關(guān)于植物小學(xué)作文(15篇)
關(guān)于植物小學(xué)作文(15篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的關(guān)于植物小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于植物小學(xué)作文1
我家里有一個(gè)空花盆,是因?yàn)樵瓉?lái)花盆里的花已經(jīng)死了。媽媽從之前家里養(yǎng)的吊蘭中摘了一株把它種在花盆里。
我就給它澆水、施肥、如果有動(dòng)靜,就告訴媽媽。
漸漸地,吊蘭長(zhǎng)大了,葉子一天比一天多,春天還長(zhǎng)出新根,現(xiàn)在是秋天,可葉子還沒有黃。我很少給他澆水,但它長(zhǎng)得非常綠。
家里都說(shuō)我和媽媽種的很好,很漂亮。
妹妹說(shuō)要把她的吊蘭和我的吊蘭比一比,看誰(shuí)的吊蘭長(zhǎng)得好。
有了這盆吊蘭,我的生活會(huì)變得很開心!
關(guān)于植物小學(xué)作文2
含羞草是一種可愛又害羞的植物。
有一次,我在一片草叢里看到了一叢含羞草。比較老的是紫色的,比較嫩的是綠色的。它開的花更是美不勝收,五顏六色的花瓣十分像蒲公英,美麗極了。
我走進(jìn)一碰,有的是收了一半,好像不太團(tuán)結(jié)。有的一下子全部收攏,整整齊齊。還有的是一點(diǎn)一點(diǎn)收的,它的一片葉子上還有十幾片小葉子組成。看上去就像是千手觀音。我發(fā)現(xiàn)那些被我用手碰過(guò)的葉子,它的莖也垂了下來(lái),有氣無(wú)力的,就像一個(gè)小姑娘遭受了別人的攻擊,被打敗了一樣。
我玩的可開心了,可這時(shí)候,我的手被鉤破了皮。原來(lái)它的莖上長(zhǎng)了好多刺,似乎在告訴我別再惹它了。
原來(lái)含羞草不僅僅是害羞軟弱的,其實(shí)它也有武器。
關(guān)于植物小學(xué)作文3
我一走進(jìn)學(xué)校,在我左邊的是一排整齊的、高大的、粗壯的梧桐樹。這些梧桐樹像一位位哨兵,又像一個(gè)個(gè)巨大的蘑菇,還像一把把雨傘。
春天,梧桐樹長(zhǎng)出新的葉子,好像每一片嫩黃色葉子上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)
夏天,梧桐樹葉一簇堆在另一簇上面,沒有一點(diǎn)縫隙。太陽(yáng)光照在了一片片樹葉上,瞧瞧那些樹葉們,正在享受著燦爛陽(yáng)光呢!
秋天,樹葉開始發(fā)黃了,好像阿姨們的頭發(fā)漸漸變黃。不時(shí)落下了幾片葉子,這些落下來(lái)的樹葉好像蝴蝶在空中飛舞,又像燕子在空中飄蕩。
冬天,梧桐葉猛掉,好像下了場(chǎng)葉子雨。再看一看地上早已厚厚地鋪了一層樹葉的毯子。
學(xué)校的梧桐樹是多么的高大,哦!它給我留下了深刻的印象!
關(guān)于植物小學(xué)作文4
每年春天,我去公園看桃花,但去年的桃花是不同的。
去年的桃花很美。我還記得那天下午,微風(fēng)吹來(lái),樹上已經(jīng)下降很多花瓣,風(fēng)將讓他們成為一個(gè)降落傘,吹散了一個(gè)眨眼,它給了花瓣飄落的樹木,有的吹碧綠的河水,一些他自爆側(cè)在路上,有的甚至在車上摔下的頭或別人的孩子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,還以為是別人吹海風(fēng)氣吧!
仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)桃花里面的花瓣是胭脂紅,外面有一層白邊。雄蕊金黃色,細(xì)長(zhǎng),像一根金絲。
看到這么美麗的桃花,我忍不住聞到了。啊,如此甜蜜,如此醉人!
桃花不僅吸引了我,也吸引了蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。
這是我最喜歡桃花,我真的很喜歡春天!
