畢業(yè)給老師的一封信集錦15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)給老師的一封信1

尊敬的x老師：

　　您好!

　　在二年級(jí)那年到現(xiàn)在你總是不斷的教我知識(shí)，如果我病了，你總是很關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事。老師您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都會(huì)很關(guān)心，老師你不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們知識(shí)，到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷。但是不知為什么，我總是您有時(shí)和藹，有時(shí)很兇。在我們班里大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得你很兇，但是我知道大家不會(huì)因?yàn)檫@樣而討厭您，而是很喜歡您!我知道其他同學(xué)可能是怕您罵他們才說(shuō)您很兇，還有很多同學(xué)覺(jué)得您很和藹，很親切。在課堂上您是我們的老師，可是在課余時(shí)您是我們的朋友。您是我們永遠(yuǎn)的老師，您教的知識(shí)我們會(huì)終生受用。

　　祝x老師您：

　　永遠(yuǎn)開(kāi)心!

　　永遠(yuǎn)快樂(lè)!

　　一天比一天美麗!

　　此致

敬禮！

　　學(xué)生:xx

　　xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信2

敬愛(ài)的秦老師：

　　您好！

　　快畢業(yè)了！首先感謝您這么多年來(lái)的哺育！

　　時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí)，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來(lái)。還記得，我剛剛步入菜小校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么純潔！可是如今，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，臉上寫(xiě)滿了成熟的樂(lè)符，還記得，我們剛步入校門(mén)時(shí)，只會(huì)加減乘除，多么無(wú)知，多么枯燥乏味。而如今因?yàn)橛心屛易兊酶映墒?因?yàn)橛心屛覍W(xué)會(huì)感恩;因?yàn)橛心鷰啄甑男燎诟N，花兒終于綻放了，姹紫嫣紅;因?yàn)橛心麑?shí)終于成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞是在感謝這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽在您的手里，永不放開(kāi)！;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著父親，永不忘懷！。不好！不論我們走到哪里，我們永論走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師;在我們因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)考好，垂頭喪氣，您便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”，這句話激勵(lì)著我們，不要?dú)饫冢ο蛏希瑺?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是您的學(xué)生！

　　在這別離之際，我想向您衷心的道一聲：“老師謝謝您，您辛苦了！”

　　祝您;

　　身體健康！萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信3

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　一眨眼，我到了畢業(yè)的時(shí)候了，想當(dāng)年您在章老師手中接下我們這個(gè)吵鬧的班。教我們數(shù)學(xué)時(shí)，從前那個(gè)像麻雀一樣的班是的我們已經(jīng)逐漸變成如今這個(gè)乖巧的班級(jí)了。這個(gè)功勞少不了您和付老師。您和付老師一起含辛茹苦，把我們從一個(gè)幼稚的小孩子教育成如今已經(jīng)成熟了的人，那是多么辛苦啊！可是您和付老師還是付出了心血與青春來(lái)教導(dǎo)我們。

　　您是多么和藹可親！想當(dāng)初我考了57分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的。因?yàn)槲疑险n時(shí)根本沒(méi)聽(tīng)，只一心想下課，想放學(xué)，想回家玩電腦……根本不知道老師在講什么，當(dāng)老師抽我回答時(shí)我也吱吱嗚嗚的，因?yàn)槲也恢肋@是什么問(wèn)題，當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)我得知后非常的驚訝！根本沒(méi)想到上課不專心會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果！您叫我去辦公室，我心想：完蛋了！會(huì)不會(huì)揪我耳朵？罵我不努力？我慢慢的走，一邊安慰自己沒(méi)事的，陳老師不會(huì)打人的！果然，您沒(méi)有打我。連罵也沒(méi)罵過(guò)只是叫我訂正，我坐下來(lái)慢慢一道題看過(guò)去，看到的都是叉叉。我準(zhǔn)備訂正。糟糕！我不會(huì)！怎么辦？我想了半天，終于拿給了老師，陳老師慢慢的向我解答，其實(shí)也不難，聽(tīng)完陳老師的解答，我會(huì)了。

