有關(guān)勵志的作文集合6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的勵志的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勵志的作文 篇1

　　每個人都在努力把生活建設(shè)得符合自己的愿望

　　直接或間接讓自己體驗美好舒適的主觀感受

　　追求不同事物，終極目的是滿意

　　事實與愿望一致，期望得到滿足，獲得滿意的感覺和情緒狀態(tài)

　　表現(xiàn)不同言行，終極動機是高興

　　長期高興、暫時高興、現(xiàn)在高興、未來高興、自己高興、他人高興而使自己高興

　　喜歡自己，成為自己欣賞的那種人

　　信賴自己，滿意自己，感覺自己有價值，覺得自己優(yōu)秀，感到自己了不起

　　生活、事業(yè)，不斷循環(huán)追求各方面的滿足

　　讓自己、自己的言行、自己的情況，變得令自己喜歡、欣賞、滿意

　　感到有能力實現(xiàn)理想，感到有信心掌控未來

　　獲得向往的興奮與滿足，體驗內(nèi)心的坦然、踏實、安穩(wěn)

　　追求各種事物，滿足各種需要，最終得到快樂和滿足的感覺

　　讓情況符合自己的愿望或價值觀，獲得令自己滿意的感受

　　滿意選擇，滿意自己，滿意狀況

　　喜歡，樂意，開心，興奮，感動；自信，自尊，安心，盡情，過癮

　　自我認(rèn)可、自我肯定、感覺自己很棒

　　價值感、安全感、存在感；效能感、自豪感、成就感

　　實現(xiàn)的形式各異：或內(nèi)心堅定的自我肯定，或借助外物的擁有贏得他人認(rèn)可，繼而形成自我肯定

　　實現(xiàn)的媒介和載體各異：財產(chǎn)、權(quán)勢；事業(yè)、家庭；豪宅、名車；美貌、智慧；文學(xué)、藝術(shù)；商業(yè)、政治……

