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最新綜合實(shí)踐教案六年級

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最新綜合實(shí)踐教案六年級

作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。

綜合實(shí)踐教案六年級篇一

通過本次活動,能讓兒童對學(xué)習(xí)語文興味更濃,激發(fā)兒童對語文學(xué)習(xí)活動的探究。

一課時

要讓學(xué)生做好充份的準(zhǔn)備,比如匯報表演,作品展覽等等。

本次活動是學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的一次拓展和綜合,讓孩子們在活動競賽中不斷的展現(xiàn)自我,挖掘語文學(xué)習(xí)的潛力。

1、 要預(yù)先做好準(zhǔn)備

為了調(diào)動學(xué)生參與活動的興趣和積極性,教師可與學(xué)生進(jìn)行這樣的談話:“期末了,我們開個語文學(xué)習(xí)成果交流會,好嗎?語文學(xué)習(xí)中有好多樂趣,在這次活動中同學(xué)們應(yīng)該動動腦筋,讓我們共同參與,一起舉行一些小小的活動吧。

2、 組織各類活動:

經(jīng)過老師的談話,學(xué)生們對開展語文游戲活動興致盎然,老師在活動前選好主持人,然后有條不紊的組織孩子們進(jìn)行“猜字謎、成語接龍、背誦詩文、情境表演(課本劇)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、幽默小品”等等,在活動后,評選出“故事大王”“最佳主持”“朗誦明星”等。

3、 匯報

學(xué)生在這類綜合學(xué)習(xí)活動中,應(yīng)該是創(chuàng)造性的,他們一定是興奮至極的,可以讓他們?yōu)榇藢懸黄《涛摹?/p>

綜合實(shí)踐教案六年級篇二

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識街道上的各種常用字。

2.培養(yǎng)幼兒想象力和連貫的語言表達(dá)能力。

一幅街道圖形的棋盤圖片、一盒數(shù)字卡片、棋子若干

1.每人拿一個棋子放在印有街道圖形棋盤的起點(diǎn)上,經(jīng)猜拳游戲決定抽卡片的順序。

2.抽出一張數(shù)字卡片,把棋子放在圖片上相應(yīng)的場所,并講出該公共場所的名稱。(例如,抽到數(shù)字3,棋子走3格,這格的圖片或漢字是電影院,該幼兒必須說出,這是什么地方,可以去干什么的短句。)所有參加者按順序抽簽游戲。

3.如認(rèn)不出漢字或說不出完整短句,就算輸,停抽卡片一次。最后誰的棋子先到終點(diǎn),誰就贏得勝利。

四、提示與建議

此游戲可供一名或幾名幼兒共同游戲,也可與父母一同游戲。

綜合實(shí)踐教案六年級篇三

1、通過本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的意識。

2、使學(xué)生知道回收垃圾、變廢為寶對我們的生活和社會發(fā)展有著積極的作用;培養(yǎng)垃圾回收意識,自學(xué)進(jìn)行垃圾分類。

3、通過實(shí)驗,讓學(xué)生了解垃圾處理的方法,并能自主設(shè)計更多的處理方法。

4、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想像、辨別分類和解決實(shí)際問題的能力,激發(fā)其創(chuàng)新、探索的興趣。

錄相、口香糖

1課時

一、看一看

觀看錄相:參觀廢紙加工廠,明白回收一噸廢紙并把它加工成紙的意義非同小可:把一噸廢紙加工成再生紙比生產(chǎn)一噸紙可節(jié)約用水100噸,減少水污染35%,少砍大樹17棵,制成再生紙800千克。

二、查一查

引導(dǎo)學(xué)生走出校門,進(jìn)行社會調(diào)查,到圖書館去查找資料,了解垃圾處理的基本方式。

三、說一說:研究垃圾的處理辦法:

1、提問:那么如何來處理這些垃圾呢?

2、分組討論,并設(shè)計處理垃圾的方案,由組長負(fù)責(zé)寫下來。

3、全班交流:比一比,哪組的方案最科學(xué)合理?