　　在訂正中，我腦海里突然想起陳老師說(shuō)過(guò)的一句話：“我從沒(méi)放棄過(guò)你們！是你們自己放棄了自己，你們都不比別人笨！可為什么他們能成功？而你們卻不能？是因?yàn)槟銈儾慌Γ∽约悍艞壛俗约海　蔽蚁氲搅诉@里，不禁落下了幾滴晶瑩的淚珠。這淚包含著抱歉，不爭(zhēng)氣，還有我對(duì)您的內(nèi)疚。

　　我下定決心！不再讓您失望！我會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育！

　　祝您

天天開(kāi)心

　　您的學(xué)生

畢業(yè)給老師的一封信4

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！我是您的學(xué)生李鑫，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年級(jí)一班，離開(kāi)您了！我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對(duì)母校，對(duì)班級(jí)，對(duì)您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠(yuǎn)在六年級(jí)一班這個(gè)班集體中；我期待，您一直陪伴著我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底！

　　我不知道，我的人生路有多么長(zhǎng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì)繼續(xù)教書(shū)，但我知道，您永遠(yuǎn)是秀的老師。我不是素昧地贊揚(yáng)您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠(chéng)意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長(zhǎng)，但我總會(huì)有對(duì)您的絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會(huì)遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì)改變對(duì)您的思念。有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì)刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀！

　　難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，沒(méi)有歌手、演員的美麗，沒(méi)有我們的朝氣，但那絕對(duì)是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒(méi)有任何“污染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì)隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片——綠蔭。

　　祝您：

　　工作順利、身體健康！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信5

敬愛(ài)的x老師：

　　您好！

　　首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙?lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

　　課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的xx山水，感受xxx的野性美，了解了xx的南國(guó)風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。

　　您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

　　敬愛(ài)的陳老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間！

　　祝您：

　　身體健康，工作順利

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)給老師的一封信6

親愛(ài)的苑老師：

　　大家都說(shuō)，如果我們是小草，那么您一定是陽(yáng)光；如果我們是小草，那么一定是您在滋養(yǎng)著我們，讓我們盡情享受您對(duì)我們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。

　　老師，在我剛上五年級(jí)的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)要換老師了我們都在猜新老師長(zhǎng)什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見(jiàn)到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后，李璨告訴您李明徽在上課的時(shí)候踢我的臉您當(dāng)即把李明徽叫過(guò)來(lái)給我道歉李明徽給我道完歉之后，我的心里立刻涌上了一股暖流，因?yàn)槠匠Ｍ瑢W(xué)打了我以后我告訴老師，老師都會(huì)置之不理而您卻不一樣。

　　老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對(duì)您的熱愛(ài)之情。就快畢業(yè)了，老師，謝謝您為我插上了騰飛的翅膀，感激您，為我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　祝您：

　　青春常在

　　永遠(yuǎn)年輕

畢業(yè)給老師的一封信7

親愛(ài)的x老師：

　　您好！幼小的樹(shù)苗已開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，畢業(yè)的鐘聲也即將敲響。都說(shuō)母愛(ài)是最偉大的，但是老師的教誨也是偉大的，必不缺少的。您在我的身上花費(fèi)了太多太多的時(shí)間。

　　還記得四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我在墻角坐著低著頭，非常緊張，正為50米跨欄發(fā)愁呢！細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了并鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子！沒(méi)有什么緊張的，只要咱們努力了就行！”我的信心馬上就回來(lái)了。心想我是最棒的！最后我贏得了小組第一，您又給我了一個(gè)大大的擁抱，這一刻我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　在這六年中您的辛勤培育，我內(nèi)心十分感激。在學(xué)校，我有時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課容易走神，做作業(yè)慢，您總是對(duì)我說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你不是不服輸，跑得很快嗎？學(xué)習(xí)上也要有這股勁，要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。”您還經(jīng)常給我單獨(dú)補(bǔ)課，讓我鞏固知識(shí)，慢慢地我也有許多改變。

　　我有時(shí)犯了錯(cuò)誤，您第一想到的不是如何斥責(zé)我，而是和我談心，分析我存在的問(wèn)題是什么，如何改正這個(gè)錯(cuò)誤，您如同母親一樣來(lái)管教我。您在我的身上花費(fèi)的精力比別的同學(xué)都多。在我傷心難過(guò)的時(shí)候，您會(huì)過(guò)來(lái)安慰我；在我取得成績(jī)時(shí)，你的臉上露出了欣慰的笑容；每一次作文，您都盡心盡力地幫助我修改；每一道錯(cuò)題，您都會(huì)講到我聽(tīng)明白為止。您如同我人生中的引路人，教我知識(shí)，讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。您不是最溫柔的老師，但您一定是對(duì)我最負(fù)責(zé)任的老師，對(duì)我的影響十分大，感恩有您！