　　追求物質(zhì)，獲取資源，實現(xiàn)其使用價值，獲得占有感、安全感、優(yōu)越感

　　追求事業(yè)，實現(xiàn)目標(biāo)，贏得關(guān)注、認(rèn)可、重視、敬仰，獲得成就感

　　追求情感，家庭、親人、朋友，獲得歸屬感

　　追求功名，一個時期被崇拜、被贊許、被肯定為有能力，獲得滿足感

　　利己是人的本能；利人讓自己感到滿足方可利人

　　從自己的價值判斷出發(fā)，做出有利于自己利益的行為

　　渴望獲得利益

　　本能利益，如自由

　　物質(zhì)利益，如金錢

　　情感利益，如家庭責(zé)任

　　精神利益，如社會責(zé)任

　　尋求需要滿足

　　滿足感需要，獲取生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，衣、食、住、行、性等

　　安全感需要，獲取社會保障，健康、財富、工作、福利等

　　歸屬感需要，獲取情感交往，愛與被愛的親情、友情、愛情等

　　存在感需要，獲取認(rèn)可和尊重，真誠、平等、友善、魅力等

　　成就感需要，獲取發(fā)展和成就，夢想、貢獻(xiàn)、作為、努力、自由等

　　渴望擁有快樂、自由、關(guān)愛、親密、安全、力量、熱情、舒適

　　想要避開拒絕、憤怒、挫折、孤獨、沮喪、失敗、羞恥、內(nèi)疚

　　所有人存在于同一個客觀世界，每個人又擁有自己的主觀世界

　　幸福，快樂，滿足……所有的情緒和感受，都來自主觀世界，同時受客觀世界影響

　　主觀世界的一切，由自己創(chuàng)造和掌控

　　珍寶珍貴的唯一理由是，人們認(rèn)為它有價值；重要之事，美麗之物……同理

　　自己認(rèn)為事物是什么，實際上事物對于自己就是什么

　　喜歡的事物，就是好的、美的

　　相信情況是怎樣，感受就是那樣，事情對于當(dāng)事者也就是那樣

　　認(rèn)為得，就是得；認(rèn)為失，就是失

　　愉快，對情況感到滿意；痛苦，對情況感到難過

　　愉快，痛苦，都是內(nèi)心的感覺，所有滿意因素與不滿意因素的綜合

　　與發(fā)生的事情有關(guān)，決定因素是當(dāng)事人對事情的看法

　　覺得自己是什么，自己對于自己就是什么

　　每個人最關(guān)心的人，就是自己，自己對自己的看法最有意義

　　他人評價好或不好，自我認(rèn)可則好，自我不認(rèn)可則不好

　　狀況美妙或糟糕，取決于自己怎么看自己、用誰的標(biāo)準(zhǔn)衡量、評價自己

　　對自己的認(rèn)可或否定，決定自己的價值和感受

　　坦然接納、認(rèn)同自己

　　以自己樂觀的心境，創(chuàng)造有利的自我狀態(tài)和環(huán)境條件

　　任何事物形態(tài)，都只是一種客觀存在

　　對這種事物形態(tài)的看法，由自己主觀判斷形成

　　存在的人事物，總會處于某種客觀狀態(tài)

　　每個人都可以根據(jù)自己的經(jīng)歷、見識、觀念，產(chǎn)生一些對于自己正確的觀點和評價

　　每個人對同樣的外界刺激，都有自己的獨特感受

　　對于每個人自己，感受比事實更有意義

　　客觀世界，一直是它該是的樣子，人有各種看法、情緒、感受，都由個體主觀加上

　　區(qū)別對待主觀感受與客觀狀況，主觀可以由個體自己控制

　　不能掌控世界，卻可以掌控生活

　　情況輕松，內(nèi)心舒適或糟糕；情況艱辛，內(nèi)心舒適或糟糕

　　與朋友嬉鬧，被打一拳，會痛，不會傷心憤怒

　　盡管任務(wù)艱難、令人勞累煩悶，做著想做之事的人依然欣喜滿足

　　感覺到世界很亂，不是世界真的亂，實為自己內(nèi)心亂

　　有一個壞消息一個好消息，壞消息是沒有那個好消息，好消息是沒有那個壞消息

　　無論個人情況如何，社會在欲望和利益驅(qū)使下運轉(zhuǎn)著，地球在引力作用下轉(zhuǎn)動著

　　人的代表性感受有三種，痛苦，平淡，快樂

　　以樂觀態(tài)度看待問題，痛苦變成痛快，平淡變成坦然，快樂變成興奮

　　怎么看待事情本身，怎么看待自己，接下來怎么做，自己決定

　　情況不盡人意，只是事情糟糕、情緒糟糕，不是人糟糕

　　焦點不公平，所以感覺不公平

　　事物本為一種客觀存在，沒有得失之分，主觀評判導(dǎo)致得與失的感覺

　　較勁都是與自己過不去，生活已經(jīng)很不容易，放過自己

　　寬容、理解、感恩都是對自己好，不計較得失多少、公平不公平

　　包容多，挑剔少，眼中的世界自然美好

勵志的作文 篇2

各位同學(xué)好：

　　今天，我非常榮幸的站在這里給大家做一個關(guān)于高中學(xué)習(xí)方面的報告,下面我將結(jié)合自己在高中三年和大學(xué)三年的所見所感所想，通過一些事例向大家說明我們將會在高中遇到的一些問題及處理辦法。我希望大家從我的報告中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，少走彎路，并且為自己樹立目標(biāo)，堅定信心，最終走進(jìn)理想的大學(xué)。

　　我們中學(xué)每年考上重點大學(xué)的人數(shù)六七百，所以一年后你們都有可能進(jìn)入一流的重點大學(xué)或者一流的名牌大學(xué)。我在高一的時候有這樣一種困惑：我的目標(biāo)是考上好大學(xué)，但是我要考好大學(xué)為了什么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路我小時候的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長的答案是“為了光宗耀祖”，好多老師的答案是“為了你們將來的前途”，在經(jīng)過了三年清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。

