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關(guān)于幸福記敘文的作文500字合集八篇

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關(guān)于幸福記敘文的作文500字合集八篇

關(guān)于幸福記敘文的作文500字合集八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的幸福記敘文的作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幸福記敘文的作文500字 篇1

  我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對(duì)我們的疼愛(ài),爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖,我們真的很幸福。我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園,爸爸媽媽不在身邊,但姥姥對(duì)我特別關(guān)心,我想要什么姥姥就給我買什么可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨,但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次,我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺,我也很想玩,就去跟姥姥要,姥姥剛要帶我去買,但被剛進(jìn)門的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái),聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了,她對(duì)媽媽說(shuō):“他想要你就給他買,干嗎非要讓他哭呢?”媽媽說(shuō):“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了,您就別管了。”姥爺也過(guò)來(lái)說(shuō):“就給他買一個(gè)吧!”媽媽沒(méi)辦法,只好帶我去買。

  我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對(duì)我們的疼愛(ài),爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖,我們真的很幸福在路上,風(fēng)吹著樹(shù)枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對(duì)我說(shuō):“以后不能再跟姥姥要東西了,她老了,不舍得買一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對(duì)不對(duì)?”我一聲不吭,在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng),到底還要不要了?我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難,如果要得話就顯得我很無(wú)知,如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。

  從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我,我感到很幸福,家里得人對(duì)我關(guān)心倍至,我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣,我真是身在福中不知福。看著大街上無(wú)家可歸的孩子,我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我,我卻不停地?fù)v蛋,她為了我付出了許許多多,自己舍不得買東西吃,但是我要什么她就給我買什么,真是無(wú)微不至。

  我以后一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)掙大錢讓他們過(guò)上好日子,來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

  我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福啊!我要珍惜這份幸福。

幸福記敘文的作文500字 篇2

  雖然我擁有了很多東西,但我從來(lái)沒(méi)思考過(guò),我到底擁有了什么?是誰(shuí)給了我親情、友情,或者更多的事物?我應(yīng)該感謝他們,但我卻常常對(duì)她們惡言相向,不知感恩。

  我的家人給予我親情,滿足我的食、衣、住、行、育、樂(lè)的需求。爸爸曾經(jīng)告訴我:“你們有緣當(dāng)我的子女,我就要好好培養(yǎng)你們長(zhǎng)大。”這句話讓我很感動(dòng)也很羞愧,因?yàn)槲页3O影职帧寢尯車Z叨,其實(shí)他們都是為我著想。我也常嫌菜很難吃,但一想到還有人生活條件比我差,像在非洲那里的人,很多人三餐不繼,撿垃圾當(dāng)食物吃,而我是動(dòng)不動(dòng)就把食物往廚余桶丟,那些廚余對(duì)非洲難民而言,簡(jiǎn)直是天大的禮物,以后我不應(yīng)該再把食物隨意丟棄。

  我的朋友也給予我深厚的友誼,這是長(zhǎng)久累積下來(lái)的。每當(dāng)我功課不會(huì)時(shí),他們都會(huì)耐心的指導(dǎo)我;下課也會(huì)陪我一起聊天、說(shuō)八卦,偶爾也會(huì)到操場(chǎng)玩耍。我們之間有好的東西會(huì)一起分享,有困難會(huì)一起突破。這是我在學(xué)校擁有的友誼,看似平凡,卻彌足珍貴,因此我要好好維護(hù)這份得來(lái)不易的友情。

  我雖然也沒(méi)什么專長(zhǎng),但我四肢健全,這是爸媽賜予我的。我的身體沒(méi)有任何缺陷,和那些一生下來(lái)就有障礙的人相比,我真的很幸運(yùn)。我也有健康的身體,相較于那些成天躺在醫(yī)院的人,我比他們幸福好幾百倍了。還有些想讀書(shū)的人,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難或家庭遭變故,無(wú)法繼續(xù)升學(xué),而我卻成天在想:怎么樣可以不用讀書(shū)?我實(shí)在該好好反省,并珍惜有書(shū)可讀的機(jī)會(huì)。

  現(xiàn)在想想,我真的擁有很多,處處都是溫暖的地方,有親人、朋友的陪伴,還有什么不滿足?我常常羨慕別人有錢,東西、文具用的比我好,卻沒(méi)想到這些都是父母供應(yīng)我的,我應(yīng)該要知福、惜福,才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福!