　　小學(xué)將要畢業(yè)了，我又高興又傷心，高興是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要上中學(xué)了，傷心的是我們會(huì)分離。八大峽小學(xué)是我的母校，您是我的啟蒙老師。我忘不了和您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在成長(zhǎng)的道路上，您的關(guān)心和叮囑，我都會(huì)銘記于心！遇到您，我十分幸福！

　　祝您幸福，安康。

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)給老師的一封信8

親愛(ài)的老師：

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的'日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？這是朱自清的《匆匆》中最吸引我的地方。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼六年過(guò)去了，小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。一想到要離別同窗了六年的同學(xué)、離別母校的一草一木、離別親愛(ài)的老師，不禁思緒萬(wàn)千，心里產(chǎn)生無(wú)限依戀之情。

　　教過(guò)我們的老師有很多，但給我留下印象最深刻的是我們的語(yǔ)文老師——黃老師。你的殷切的目光和親切的笑容，深深地印在我的腦海里。4年來(lái)，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，我從一個(gè)不懂事的小孩逐漸成為一個(gè)合格的，即將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。黃老師與我們相處的事情多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但有一件事深深地烙在我的腦海里難以忘懷。記得有一次，我不小心扭傷了腳行動(dòng)不太方便，但我又不想耽誤學(xué)習(xí)，只能在腳還沒(méi)有完全康復(fù)的情況下堅(jiān)持上學(xué)。你在了解到我的情況后特意囑咐同學(xué)們要多關(guān)照我，還經(jīng)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖，詢問(wèn)腳的康復(fù)情況，囑咐我一定要養(yǎng)好身體盡快康復(fù)才能全身心投入到學(xué)習(xí)中去。黃老師對(duì)我的關(guān)懷和照顧讓我內(nèi)心感動(dòng)不已，真想擁抱一下老師來(lái)表達(dá)我的感激之情。

　　“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。”我一定努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，不辜負(fù)黃老師對(duì)我的期望。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)教師職業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)最好的描述。教師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；教師就是辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。黃老師為了提高我們的寫(xiě)作能力可謂是嘔心瀝血，絞盡腦汁。我們班部分同學(xué)一到寫(xiě)作文就頭疼，沒(méi)思路，不會(huì)展開(kāi)想象，所以作文一蹶不振，扣分嚴(yán)重。黃老師苦思冥想，終于想到了一個(gè)好辦法——出班報(bào)。為了鼓勵(lì)同學(xué)們大膽創(chuàng)作，我們創(chuàng)作了班級(jí)特色的班報(bào)，同學(xué)們踴躍投稿，躍躍欲試，都想在班報(bào)中展現(xiàn)一下自己的文采。現(xiàn)在我們班的同學(xué)最大的喜好就是在生活中積累寫(xiě)作素材并進(jìn)行加工處理，創(chuàng)作成一篇篇具有特色的文章，希望自己的勞動(dòng)成果能在班報(bào)中展現(xiàn)給大家看看。黃老師的苦心迎來(lái)了同學(xué)們積極響應(yīng)，同學(xué)們的寫(xiě)作能力得到不斷提高，這是對(duì)黃老師良苦用心最好的回報(bào)。

　　老師，您像園丁一樣，為我們默默奉獻(xiàn)，為我們傳授知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。我們就要離別了，離別同學(xué)們，離別母校，離別老師！再見(jiàn)啦，老師！我即將帶著您的期望，踏入初中的學(xué)習(xí)中去，我一定努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生回報(bào)您的恩情！

