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給老師的一封信合集11篇

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給老師的一封信合集11篇

給老師的一封信合集11篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。還是對書信一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的給老師的一封信,希望對大家有所幫助。

給老師的一封信1

敬愛的老師:

  您好!

  您已經(jīng)帶我們班級足足三年了,讓我們從不懂的小孩開始逐漸成長為一名五年級的小學生,在好多的老師中,您是我心目中最敬重的好老師,您雖然平時上課時不茍言笑,但是下課了您會笑瞇瞇的指導我們;您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,讓我們對這個世界充滿了憧憬。樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長。老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這3年以來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。是的,您有時對我們很嚴厲,也經(jīng)常嚴格要求我們,也經(jīng)常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。雖然,上學期的期末語文考試不大理想,但我會在老師的幫助下,爭取今年能有更大的進步,進入一所理想的中學。

  老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。敬祝老師身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風順!一切都好!

  您的學生:xxx

  20xx年8月10日

給老師的一封信2

親愛的柯老師:

  您好!

  身體好嗎?我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信,替我分擔困難。

  感謝您給我的回信,使我明白了許多問題。您在信中寫道:這些過錯都不完全是別人的錯,先看一看自身的原因,在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點,而是自己的原因!這個事情非常抱歉,現(xiàn)在同學們都很關(guān)心我了,而且,他們都不嫌棄我了,是我自己從孤單走出來了!謝謝柯巖老師!

  我還有一件事情想向柯巖老師說,這句話我一直憋在心里,沒有說出來,事情是這樣的:在您給我寫完信,一直都說不下口,雖然同學們已經(jīng)對我很關(guān)心了,可是同學們的心里面還是有一股怨氣,他們不說,我也知道。在我正要給同學們說:“他們一個個都皺著眉頭看著我,我給他們解釋他們就是不聽,他們說:”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了!走開吧!雖然你得了全國的第一名,有什么了不起的!我給他們解釋了一個上午,把我那么的累,可是,他們連一句話都沒有說:“在中午睡午覺的時候,我就抱怨自己為什么那么驕傲?為什么那么自大?如果原來沒有的話,現(xiàn)在也不會成這樣,等到了下午,再去解釋的時候,他們沒有上午那么掘了,臥室等他們已經(jīng)心平氣和了,我就去給他們解釋,他們雖然他們聽了進去,可是外表還是對我非常兇狠。

  祝您

  身體健康

  您的學生:XXX

  XXX年XX月XX日

給老師的一封信3

  尊敬的謝老師:

  您好!

  時間像水似的,一眨眼1年過去了。

  記得1年前,我剛進學校的大門那一天,是您面帶微笑的把我迎進了教室里的大門。您當時對我說了些什么,我記不清了,但是,您那溫和的目光和親切的笑容,卻深深的印在我頭腦里。

  一連串的日子過去了,在您的辛勤哺育下,我逐漸學會了讀 “A,B,C……”學會了算1加1等于2,學會了寫字,學會“愛祖國,愛人民。”

  在課堂上,您是老師,在課外上,您是“大孩子。”您教我們唱歌、做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣親切。

  記得一開始,我膽子小,有一次上語文課,您提了一個問題。同學們都爭先恐后地舉手,我也想回答,可是,我又不敢,低著個頭,心想:老師不要叫我,千萬不要叫我。不過,您還是叫了我,同學們的目光“刷”地一下落到我的的身上,我的心里慌極了,頭一直不敢抬起來,心“怦怦”直跳,生怕您生氣。可是,我沒想到,您不但沒有責怪我,還說;“不用害怕……”

  祝您天天開心!

  您的學生:余楠

給老師的一封信4

親愛的“老班”:

  您辛苦了!首先請允許我親切地稱呼您一聲“老班”,因為自從您大學畢業(yè)踏上工作崗位,就一直擔任班主任工作,至今已經(jīng)二十多年了。您的諄諄教誨讓無數(shù)學長學姐們受益終生。

  身為您的學生,我很高興。早上,您和其他老師相比,總是第一個走進教室。您用威嚴的目光輕輕一掃,教室里全體同學噤若寒蟬;您再用余光環(huán)視一周,頓時書聲瑯瑯。晚上,您堅持等我們安然入睡后才回到宿舍。有幾次我半夜起床上廁所,透過廁所的窗戶,還隱隱約約地看見您的房間亮著燈光。