幸福記敘文的作文500字 篇3

  聽(tīng),那歲月年華里的溫暖正在慢慢的蘇醒??

  ——題記

  溫暖猶如千萬(wàn)朵蒲公英,在世界的每一個(gè)角落里綻放。哪里有災(zāi)難,哪里有悲傷,哪里有??就會(huì)有它的身姿。社會(huì)中的溫暖——在今年的4月20日,在四川雅安發(fā)生了大地震,在這一刻,我們都是雅安人;死亡人數(shù)每上升一次,可能我們中國(guó)人的血壓就上升一次。

  所有的感動(dòng),都在這一瞬間襲來(lái)了。有一位母親,這是值得一提的。地震過(guò)后,她自己又沖進(jìn)廢墟內(nèi),去搶救她的孩子。母女倆手拉著手,可是,都沒(méi)能保住性命。這也許是‘最美動(dòng)作’吧。所有人都在那個(gè)瞬間感動(dòng)了,全部人都去獻(xiàn)血了,一排一排的中國(guó)人??哦,不,是雅安人!在這一刻!我們都是雅安人!十多輛小汽車?yán)锩嫒垦b載著礦泉水,方便面,為了就是能給雅安人多一點(diǎn)生的希望。

  打與不打的溫暖——有人說(shuō),溫暖在一瞬間;有人說(shuō),溫暖在長(zhǎng)長(zhǎng)久久;而我認(rèn)為,溫暖在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我現(xiàn)在才知道,打與不打的奧秘。父母打孩子,是希望孩子吸取教訓(xùn);不打,是因?yàn)槠渲杏兄鴾嘏膼?ài)。打與不打都有著無(wú)言的溫暖。打,是讓孩子隔絕最骯臟的品質(zhì)的一種方式;不打,則是一位母親或父親對(duì)孩子的寬恕。-班級(jí)里的溫暖——步入新的校園,走進(jìn)新的班級(jí),微笑里摻雜了太多的無(wú)奈和憂傷。大家彼此都互不相識(shí),為此,那班級(jí)里缺少了很多歡笑。

  也許是時(shí)間沖走了彼此間的那堵墻吧,班級(jí)里慢慢的多了些歡聲笑語(yǔ)。上課時(shí),>同桌是警燈;沒(méi)錢時(shí),同桌是取款機(jī);考試時(shí),同桌是學(xué)習(xí)機(jī)。就這樣,班級(jí)給了我們很多溫暖。溫暖的足跡——溫暖在哪里?其實(shí)溫暖就在我們的身邊。匆匆忙忙的你停下腳步,你可以發(fā)現(xiàn),溫暖和我們沒(méi)有距離。生活中不是缺少溫暖,而是我們太在意那些陰暗面,從而忽略了太多美好的東西。其實(shí)溫暖無(wú)處不在。

幸福記敘文的作文500字 篇4

  一株含笑的花朵,就是生命里靜默枝頭的美麗心情。

  “梔子花開(kāi),像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海,像淡淡的青春純純的愛(ài)。”潔白的梔子花用無(wú)華的守候,遙望著生命里美麗的一顧。

  青春從此絢麗。雖無(wú)語(yǔ),卻多情,走進(jìn)的一刻像走進(jìn)了季節(jié)深處,不離不棄的愛(ài)情。

  又是一個(gè)春光燦爛的季節(jié),校園里的梔子花又盛開(kāi)了,梔子花為美麗的校園添加一份春的色彩。這圣潔的梔子花是青春回眸一顧發(fā)出的淡淡清香,是美麗人生里絢麗一顧,引來(lái)了校園里萬(wàn)千的驚奇目光與贊賞心情。

