精選勵(lì)志的作文合集4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的勵(lì)志的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

勵(lì)志的作文 篇1

　　我有一份真摯的情，獻(xiàn)給我慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親。

　　對(duì)于我慈祥的母親，天和地分不清這么厚的親情，云和雨化不了這么濃的感情。媽媽為我日夜操勞，頭上的白發(fā)，眼角的皺紋無情的毀了媽媽的青春，媽媽的愛只屬于我。我的心連著媽媽的心。

　　對(duì)于我嚴(yán)厲的父親，有時(shí)候我都能苦的哭出來，抱怨涌上心頭。可再一想，這莫非也是對(duì)我深情的愛。

　　我再獻(xiàn)上一曲《感恩的心》，我就有這樣一顆溢滿幸福充滿愛的心。我生命的起源也源于父母。

　　襪子破了誰(shuí)來補(bǔ)?鞋子臟了誰(shuí)來刷?衣服亂了誰(shuí)來整?不嫌臟不嫌累的把我養(yǎng)大的是父母!在爸媽手中，我是一顆幸福的種子，在爸媽眼里，我是調(diào)皮的小兔子。在爸媽腳下，我也只不過是個(gè)撒嬌的小孩子。蒲公英的羽毛裙是你們，而那一顆小種子，則是游遍天下，愛父愛母的我吧!幸福是父母給與的，我的童年真是精彩。

　　有時(shí)候被爸爸媽媽訓(xùn)斥，我一賭氣就發(fā)脾氣，卻又非常后悔。這么多年誰(shuí)養(yǎng)我誰(shuí)教我，誰(shuí)給我起的名字?我是家里的小寶貝。出去打打鬧鬧，回來蹦蹦跳跳，不聽話被訓(xùn)也是應(yīng)該的啊!我擦干淚水，傾聽父母也顫抖著訴說著后悔的心事，看來我長(zhǎng)大了，該做個(gè)懂事孝順的好孩子了。

　　我知道自己一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，父母會(huì)越來越老，當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)候，爸爸媽媽不要怕，我們可是一家人。我要在你們前面，替你們遮風(fēng)擋雨。

　　啊，爸爸媽媽，我懷揣著一顆感恩的心，那就是愛你們，愛這個(gè)給我陽(yáng)光的家。

勵(lì)志的作文 篇2

　　親情，一個(gè)令人感到親切的字眼，我們無時(shí)無刻不沐浴在親情的雨中。

　　親情就是爸爸揚(yáng)起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是媽媽灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石；親情的泉要流在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。

　　也許，很多人在家不是小皇上，就是小公主，衣來伸手飯來張口。但是，我爸媽卻死死的認(rèn)為，溫室里的花朵，是不能茁壯的。因此，我很少有被爸媽寵著，當(dāng)小公主的時(shí)候。我爸媽則是典型的嚴(yán)父慈母。

　　記得前幾天，數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)了，代課老師劉老師的講課方式和我們的數(shù)學(xué)老師講的一點(diǎn)也不一樣，全班沒有幾個(gè)人能聽的懂，考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了，就是從小學(xué)開始，我的數(shù)學(xué)也沒有考過這么低啊。想到這兒，我的眼淚一下子就涌了出來。放學(xué)回家，我盡力擦干了眼淚。回到家一看，還好，爸爸還沒回來。趁著這一會(huì)兒，趕快吃飯，免的爸爸問我考試成績(jī)。誰(shuí)知，天不如人愿，爸爸就在這時(shí)推門進(jìn)來了。我急的不知所措，說：“爸——回來了。”爸爸看著我那犯了大錯(cuò)的樣貌，我的心思就被他看出了一半。爸爸?jǐn)[著一副嚴(yán)肅的面孔，問我：“考試了嗎？”“考了。”“考的怎樣？”“——不好”我沉默了一會(huì)兒說。之后，爸爸問我我的成績(jī)，我不想說，便讓爸爸猜，他竟然猜到120分，我慢慢的說，是它的一半。起初，爸爸不信，說我騙他，媽媽還說：期末考試數(shù)學(xué)考滿分的學(xué)生那能考60分，我隨口說了一句：你愛信不信，就是60分。我一轉(zhuǎn)身，眼淚再一次涌了出來。

　　那天晚上，我想了很多，總覺得辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望，回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔，心里有說不出的難過。這是親情嗎？就應(yīng)是吧。

　　總之，感謝親情!感謝父母！因?yàn)椋怯H情哺育了我，是父母教導(dǎo)了我。是爸爸那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起，是媽媽用溫柔的雙手哺育我成長(zhǎng)。

勵(lì)志的作文 篇3

　　狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這話千真萬(wàn)確。一個(gè)人如果有了頑強(qiáng)的毅力，他可以把“奇跡”變成現(xiàn)實(shí)。