4、上網(wǎng)了解世界上對垃圾的處理辦法。

▲垃圾分類。垃圾混裝是把垃圾當(dāng)成廢物,而垃圾分裝是把垃圾當(dāng)成資源;混裝的垃圾被送到填埋場,侵占了大量的土地,分裝的垃圾被分送到各個回收再造部門,不占用土地;混裝垃圾無論是填埋還是焚燒都會污染土地和大氣,而分裝垃圾則會促進(jìn)無害化處理;混裝垃圾增加環(huán)衛(wèi)和環(huán)保部門的勞作,分裝垃圾只需我們的舉手之勞。

▲垃圾回收。生活垃圾中,鋁制易拉罐再制鋁,比用鋁土提取鋁少消耗71%的能量,減少95%的空氣污染;廢玻璃再造玻璃,不僅可節(jié)約石英砂、純堿、長石粉、煤炭,還可節(jié)電,減少大約32%的能量消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。回收一個玻璃瓶節(jié)省的能量,可使燈泡發(fā)亮4小時。回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,可以少砍17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間,還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染 ,每張紙至少可以回收兩次。辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、報紙、廣告宣傳紙、貸物包裝紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后,可再造紙印制成書籍、稿紙、名片、使條紙等。第二次回收后,還可制成衛(wèi)生紙。

▲垃圾變寶(堆肥、發(fā)電等)。中國國家環(huán)境保護(hù)總局向社會公布了處理城市垃圾的行動方案。這個方案規(guī)定,今后中國的城市垃圾將進(jìn)行填埋處理,并把垃圾填埋產(chǎn)生的氣體收集起來發(fā)電。

▲垃圾填埋。

▲垃圾焚燒。

四、做一做

課上做一做口香糖垃圾的處理實(shí)驗,課后到學(xué)校和社區(qū)宣傳正確的垃圾處理方法。

綜合實(shí)踐教案六年級篇四

1、通過調(diào)查、訪問,了解家庭成員的情況,體會長輩對家庭的熱愛和為維護(hù)家庭所付出的辛苦。

2、嘗試設(shè)計、布置房間,初步培養(yǎng)測量、規(guī)劃、設(shè)計能力,同時感受參與家庭活動的樂趣。

3、細(xì)心觀察生活,積極動腦,進(jìn)行小發(fā)明和小創(chuàng)造,鍛煉動手能力。

4.增進(jìn)熱愛家庭和家人的情感,增強(qiáng)營造和諧歡樂的家庭氛圍的愿望。

3-4課時。

1、培養(yǎng)整體設(shè)計和制作能力,養(yǎng)成考慮問題要全面、周到的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)收集信息的能力,增進(jìn)對家庭成員情況的了解。

3、增進(jìn)家庭成員之間的情感。

1、了解和分析《檔案冊》應(yīng)包括哪些基本內(nèi)容。

2、詢問家庭成員對《檔案冊》內(nèi)容的看法。

3、思考并確定自己要做的《檔案冊》的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)組成。

1、利用各種辦法獲得做《檔案冊》需要的信息。

2、可以通過回憶家庭生活、觀察家人舉止、詢問等方法了解想知道的信息。

3、引導(dǎo)學(xué)生從多方面進(jìn)行了解,如每個家庭成員的童年生活、興趣愛好、性格特點(diǎn)、工作成績等,避免學(xué)生思考的問題過于狹窄,使《檔案冊》內(nèi)容更豐富。

1、編寫、創(chuàng)作文字和圖畫內(nèi)容。

2、設(shè)計封面、封底,裝訂成冊。

3、交流、展示

教師可引導(dǎo)學(xué)生從《檔案冊》內(nèi)容是否豐富且能體現(xiàn)家庭成員的特點(diǎn)、版式設(shè)計是否有新意、獲取信息的途徑是否多樣等角度開展自評、互評。教師還可以引導(dǎo)學(xué)生感受不同家庭的差異(家庭情況)和共性(親情的溫暖)。最后,可以請學(xué)生談?wù)劷?jīng)過這次活動,對家人有哪些進(jìn)一步的了解,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭、關(guān)愛家人的良好品質(zhì)。

