年經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白
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經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
甲:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩
乙:它又如春日的百花,閃爍著馥郁的芳香
甲:金色年華里,我們親近經(jīng)典,傳承華夏文明
乙:燦爛時(shí)光中,我們誦讀詩(shī)文,營(yíng)造書(shū)香校園
合:六三中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
中間串詞:
甲:我們的古詩(shī)文,形式多樣,內(nèi)容豐富,特別是其中的送別詩(shī),猶如陣陣春雨,滋潤(rùn)著我們的心靈。
乙:送別詩(shī)像一杯酒、一首歌,又像一道風(fēng)景,悠悠流長(zhǎng),請(qǐng)欣賞送別詩(shī)連誦。
第一首詩(shī):《送元二使安西》唐·王維
第二道詩(shī):《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡
甲:酒逢知己千杯少,相聚總有離別時(shí)。喝完了酒,老朋友步出酒店,一路相送,千叮嚀、萬(wàn)囑咐,還是難以表達(dá)心中的留戀。
乙:小船啊,請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi),再慢點(diǎn),讓我再看一眼我眼中的故人。
第三首詩(shī):《贈(zèng)汪倫》
乙:x,不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家,同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩(shī)人。x詩(shī)詞思想內(nèi)容博大精深,藝術(shù)形式豐富多彩,他的詩(shī)詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天,就讓我們一起來(lái)品嘗這永世流芳的精神食糧。首先,請(qǐng)欣賞《沁園春·雪》。
甲:湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙是x的故鄉(xiāng),長(zhǎng)沙對(duì)x來(lái)說(shuō),具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請(qǐng)欣賞《沁園春·長(zhǎng)沙》。
結(jié)束語(yǔ):
甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,
乙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
甲:讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活,美化我們的心靈,
乙:讓我們用雅言傳承文明,用經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
合:讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來(lái)。
六·二中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。
經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二
女:各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),男:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 齊:大家好!
齊:這就是我們的中華!我們驕傲自豪,胸中激蕩著遠(yuǎn)大的 志向。
女:泱泱華夏,歷史厚重輝煌; 男:遼遠(yuǎn)神州,文明優(yōu)美璀璨。
女:詩(shī)經(jīng)楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞元曲!篇篇華彩,字字生香。男:屈原宋玉、李白杜甫、蘇軾棄疾!人杰遍地,萬(wàn)古流芳。
女:中華經(jīng)典浩瀚絢爛,流連其中,令我們沉醉舒暢,男:它是一片永不枯竭的寶藏,取之不盡,永遠(yuǎn)將我們滋養(yǎng)。
女:
1、大家知道嗎?就是夏日中午時(shí),猛烈的陽(yáng)關(guān)炙烤大地,農(nóng)民卻頭頂烈日,揮汗給禾苗松土、除草。在這我勸告人們,千萬(wàn)要珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。讓我們一起來(lái)欣賞一(1)班小朋友給我們帶來(lái)的《憫農(nóng)》。
男:
2、古詩(shī)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。詩(shī)可以言志,好的詩(shī)歌就像美酒,經(jīng)過(guò)歲月的沉淀卻越發(fā)醇香;好的詩(shī)歌就像好茶,細(xì)細(xì)品味,回味無(wú)窮。下面就讓我們走近蘇東波,體會(huì)他心中“大江東去”的快意豪情吧!——請(qǐng)欣賞 六(2)班的《念奴嬌 赤壁懷古》 女:
3、有夢(mèng)的人才能撐起一片蔚藍(lán)的天空;有夢(mèng)的人才有一份前進(jìn)的斗志;有夢(mèng)的人才能對(duì)生活充滿激情。每一個(gè)少年的夢(mèng),組成中國(guó)的夢(mèng)。少年有夢(mèng)想,祖國(guó)才會(huì)變成一個(gè)有夢(mèng)想,有追求的國(guó)度。下面請(qǐng)欣賞由三(1)班帶來(lái)的《少年夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》。
男:
4、“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。。。。”這首詩(shī)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,但是歌唱的形式,你很少聽(tīng)過(guò)吧。現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們伴隨著歡樂(lè)的節(jié)奏,優(yōu)美的音樂(lè),帶著愉悅的心情,一起欣賞一(2)班小朋友為我們帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《詠鵝》。
女:
5、百余年前,東坡居士在琉璃月色下賞月懷古,醉酒當(dāng)歌,創(chuàng)作了文明千古的《水調(diào)歌頭》。 《水調(diào)歌頭》,嘗盡了月下獨(dú)酌的無(wú)奈,《水調(diào)歌頭》道盡了人世滄桑的曼妙與玄機(jī)??但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,更寫(xiě)盡了對(duì)美好生活的向往與追求。讓我們?cè)谇旰材拢刂娜藮|坡的足跡,開(kāi)始我們今天的《水調(diào)歌頭》。有請(qǐng)二(2)班。男:
6、文海蒼茫,詩(shī)壇留芳。有一位詩(shī)人,飄逸似仙,卓爾不群。他,就是盛唐氣象的旗幟。酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分笑成劍氣,袖口一吐,就是半個(gè)盛唐。他,就是李白,請(qǐng)聽(tīng)三(2)班的《將進(jìn)酒》!