　　三年級(jí)時(shí)，學(xué)校要組織首屆跳繩比賽。看到許多同學(xué)都報(bào)了自己最拿手的項(xiàng)目，可把我急壞了，誰(shuí)不知道我是個(gè)小胖子，跳繩那可是撰面杖吹火—一竅不通，可自己身為中隊(duì)長(zhǎng)……對(duì)，下決心練！想到這，我在跳繩單搖那項(xiàng)填上了自己的名字。同學(xué)們那驚奇的目光自然不必說了。

　　回到家，我找了一根塑料繩便跳了起來。開始，那繩仿佛跟我作對(duì)似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好幾個(gè)“嘴啃泥”。可是，我一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來。我練，嗓子干得像冒了煙；我練，胳膊被抽得一道紅，一道紫。我練，練！練！練！繩子越飛越快，宛如一條七色長(zhǎng)虹。一天下來，我就能跳30多個(gè)了，可渾身也已是“傷痕累累”，但我并沒有就此罷休。在比賽前的一個(gè)多月里，我天天苦練，不管是同學(xué)們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學(xué)后的下午，都可以找到我苦練跳繩的`身影。真是“功夫不負(fù)有心人”，我的跳繩技術(shù)越來越高，由原來的30多個(gè)上升到100多個(gè)，以致達(dá)到150多個(gè)。

　　跳繩比賽開始了，第一項(xiàng)便是單搖。隨著“砰”的一聲槍響，我飛快地掄動(dòng)著長(zhǎng)繩，繩兒在空中唱著歡快的歌。我終于以一分鐘跳172個(gè)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，獲得了冠軍。同學(xué)們都向我投來敬佩的目光，我的心里也美滋滋的。頑強(qiáng)的毅力終于使“奇跡”變成了現(xiàn)實(shí)！

　　為了在校春運(yùn)會(huì)上獲得鉛球名次，我又練起了啞鈴，天天練，時(shí)時(shí)練，胳膊都腫了，我仍然堅(jiān)持繼續(xù)苦練，終于又在校春運(yùn)會(huì)上，取得鉛球第一名的好成績(jī)，就連鉛球好手馬樂也不住地說我真神了，竟扔了10米多。

　　在學(xué)習(xí)上，我就更有毅力了。現(xiàn)在，光是寫日記，就用了一個(gè)大硬皮本和三個(gè)小軟皮日記本，學(xué)習(xí)資料也抄了不少。為了積累這些材料，我可沒少吃苦。國(guó)慶節(jié)那天，我隨爸爸、媽媽去奶奶家。回來后，都10點(diǎn)多鐘了，我真想快點(diǎn)上床睡覺。但為磨煉自己的毅力，我只是用涼毛巾擦了擦臉，便寫起日記來。把去奶奶家的見聞都記下來，足足寫了有400多字。再一看表，十一點(diǎn)半！正是因?yàn)槠綍r(shí)記日記，才使我寫作文時(shí)覺得有話可寫，而且寫得比較好。三年級(jí)時(shí)，一次作文，老師看后拍案叫好，說趕上六年級(jí)作文水平了。

　　這就是我，一個(gè)把“奇跡”變成現(xiàn)實(shí)的我，一個(gè)有毅力的我！

勵(lì)志的作文 篇4

　　“爸！媽！我回來了！”我推開門，興沖沖地叫著，“我獲獎(jiǎng)了，我的《勞動(dòng)的滋味》獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)！”我一邊炫耀著自己的成績(jī)，一邊把鼓鼓一包臟衣服扔在一旁。 “是嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，一眼瞥見那鼓鼓的一包臟衣服，臉上頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云。“這是什么？”他問道。“哦，這是上一周換下來的臟衣服，帶回來讓媽洗的。”我一邊漫不經(jīng)心地回答，一邊喜滋滋地從書包里拿出那本獲獎(jiǎng)證書，打開后，送到爸爸面前。誰(shuí)知爸爸沒瞧上一眼，把手中正看著的一本書往桌一丟：“獲得了個(gè)二等獎(jiǎng)連衣服都懶得洗了？你知道勞動(dòng)的滋味是什么？你也不小了，該學(xué)會(huì)自己洗衣服！”爸爸指著那包衣服看著我。

　　我一下子驚呆了，本想得到一番夸獎(jiǎng)，誰(shuí)知得到的竟是這樣的“犒賞”，再說，我平時(shí)的臟衣服，不也常常帶回來了嗎？一肚子委屈涌入眼眶，淚水順著臉頰滴到了那本打開的榮譽(yù)證書上……

　　“哎，你也真是的，怎能責(zé)怪孩子呢？他在學(xué)校里學(xué)習(xí)也夠忙的，這衣服就讓我來洗吧！”

　　媽丟下手中的活兒，拿來盆準(zhǔn)備搓洗。爸爸見我還在一旁，責(zé)怪媽媽說：“你把衣服放下，今天讓他嘗嘗勞動(dòng)的真正滋味！”我再也受不了，冰涼的水，如針刺般地折磨著我白嫩的手指，鉆心的難受……