4課時

1、培養(yǎng)細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題的能力。

2、初步了解空間利用概念,能從方便、舒適、實(shí)用等角度布置家庭環(huán)境。

3、培養(yǎng)測量和整體設(shè)計的能力。

4、培養(yǎng)熱愛生活、熱愛家庭的情感。

1、觀察家中的各個房間,結(jié)合日常生活中遇到過的不方便之處,寫下所發(fā)現(xiàn)的問題。

2、詢問父母對現(xiàn)有布置的看法。

1、針對家里各個房間布置不合理之處,思考在可能的條件下如何改進(jìn)。

2、所想的改進(jìn)方案要合理、實(shí)用、可行。

1、測量房間、家具的尺寸。

2、調(diào)整原先的部分設(shè)想,形成布置計劃。

3、畫出各房間的布置簡圖。

1、介紹自己的設(shè)計,重點(diǎn)說明設(shè)計的特別之處。

2、根據(jù)其他同學(xué)的建議,對布置計劃作修改。

3、動手布置。

對于學(xué)生的最終作品應(yīng)給予肯定,同時引導(dǎo)學(xué)生注意傾聽他人的意見,善于吸收好的建議。此外,教師應(yīng)提醒學(xué)生:能根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要考慮問題且擁有個性化的設(shè)計是關(guān)鍵,切不可抄襲模仿他人的設(shè)想。

3-4課時。

1、主動觀察、發(fā)現(xiàn)家庭生活中會遇到的一些物品使用不方便的情況,并有意識地進(jìn)行改進(jìn)。

2、通過自己的想象創(chuàng)造,嘗試進(jìn)行小發(fā)明,解決家庭生活中的一些小問題,鍛煉動手能力。

1、在班里交流各自尋找到的家庭生活中的“小麻煩”。

2、各人確定自己打算首先解決哪個“小麻煩”。

1、分析問題產(chǎn)生的原因。

2、列出設(shè)想的各種解決辦法,通過比較分析,選出最佳方案。

1、制作好實(shí)物,并加以測試。

2、準(zhǔn)備作品展示,配以說明書介紹。

學(xué)習(xí)單主要引導(dǎo)學(xué)生對自己的制作過程作總結(jié),回想遇到的困難和所采取的解決辦法。教師還可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)家人或班上其他同學(xué)對新發(fā)明的評價反思自己的小發(fā)明,聽取他們的建議,積極思索如何完善自己的發(fā)明設(shè)計,使其真正具有實(shí)用性。

綜合實(shí)踐教案六年級篇五

四年級下學(xué)期第一單元的課文都是描寫中國的美景。結(jié)合這一單元的課文,還有本學(xué)期要對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成課前收集資料的習(xí)慣的培養(yǎng),設(shè)計了這堂課。讓學(xué)生通過不同的渠道收集相關(guān)的資料。如搜集有關(guān)祖國名勝古跡的圖片、故事、詩歌、景點(diǎn)介紹等。還可以通過繪畫表現(xiàn)祖國的`美。圍繞“祖國美如畫”,設(shè)計了“我當(dāng)小導(dǎo)游、講故事、祖國美如畫、詩朗誦”等系列活動。

活動時間:1課時

活動地點(diǎn):課室

活動目的:1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成收集資料的能力與習(xí)慣。

2、通過講故事、朗誦、當(dāng)小導(dǎo)游,培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力和用普通話朗讀的能力。

3、通過一系列的活動,教育學(xué)生熱愛祖國壯美山河的思想感情。

活動準(zhǔn)備:學(xué)生利用課余時間收集有關(guān)名勝古跡的資料。

中國是一個擁有5千年文化的文明古國,是亞洲東部的一顆燦爛的明珠。無數(shù)的名勝古跡吸引了無數(shù)國內(nèi)外游客,我們?yōu)樽约菏侵袊硕械津湴粒覀優(yōu)樽约旱淖鎳院馈D俏覀兊淖鎳加行┦裁疵麆俟袍E呢?這些名勝古跡又有什么特別之處,竟能吸引如潮般的游客呢?這段時間,我們班的同學(xué)都通過各種渠道收集有關(guān)的資料。下面請同學(xué)們把自己收集到的資料互相交流一下。

1、按照自己收集的資料,分成圖片展示小組、小導(dǎo)游小組、講故事小組、繪畫小組、朗誦小組。

2、分小組交流。

每組推薦優(yōu)秀者匯報。

1、圖片展示小組:展示各地名勝古跡的圖片。

2、小導(dǎo)游小組:根據(jù)展示的圖片或自己喜愛的名勝古跡,向同學(xué)們介紹。帶著同學(xué)們暢游祖國名勝古跡。

3、講故事小組:講述有關(guān)祖國名勝古跡的故事。

4、繪畫小組:展示繪畫作品―――祖國美如畫。

5、朗誦小組:詩歌朗誦贊美祖國的名勝古跡。

6大合唱:祖國,我愛您!