  老班,您知道嗎?我已經(jīng)有一個月沒有聽見“嘀、嘀、嘀……”的QQ消息提示音了,有時只能在腦海中想象一下那熟悉的企鵝頭像不停閃爍的畫面。如果一個月之前的那天晚上,您像往常一樣查完寢室就徑直回宿舍的話,也許我現(xiàn)在正在被窩里忙得“不亦樂乎”呢。可是,您偏偏喜歡不走尋常路,半路折回殺了我們一個回馬槍。當您輕輕掀開我的被子的時候,我還在手機屏幕上不停地比畫著,全然不知您“大駕光臨”。當其他室友用咳嗽以示預警時,我才如夢初醒,但已經(jīng)來不及藏了,只好乖乖地將心愛的手機畢恭畢敬地放在您的手心里。殊不知,此一別,竟一月有余。每天晚上睡覺的時候我都感覺心里空空的,似乎缺了點什么。

  此后,每到周末,我只能借傳達室王阿姨的手機給爸媽打電話,告訴他們我的學習生活情況。當他們問起怎么不用自己的手機時,我只能說洗衣服的時候不小心掉進了水里,壞了。這是我記事以來第一次撒謊。

  親愛的“老班”,我知道您的良苦用心。中學生應(yīng)該以學習為重,但是學習中遇到的一些難題我們可以百度一下,就知道答案了,真的很方便快捷。除此以外,我還可以用手機瀏覽國際國內(nèi)的重要新聞,足不出戶就了解天下大事。

  親愛的“老班”,記得您曾說過,21世紀是一個信息爆炸的時代,如果您能“法”外開恩,將我的手機予以“監(jiān)外執(zhí)行”的話,我會不勝感激,并將倍加珍惜這次來之不易的機會,保證今后合理使用手機,并利用好網(wǎng)絡(luò),一切為了我的學習服務(wù)。期待您的佳音。

  祝您身體健康,工作順利,闔家幸福!

  您的學生:陳瑞

  20xx年6月3日

給老師的一封信5

敬愛的班主任馬老師:

  您好!

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學的生活即將結(jié)束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念:那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個個機靈的小音符,有的高,有的低,一個接著一個,一串又一串,把咱們的生活裝扮得有色有彩!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然有時嚴厲,但卻時常關(guān)心著我們,不管是周六,周日,放假,還是晚上放學,您都無私奉獻的給我們補學習上的“漏洞”。您就像蠟燭,照亮了我,燃燒的卻是您自己。

  樹木的成長,離不開陽光雨露;花兒的生活,離不開大地;而我們的生活,離不開老師。有了老師的熱情幫助,有了老師的諄諄教誨,才會有我們的健康成長,早日成熟……

  馬老師,回想:已教我們留年了。可在這六年里,我最喜歡聽的是您上的數(shù)學課了,是您讓我喜歡上了數(shù)學這一門有趣的科目:“一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣”。雖然我喜歡數(shù)學,但猶豫我的“兩大漏洞”讓我經(jīng)常吃虧,分別是:不認真讀題和認真仔細。

  老師,我想對您說:“謝謝您”!老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您傳授給了我們知識,謝謝您對我們無私的奉獻……

  祝您身體健康,萬事如意

  您的學生:王xx

  5月3日

給老師的一封信6

親愛的顧老師:

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽。生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  7歲那年,開學的第一天,媽媽牽著我的手把我送進學校。第一個迎接我的是您---顧老師。顧老師,這是多么美好的稱呼啊!您微笑著,把我領(lǐng)進教室。您是那么親切,使我一下子就喜歡上了您。以后我最喜愛上您的語文課,因為您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉,神奇地把它們變成一個個熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊,讓我們念動聽的兒歌,讀有趣的故事。

  隨著知識的增長,我和班上一些同學一樣,強烈地愛上了寫日記。在萬物復蘇的季節(jié),您帶我們到野外去找春天。我們聽著小鳥的歡叫,聞著小草的芳香,感受著陽光的溫暖,當然也帶回了寫日記的靈感。老師,您真像童話中的仙子。您這兒一指,那兒一點,我那平平淡淡的日記就充滿了生機。日記中長出了小草,開出了小花,小魚兒在里面歡快的游。日記中的我為小鳥出世發(fā)出的笑聲,也有我因小兔的死流下的眼淚。

  老師,這一切也許已經(jīng)忘了,因為您為學生做得太多太多,而我卻永遠忘不了。在幾十年漫長的歲月里,誰也說不清您為學生付出了多少心血,誰也說不清您為國家培養(yǎng)了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻,我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白,一絲皺紋是為我所生的。

  花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!

給老師的一封信7

尊敬的趙老師:

  您好!

  近來身體還好吧?工作還是很忙吧?再忙也不要忘了鍛煉身體,記著,我們大家都很惦記您!