　　這里我舉幾個例子證明這個觀點：我在清華電子系的一個師兄劉自鴻，他通過自己一年的鉆研同時把課外活動定為“問題時間”，每天在這段時間內(nèi)，我不是向老師問問題，就是與同學(xué)們討論數(shù)學(xué)題。和同學(xué)們討論的一般是難度系數(shù)高的題，也有一部分奧賽題。我們常為一道題思考兩、三天。就這樣，我把基礎(chǔ)知識扎牢，同時廣泛吸取別人經(jīng)驗，學(xué)習(xí)別人的思路，加大自己的思維強度，開闊自己的視野。就這樣我的數(shù)學(xué)成績在連續(xù)下跌之后有了回升的勢頭。

　　下學(xué)期，我繼續(xù)補數(shù)學(xué)。這是我開始為高二嘗試高考著手進(jìn)行復(fù)習(xí)，我把數(shù)學(xué)納入復(fù)習(xí)軌道，補差、復(fù)習(xí)同時進(jìn)行。我是按“四輪復(fù)習(xí)”進(jìn)行的，第一輪，把課文重新做了一遍;第二輪，做了一套《十年高考》。這時我的數(shù)學(xué)成績便有了很大提高，在我進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)時，學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)競賽，我輕輕松松拿下一等獎。第三輪復(fù)習(xí)，做了兩套教參，第四輪復(fù)習(xí)做了一些模擬試卷。這些努力使我在高三數(shù)學(xué)測試中成績一直保持在130分以上。

　　補數(shù)學(xué)的全過程，特別是上學(xué)期，是非常艱難的。由于所有的課余時間都給了數(shù)學(xué)，以致我的整體成績不斷下滑，于是我不僅要承受連續(xù)退步給我的造成的打擊，還要忍受數(shù)學(xué)上越下功夫分?jǐn)?shù)越低的磨難。我經(jīng)常淚流滿面，想要放棄。努力了那么多，成功卻遙遙無期。但幸運的是，我的理想在緊要關(guān)頭支撐了我，使我咬緊牙關(guān)挺了下來。按照自己的方法，忍著失敗再失敗的劇痛，苦熬了整整一年時間，終于把差科補成了優(yōu)勢學(xué)科－－－世上無難事，只怕有心人！

　　在物理的拔高上，我買了一些奧賽資料，每天拿出60分鐘去啃。學(xué)校沒有奧賽班，有的題目老師也講不清楚。資料上講解的.知識點90%是課本上沒有的。我只好硬著頭皮，一個知識點一個知識點的摳，一道例題一道例題地理解。吃飯、走路都在想題，有時連做夢都是力學(xué)分析、電路圖示。最后在預(yù)賽中拿了個全市一等獎，也多少可以告慰這幾個月的癡迷。

　　我是一邊聽高二的課程，一邊進(jìn)行高考復(fù)習(xí)的。等學(xué)期末高中課程結(jié)束，我的復(fù)習(xí)也大功告成。全程復(fù)習(xí)按“四輪”進(jìn)行，第一輪基礎(chǔ)知識梳理，第二輪重點難點突破，第三輪做題技能提高，第四輪基礎(chǔ)知識回顧。各科均是如此，毫不含糊。當(dāng)年試考就高出重點分?jǐn)?shù)線二十多分。

　　也許你會問，我下學(xué)期又是拔高、又是復(fù)習(xí)、又是正常上課，時間從哪里來確實，高二下學(xué)期是我高中最繁忙、最充實的一段時間。我早上從5：00睜開眼，到夜里11：30休息，中間除了吃飯和雜事，幾乎每一分每一秒都在忙碌著，或復(fù)習(xí)，或上課，或?qū)懽鳂I(yè)，或做物理奧賽。為了最大限度減少時間浪費，我把座位調(diào)到了角落，杜絕了閑語;我練就了5分鐘內(nèi)平復(fù)心情的本領(lǐng)，使外界事物影響不到我的心情，保持心態(tài)平穩(wěn)、樂觀；我埋頭苦讀于小山似的書海中，自得其樂。記得有一段時間，我忙極了。在一個月中，我又要參加高三市統(tǒng)考，還有一個生物奧賽，越忙我的勁頭越大，我喜歡有挑戰(zhàn)的東西。我整日整日不說話，每一分鐘都在奮筆疾書。事實證明我的潛力是無窮的，不僅數(shù)學(xué)、物理拿了獎，高二期中考試又躍居年級第一，生物奧賽預(yù)賽通過，高三市統(tǒng)考成績也差強人意。以后回想這段時間，我都會感嘆：一個人的潛在力量是多么可怕！

