可愛(ài)的校園記敘文6篇

　　相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。你寫這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編整理的可愛(ài)的校園記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。

可愛(ài)的校園記敘文1

　　我的學(xué)校是鋼三路小學(xué)，它位于安鋼六生活區(qū)。它環(huán)境優(yōu)美，四季如春，我在這里已經(jīng)度過(guò)了兩年的美好時(shí)光。

　　走進(jìn)校門，一行醒目的紅色大字首先映入眼簾。那是我們學(xué)校的電子屏在滾動(dòng)播放有關(guān)知識(shí)，我從這里學(xué)習(xí)了好多名言名句。通過(guò)走廊，迎面而來(lái)的便是寬闊的操場(chǎng)。課間，我和小伙伴們?cè)谶@里快樂(lè)地玩耍。最妙的去處便是操場(chǎng)西邊的綠化帶了，其中種著各種各樣的小花和綠草，紅的，黃的，白的，紫的……把我們的校園妝點(diǎn)得琳瑯滿目。

　　學(xué)校的北面是教學(xué)樓，它讓我在知識(shí)的海洋里流連忘返。東面是綜合樓，是老師辦公的地方。我們經(jīng)過(guò)時(shí)都是靜悄悄的。

　　春天，我們的校園春意盎然；夏天，我們的校園熱火朝天；秋天，我們的校園黃葉飄飄；冬天，我們的校園銀裝素裹。

　　這就是我美麗的校園，每天都給我新感覺(jué)的校園，每天見(jiàn)證我成長(zhǎng)的校園。我愛(ài)我美麗的校園。

可愛(ài)的校園記敘文2

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)舞鋼市第一小學(xué)，新的一天，開(kāi)始了。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我背上心愛(ài)的小書包，一蹦一跳地走在振興大道上，學(xué)校就在這段路中間。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著歌，花兒個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，路邊的小草也不忘記微笑，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)著……

　　當(dāng)國(guó)歌響起，一雙雙小手舉過(guò)頭頂，新一天的學(xué)習(xí)之路開(kāi)始了。

　　老師拿著備好的教案，走到講臺(tái)上，細(xì)心地給同學(xué)們講解每一道難題，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，他們的眼神中透漏著對(duì)知識(shí)的渴望。

　　一到下課，同學(xué)們便紛紛到學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍，有的蹦蹦跳跳，有的嘻嘻鬧鬧，有的跑來(lái)跑去，別有一番風(fēng)趣！

　　校園的一側(cè)種滿了各種植物，紅的、黃的、粉的、紫的、白的……有月季、玫瑰、吊蘭、杜鵑、星星草……還有許多昆蟲(chóng)在玩耍，螞蟻、蚯蚓、螞蚱、毛毛蟲(chóng)……

　　校園內(nèi)還有一顆大柳樹(shù)，一到春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，一條條柳枝在風(fēng)中舞動(dòng)著，像少女的頭發(fā)在風(fēng)中飄舞著，它的樹(shù)干很粗，要三四個(gè)人才能抱住，它是我們學(xué)校的“校寶”。

　　我愛(ài)我的校園！

可愛(ài)的校園記敘文3

　　春暖花開(kāi)，春姑娘悄悄地來(lái)到了，為大地揭開(kāi)了厚厚的“棉被”。小草小花也都在努力地向上冒。而我們的校園里更是生機(jī)勃勃。

　　當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的便是校門口那兩排青翠欲滴的冬青樹(shù)。在校門口抬頭看，一眼便能看見(jiàn)我們學(xué)校的教學(xué)樓，雖說(shuō)只有一座，但是看起來(lái)卻很有氣勢(shì)，外觀形狀似乎有點(diǎn)像面包。教學(xué)樓的色調(diào)以桔黃色和淡黃色組成。這是一座五層樓的教學(xué)樓。每層的窗外都有淡黃色的護(hù)欄。里面是一間間寬敞明亮的，干凈整潔的教室。每一層樓內(nèi)的走廊里，櫥窗里內(nèi)容真是各不相同：京劇藝術(shù)，武術(shù)之花，藝術(shù)長(zhǎng)廊……