　　下午，媽媽回校給畢業(yè)班學(xué)生補(bǔ)課去了，我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業(yè)。這時(shí)爸爸來了，他拿出鑰匙，打開辦公桌里面那個(gè)不常打開的抽屜，從抽屜的最底層，拿出一疊發(fā)黃的獎(jiǎng)狀，放到我面前。

　　“先進(jìn)教師”，“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”一個(gè)個(gè)鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指著這疊獎(jiǎng)狀對(duì)我說：“你看看這些獎(jiǎng)狀吧，都是你媽媽的，你以前知道她獲過這些獎(jiǎng)嗎？她得了獎(jiǎng)，把所有的榮譽(yù)都鎖在這抽屜里，然后不聲不響地做著家務(wù)，既要照顧你奶奶，還要照顧你上學(xué)，是多么不容易啊！”

　　我關(guān)上房門，一件件熟悉的往事涌上心頭——

　　媽媽教小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文，又兼班主任，常常備課、批改作業(yè)到深夜，既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要關(guān)心學(xué)生的生活，每次回家她都默默地干這干那，那雙手都裂開了，像松樹皮似的。可她從不說自己取得了什么成績(jī)，得到了什么榮譽(yù)，也無一句埋怨的話。她常常鼓勵(lì)我要做默默無聞的小蜜蜂，不要做大吵大鬧的知了。

　　她像無數(shù)母親一樣，勤勞、善良、樸實(shí)，用自己的行動(dòng)，無聲地教育著下一代；而我得了小小的二等獎(jiǎng)，卻飄飄欲仙了，這多么叫人慚愧呀。想到這些，我連忙把自己的那本榮譽(yù)證書和媽媽的獎(jiǎng)狀一同鎖進(jìn)了抽屜里。

　　就這樣慢慢長(zhǎng)大

　　歲月，是一本無言的書，我們?cè)诜啎r(shí)，也已不知不覺地長(zhǎng)大了。在翻閱的過程中，我品味到了人生百態(tài)、喜怒哀樂。

　　長(zhǎng)大的過程十分緩慢……

　　兒時(shí)，在鄉(xiāng)下的我是名副其實(shí)的“瘋孩子”，鄉(xiāng)間的每條小路上都撒下了我歡樂的足跡。每逢下雨時(shí)，便是我和小伙伴們最歡樂的時(shí)光。雨，淅淅瀝瀝地落下，站在院中的我，抬頭仰望天空，張開嘴“吃雨”。小伙伴們見狀便問：“雨水好吃嗎？”我故作高深地說：“當(dāng)然，各種口味的都有。”說完，我還故意咂咂嘴，裝出十分享受的樣子。于是，伙伴們紛紛張開嘴“吃雨”。雨停了，我們還爭(zhēng)相說出雨水的味道……我就這樣，在童年的無知中慢慢長(zhǎng)大。后來，我上小學(xué)了，便離開了小村。每逢長(zhǎng)假回來時(shí)，爺爺奶奶總會(huì)拿出一些珍藏已久的零食給我吃。每當(dāng)要再次離開時(shí)，奶奶便要我等一下，拿出一個(gè)用塑料袋包了幾層的袋子，叫我在路上慢慢吃。我打開看時(shí)，總禁不住鼻子發(fā)酸：里面總是我兒時(shí)最愛吃的東西。有一回的奶糖幾乎都化掉了，可我卻覺得那是我吃過的最好的糖，這糖里裹著奶奶對(duì)我的牽掛……我就這樣，在那融化了的奶糖般的愛中慢慢長(zhǎng)大。

　　如今，我已踏入初三了，電腦、電視對(duì)我來說應(yīng)該是“絕緣體”了，可是貪玩的我卻下不了狠心與它們告別。每次“忙里偷閑”被媽媽發(fā)現(xiàn)而得到訓(xùn)誡，長(zhǎng)篇大論不絕于耳，我總是頗感不耐。直到那天放晚學(xué)——我剛出教室，就被一陣寒風(fēng)來了個(gè)下馬威。到了校門口，媽媽已在寒風(fēng)之中等了，她給我披上一件外套，說：“冷吧？快穿上！”一股暖流從我全身流過，我坐到后座，突然發(fā)現(xiàn)媽媽只穿著一件單薄的襯衫！原來，媽媽把自己的外套脫給了我……一路上，媽媽還是一如既往地?cái)?shù)落我，不過，在我聽來，那些話語(yǔ)卻不像往日般刺耳。回家后，媽媽便感冒了，不過她一句抱怨的話也沒有說，這使我更加愧疚……我就這樣，在媽媽無止盡的“嘮叨”聲中慢慢長(zhǎng)大。

　　就這樣，從童年的無知出發(fā)，在甜蜜的愛的包圍中，伴著殷切的希望，我慢慢地幸福地長(zhǎng)大……