資料:長城

是誰的手掌,

拍出歷史的回聲?

斷裂的生命線

在一次次占卜中延伸。

紅,

是家鄉(xiāng)的雅丹

干涸的烽燧含著腐木

只承載起一片想象。

就這樣

與將軍臺遙望

像天個一方的戀人

守著不同的宿命

即使魂飛魄散,也要記住方位!

生命還在延伸

有些成為圣地,有些則被遺忘

人們從圣地來了,又去了

帶走紅葉,帶走遠(yuǎn)山的云影,

帶走擴(kuò)散的霧靄

帶走沒有被物化的欲望

那些被遺忘的土墻

飽含春閨的幽怨文士的低思

漸漸沉入沙土

等待下一個時代。

那些被遺忘的土墻

飽含春閨的幽怨文士的低思

漸漸沉入沙土

等待下一個時代。

長城長

都說長城/兩邊是故鄉(xiāng)

你知道長城有多長

它一頭挑起/大漠邊關(guān)的冷月

它一頭連著/華夏兒女的心房

都說長城/內(nèi)外百花香

你知道幾經(jīng)風(fēng)雪霜

凝聚了千萬英雄/志士的血肉

托出萬里山河/一輪紅太陽

太陽照啊長城長

長城啊雄風(fēng)萬古揚(yáng)

太陽照啊長城長

長城啊雄風(fēng)萬古揚(yáng)

你要問長城在哪里

就看那一身身/一身身綠軍裝

都說長城/兩邊是故鄉(xiāng)

你知道長城有多長

它一頭挑起大漠/邊關(guān)的冷月

它一頭連著華夏/兒女的心房

都說長城/內(nèi)外百花香

你知道幾經(jīng)風(fēng)雪霜

凝聚了千萬/英雄志士的血肉

托出萬里山河一輪紅太陽

太陽照啊長城長

長城啊雄風(fēng)萬古揚(yáng)

太陽照啊長城長

長城啊雄風(fēng)萬古揚(yáng)

你要問長城在哪里

就在那/老百姓的心坎上

心坎上

祖國,你多么偉大啊!你用甘甜的乳汁哺育了我們56個民族,我為自己能生活在這個大家庭而感到自豪。我們的祖國物產(chǎn)豐富、山河壯麗、環(huán)境優(yōu)美。你看,那美麗的三峽就越變越迷人了。

在長江三峽的下游有一座著名的神女峰,它真是美麗無比啊!那彩壁上雕刻的平棣、楷、行字,字體端莊、筆力雄健,石刻技藝精湛,可謂長江沿線的石碑奇珍。

綜合實(shí)踐教案六年級篇六

通過活動了解商品促銷的方法,小組同學(xué)共同合作,設(shè)計適合自己商店商品促銷的方法。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的市場調(diào)查能力、創(chuàng)新能力。

了解市場上的一些促銷方法。

如何根據(jù)自己商店的商品,有創(chuàng)意的設(shè)計商品促銷方法。

教師:收集商品銷售的圖片及影視資料,制作成課件。

學(xué)生:活動前做好市場調(diào)查,確定本組銷售的商品。

一、活動導(dǎo)入:

師:盼望已久的商品交易會將在下個月舉行,以往的幾屆商品交易會大家是作為買家來參加的,這一屆同學(xué)們將作為買家,隆重出場。同學(xué)們都在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著,都希望在商品交易會上自己的商店生意興隆。要想自己的商店在商品交易會上有好買點(diǎn),商品的促銷方法很關(guān)鍵。今天我們大家一起來為自己的商店策劃一下促銷方法。

(課件展示課題:商品促銷我做主)

二、了解商家的一些促銷方法

師:唐老師了解到同學(xué)們要銷售的商品有文具、書籍、玩具、食品等等,五花八門。這么多的商品用什么方法來促銷吶?商品促銷的方法有很多,誰來說說你知道哪些商品促銷方法?