XXX

20xx年XX月XX日

畢業(yè)給老師的一封信9

親愛(ài)的黃老師：

　　您好呀！六年的小學(xué)生涯中，你和我的師生緣足足延續(xù)了四年之多。我想，我再也遇不到一個(gè)像你那么了解我的老師了。

　　老師，你還記得那次有趣的聽(tīng)寫(xiě)嗎？你為了鍛煉我們的寫(xiě)作能力，可真是費(fèi)盡了心思呀。“第一個(gè)，羅澤浩！”我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都傻掉了，心想怎么聽(tīng)了一個(gè)人名啊？羅澤浩，他又犯了什么錯(cuò)呀，我回頭看著我后面的羅澤浩，他也是一臉傻相，雙手撐著桌子的邊緣，似乎在猶豫要不要站起來(lái)，臉上也冒出了一點(diǎn)細(xì)密的汗珠。您當(dāng)時(shí)一臉慈祥地看著我們，臉上的笑容在我們看來(lái)可實(shí)在是“笑里藏刀”，“第二個(gè)，泠葉葉。”泠葉葉可是我們班的優(yōu)等生，怎么她也惹到了老師？難道是她上節(jié)課的語(yǔ)文測(cè)試考差啦？泠葉葉倒是毫不猶豫地站了起來(lái)，可她的腿在輕輕抖著，臉色慘白。羅澤浩見(jiàn)泠葉葉站了起來(lái)，他也跟著站了起來(lái)，但他似乎比泠葉葉更害怕。雙眼緊閉，嘴里念叨著：“南無(wú)阿彌陀佛……”嘿，還是一個(gè)佛系少年！您看到他們兩個(gè)站了起來(lái)，撲哧一聲笑了，“你們?cè)趺蠢玻柯?tīng)寫(xiě)呀！”我也很疑惑，站了起來(lái)說(shuō)：“老師，您不是要罰他們兩個(gè)嗎？”您眼睛調(diào)皮地轉(zhuǎn)了一圈，閃著狡猾的光芒：“哎？有嗎？我只是叫你們聽(tīng)寫(xiě)呀！就聽(tīng)他們的名字呀！”“嗯？老師，你吐露套路不對(duì)呀！”我們班的搗蛋王冼木大聲喊道。“再聽(tīng)一個(gè)——冼木。”您收斂了笑容，故作正經(jīng)地說(shuō)。“羅澤浩和泠葉葉你們坐下呀，我又沒(méi)叫你們站起來(lái)，快點(diǎn)坐下，不然還說(shuō)我欺負(fù)您們呢。”聽(tīng)寫(xiě)“姓名”完畢，您才神秘兮兮地說(shuō)：“請(qǐng)寫(xiě)下你們剛才聽(tīng)寫(xiě)時(shí)忐——忑——不安的心情。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)忍了好幾分鐘的笑聲，頓時(shí)像洪水似的爆發(fā)出來(lái)，您也笑了，多開(kāi)心！這樣的事情還有很多……后來(lái)我們才明白您的一片苦心，原來(lái)這些都是為了訓(xùn)練我們的作文能力，您可真是不容易啊！

　　老師，謝謝你這四年時(shí)間一直陪著我們，再見(jiàn)啦，母校！再見(jiàn)了，老師！

　　祝

　　工作順利

XXX

20xx年XX月XX日

畢業(yè)給老師的一封信10

敬愛(ài)的x老師：

　　您好！

　　初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，初夏的陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，每當(dāng)一起清唱時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這時(shí)您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來(lái)，我們一路攜手走來(lái)，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！

　　難忘您的眼神啊！每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步；每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删停幻慨?dāng)我們 更加懂事、更加聽(tīng)話時(shí)，您的眼神總是充滿了慈愛(ài)，激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。

　　每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)；每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí)；每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著五十個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)！

　　難忘您的背影啊！每天，您都在班級(jí)與辦公室兩點(diǎn)奔波。上課時(shí)，您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，把您那淵博的知識(shí)傳授給我們。教育我們要愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人才！您總是一刻不停地忙碌著，沒(méi)有閑暇的時(shí)間分給自己，因?yàn)槟男纳蠣繏熘迨畟€(gè)同學(xué)。夕陽(yáng)下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。

　　夜深人靜時(shí)，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業(yè)，滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍，銀白的皓月爬上您的書(shū)桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔高大，這個(gè)浩瀚無(wú)邊的世界顯得那么渺小。

