我：“銀杏樹(shù)又稱(chēng)為白果，屬于裸子植物。它們能抗煙塵、抗火災(zāi)、抗有毒氣體。銀杏樹(shù)是防治高血壓、心臟病重要的醫(yī)藥原料，銀杏葉中提取物可以‘捍衛(wèi)心臟，保護(hù)大腦’”。“哦，難怪結(jié)果實(shí)時(shí)好多人到我家門(mén)前來(lái)摘白果”。我說(shuō)道。再仔細(xì)看松樹(shù)，松樹(shù)樹(shù)皮的形狀為鱗片狀，葉子像針形，果是球形的，種子叫松籽，可以吃，這我知道，松鼠的最?lèi)?ài)，松樹(shù)木材和樹(shù)脂用途很廣。

　　忽然，一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)從我的眼前閃過(guò)：為什么植物的葉子大都是綠色的？我向媽媽請(qǐng)教，媽媽對(duì)我說(shuō)你自已上網(wǎng)去查資料，看看究竟是為什么？回到家里，我馬上上網(wǎng)查閱資料，終于找到了答案：植物的葉子里面含有一種綠色的物質(zhì)，叫做綠色素，當(dāng)太陽(yáng)光照射在葉子上時(shí)，它就會(huì)把其中的綠色光反射出來(lái)，所以我們看到的葉子就是綠色的了。而且綠色素能跟太陽(yáng)進(jìn)行光合作用，為我們放出了氧氣，使我們存活了下來(lái)。

　　植物的奧秘可真多呀，只要我們留心觀察身邊的事物，就能知道更多大家不明白的奧秘。

植物小學(xué)作文11

　　美麗的生態(tài)植物園在春天充滿了無(wú)限生機(jī)，下面讓我們一起去感受一下吧！

　　生態(tài)植物園的美，美在各種各樣的花上。首先迎春花來(lái)到人間。你看，它露出黃色的笑臉，迎接春天的到來(lái)。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽滿得馬上要破裂似的；有的開(kāi)了一半，好像在偷偷地看著外面的世界，想迫不及待地開(kāi)放吧；有的已經(jīng)完全開(kāi)了，好像大膽地向人們招手，讓人們感受它的無(wú)窮魅力。緊接著，桃花也來(lái)到了人間。你看，那大片大片的桃林簡(jiǎn)直就是粉色的海洋，怒放的鮮花你擠我、我擠你，爭(zhēng)著開(kāi)放，好不熱鬧。它們綻開(kāi)那美麗的粉紅臉，也為春天增添一道亮麗的風(fēng)景。

　　生態(tài)植物園的美，美在各種各樣的風(fēng)箏上。天空中的風(fēng)箏有的是小馬，在天空中奔騰著；有的是小鳥(niǎo)，在天空飛翔著；有的是小魚(yú)，在天空自由自在地游動(dòng)；有的是小蜜蜂，在微風(fēng)中翩翩起舞。最惹人注目的是長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，不僅長(zhǎng)，而且 還 發(fā)出嗡嗡的響聲呢。

　　生態(tài)植物園真美麗呀，不信，你就到生態(tài)植物園來(lái)欣賞吧！

植物小學(xué)作文12

　　我們喜歡的植物是各種各樣的，有的喜歡橡膠樹(shù)有的喜歡康乃馨，而我喜歡植物的類(lèi)型是：“與眾不同”比如：會(huì)吃飛蟲(chóng)的豬籠草、可以防輻射的仙人掌還有在那寒冷的冬天還能生存的梅花?！?/p>

　　仙人掌渾身是刺，扎到了會(huì)很疼，它可以很久不喝水都不會(huì)死，一般的仙人掌都生存在沙漠里。而擁有最多沙漠的國(guó)家是：”金字塔所在的埃及“

　　仙人掌有長(zhǎng)有短，還有胖瘦。你忘了澆水都可以。但最討厭的是有刺。

　　豬籠草它可以吃蚊子，其屬于熱帶植物，原產(chǎn)地主要為舊大路熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲(chóng)籠，捕蟲(chóng)籠呈圓筒形，下半部稍大，籠口上具有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠，故稱(chēng)豬籠草。在中國(guó)海南，其又被稱(chēng)作雷酒壺，是指它像酒壺。它而通過(guò)捕捉昆蟲(chóng)等小動(dòng)物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以其為食蟲(chóng)植物中的一員。

　　梅花很堅(jiān)強(qiáng)，在寒冷的冬天她任然可以生存，并且是很漂亮的我們還要向梅花多多學(xué)習(xí)呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征，梅花是歲寒三友之一，自古以來(lái)，人們都贊美她的傲雪精神，她的孤獨(dú)的不與百花爭(zhēng)春的高潔的美。所以，她象征高潔、堅(jiān)強(qiáng)的人。

植物小學(xué)作文13

　　在祖國(guó)的大沙漠上，有一種植物，它沒(méi)有牡丹那美麗艷人的花朵，也沒(méi)有水仙花那樣亭亭玉立，也不像牽?；菢酉蛏吓实堑木?，它默默無(wú)聞地生存著，它就是——仙人球。