  趙老師,最近發(fā)生的一件事深深地觸動了我的心靈,使我有一種骨鯁在喉,不吐不快的感覺。事情是這樣的:

  那是一個星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道,不幸的事發(fā)生了……

  果然,一只家燕躲閃不及,被大貨車輾軋了過去,大貨車鳴著長笛駛向遠方,而這只家燕卻倒在了冰冷的馬路上。它的頭垂在地上,羽毛也失去了光澤,眼睛已經(jīng)永遠地閉上了。

  這只可憐的家燕名叫朵兒。

  “嘰嘰”,一只家燕飛了過來,落在了朵兒的身邊。它看著一動不動的朵兒,不停地鳴叫著,仿佛在說:“朵兒,你怎么了?怎么躺在了馬路上?快起來,快起來呀!”可是,無論它怎么叫,朵兒都一點反應(yīng)也沒有,它好像想到了什么,猛地驚叫一聲,張開它那有力的翅膀,撲到了朵兒的身上,撕心裂肺地哀鳴著。風呼呼地吹起它的羽毛,好像在勸它節(jié)哀。它停止了哭泣,用一只翅膀去抱朵兒的身體,另一只翅膀吃力地扇動著,試圖把朵兒的尸體運回家。可是,憑它瘦弱的身軀怎么能運得動呢?它絕望了,輕輕地放下同伴的尸體,萬般無奈地一個人離去了,一邊走,一邊不時回頭望望它的朋友,希望能看到奇跡發(fā)生。

  奇跡沒有發(fā)生!天漸漸黑了,在漆黑的夜里,路上沒有一個人,只有那無情的雨點噼里啪啦砸在朵兒的尸體上,似乎在說:“車禍猛于虎,千萬不要在馬路上玩耍啊!”

  趙老師,當時我心里真的很難受,我多么希望,以后這樣的悲劇不要再發(fā)生啊!

  親愛的趙老師,以后走在路上可千萬要小心,無論有多少人闖紅燈,您都別跟著闖,安全第一!

  祝您身體健康! 

xxx

20xx年x月x日

給老師的一封信8

敬愛的肖老師:

  你好!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年已經(jīng)快過去了,我們也快要小學畢業(yè)了,現(xiàn)在這棵小樹快要長大,快要離開她美麗的校園了,但是她依然忘不了那個辛苦栽培她的園丁,就像樹木、花兒,離不開陽光雨露,離不開大地提供的營養(yǎng)。同學們有了你無私的施舍,熱情幫助,諄諄教誨,我們才會的健康成長……你就是那個園丁。謝謝你!肖老師!您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目。老師,我想對您說:“您真漂亮!您是我最好的老師!我喜歡您!”

  肖老師,您是一位慈祥的老師,雖然班上常常怨聲一片,為什么?因為作業(yè)大多,還是因為同學們懶散。但您都無怨無悔地教導我們,呵護我們,教會我們做人的道理,我們這些“祖國的.花朵”才能在您的樹蔭下茁壯成長。記得開學第一天,當同學們初次與您見面,我就震驚了,我原以為印象中的六年級老師都是很兇的,但是您走到我的面前,我就徹底地改變了對六年級老師各種不好的想法了。因為你真的好漂亮,好慈祥,好溫柔,跟你在一起,就好像跟我媽媽在一起一樣,我感到無比的幸福。是你讓我有了對學習的興趣,同學們的好成績離不開您的辛苦教育,離不開您的細心培養(yǎng)。謝謝您!肖老師!

  肖老師,您是一位很感性的老師,記得有一次,你跟同學們說起了窗外的那幾棵樹,說這幾棵樹是您的最愛,還說起了前幾批學生對這些樹的感受。當時我聽到這些話時非常感動。因為我平時從來沒有在意老師說的那幾棵樹,所以每次在那幾棵樹下經(jīng)過時,我都會多看幾眼。現(xiàn)在這些樹已經(jīng)經(jīng)過了修飾,已經(jīng)沒有以前的挺拔,但這一件事我一定會銘記在心。您對同學們很嚴厲,嚴格要求我們,也經(jīng)常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。

  謝謝你!肖老師!

  “花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報”這句話是說我們以優(yōu)異的成績,作為對辛勤培育我們的老師的回報。您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導!謝謝您!