關(guān)于植物小學(xué)作文5
我和我爸爸,媽媽,爺爺,奶奶出去旅游的時(shí)候,在休息站休息的時(shí)候,我爸爸發(fā)現(xiàn)了路邊的含羞草,我發(fā)現(xiàn)了含羞草的特點(diǎn),就是我們的手指頭一碰它葉子就會(huì)縮起來(lái)。
我奶奶把含羞草的給拔了下,回到家里奶奶把含羞草放到花盆里種起來(lái),我每天給它澆水,我非常喜歡它。
關(guān)于植物小學(xué)作文6
今天,媽媽買了薰衣草和向日葵。問我:“先種哪個(gè)呢?”我爽快地回答:“薰衣草吧!”接著我就開始種了。
我先把陶粒倒進(jìn)罐子里,再把一袋培養(yǎng)土倒進(jìn)罐子里,接著用水噴灑在土上,然后把種子播灑在中央,一粒一粒的種子像一顆顆豆豆一樣小,一樣圓。最后把另一袋培養(yǎng)土倒進(jìn)罐子里,并且用水打濕。然后媽媽把蓋子蓋上,我奇怪地問:“媽媽,植物不是需要陽(yáng)光嗎?把蓋子蓋上,植物吸收不了陽(yáng)光,不就長(zhǎng)不大了嗎?”媽媽親切地說(shuō):“植物沒發(fā)芽是不需要陽(yáng)光的。”我回答說(shuō):“我明白了,謝謝媽媽!”
今天,我意識(shí)到了種植物原來(lái)多么有趣呀!
關(guān)于植物小學(xué)作文7
如果,我能奔跑,那我將會(huì)是世界上最快樂的小樹。我要在田野里,風(fēng)雨中,公路上,馳騁個(gè)痛快!
但,大地的束縛擋住了我的去路。
如果,我能飛翔,那我將會(huì)是地球上最幸福的小樹。我要在云霧里,森林中,陰霾上,遨游個(gè)不停!
但,大地的束縛擋住了我的去路。
我要去奔跑,也要去飛翔,但我生命的源頭卻總將我羈絆。
我要去掙開,掙開這滿身的枷鎖;
我要去怒吼,怒吼這心靈的悲愁;
我要去歌唱,歌唱這生命的煩憂。
關(guān)于植物小學(xué)作文8
這個(gè)星期我種了一盆銅錢草,我可喜歡這盆銅錢草了,它有像小花一樣的葉子,長(zhǎng)長(zhǎng)的莖。
銅錢草是水生植物,要放到水里才活得久,水越臟越好,還是水越干凈越好,老師說(shuō)水越臟越好,所以我一個(gè)星期換一次水,老師還告訴我不要把銅錢草放在陽(yáng)光下曬,我一回家就把我的銅錢草放到陰涼的地方,為了銅錢草,我干了好多事呢!
果然銅錢草沒讓我失望,沒過(guò)幾天就長(zhǎng)出了好幾個(gè)小嫩芽,而且很可愛,顏色也很漂亮,因?yàn)槲易钭钕矚g綠色了,一看到綠色就很舒服。
銅錢劃的特點(diǎn)就是你不用管它,它也能長(zhǎng)出小嫩芽來(lái),只要每一個(gè)星期換一次就可以了,我的銅錢草,你喜歡嗎?有空可以來(lái)我家看銅錢草哦!
關(guān)于植物小學(xué)作文9
秋天到了,我們學(xué)校里的桂花盛開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹上的一串串桂花就像天上的一顆顆閃閃發(fā)光的星星,點(diǎn)綴在晚上的天空,美麗極
了。我們走近觀察,發(fā)現(xiàn),每朵花有四片花瓣,它們藏在樹葉里,好像在和我捉迷藏呢!
大自然真美啊!我愛大自然!
關(guān)于植物小學(xué)作文10
我家門前有幾棵玉蘭花樹,每天放學(xué)回家我都忘不了看它們一眼。這幾天玉蘭花慢慢開了出來(lái),白白的花漂亮極了,還發(fā)出一陣陣香味。玉蘭花樹有多少年的歷史呢?我查了資料才知道它們已經(jīng)有2500年的歷史了,最高可以長(zhǎng)到15米呢!
