學(xué)校植物作文匯編5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)校植物作文5篇，歡迎大家分享。

學(xué)校植物作文 篇1

　　星期四下午，老師帶著我們?nèi)ブ参飯@參觀。

　　隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們踏著輕盈的腳步來(lái)到了植物園。

　　進(jìn)入植物園，映入眼簾的是呈現(xiàn)著深粉色的茶花，這兒一朵，那兒一枝，在這還帶著點(diǎn)冷意的春天里，絢爛地開(kāi)放著。經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)春雨，有些茶花身著黃色的、嬌嫩的衣服，落滿了一地，我們小心地走過(guò)去，生怕驚醒了這一地的茶花精靈。

　　再往里走，只見(jiàn)一處粉，一處白，那是桃花和櫻桃花，風(fēng)一吹，就飄飄灑灑地落在了地上，好似千萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞，又好似下了一場(chǎng)花雨，讓人忍不住伸手去接這紛紛從樹(shù)枝間飛落的花仙子。

　　又走了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了棗樹(shù)的種植區(qū)。棗樹(shù)的樹(shù)枝歪歪扭扭的，有的同學(xué)說(shuō)棗樹(shù)像蛇盤(pán)曲在上面，還有的同學(xué)說(shuō)棗樹(shù)像千年老妖，在張牙舞爪。我摸著樹(shù)枝，感覺(jué)挺光滑的，一點(diǎn)也不像他們說(shuō)的那樣恐怖。

　　走了一會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)了一棵無(wú)葉的大樹(shù)上，枝條上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)紅果實(shí)，它們有的像小小的紅燈籠，有的像小小的圓球，這些“燈籠”和“圓球”，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)，砸到你的頭上，讓同學(xué)們怕得紛紛繞道而行。

　　植物園里還有各種各樣的，我叫不出名字的植物，它們?cè)谶@美麗的早春里爭(zhēng)相展示自己的風(fēng)采。

　　哦，植物園，是你為我們的學(xué)校增添了一片生機(jī)，是你為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

學(xué)校植物作文 篇2

　　在我們學(xué)校，有一個(gè)美麗的地方，叫植物園。那里是樹(shù)的世界、花的海洋。

　　一進(jìn)門(mén)口，映入眼簾的是許多奇形怪狀的植物。門(mén)口是葡萄架形的，是用金屬做的。再走進(jìn)去，就是五彩涼棚，還有許多椅子，一坐上去就覺(jué)得清涼無(wú)比。籠子里有兩只可愛(ài)的小兔子，一只是白色的，另一只是黑白相間的。

　　過(guò)一會(huì)兒，我們繼續(xù)前進(jìn)。邊走邊看，植物園的品種可真多：有楊桃樹(shù)，有梧桐樹(shù)，還有竹子……我們看見(jiàn)了一朵大紅花，大紅花真紅得可愛(ài)。一回頭，就看見(jiàn)高高的竹子，竹子很直，很茂盛，好像植物園的哨兵在日日夜守衛(wèi)著。我看見(jiàn)了龍眼樹(shù)，可惜上面沒(méi)有一點(diǎn)龍眼。楊桃樹(shù)上長(zhǎng)著許多楊桃，個(gè)個(gè)清秀伊人，青里透黃，讓我饞得直流口水。再往前走，看見(jiàn)了一片大大的蘆葦，蘆葦上長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)的針。在植物園路旁看見(jiàn)了野花，有紫的，有黃的，還有紅的等等。我們又看見(jiàn)了芒草，芒草上長(zhǎng)著很多花紋，漂亮極了！還不止這些植物，別的植物就等你一一發(fā)現(xiàn)了！

　　我們學(xué)校的植物園，是多么奇特美麗啊！

學(xué)校植物作文 篇3

　　在我們學(xué)校有一個(gè)非常漂亮的地方，就是學(xué)校的植物園。

　　早晨植物園里，花兒百花齊放，美麗多姿，還有一些叫不出名字的小野花們也不示弱，它們正在爭(zhēng)奇斗艷。里面的大榕樹(shù)一棵棵傲然挺立，讓同學(xué)們對(duì)這個(gè)植物園充滿了各種美好的憧憬，時(shí)不時(shí)吸引了一批批不約而同的同學(xué)。