　　出了教學(xué)樓迎面便是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)北邊有三課高高聳立著的大樹(shù)，有一顆樹(shù)兩個(gè)人才能抱住。另外三顆大樹(shù)，需要三個(gè)人伸長(zhǎng)胳膊才能抱住呢！

　　上課了，校園里真靜啊！靜得讓你感覺(jué)不到像是在校園里。下課了，操場(chǎng)上才漸漸地?zé)狒[起來(lái)。我們的操場(chǎng)真大呀！在這里聚集著一千人或八百人開(kāi)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)真綠啊！當(dāng)你站在這深深的綠色的塑膠跑道上如同站在軟軟綿綿的綠色草地上。操場(chǎng)北端的漢白玉旗臺(tái)中央聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上高高飄揚(yáng)著一面鮮艷的.五星紅旗。

　　這樣的樓坐落在這樣的操場(chǎng)上，這樣的操場(chǎng)圍繞著這樣的樓。再加上這高大的樹(shù)木，綠油油的嫩草，置身于這樣的環(huán)境中怎能不讓人心曠神怡呢？

　　這就是我們既可愛(ài)又充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。作文

可愛(ài)的校園記敘文4

　　“我們是共產(chǎn)主義的繼承人，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄在前胸…”每天早上，我都戴著紅領(lǐng)巾，背著書包，邊走邊唱歌，高興地去可愛(ài)的校園--金都天長(zhǎng)。那里有很多美麗的東西。我不相信。我不相信。那就和我一起來(lái)吧！

　　進(jìn)入校門時(shí)，聽(tīng)！這本朗朗的書聲，那么整齊，響亮，那個(gè)合唱團(tuán)的同學(xué)的歌聲，那么愉快，動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉，更著急的人也想停下腳步，仔細(xì)聽(tīng)！站在那所學(xué)校門口的同學(xué)精神飽滿，他們的團(tuán)隊(duì)禮貌規(guī)范有力。愉快的朗讀聲牽著走幾步，是學(xué)校的中廳。抬頭一看，就能看到那個(gè)行業(yè)強(qiáng)大的大字“學(xué)得很扎實(shí)，成為堂堂”，那就是我們的學(xué)校訓(xùn)練。進(jìn)教室向左拐，上三樓是我們的教室。學(xué)校的每個(gè)教室都很寬敞明亮，但是每個(gè)教室的布局都不同，各有各的特征:有些教室的墻壁上貼著同學(xué)們活動(dòng)時(shí)的照片，笑容上記載著所有的喜悅的教室里布置著生日的墻壁“的小壽星”的臉上開(kāi)著的笑容，有些教室充滿了學(xué)生的書法作品，有些藝術(shù)家的姿勢(shì)。學(xué)校的設(shè)施非常完善。教育大樓兩側(cè)突出的地方是老師們休息和辦公室，北樓的一樓、二樓是閱覽室、會(huì)議室，學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、美術(shù)和書法專用教室位于北樓的四樓、五樓。每層走廊的盡頭都有方便衛(wèi)生的直飲水。

　　離開(kāi)教育大樓，可以看到廣闊的操場(chǎng)。那里有高籃球架，新的塑料課程，在這里經(jīng)常看到我們的身影，回顧我們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)左側(cè)的可愛(ài)桂花樹(shù)每到秋天都會(huì)給我們帶來(lái)清香。靠近操場(chǎng)，被兩棟教育大樓包圍在中間的空地里，是學(xué)校的中庭。不要輕視這片空地。在這里，除了學(xué)習(xí)，我們的活動(dòng)很豐富。紅領(lǐng)巾貿(mào)易市場(chǎng)，迎接新游園活動(dòng)……還有人偶劇表演--老豬和小豬呢？