  祝:青春永駐

您的學生:劉思宇

20xx年5月28日

給老師的一封信9

語文老師你好:

  寫信對我來說并不生疏,但給老師寫信,尤其是給跟我們教課的您寫信,我卻不知道應(yīng)該從何下筆。

  語文老師,您是我們最喜歡最敬佩的老師.我讀到四年級,我感受到作為班主任,只有您和我們朝夕相處、貼近,開始您并不了解我們,現(xiàn)在您了解了我們.我們也了解了您。因為我們親眼看到無論是在寒冬臘月,還是熾熱的夏天,您總是每天第一個起床走進教室,最后一個送我們走出校門。您不僅給我們傳授文化知識,還教育我們怎樣做人。老師,您辛苦了!盡管您拖著殘疾的腿,還精神飽滿的工作著。我們這些調(diào)皮的孩子又怎能不聽您的話呢?老師您從沒有討厭過成績差得學生,反而在課堂上耐心地給我們傳授知識。在您的精心教育下,那些差生都有很大的進步.您至今還夾著鋼板沒有去取,卻還在為我們上課,批改作業(yè)。實在是為我們付出太多了,我們又怎能不努力學習呢?

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您像燃燒的蠟燭,吐絲的春蠶一樣默默無聞地奉獻,卻不求回報.所以我在這里代表全班同學向您道一聲——謝謝!

  祝您:

  身體健康,工作順利!

  您的學生:吳思燕

  20xx年12月22日

給老師的一封信10

  敬愛的老師:

  您好!

  想到還有不到一個月的時間就要告別母校,告別您和朝夕相處的同學,心中就會涌起深深的眷戀、以及感激之情。

  還清楚的記得六年前,膽小內(nèi)向的我依偎著媽媽,走進了新校園,你就像母親的化身,讓我在學校里也不缺少那份愛。

  課堂上,對于您提出的問題,我總是不敢舉手回答,生怕答錯了被同學們笑話,看到其他同學精彩的發(fā)言能得到您贊賞的目光,我矛盾極了,您似乎看出了這一點,提出一個問題后,直接點名讓我回答。我十分緊張,臉憋得通紅,小聲的說出了答案,同學們都哈哈大笑,更有甚者說:“我們班什么時候有了只蚊子?”

  我偷偷看了您一眼,您沒有說話,可我似乎從您那深邃的眸子里看出了什么,用剛才幾倍大的聲音又將答案重復了一遍,您仍然沒有說話,只是帶頭鼓起了掌。

  您是一位詩人,我們所有學生都是您即將“發(fā)表”的一首詩,您每天真摯的閱讀修改,把幼稚改為成熟,把膽怯改為勇敢,把失望刪去,把志向添上,正是在您的諄諄教導、循循善誘之下,我才將容易滿足的態(tài)度改掉。

  一次考試,我考了94分,表現(xiàn)出一副無所謂的樣子,您溫柔中帶有幾分斥責地說:“陳唯一,你至少欠我三分,這么粗心!”說著您皺起眉頭,一聲不響的盯著我看,我一臉慚愧,不敢直視您的眼睛。

  魚說:“你看不見我在流淚,因為我在水里。”水爍:“我能感覺到你在流淚,因為你在我心里。”我常想我就是魚,您就是我生命之水,您恬靜,泛著微微漣漪;您輕柔,緩緩地引領(lǐng)我前行……老師,因為有您,讓我從無知的孩童變?yōu)殚_朗的學生;因為有您,讓成功的彼岸不再遙遠,讓理想變成現(xiàn)實。

  感謝您,敬愛的老師!

給老師的一封信11

敬愛的楊老師:

  您好!

  歲月無情地流逝,像順水而下的一葉扁舟。在郁郁蔥蔥的炎夏,總有不盡的淚水,為分別而流,為不舍而墜……

  在茫茫人海,漫漫人生中,偶然的一年,我們成為您的學生,像小樹接受著陽光雨露一般,而小樹也在一天天地茁壯成長,回饋給您欣慰的一笑,使我們與您成為“相互”。

  您與我們之間的“相互”是什么?是朋友之間關(guān)心,是師生之間的感動,是親人之間的愛護。

  也許在別人的眼中,您儼然是一位嚴師,但在我們眼中,您更多的是親人、朋友;您既不失老師的尊嚴,又不乏親人的呵護和朋友的關(guān)懷。

  每當看到您那炯炯有神的眼睛,我就仿佛聽見您耐心地對我講道理:“你看,前方那是什么,那是一條通往未來的成功之路。它并不是一條平坦的大道,路途上充滿了荊棘與坎坷,只要你跨過這道門檻,你就能到達成功的彼岸……”

  我對您的敬仰是無法用語言和文字來表達的,那是一種發(fā)自內(nèi)心的感應(yīng)和默契。在我漫長的人生道路上,是你,鼓勵我克服重重困難。

  歲月無情,時光匆匆,母校的歲月即將成為過去。唯獨您,永遠激勵我,并成為我人生的導師,永遠為我導航。

  千言萬語訴不盡我對您的感謝,一句話:“多謝了,老師!”

  此致

  敬禮!

  您的學生

  20xx年5月6日

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