玉蘭花的花蕾上端是金黃色的,像一群翩翩起舞的小女孩,下端是大紅的像一根火炬棒。它的花瓣張得很大,就像一個(gè)大大的白碗。葉子很特別,就像一個(gè)綠色的梭子。
玉蘭花樹的`用處很多,比如說(shuō)它可以做觀賞樹,還能吸收二氧化硫等有害氣體,清潔空氣,保護(hù)環(huán)境。
我覺得一個(gè)小小的玉蘭花樹都有這么多用處,我們以后一定要保護(hù)好花草樹木,做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小能手。
關(guān)于植物小學(xué)作文11
你絕對(duì)猜不到我的植物朋友長(zhǎng)什么樣。如果你想知道是誰(shuí),就聽我的。
它有一個(gè)大葉,綠色的綠葉像一個(gè)大的磁盤。它也像一把大傘,等到夏天熱的時(shí)候魚會(huì)去樹蔭背后,魚成群結(jié)隊(duì)地玩,玩得可開心。
這從遠(yuǎn)處的朋友,是一個(gè)美麗的,綠色的大磁盤。我們還可以看到,它起飛使用一把大傘的時(shí)候,雨水從風(fēng)暴,太陽(yáng)出來(lái)曬曬太陽(yáng)。每當(dāng)下雨時(shí),它的晶瑩剔透誰(shuí)都會(huì)有很多細(xì)小的水珠,非常的漂亮。
雨停了以后,一串小水滴像珍珠一樣滾落下來(lái)。它在水里生長(zhǎng),青蛙和它玩耍。
聽我說(shuō),你能猜出我的植物朋友是誰(shuí)嗎?是荷葉。
關(guān)于植物小學(xué)作文12
“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。”這句諺語(yǔ)告訴我們,要是這時(shí)候你種一顆種子,秋天那必有收獲。就像今天我的薰衣草種子發(fā)芽,我欣喜若狂,蹦蹦跳跳。而且我還發(fā)現(xiàn)有一棵嫩綠的芽好像被畫成了大花臉,躲在朵里不出來(lái)。有一棵綠綠的芽“站”得筆直筆直,好像一位戰(zhàn)士在站崗,要多威風(fēng)有多威風(fēng)。還有一棵綠油油的芽真像扭來(lái)扭去的蚯蚓。
我覺得植物的芽真是調(diào)皮又可愛,你們覺得呢?
關(guān)于植物小學(xué)作文13
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有許許多多的植物,其中我最喜歡的就是仙人掌了。
我家的仙人掌呈深綠色,身上長(zhǎng)滿了刺,它最與眾不同的地方就是它的小刺就是它的葉子。把小刺去掉,它更像一個(gè)起伏的山坡,如果把許多仙人掌放在一起,它就好像幾個(gè)兄弟抱在一起永不分離。它的花像五顏六色的煙花,在天空綻放。更像一個(gè)萬(wàn)花筒,能看見雨后天空中美麗的彩虹。
如果把仙人掌掰一塊放到泥土里,它也能繼續(xù)生長(zhǎng),那一塊仙人掌也能長(zhǎng)出新的仙人掌。雖然它沒有牡丹花那么美麗,沒有玉蘭花那么芬芳,可是它有頑強(qiáng)的生命力,值得我們學(xué)習(xí)。
我要和仙人掌一樣,不要被小小的困難而擊倒。我喜歡仙人掌。
關(guān)于植物小學(xué)作文14
有一天,媽媽回家時(shí)給我買了一盆水仙。
剛買回來(lái)的水仙葉子軟軟的,像枯萎了一樣,后來(lái)我和媽媽精心照料它:白天讓它坐在盆里曬太陽(yáng);晚上倒掉盆里的水,再把它放到鞋柜上,現(xiàn)在的水仙葉子已經(jīng)變長(zhǎng)變硬了。
水仙的形狀有點(diǎn)像大蔥,顏色是白色的,葉子是嫩綠色的。走近看,就像7個(gè)白白胖胖的小娃娃擠在一起。
媽媽說(shuō):“過(guò)45天水仙才能開花,水仙花有白的、黃的、綠的和紅的。”聽了媽媽的話,我好想趕快看到水仙開花的樣子呀!
這就是我喜歡的植物——水仙花,你們也來(lái)養(yǎng)養(yǎng)看吧!
關(guān)于植物小學(xué)作文15
楓樹葉子的邊上有細(xì)小的鋸齒,五條葉脈細(xì)細(xì)的,顏色越往下越淡,葉脈左右邊也有一些細(xì)小的紋路。
楓樹葉確實(shí)很紅,讓人不禁想起“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句!
我想,秋天的“秋”字右邊那個(gè)“火”就是形容楓葉的吧。楓樹葉到了秋天最活躍。形狀像一個(gè)一蹦三尺高的小人。他們蹦蹦跳跳地迎來(lái)了秋天。楓樹但是卻有些偏棕色。在深秋時(shí)節(jié),如果去棲霞山,爬上山頂,駐足遠(yuǎn)望,一片火海。