　　時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)論我們?cè)鯓悠砬髸r(shí)間老人停下它的腳步，六年終究要過(guò)去，只是沒(méi)想到，來(lái)得這么快，我們就要分別了！

　　x老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)；您是一股涓涓細(xì)流，涌進(jìn)我們的心田；您是一束陽(yáng)光，照在我們富有朝氣的面龐上。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是您一生的寫(xiě)照！

　　生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，我用我最真摯的心再次對(duì)您說(shuō)：“x老師，謝謝您！”

　　祝：身體健康，桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月xx日

畢業(yè)給老師的一封信11

陳老師：

　　您好！

　　時(shí)間一晃已經(jīng)三年過(guò)去了，現(xiàn)在的我也即將告別母校，告別給我無(wú)限關(guān)懷的陳老師您了。也許您不記得我了，但是我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的。

　　您知道嗎？你剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，我和同學(xué)們都怕您，但是時(shí)間久了，我們不但不怕您，反而還很喜歡你呢！因?yàn)槟悴⒉皇俏覀兿胂笾械哪敲磭?yán)厲，甚至從來(lái)不責(zé)備我們，這讓我們感覺(jué)到您不太像一位對(duì)學(xué)生苛刻要求的老師，更像凝視一位和藹可親的父親。

　　我認(rèn)為，我對(duì)您的印象比同學(xué)們都要具體深刻。因?yàn)槟菚r(shí)我經(jīng)常把“9”和“6”弄混。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)把“9”寫(xiě)成“6”，把“6”寫(xiě)成“9”。你沒(méi)有給我一個(gè)不希望得到的大紅叉，而是用手中的紅水筆把它們改正過(guò)來(lái)，時(shí)間久了，我在您無(wú)數(shù)次不厭其煩的糾正下終于能夠把它們區(qū)別清楚了。

　　記得那時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)天真地帶著杏子、桃子、糖果給你吃，您總是笑呵呵著收下了，但你又會(huì)接著說(shuō)：“誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)得好，我就給誰(shuí)一顆糖吃！”同學(xué)們都禁不住糖的誘惑，把作業(yè)認(rèn)真地完成了！也因此，我嘗到了不少可口的糖果。

　　我可親可敬的陳老師啊，忘不掉你那慈祥的面容，忘不掉你的淳淳教誨，忘不掉你曾在我們的作業(yè)本上寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)和修改過(guò)的紅色符號(hào)！不管你今后身在何處，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，因?yàn)槟悴坏俏覀兊膯⒌侠蠋煟俏覀償?shù)學(xué)道路上一盞永不熄滅的明燈！是您的耐心給了我一次又一次機(jī)會(huì)！是您的循循善誘給了我挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題的勇氣！是您的執(zhí)著給了我堅(jiān)定的信念！

　　再過(guò)兩個(gè)星期我們就要?jiǎng)e離，再見(jiàn)了，陳老師，希望在今后的生活中，你能得到自己想要的快樂(lè)！作為一個(gè)即將離開(kāi)母校的六年級(jí)畢業(yè)生衷心的祝福著您！

　　您的學(xué)生：陳巧紅

　　20xx年6月6日

畢業(yè)給老師的一封信12

敬愛(ài)的x老師：

　　一眨眼，小學(xué)六年的時(shí)光就只剩下二十多天。六年里，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)歡聲笑語(yǔ)，您陪伴了我們差不多四年的時(shí)光，您是真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，做到了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。您還告訴我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。您教我們?nèi)绾握湎r(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我們找到了努力的方向。