　　我自豪，因為我敢于挑戰(zhàn)極限，包括身體的極限。我取得驕人成績的資本，并不是一個健康的身體，甚至不是一個正常的大腦。由于高一適應(yīng)期我的壓力太大，以致于得了個“臆癥”，我的癥狀是大腦中像放了一臺錄音機，不停地放音樂，而且歌曲不固定。學(xué)習(xí)、說話甚至睡覺，大腦都在唱。我想盡辦法克服這個毛病，但是收效不大。高二，我在一邊唱歌一邊學(xué)習(xí)中走過。至于身體上，我?guī)缀鯖]斷過藥。下學(xué)期又患了胃病，我整天不是胃痛就是頭痛，經(jīng)常要趴在書桌上學(xué)習(xí)。有時間夜里犯起病來，便是一夜無眠。這其中的苦處，不足為外人道。但無論如何，我挺了下來。強烈的成功欲望，“長江只有一條，我只有一個”的豪氣，偉大理想、堅強的意志，使我把一切困難視為糞土，把一切痛苦當(dāng)成挑戰(zhàn)。我的字典里沒有“我不行”這三個字，我能行，我的人生信條是：只要不喪失希望和信念，就一定會成功！

　　年輕人，正是該拼搏該奮斗的。安逸的生活是可恥的，我們就是要全心全意地去拼搏、去追求、去奮斗。試問明日王者，舍我其誰！

勵志的作文 篇3

　　責(zé)任是做好份內(nèi)應(yīng)該做的事情，份內(nèi)的事情做好，是盡責(zé)任，份內(nèi)的事情沒有做好，要負(fù)責(zé)任，沒有責(zé)任，必然一事無成，逃避責(zé)任，一定失去成功，努力完成自己的使命，是我們的責(zé)任。

　　高中第二階段的第二封勵志信的背景是“最美司機”吳斌。他是千千萬萬司機中平凡的一個，一直日復(fù)一日年復(fù)一年的做著與其他司機無異的事，沒有人知道他，也沒有人注意過他，直到他生命的最后一刻，他那再平凡不過的幾個動作：靠路邊，踩剎車，開車門。像往常一樣安穩(wěn)順利地完成，在生命的最后一記得，他也不忘要使每位乘客安全抵達(dá)目的地的責(zé)任，讓乘客們從危險中脫離出來，他對責(zé)任的堅守讓人們記住了他，讓他的一生綻放地最為絢麗。也正是因此，他受到了廣大人民的贊揚與尊敬，有了一個美麗的稱號“最美司機”。

　　責(zé)任心是熾熱的巖漿，它能噴發(fā)出無窮的潛能；責(zé)任心是堅硬的磐石，它會為你鋪設(shè)理想的大道，我們要有這份責(zé)任心，學(xué)會對自己、對家人以及對社會負(fù)責(zé)！

　　自強不息是一種生命的美麗，挫折和不幸的背后，經(jīng)常蘊藏著更大的美麗。

　　勵志教育中曾幾次出現(xiàn)過這樣一個人——邰麗華，一位出色的舞蹈演員，這樣說或許你會覺得她很平凡，沒有什么特殊之處，但她是一位耳聾患者，幼時的高燒使她失去了聽力，直到小學(xué)辨別聲音時，她才發(fā)現(xiàn)自己與他人的不同，于是，她沮喪，她曾把自己鎖在屋子里。后來她進(jìn)入了聾啞學(xué)校，老師把鼓放在地上敲，讓她們感受韻律振動的時候，她愛上了舞蹈，剛進(jìn)舞蹈班時，她連基本功都不會，于是，她又拼了命練習(xí)，她幾乎是在用生命跳舞，沒日沒夜地刻苦訓(xùn)練，終于使她站上了春晚舞臺，并以完美地舞姿使人們印象深刻，她面對挫折的態(tài)度是樂觀的，并且用這種態(tài)度戰(zhàn)勝了生活中的困難。