  人們圍著梔子樹(shù)大聲贊嘆,引得一群蜜蜂與蝴蝶,它們?cè)跇?shù)上翩翩起舞。為春,為校園增添了一份似水的柔情和無(wú)限的芳香。

  老師也逃不過(guò)梔子花的誘惑。每當(dāng)梔子花開(kāi),老師們紛紛前來(lái)觀賞梔子花的魔力。有的忍不住摘下幾朵插在頭上。這平淡無(wú)奇的`梔子花裝扮了老師們無(wú)華的人生。梔子花讓他們的人生變得光芒四射,讓青春歲月變得絢麗無(wú)比。

  老師把摘來(lái)的梔子花放進(jìn)花瓶,就如同把心靈之花栽在生命原野,淡淡的清香隨風(fēng)飄過(guò)。

  也許老師想把梔子花占為己有,都不約而同地給學(xué)生們下了一道禁令,可我們禁不住梔子花的感染,它的芳香飄進(jìn)我們的心田,讓我無(wú)奇的童年變得燦爛。我們背負(fù)著“偷竊”的罪名去摘,我們的書(shū)包,課桌都成了梔子花的營(yíng)地。它們讓教室有著縷縷幽香,也讓我們的心里多了一份如水的柔情。

  媽媽也愛(ài)上了梔子花。她不知從哪兒摘了一束梔子花。她辛勤地澆水,施肥,用真心去澆灌,用真情去滋養(yǎng)。時(shí)間如流水,快速飛過(guò)。一年,梔子花共開(kāi)了足足20朵,使我們充滿了幸福,充滿了喜悅,也充滿了縷縷幽香。

  慢慢把20朵梔子花輕輕摘下,送給了鄰居。讓人們一同分享豐收的喜悅和淡淡的柔情芬芳。

  這圣潔的梔子花是春給人生最大的感動(dòng),它用一生點(diǎn)亮這個(gè)世界和沉睡的柔情。

  一萬(wàn)年如水的光明,帶不走一瞬間似花的>守望,我用落花的心情去品味開(kāi)花的人生。

幸福記敘文的作文500字 篇5

  清晨,在朦朧的薄霧下,窗邊的幾朵小花幽幽綻放,花瓣上晶瑩透亮的水珠呈飽合狀。隨著一陣輕悄悄的雨滴聲,我——醒了。

  或許是眷念這清晨的味道,我微微側(cè)轉(zhuǎn)身子,蜷縮在被窩里,一股暖意涌上前來(lái)。攜著花香,伴著一絲溫柔的風(fēng),一種沁人口鼻的香氣襲卷全身。哦,難得如此愜意嘍!早醒并不早起,我喜歡賴床。我睜開(kāi)眼,門縫下面透進(jìn)來(lái)了一束光。臥室斜對(duì)著客廳,那些光都是從廚房透射過(guò)來(lái)的。我仔細(xì)一瞧,哦,太陽(yáng)出來(lái)了。而我的窗外卻看不到陽(yáng)光,但我仍然感到無(wú)比的柔軟和甜蜜。

  光透過(guò)客廳射過(guò)來(lái),安靜得一如既往清晨的空氣,泛看柔和的色澤,小心翼翼地趴在墻壁上。對(duì)于這樣的突如其來(lái),陽(yáng)光也感到渾身不自在,并不愿往前移動(dòng)半分。

  我微微瞇上眼小愜一會(huì)兒,卻不想眼前有一種輕微的刺眼,無(wú)奈的我又睜開(kāi)眼睛。一絲柔和的陽(yáng)光撲在我的床上,透上窗隙,幾朵小花的葉片上略微發(fā)亮,小水珠也隨之間消失不見(jiàn)。整個(gè)小屋仿佛就在剛才剎那間被點(diǎn)亮了。小小的塵埃也在光影中飛舞。外面漸漸傳來(lái)細(xì)微的腳步聲,鍋碗落在桌上的碰撞聲,以及蒸汽從鍋縫隙鉆出來(lái)的聲音……

  等待我的是一頓豐富的早餐。突然之間,我覺(jué)得毫不起眼的媽媽竟如此美麗。那束光,傳來(lái)了媽媽的所有愛(ài)與呵護(hù)。正是那一束光使我感到一種說(shuō)不出的東西在我的心頭如潮水般涌來(lái)。