　　這就是我們可愛(ài)的校園，美麗快樂(lè)的地方。

可愛(ài)的校園記敘文5

　　我所就讀的學(xué)校是平頂山市“建東小學(xué)”她坐落在這個(gè)美麗城市的東方，像一位高貴的公主，給這個(gè)城市帶來(lái)了更加的靚麗和榮耀。

　　跨進(jìn)校門，一眼就看見(jiàn)一尊栩栩如生的塑像，它是由一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩和一個(gè)小男孩組成，小女孩捧著和平之星，好像期盼、祝福人世間的永久和平幸福。小男孩手抱著皮球，好像在召喚四面八方的友誼向這里走來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭，一片竹林映入眼簾，它們緊緊的簇?fù)碓谝黄穑募境Ｇ啻砦覀儗W(xué)校永遠(yuǎn)是春天。緊挨著就是成“T”型的教學(xué)樓，辦公室、圖書館、教室連在一起。我們就在這陽(yáng)光明媚，空氣清新的環(huán)境里求學(xué)，校園里面種了許多枇耙樹(shù)，一到季節(jié)會(huì)結(jié)許多好吃的枇耙果，校園里還有許多花壇，種有月菊、牡丹、康乃馨等等，花紅柳綠、競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷芳香，真是讓人心曠神怡呀！

　　我校不但風(fēng)景優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量更是居全市之冠，每年都有許多從四面八方慕名而來(lái)的報(bào)名學(xué)生，多的讓老師們不得不頭疼。

　　我們學(xué)校那都好，就是面積小了點(diǎn)，要是再大點(diǎn)，再多種上點(diǎn)樹(shù)木花草，那不就成了“花園學(xué)校”了嗎？

　　聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想來(lái)我們學(xué)校參觀求學(xué)呢，那就來(lái)吧，我們熱烈歡迎！

可愛(ài)的校園記敘文6

　　在著名的十三朝古都洛陽(yáng)內(nèi)，坐落著一所不大，卻十分美觀的建筑。微風(fēng)吹拂馬路旁的細(xì)柳青絲，校門牌上幾個(gè)金閃閃的字—“洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”在陽(yáng)光下熠熠生輝。

　　走進(jìn)校門，抬頭仰望，綠色和貼著白色瓷磚相互交映，其中一棟樓上寫著“在體驗(yàn)中快樂(lè)成長(zhǎng)”這幾個(gè)大字，回味著在母校里快樂(lè)，難忘的時(shí)光。進(jìn)入走廊，教室里不時(shí)地傳來(lái)朗朗的讀書聲，學(xué)生們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí)。校園里的松樹(shù)爺爺聽(tīng)到我們洪亮的聲音，都眉開(kāi)眼笑，向我們連連點(diǎn)頭。

　　教學(xué)樓對(duì)面就是一個(gè)精致美觀的小花園。它雖然面積小，但其中的設(shè)置與植物令人賞心悅目。每到春季，花園里的櫻桃樹(shù)開(kāi)滿了粉紅色的花朵，它用力綻放，昭示著生命的旺盛活力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像粉色的帷幄。等到櫻桃書結(jié)果時(shí)，同學(xué)們也都爭(zhēng)先恐后的搶著吃，那里邊呈現(xiàn)出一片熱鬧的場(chǎng)景。冬季，暖陽(yáng)穿過(guò)棕色松樹(shù)的間隙，灑在地面上，把一切勾勒的溫馨可愛(ài)……一切的一切，似乎給人帶來(lái)美得感覺(jué)。

　　繼續(xù)往里走，便是操場(chǎng)了，報(bào)道上一個(gè)個(gè)奮力沖刺的身影；籃球架胖一次次樂(lè)器的投籃……我們?cè)诓賵?chǎng)上盡力揮灑童年快樂(lè)的時(shí)光。

　　每當(dāng)上課時(shí)，老師面帶微笑，走上講臺(tái)，那份莊重，又帶這幾份和藹，讓門情不自禁的沉浸在課堂中，在知識(shí)的海洋里遨游。

　　我愛(ài)我可愛(ài)的校園！