　　除了在沙漠里，我家里也有兩盆仙人球。它是圓形的，翠綠色的，長(zhǎng)滿了刺，刺是蒼褐色的，特別扎人，不過(guò)這些刺是有規(guī)律的，人上面一直延伸到下面，大概有十幾排，像一個(gè)蜷縮起來(lái)的小刺猬。

　　有一次，我們?nèi)彝獬雎糜危蛔呔褪嵌欤氐郊液?，我不以為它要枯死了，急忙拎水壺跑過(guò)去看，但是，除了蒙上一層灰外，仙人球不是那么蒼翠。我去查了一下，原來(lái)在仙人球里面有水份，用水分來(lái)維持生命，因?yàn)樗鼪](méi)有葉子，所以不能散發(fā)許多水份。這就是仙人球能在沙漠里生存的原因。

　　它雖然沒(méi)有別的花那樣?jì)善G美麗，但是它從不炫耀自己，在祖國(guó)大漠的那個(gè)角落里，以它頑強(qiáng)的生命力生存著，這種謙虛的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

　　我喜歡你——仙人球，憑著頑強(qiáng)的毅力，驚人的生命力，在沙漠里永存不朽。

植物小學(xué)作文14

　　今天，我們學(xué)校所有的老師和同學(xué)去游覽東湖磨山植物園。一路上，我們興奮得不得了，我們叫著，跳著，可開(kāi)心了！

　　走近植物園，一股清香的空氣沁人心脾。一進(jìn)去，迎接我們的是一排高大的樹(shù)木。這些樹(shù)木的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響，好像對(duì)我們說(shuō)“歡迎，歡迎……”我向上看了一眼，哇，古木參天！這些樹(shù)有十幾 人那么高，一棵棵大樹(shù)郁郁蔥蔥，每一片葉子都是綠油油的。我隨著隊(duì)伍向前走，看見(jiàn)一大塊修剪得平如地毯的綠草坪。沿著草坪走，我們不知不覺(jué)走進(jìn)了水植物區(qū)。

　　水植物是長(zhǎng)在水里的。有“狗尾水草”、“水中向日葵”、“海底森林”……看得我眼花繚亂，目瞪口呆。水中的植物大小不一，形態(tài)各異。“狗尾水草”像哈巴狗的尾巴一樣，只不過(guò)毛少了一點(diǎn)。“ 水中向日葵”是黃綠色的，可愛(ài)極了！還有許多植物，我就不一一介紹了。

　　看過(guò)幾個(gè)景點(diǎn)，我們來(lái)到了一個(gè)清澈而明亮的小溪。小溪像塊玻璃，可以清楚地看到水草。岸邊有許多小花，有的像馬蹄，有的像小傘，有的像太陽(yáng)，還有的像發(fā)夾。這些花都非常美麗，不過(guò)我估計(jì)你 們都叫不出名字，因?yàn)橹参锏姆N類(lèi)太多了！

　　通過(guò)這次春游，我們感受到了大自然的奧秘?zé)o窮，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

植物小學(xué)作文15

　　我出生在一個(gè)全國(guó)聞名的花木之鄉(xiāng)－嘉澤。一出家門(mén)，就能看見(jiàn)大樹(shù)、小草；聞到花鄉(xiāng)；聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳快活的叫聲。

　　當(dāng)你走進(jìn)我們家小院（可以說(shuō)是一個(gè)植物園），首先映入眼簾的便是已月季。月季又名月月紅，顧名思義，斑斕紛呈的月季花四季常開(kāi)，因而取名月月紅，博取了人們對(duì)它的青昧。每年到了這時(shí)候，月季花進(jìn)入鼎盛時(shí)期，都競(jìng)相開(kāi)放。每朵月季花都有七八層花瓣裹著花蕊，花蕊有橘黃色的、白色的、粉紅色的……各種各樣，美艷極了。早晨的露珠兒在花葉間滾動(dòng)著，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，亭亭玉立。再看兩邊，有兩棵稍大的枇杷樹(shù)，樹(shù)干粗粗的，根須牢牢的扎在土里，任憑風(fēng)吹雨打。

　　枇杷樹(shù)的樹(shù)杈很多，這兒一根，那兒一枝，一根粗的上面再長(zhǎng)幾根細(xì)的，一根直的上面再長(zhǎng)幾根彎的，粗細(xì)不一，形態(tài)各異，十分好看。

　　樹(shù)枝上的葉子密密麻麻的，終年郁郁蔥蔥的，惹人喜愛(ài)。深綠色的老葉，嫩綠色的新葉，相互襯托，格外美麗。橢圓形的長(zhǎng)葉，光閃閃的葉面，葉背卻是毛茸茸的。奶奶告訴我，枇杷葉也是一種中藥。我咳嗽的時(shí)候，爸爸就用它刷干凈，再買(mǎi)些冰糖，燉成糖水，喝下去就行了。我想：“枇杷膏”之類(lèi)的止咳藥，肯定是枇杷樹(shù)的功勞。枇杷樹(shù)越長(zhǎng)越大，就像我們嘉澤的發(fā)展趨勢(shì)一樣，越來(lái)越好。聽(tīng)一些老人說(shuō)：“現(xiàn)在黨的政策好，光靠賣(mài)樹(shù)，我一年就能賺一兩萬(wàn)元呀！