  我覺(jué)得,生活就是這樣,無(wú)需物質(zhì)多么華美的點(diǎn)綴,有時(shí)簡(jiǎn)單的一束陽(yáng)光,些許慵懶似的賴床,就能讓自己開(kāi)心一整天。

  常認(rèn)為凡事都很浮華,幸福就變得遙不可及;常認(rèn)為身邊的人毫不起眼,不如遠(yuǎn)方來(lái)得轟轟烈烈;常認(rèn)為快樂(lè)需要用物質(zhì)作標(biāo)本,所有的都那么空洞無(wú)力……孰不知,每次醒來(lái),正是眼前的一束束光,給我以心動(dòng)的力量,我們或許只是滄海中的一粒栗,但如果每天醒來(lái)我們都能擁有那束光,我們便能收獲全世界。

幸福記敘文的作文500字 篇6

  什么是幸福?花兒說(shuō),幸福就是讓蜜蜂蝴蝶為自己傳播花粉;小草說(shuō),幸福就是沐浴著春雨茁壯成長(zhǎng)……我說(shuō),擁有媽媽的嘮叨才是最大的幸福。

  三年級(jí)的時(shí)候,媽媽要到外地學(xué)習(xí)10天。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得一蹦三尺高,開(kāi)心地想:太好了,終于可以擺脫媽媽的嘮叨,為所欲為了!哈哈哈!“砰”一聲,媽媽推著行李關(guān)上了家門。我隨即起了床,盡情地玩了起來(lái)。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)自由的雙休日。

  但好景不長(zhǎng),星期一,就遇到麻煩了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”這該死的鬧鐘,真是煩死人了,我摸索著把它一按。嗯,再睡一會(huì)兒,太累了!又迷迷糊糊睡了會(huì)兒后,我突然感到很奇怪:要是平時(shí),媽媽早就會(huì)把我叫醒,為什么……啊,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?我下意識(shí)地睜開(kāi)眼睛,心里一陣慌張。一看鐘,我頓時(shí)“呀!”一聲叫了出來(lái):已經(jīng)7點(diǎn)了!“慘了慘了!”我迅速穿上衣服,背上書(shū)包,連早飯都沒(méi)吃,三步并作兩步奔向?qū)W校。“報(bào)告!”我上氣不接下氣地喊了一聲。只見(jiàn)老師陰黑的臉讓我心驚肉跳》我害怕得不敢抬頭,老師嚴(yán)肅地問(wèn):“今天為什么遲到?”我不敢說(shuō)自己睡懶覺(jué),支支吾吾地說(shuō):“鬧……鬧鐘壞了。”老師也沒(méi)有多問(wèn),讓我回座位,但已在黑板上記下了我的學(xué)號(hào)。如果媽媽在家該多好啊,我就不會(huì)遲到不會(huì)被老師批評(píng),也不會(huì)像現(xiàn)在這樣餓得皮包骨頭了。唉,媽媽,我好想你啊!

  晚上放學(xué)回家,一打開(kāi)家門,面對(duì)我的是空蕩蕩的房間,而不是媽媽的那張笑臉,總感覺(jué)好不習(xí)慣。咦,媽媽怎么在廚房里燒菜?“媽媽!”我大喊一聲,跑過(guò)去一看,沒(méi)想到廚房里一個(gè)人也沒(méi)有,這只是我的幻覺(jué),我失落地回到了房間……我好難過(guò),好孤獨(dú),好憂傷……哦,我終于明白了,擁有媽媽的嘮叨,才是最大的幸福!

  媽媽的嘮叨,媽媽的愛(ài),化作蒼藍(lán)夜空里的幸福之星,照亮我前進(jìn)的路,讓我在人生的旅程中不斷奮進(jìn)——這就是幸福。

幸福記敘文的作文500字 篇7

  思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明,思念使女詞人瘦比黃花,思念使摩詰先生陷入“遍插茱萸少一人”的心境,思念使太白先生陷入屹立玉階嘆長(zhǎng)亭短亭何日是歸程的惆悵,思念使邊塞詩(shī)人雙袖龍鐘遙望故園,思念使愛(ài)國(guó)詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