　　成功是磨煉的結(jié)局，痛苦是快樂的源泉，生活中的挫折與磨難是鍛煉我們的好機會，沒有什么會是一帆風(fēng)順的，過程中總會有些小波折，要學(xué)會用樂觀的態(tài)度去面對它，并且戰(zhàn)勝它，它會是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富。

　　勵志活動使我受益匪淺，勵志教育中頗多的故事使我面對人生中的困難有了更大的信心。

勵志的作文 篇4

　　17年時光也許就象微風(fēng)一樣輕輕的從自己的身邊吹過，它的過往沒有象春天那般的氣息，那些事，那些人，已成為了人生中的過客，在這一旅程中花兒接受了風(fēng)雨的洗禮，彩虹在空中炫耀了一番。 童年，是每個人的搖籃，每個人都會在搖籃中感受到自己所喜愛的，可誰知天有不側(cè)風(fēng)云，有天，我們總會離開這一搖籃，我們會步入到青春期的開端，我們會在此寫下人生的輝煌或陌落，懂得珍惜的人會好好的利用，總會記住唐國強所說的只有自己不倒，別人就永遠(yuǎn)不會也不可能把你打倒，反之，則會在這青春期危害到你的一生，使你人生失去意義，吾日三省吾身，從日夜的反思上來說，也許是我沒有珍惜學(xué)習(xí)的時間，但我會把握后期：

　　附中星城的每一天，書聲瑯瑯，多少讀書學(xué)子在這添上了人生最絢麗的一筆，在憶處，我以良好的態(tài)度來顯明自己，我知道態(tài)度便是決定我的一生，至今，在工作上也不例外，多少還可以得到同事的表揚聲，在憶處，喜歡幫助別人，我把同學(xué)當(dāng)做我的兄弟姐妹，矛盾時，我沒有發(fā)脾氣，我相信只有理解才能以仇化熱情，在附中星城我很開心。很快樂，同時又感受到了團(tuán)結(jié)才是真正的力量，光陰似箭，日月如梭。眨眼間，時間像一匹飛馳的駿馬，從我的身邊飛逝而去，我在母校所過的時間像一顆閃耀的金色的光芒的流星一樣，結(jié)束了，離開母校我比誰都快，因為我沒有面臨中考，所受家庭的情況，之后，便直接從業(yè)了。

　　昔日，作為學(xué)習(xí)者的我便選擇了知識，我深信知識能改變?nèi)说拿\，到后來由于事情的變化，家庭教育也出現(xiàn)了問題，使我不得不放棄二年間的學(xué)業(yè)，本來我知曉人才是培養(yǎng)而來的，得慢慢的來領(lǐng)悟知識的海洋，本來懷有崇高的理想，最終化為灰燼，也許這輩子與讀書無緣，也許這輩子還有許多條路要走，只是這條路已到了盡頭。

　　有人曾說，前方是絕路，轉(zhuǎn)灣是幸福，讀書好比是一條路，誰能從沙漠地帶走出去誰就贏了，可我一路上十分的炎熱，再加上饑餓，最終心中的火燃滅了，我沒有軍人一般的堅強，我沒有鐵一般的身體，能不輸嗎？二年間的磨煉并沒有磨成針，還只是條很粗的鐵棒，困難、挫折也會有所經(jīng)歷，看，校園外的樹還堅韌的活了下來，風(fēng)雨、雷電…便是它的挫折，為什么樹能戰(zhàn)勝困難，而自己卻氣餒，生活如一面鏡子，外頭的行為都能反射出來，是我外頭的行為太差了嗎？但我骨氣的說，人并非十全十美，五指不能齊，身高并非一樣，總得有點缺餡的，只能取長補短，才能使自個做得更優(yōu)秀，才能使自己的地位高于眾人，對知識而言，后天的教育便是最重要的，有一則故事銘記在心，有一天才名為方仲永，家情世代為農(nóng)民，一日，哭啼求書，父感驚訝，驚從鄰里借書，仲永文采有佳，便后做為了家庭的支柱，日復(fù)一日，年復(fù)一年為客人作詩，而自個學(xué)習(xí)時間卻放到了天涯海角，終后，與常人相提并論，現(xiàn)在自己已從業(yè)，但此我要深誡后來人，讀書為重點，知識且能改變命運，后天教育為添油，無油且車不動，今日我雖已棄學(xué)，且心中的火燃還存在復(fù)燃，人生之路并非一條，只求自個圖上進(jìn)，絕無后悔之言，今日且敗，看我驕子且為明日。