　　我每天結(jié)束小號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練后，會(huì)情不自禁地走進(jìn)這個(gè)溫馨的小地方。這里往往彌漫著樹(shù)葉、花草與泥土的清香，還有一股股果樹(shù)散發(fā)的自然果香，我總會(huì)使勁用鼻吸，用心地去感受這大自然的禮物。有時(shí)會(huì)有一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，各種美麗多姿的小花，在搖曳起舞，向我們炫耀它們的芬芳與多彩。我總會(huì)選一小塊素凈的草地坐下，榕樹(shù)張開(kāi)臂膀?yàn)槲覔跞チ搜谉幔赃叺臈钐覙?shù)總會(huì)讓我遐想連連，想想那清甜的味兒我就流口水。我幻想著一個(gè)大大的楊桃掉下來(lái)，正好落在我身旁，然后我撿起它。

　　一批批學(xué)習(xí)累了的同學(xué)們來(lái)到這植物園，笑容蕩漾在它們可愛(ài)的臉上，他們?cè)谶@里休息，在這里讀書(shū)，在這里感受著草的清新、花的芬芳、樹(shù)的魁梧，學(xué)校的植物園帶給了同學(xué)們別有一番的滋味。

學(xué)校植物作文 篇4

　　我所在的學(xué)校是美麗又充滿愛(ài)心的學(xué)校——屏西小學(xué)。我們的班級(jí)是后樓舞臺(tái)邊的四年三班！

　　一進(jìn)班，就可以看見(jiàn)窗戶(hù)外那小小的植物園。那翠綠的顏色，讓人感覺(jué)非常舒適。

　　在這么多株植物中，我最喜歡的就是那一棵隨風(fēng)搖擺的魚(yú)尾葵了！魚(yú)尾葵的葉子小部分已經(jīng)枯萎了，但大部分都還是生機(jī)勃勃的。這一棵魚(yú)尾葵大概有三四米高，它的葉子像一條條游來(lái)游去的小魚(yú)的尾巴。初次見(jiàn)到魚(yú)尾葵，我還以為葉子是經(jīng)過(guò)人工裁剪的，但仔細(xì)一想，全校有那么多株魚(yú)尾葵，不可能一片一片地裁剪——這應(yīng)該是大自然媽媽賜給魚(yú)尾葵奇特的禮物。

　　魚(yú)尾葵不只是葉子奇特，連長(zhǎng)出的須都特奇怪。你瞧，那垂下來(lái)有一點(diǎn)兒波浪卷的須上，長(zhǎng)著許多密密麻麻的圓形的東西，有紫色的，有青色的。那是魚(yú)尾葵的果實(shí)。

　　我們學(xué)校的植物園里不只有魚(yú)尾葵，還有矮矮的山茶花，又高又直的假檳榔，綠油油的青草。

　　植物園最右邊種著許多根竹子，它們手拉手圍成圈。細(xì)長(zhǎng)的竹葉一簇堆在另一簇上面。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，竹葉輕輕顫動(dòng)著，仿佛告訴我生命是多么美好！

　　這就是我最?lèi)?ài)的植物園。每天空閑時(shí)，我總愛(ài)坐在輪椅上，從靠教室的窗戶(hù)邊細(xì)細(xì)地觀賞著。它成了我生活中的一大樂(lè)趣。

學(xué)校植物作文 篇5

　　春姑娘來(lái)了！她用那雙靈巧的手，把我們的光大新亞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校打扮得漂漂亮亮，郁郁蔥蔥的'，到處都是一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　穿過(guò)操場(chǎng)，我們來(lái)到了植物園，這里簡(jiǎn)直就是人間仙境。

　　最引人注目的是那一棵高大挺拔的鳳凰樹(shù)。它聳立在那里，像一個(gè)威嚴(yán)的士兵正在站崗，又像一把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨。粉紅的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片美麗的晚霞，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎在哼著一支優(yōu)美的曲子，又像在熱情地歡迎著每一位觀光者。

　　旁邊的幾棵楊桃樹(shù)也不甘示弱，它們用自己濃郁撲鼻的花香引來(lái)了許多飛舞的蜜蜂和蝴蝶。到了秋天。滿樹(shù)的楊桃黃澄澄的，像一盞盞明亮的小燈籠，還發(fā)出誘人的香味，讓人直淌口水。偶爾，有幾顆熟透的楊桃掉進(jìn)旁邊的池塘里，引來(lái)了幾條活波可愛(ài)的小魚(yú)，魚(yú)兒有黃的、白的、紅的、黑的，五彩繽紛，敏捷地穿梭在水里，靈動(dòng)無(wú)比，美麗極了！

　　一陣陣涼爽的清風(fēng)吹過(guò)，一片片的落葉像蝴蝶一樣飄落在綠毯一樣的草地上。我漫步在這片色彩斑斕草地上，不盡想起了白居易的《憶江南》，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”而我們的校園也可謂“風(fēng)光美”，“能不惹人醉！”

　　我愛(ài)校園的植物園！