  思念是痛苦的。思念是李清照院中的東籬:“把酒黃昏后覺(jué)暗香盈袖,西風(fēng)簾起才知人比黃花瘦,”;思念是李白手中的酒:“庭院中舉杯邀得明月,院落里對(duì)影已成三人,”;思念是陶淵明的人間結(jié)廬:“南山種豆的快然恣意,東籬采菊的悠然自得,”;思念是李商隱門前的窗:“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí),”;思念是蘇軾頭頂上的嬋娟:“陰晴圓缺總是月,悲歡離合才屬人,”;思念是杜甫的家書(shū):“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”。

  縱然思念是痛苦的,但痛苦之后何嘗不是幸福。

  在李清照眼中,痛苦是暫時(shí)的,雖然院落中已是殘花敗葉,但只要枝條還在,春風(fēng)一吹,院落中照樣是萬(wàn)花齊放、百花爭(zhēng)艷的繁榮景象。在李白的眼中,雖然自己遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),但詩(shī)文那豁達(dá)的胸懷,以天為瓦,以地為席,把月亮比作親人,舉杯邀月暢飲,這,不也是一種幸福嗎?在陶淵明眼中,自己雖然思念故鄉(xiāng),但遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他每天以山為友,以水為伴,游玩于山水之間,其樂(lè)融融,這難道不是幸福的體現(xiàn)嗎?在李商隱眼中,自己遠(yuǎn)離妻兒,苦悶無(wú)比,但一想到不久的將來(lái)和妻兒秉燭夜談,共敘家常,便心中幸福無(wú)比。

  思念是人生的一個(gè)重要組成部分,因?yàn)橛辛怂寄睿藗儾艜?huì)有希望、有理想、有抱負(fù),所以,思念好比風(fēng)雨,風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。

幸福記敘文的作文500字 篇8

  那兩只老虎,如果在籠子里的安逸生活,那么它就不會(huì)死在野地里;如果野地里的老虎不貪圖籠子里的安逸生活,那么它就不會(huì)困死于籠里。通過(guò)上面的故事,我們可以知道:每個(gè)人都有屬于自己的幸福,而且我們還需珍惜自己的幸福,不能羨慕別人的幸福而遺忘自己。

  在這時(shí)代發(fā)展迅猛的今天,仍有許多像那兩只老虎一樣的人存在,他們總是認(rèn)為自己得不到幸福,得不到關(guān)愛(ài),總是羨慕別人的美滿生活,于是成都出現(xiàn)了兒子由于被迫于學(xué)習(xí)而出手殺死自己的母新的慘戲,還有許多校園跳樓等事情,這都是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己沒(méi)有幸福,父母總是逼迫他們學(xué)習(xí),而感到失去了關(guān)愛(ài)。所以才會(huì)有“老虎”的事件。其實(shí)這也都是因?yàn)樗麄儾欢眯腋#欢萌フ湎腋!F鋵?shí)幸福就在他們的身邊。

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。”父母樣對(duì)我們所做的事都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我們要學(xué)會(huì)了解和珍惜他們的幸福,父母的一聲話語(yǔ),問(wèn)候都無(wú)不體現(xiàn)著他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我們應(yīng)該感受到這其中的幸福,不能與別人相對(duì),每個(gè)人都屬有不同的幸福。

  我們不要相互去羨慕別人的自由或安逸,別人的幸福不一定就是適合自己的。不要去學(xué)前面的那兩只笨老虎,如果他們都懂得珍惜他們擁有的幸福,他們都會(huì)活得很快樂(lè)并健康地成長(zhǎng)。

  珍惜幸福,更需要于我們的付出,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧父母、孝順父母,還有要學(xué)會(huì)感恩父母,不要等到了像“子欲養(yǎng)而親不待”的情況,那時(shí)我們就會(huì)倍加悲痛。我們要及早地認(rèn)清幸福,珍惜幸福。

  幸福就在我們的身邊,我們應(yīng)該把握自己的幸福,將父的愛(ài)融于收中,認(rèn)清自己的幸福,珍惜自己的幸福,安于自己,不要做過(guò)多的強(qiáng)求、認(rèn)真地對(duì)待別人的幸福。

  珍惜自己的幸福吧,做個(gè)聰明的老虎!

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