勵志的作文 篇5

　　在中國十四億的茫茫人海中，有個女孩，從小對主持人這份職業(yè)就充滿敬意，當(dāng)主持人多好啊，天天都在電視里，感覺定很棒！而且電視里的主持人個個知識淵博、才華橫溢、口才出眾，有的還 能歌善舞、琴棋書畫樣樣精通……

　　小小的她不僅對他們，更對這份職業(yè)充滿興趣!！主持人總能給人們帶來最新信息：時事新聞、娛樂新聞、線新聞，有的主持人還 潛伏在災(zāi)區(qū)，冒著生命危險，為人民報道線新聞，為人們的利益而工作著，并不亞于警察、醫(yī)生、消防官兵。

　　這個人就是我，個懷惴夢想的開朗女孩。

勵志的作文 篇6

　　就如我們漸漸逝去的光陰，成長中的我們也在經(jīng)歷一次次的蛻變，化繭成蝶，面對著世間的紛紛擾擾，糾糾葛葛，無數(shù)次被劃傷，抑或頭破血流，在生活中的大風(fēng)大浪面前，我們是選擇膽怯退縮，還是堅強的勇往直前，不顧大浪滔天，厲風(fēng)怒吼？

　　現(xiàn)在的我們，看似懵懂，卻充滿了對漫漫人生的無盡好奇，總是懷揣著對于人生的美好幻想，在人生之路上，躍躍欲試，嘗新求奇，暢想著自己夢寐以求的生活。但是，夢想是美好純凈的，現(xiàn)實卻往往讓我們欲哭無淚，青春年少的我們，在現(xiàn)實的重重沖擊面前，難免顯得嬌小脆弱無力，甚至心灰意冷，痛哭流涕。殘酷的現(xiàn)實讓我們無所適從，一個個挑戰(zhàn)，似狂風(fēng)、如驟雨、勝暴雪，迎面向我們帶來了一撥又一撥的打擊和困難......我們，難道選擇放棄？甘于向現(xiàn)實認(rèn)輸？"不，我們要堅持，要迎難而上，要不屈不撓。"一股有力的聲音在我們的身體里氤氳升起，在我們的腦海里不停的怒吼，難道年華正茂的我們心甘情愿的做一個生活的懦夫、困難面前的矮子？我們堅強的舉起了奮斗的大旗，振臂呼喊出最有力的口號，吹響了最慷慨激昂的戰(zhàn)歌，笑迎殘酷現(xiàn)實，繼續(xù)懷揣著美麗夢想，舉步向前，意志堅定。

　　青春的激情在我們的體內(nèi)蓄勢勃勃，期待著迸發(fā)的機會，我們勇敢前進(jìn)，拒絕退縮，我們不顧阻礙，奮力拼搏。困難如魔鬼肆意在我們的耳邊發(fā)出挑釁的聲音，自卑如小丑露出猙獰的面孔，企圖讓我們怯弱不前，恐懼如幽靈妄想拖拽著我們往后退縮，它們，妄想用眼前的一點點阻礙，拉到我們前進(jìn)的腳步，我們，卻對這些小挫折，不屑一顧，我們的未來和目標(biāo)，只在前方，困難，只是過眼云煙，遲早灰飛煙滅。

　　青春的我們，笑迎挫折，放眼未來，展望人生，渴求用我們的瀟灑和冒險，自信與堅強來書寫一段美麗的人生，造就燦爛的未來！