　　您的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)銘記在心……

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，窗外冷極了，大風(fēng)刮著操場(chǎng)上的大樹(shù)，干枯的樹(shù)枝用力地敲打著窗戶，教室里的日光燈白晃晃地照在頭頂，室內(nèi)空氣沉悶，您卻絲毫不受影響，正專心地在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí)，而我卻和周圍的同學(xué)正在開(kāi)著小會(huì)，好不熱鬧。您幾次向我投來(lái)警醒的目光，希望我會(huì)做好、我能改正，可是我卻沒(méi)當(dāng)回事，仍舊和同學(xué)們嘻嘻哈哈，您忍無(wú)可忍，便生氣地點(diǎn)了我的名，把我喊了站起來(lái)，問(wèn)道：“你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題：‘天空的雨如銀針一樣射下來(lái)’是把什么比做了什么？”我剛才心中的快樂(lè)頓時(shí)煙消云散，開(kāi)始心急如焚，滿臉漲得通紅，眼巴巴地望著剛才一起歡笑的伙伴們能“救援”一下。而您看著我的樣子則是一臉的失望、生氣和無(wú)奈，您讓我坐下，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人的每一份光陰都是寶貴的，尤其是少年時(shí)代，少年時(shí)代就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，而不是用來(lái)浪費(fèi)。”接著，您翻開(kāi)習(xí)題本把剛才已經(jīng)講過(guò)的題目又細(xì)心地講解了一遍：“比喻句就是用本體比做喻體，用喻體來(lái)比喻本體……”在白色的日光燈下，我看清楚了您滿頭青絲不再像以前整齊，甚至有點(diǎn)凌亂，眼里布滿了勞累，整個(gè)人都沒(méi)有了往日的神采。我的心里頓時(shí)充滿了后悔與自責(zé)……

　　在剩下的、屈指可數(shù)的日子里，您為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心思，顯得憔悴不堪，但是，在我們的心里您還是那么年輕、那么神采奕奕。我相信有您這樣盡心盡力的好老師一定可以培養(yǎng)出滿天下的桃李。

　　祝您

　　桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月xx日

畢業(yè)給老師的一封信13

敬愛(ài)的張老師和李老師：

　　從古至今，大家都說(shuō)，有一位好老師，是三生有幸的。是啊！我就是您所培育的一朵花兒，我的生長(zhǎng)，襯托著您的陽(yáng)光露水。

　　在我的記憶當(dāng)中：八歲那一年，我上二年級(jí)，那時(shí)我才轉(zhuǎn)到張老師的班里。當(dāng)我走進(jìn)二二班教室里，迎接我的就是——張老師。張老師，多么親切的面孔啊！張老師微笑的把我領(lǐng)進(jìn)教室。張老師，您是那么的溫柔、慈愛(ài)，是我一下子感到親近許多。在那以后，我最喜歡上您的數(shù)學(xué)課。因?yàn)樵谏夏臄?shù)學(xué)課時(shí)，可以得到您的關(guān)心與鼓勵(lì)，這讓我變得不再畏懼了，變得積極發(fā)言了，變得自信開(kāi)朗了！

　　雖然李老師您，不是二年級(jí)教我們的，但您，卻讓我懂得了許多許多！在六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您昂首挺胸走進(jìn)我們的教室，看到您的第一眼，我就覺(jué)得您是一位好老師！果然不出我所料，在后來(lái)的相處中，我發(fā)現(xiàn)您特別、幽默、自信、教學(xué)有方的好老師。我喜歡您的那種特別的教學(xué)方式，那可以使我學(xué)習(xí)態(tài)度端正起來(lái)！

　　兩位親愛(ài)的好老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了您們啊！在你們的辛勤培育中，不知出了多少的人才。感謝您們，親愛(ài)的好老師！

　　老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的！

　　老師們，祝您們身體健康，天天開(kāi)心！

您的學(xué)生：田一歌

　　20xx年5月17日星期六

畢業(yè)給老師的一封信14

敬愛(ài)的老師：

　　您好！我之所以提筆給您寫(xiě)這封信，是因?yàn)槲乙雅R近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您，離開(kāi)母校，離開(kāi)與我同窗六年的好朋友，說(shuō)實(shí)話，我真有點(diǎn)舍不得！老師，在畢業(yè)之前我很擔(dān)心，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實(shí)現(xiàn)——當(dāng)一名幼兒教師。

我最大的毛病就是做事不能堅(jiān)持，一會(huì)兒冷，一會(huì)兒熱。因?yàn)樽鍪虏荒軋?jiān)持才使自己的日記每天不能記。從三年級(jí)開(kāi)始您就提醒我，做事一定要堅(jiān)持，不要半途而廢，您批評(píng)過(guò)我，但我只當(dāng)成耳旁風(fēng)。

　　敬愛(ài)的老師，每當(dāng)望著這座教學(xué)樓，我感覺(jué)自己還是一二年級(jí)的小學(xué)生，自己還是一個(gè)愛(ài)告狀、愛(ài)哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。

　　在畢業(yè)前夕，我有很多話要和您說(shuō)。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長(zhǎng)道路的良師益友。您對(duì)我的愛(ài)，勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識(shí)。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：鐘麗麗

　　20xx年5月23日

畢業(yè)給老師的一封信15

尊敬的高坪中學(xué)高三2班的老師們：

　　你們好!