7、六(1)、女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
合:近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》。男:下面有請(qǐng)六(1)班為我們演繹《少年中國(guó)說(shuō)》。
女:
8、毛澤東,他是一代偉人,也是一個(gè)詩(shī)人,他的詩(shī)詞中彰顯出他的超膽識(shí)和氣魄,今天讓我們一起走進(jìn)他的詩(shī)詞,走進(jìn)他的崇高心靈。下面請(qǐng)欣賞由四(2)班帶來(lái)的《毛澤東詩(shī)詞》。
男:
9、下面請(qǐng)欣賞一(4)班的《黨是太陽(yáng)、我是花》大家歡迎、男:
女:
(1)班帶來(lái)的《沁園春長(zhǎng)沙》,讓我們?cè)谶@首詩(shī)詞中暢游
男:
12、接下來(lái)讓我們歡迎五(1)班為我們帶來(lái)家喻戶曉的北朝樂(lè)府民歌《木蘭詩(shī)》,這首詩(shī)介紹了花木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場(chǎng),建功受封,辭官還家的經(jīng)過(guò)。開(kāi)創(chuàng)“巾幗不讓須眉”之先河,迸發(fā)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”之吶喊!下面,就讓我們重溫這個(gè)故事吧。女:
13、這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。 這是一位精忠報(bào)國(guó)、流芳百世的英雄。**亭上起陰風(fēng),一統(tǒng)山河志復(fù)空。千古奇冤誰(shuí)肯信,神州爭(zhēng)唱滿江紅。
下面請(qǐng)欣賞由四(3)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《滿江紅》。
男:
14、二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,一次改變中國(guó)命運(yùn)的征程已在人們的評(píng)說(shuō)中過(guò)去了大半個(gè)世紀(jì)。長(zhǎng)征是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡,它特有的魅力就像是一部最完美的神話,突破時(shí)代和國(guó)界,在世界上廣為傳揚(yáng)。請(qǐng)聽(tīng)二(3)朗誦《七律.長(zhǎng)征》。
女:
15、提及戴望舒,我們自然想到的是 “丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”,但盧溝橋頭的炮火點(diǎn)燃了民族郁憤,以“雨巷詩(shī)人”之名行世的戴望舒也收起了彷徨“雨巷”中的“油紙傘”,而在開(kāi)始用殘損的手掌,摸索這廣大的土地并放聲歌唱“永恒的中國(guó)”。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)人在侵略者的鐵窗下獻(xiàn)給祖國(guó)的戀歌——《我用殘損的手掌》。由請(qǐng)五(2)班大家歡迎。
男:
16、經(jīng)典像細(xì)雨潤(rùn)物般滋養(yǎng)著我們的靈魂,它不僅能豐富我們的精神世界,更教會(huì)我們?nèi)绾未颂幨拢?qǐng)欣賞一(3)班小朋友為我們帶來(lái)的《古詩(shī)串燒》。
女:
17、少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。明天的祖國(guó)誰(shuí)來(lái)建?試看我有志的中華少年!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》,表演者:三(3)中隊(duì) 男:
18、中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典,是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶,《三字經(jīng)》便是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物,它短小精悍、朗朗上口,它千百年來(lái),家喻戶曉。有請(qǐng)二(4)帶來(lái)《三字經(jīng)》。
女:
19、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩,它如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香,最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)香伴我向遠(yuǎn)行。讓我們共讀經(jīng)典,在書(shū)海中徜徉;讓我們共讀經(jīng)典,在回味中享受。請(qǐng)欣賞二(1)班表演《明日歌》。
男:書(shū)是一扇神秘的門(mén),他垂青于每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉里,是 一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。
女:讀書(shū)吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們 合:讀書(shū)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們
男:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。女:品味書(shū)香,坐看云卷云舒時(shí),我們的神情從容而淡定。
合:讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書(shū)香、一生輝煌!男:中城小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。
合:老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!
經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三
男:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
男:永城市職業(yè)教育中心首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備,今天終于拉開(kāi)了帷幕。
女:在這里我們希望每個(gè)參賽選手都能賽出水平,賽出成績(jī),也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男:中華五千年悠久的`歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女:華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。
女:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),領(lǐng)悟人生的真諦,
男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。
男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,
女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:今天,我們相聚在這里,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,
女:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。
男:永城市職業(yè)教育中心首屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四
女:各位團(tuán)員青年朋友們
合:大家好!
