剛啟蒙的孩子是什么都不懂，可家長(zhǎng)就不行。

我孫子上一年級(jí)馬上就要期中考試了，在這兩個(gè)月學(xué)習(xí)的過程中曾經(jīng)有多次的作業(yè)不是有的做錯(cuò)了就是有的忘記做了，還有的就是家長(zhǎng)沒有簽字等，無論發(fā)生了什么問題老師總是非常嚴(yán)厲的教育學(xué)生要重做或是拿回去家長(zhǎng)簽字。剛開始我對(duì)老師的做法有的不是很贊同，當(dāng)然作業(yè)沒有做或做錯(cuò)了那是一定得重做的，可對(duì)于家長(zhǎng)的簽字問題我認(rèn)為忘記簽也是無所謂的，可是老師對(duì)于每發(fā)生類似的問題都要在放學(xué)的時(shí)候面對(duì)著學(xué)生和家長(zhǎng)嚴(yán)厲的提出來，并不厭其煩。多次之后我悟出了一個(gè)道理——那就是孩子就是要在啟蒙時(shí)能夠通過這樣嚴(yán)厲的啟發(fā)與教育來歸順?biāo)麄兊膶W(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度，我們當(dāng)家長(zhǎng)的（作為孩子在家里的第一啟蒙老師）也應(yīng)該與學(xué)校的老師一樣在輔導(dǎo)孩子的同時(shí)也應(yīng)該首先按照學(xué)校老師的要求來規(guī)范自己，這樣就能讓孩子逐漸養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能使他們?cè)谝?guī)范中做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、要學(xué)習(xí)的好孩子。

老師——你們的負(fù)責(zé)我們贊了、你們的嚴(yán)厲我們更是贊了，你們是最棒的！