　　我是你們班鄧龍泉學(xué)生的家長(zhǎng)，寫(xiě)這封信的目的是為了感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)。

　　今年高考鄧龍泉考了611分的高分，作為家長(zhǎng)，我和鄧龍泉他媽媽特別開(kāi)心，在此向高三2班全體老師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝，是你們?nèi)陙?lái)一直堅(jiān)持不懈努力、激勵(lì)幫助鄧龍泉同學(xué)克服困難、戰(zhàn)勝自我，最終取得高考優(yōu)異的成績(jī)。

　　記得三年前，我兒子鄧龍泉同學(xué)中考522分，就讀于高坪中學(xué)，當(dāng)時(shí)他正處在中考失誤、心情郁悶的人生低谷中。三年來(lái)，是你們艱辛的付出和精心培育，使他自信地面對(duì)人生，是你們愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)持因人施教的方法，積極努力探索，使鄧龍泉同學(xué)不僅學(xué)到了書(shū)本知識(shí)，還培養(yǎng)了在逆境中不甘落后，不怕困難，自主學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取的精神，最終使這面小小的風(fēng)帆能一次一次地經(jīng)受住風(fēng)浪的考驗(yàn)，駛向成功的彼岸。

　　剛進(jìn)入高一時(shí)，我的孩子在一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境反而跟著同學(xué)瘋玩，是班主任蘇老師將他這棵成長(zhǎng)的小樹(shù)苗糾正過(guò)來(lái)。在蘇老師的一次又一次激勵(lì)下，在高二時(shí)便取得得到了良好成績(jī)，但是因?yàn)槌錾磙r(nóng)村，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到了巨大的困難，甚至滑向了不及格。這時(shí)，班主任蘇斌老師及時(shí)向英語(yǔ)趙瑩老師了解情況，并與我們共同幫助他走出了困境，實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)成績(jī)的飛躍。細(xì)心的蘇老師也發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)文基礎(chǔ)不牢，在題型變化后，屢次出現(xiàn)了不及格的現(xiàn)象，為了提高他的語(yǔ)文成績(jī)對(duì)他進(jìn)行了針對(duì)地訓(xùn)練。

　　進(jìn)入高三學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，數(shù)學(xué)左向陽(yáng)老師專門(mén)找題訓(xùn)練他、英語(yǔ)趙瑩老師每天監(jiān)督他、物理?xiàng)顮N老師常常對(duì)他解題方法進(jìn)行單獨(dú)點(diǎn)評(píng)、還有化學(xué)張金碧老師、生物唐榮輝老師都給鄧龍泉同學(xué)作了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和溫馨的關(guān)懷，作為家長(zhǎng)，我們也從孩子的成長(zhǎng)中，感受到老師們對(duì)孩子的辛勞付出和諄諄教誨。

　　高考不同于其他的考試，它關(guān)系到孩子未來(lái)的發(fā)展方向。因?yàn)槔蠋焸兊呐Γ圐埲谒松匾目荚囍校〉昧顺乇揪€100分的好成績(jī)，這是以前我們不敢奢望的。凝視這令人喜悅的成績(jī)，我想感謝高三二班所有任課的教師，感謝你們對(duì)我孩子的關(guān)心和指導(dǎo)，你們沒(méi)有辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的期望。對(duì)于一名普通的學(xué)生家長(zhǎng)，能在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)候遇到像你們這樣負(fù)責(zé)、優(yōu)秀的老師，是我們?nèi)业男疫\(yùn)。我們?yōu)樽约旱暮⒆幽苡錾线@樣的好老師而感到高興和自豪。

　　老師們，是你們的辛勞和汗水，讓我的孩子在六月的蒼穹中展翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空，傲笑考場(chǎng)!無(wú)論我的孩子今后身處何處，從事何種職業(yè)，他都會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師們給他的教育之恩，銘記高坪中學(xué)這片培育的熱土。

　　此致

敬禮！