(促銷的方法有很多,例如:制做商品宣傳廣告、宣傳單、打折卡、購物有獎促銷法、購物送禮品、免費(fèi)品嘗等,教師要心里有數(shù)。)

課件展示前幾屆同學(xué)們制作的海報。

師:老師給大家介紹幾種促銷方法:

(1).同價銷售法:(出示課件)

商店里的商品都是一個價錢。商品的價格有高,有低,價錢取的是商店里商品的平均數(shù)。比如:一元店。只要顧客出一元錢,便可在店內(nèi)任選一件商品。討價還價是一件挺煩人的事。一口價干脆簡單,在一定程度上比較管用。

(2).商品拍賣法:(出示課件)

是一種特殊的商品交易方式,拍賣具有透明度高、競爭性強(qiáng),體現(xiàn)了公開、公平、公正、價高者得的原則。誰知道怎么拍賣?

模擬商品拍賣。指名同學(xué)上臺做拍賣師進(jìn)行拍賣。

師:商品拍賣法的形式有兩種:

①底價法:商家定出商品底價,由顧客往上自由加價,直到最后一位顧客應(yīng)價后,經(jīng)主持人三次喊價,再無人應(yīng)價,那就成交。

②無底價法:底價為0,由顧客出拍價,往上自由加價,直到最后一位顧客應(yīng)價,在主持人連喊三次,無人應(yīng)價就確定成交。售予現(xiàn)場出價最高者。

師:商品成交價必須大于或等于商品原價,才不虧本哦。

師:在我們的商品交易會上什么商品的交易用這個方法比較適合?

三、課件展示:

師:唐老師給大家觀看一下第二屆學(xué)校商品交易會的錄像。

課件:觀看商品促銷的影像資料。

師:我們再來看一段錄像,這是上一屆參加商品交易會的同學(xué)商品促銷的心得體會。

課件:觀看商品促銷的影像資料。

師:看了這些資料,相信對大家的商品銷售會有很大的啟發(fā)。

四、師生共同探討有創(chuàng)意的促銷的活動

1.師:俗話說:有人氣才能有財氣。吸引顧客在自己的商店駐足,才能引起他們的興趣達(dá)到銷售的目的。同學(xué)們想想怎樣才能吸引顧客呢?

(吸引顧客的方法有很多,強(qiáng)調(diào)與眾不同,如膾炙人口的廣告語、推銷語言、進(jìn)行一些引人注目的活動、播放音樂、商品擺放、店面布置、制作道具等。)

師:商店的廣告語必須有沖擊力、感染力。簡短、順口,易讀、易記。比如:特步――飛一般的感覺;動感地帶――我的地盤我做主。

師:進(jìn)行一些引人注目的活動的方法不錯。唐老師在一個超市看到一群店員身著奶牛的服飾在宣傳蒙牛牌牛奶,形象靚麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見他們頭上可愛的牛角,宣傳效果十分好。

(課件展示)

師:對自己商店銷售的商品要熟悉。

師:商店的服務(wù)員的熱情,微笑,也是商品促銷不可缺少的哦。

2.師:市場上有一些商家的促銷方法不好,同學(xué)們對哪些促銷方法比較反感呢?

(例如:排斥、誹謗同行、銷售前熱情似火,不買就冷若冰霜、強(qiáng)拉強(qiáng)買、霸王條款、夸大其詞,不符合實(shí)際、以次充好、欺負(fù)弱小等。)

老師和同學(xué)即興表演一些場景,如排斥、誹謗同行、銷售前熱情似火,不買就冷若冰霜。

師:這樣的促銷方法不受人歡迎。做買賣一定要講誠信,誠信是道德之首。誠信為本,謀利有度。

(出示課件:誠信為本,謀利有度)

六、小組制定自己商店的促銷方法

師:商品交易會市場競爭會很激烈哦,所以,我們一定要選擇獨(dú)特的、適合自己商店所買的商品的促銷方法,才能生意紅火。接下來,我們分小組來制定自己商店的促銷方法。

(學(xué)生分組設(shè)計促銷方法,教師巡視指導(dǎo)。)

師:哪個商店來說說你們的促銷方法?

(請2-3組小組匯報,全班同學(xué)點(diǎn)評。)

七、活動總結(jié)

師:好的促銷方法是商品銷售成功的一半,相信同學(xué)們獨(dú)特的,與眾不同的銷售,在商品交易會中一定會取得讓人滿意的業(yè)績。預(yù)祝各位小老板們在商品交易會上取得圓滿成功。

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