男:非常高興能和大家相聚在市直團(tuán)工委主辦的“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現(xiàn)場(chǎng),我是曲靖電視臺(tái)的節(jié)目主持人左佑。
女:我是曲靖電視臺(tái)的節(jié)目主持人姚泳。首先我們要祝賀各位進(jìn)入決賽的選手,經(jīng)過(guò)你們的精心準(zhǔn)備,希望大家都能賽出好成績(jī)。
男:而我們也期待著能享受到一場(chǎng)美文和朗誦相得益彰、視覺(jué)藝術(shù)和聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)完美結(jié)合的精神盛宴。
女:美文如畫(huà),誦讀如歌,這是心靈的升華,是生命感悟。
男:讓我們卸去周?chē)膲毫Γ慈ヒ簧淼钠v,一起感受美文的魅力,走進(jìn)朗誦藝術(shù)的殿堂。朋友們,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo):
……
歡迎各位評(píng)委老師。
男:下面我們?yōu)榇蠹医榻B本次朗誦大賽決賽的評(píng)分細(xì)則:首先是內(nèi)容和主題占2分,要求朗誦作品內(nèi)容積極向上,弘揚(yáng)主旋律,突出愛(ài)國(guó)主義情感,具有鮮明的時(shí)代氣息;立意深遠(yuǎn),文學(xué)性強(qiáng),體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。
經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五
2、 親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實(shí)。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天,是詩(shī)歌讓我們相聚在一起;今天,是共同的暢想讓我們來(lái)到這里;
2、今天,是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天,是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
合:綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
1號(hào)選手(三初一8班):
未來(lái)是夢(mèng)想,未來(lái)是希望,年輕的我們懷揣夢(mèng)想,滿懷希望,在成長(zhǎng)的道路上,我們勇往直前,相信未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞三初一八班的詩(shī)歌朗誦《相信未來(lái)》。
2號(hào)選手(三初一7班):
我們是中華的少年,五千年文化植根在我們心田,我們是中華的少年,譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇,有請(qǐng)三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
4號(hào)選手(三初一5班):
我們已無(wú)法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代,人們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,對(duì)未來(lái)的相信,但我們卻能在《相信未來(lái)》的字里行間聆聽(tīng)一代人的靈魂呼喚,下面讓我們一起來(lái)感受一下。
5號(hào)選手(三初一4班):
7號(hào)選手(三初一3班):
有一個(gè)人,日夜為我們操勞著,有一個(gè)人,時(shí)刻為我們擔(dān)心著,這個(gè)人,正默默地為我們無(wú)私的堅(jiān)守,他就是我們的老師,在這清冷的深秋,讓我們時(shí)刻思念著老師,為老師送上溫暖的祝福,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《秋日的思念》。 8號(hào)選手(三初一1班):
毛澤東的詞大氣宏偉,氣勢(shì)磅礴,抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想。今天,也有四位擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男生,看,他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞三初1班帶來(lái)的毛澤東的詩(shī)詞朗誦。
9號(hào)選手(四初一1班):
理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請(qǐng)聆聽(tīng)四初一1班的理想。
10號(hào)選手(四初一2班):
大海磅礴豪邁、拍空擊岸,試問(wèn)豪情幾許?報(bào)肝瀝膽,推心置腹,此言唯對(duì)君說(shuō)。面對(duì)波清滾滾的大海,我們滿懷激情,放聲歌唱:愛(ài),讓青春飛揚(yáng);愛(ài),讓祖國(guó)興旺——此致大海,愿大海的浩波把我們的愛(ài)和激情傳遍世界的四面八方!下面有請(qǐng)四初一2班給我們帶來(lái)舒婷的《致大海》。
11號(hào)選手(三初二1班):
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶,讓人浮想聯(lián)翩。而在上個(gè)世紀(jì)末期,有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請(qǐng)欣賞由三初二1班給我們帶來(lái)《面朝大海,春暖花開(kāi)》。
結(jié)束語(yǔ)
1、讓我們記住這些美麗的瞬間,有這些瞬間,我們的日子不再平庸;
2、讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻,有這些時(shí)刻,我們的生活不再單調(diào)。
1、文學(xué)永恒,她可以深刻我們的靈魂
2、藝術(shù)永恒,她可以美麗我們的生活。
1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受,綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦賽圓滿謝幕。
合:同學(xué)們,再見(jiàn)!
經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六
開(kāi)始語(yǔ):
(女合)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
(男合)親愛(ài)的`同學(xué)們,
(合)大家下午好!
(鄭)下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下?lián)谓?jīng)典詩(shī)文朗誦和課本劇表演比賽的評(píng)委,他們是:馬銳雄校長(zhǎng)、黃少波副校長(zhǎng)、仲明志副主任、主任、主任、主任、岳紹龍老師、吳細(xì)華老師、張慧萍老師、袁琳老師、王英老師、姜俊燕老師、周莉老師、戴芝蘭老師、鐘玲莉老師,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。
(戴)今天,我們歡聚在布吉高級(jí)中學(xué),誦讀千古美文,傳承華夏文明。
(李)今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),展演中外經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
(鐘)中外五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(鄭)它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
(李)本學(xué)期,我們布吉高各年級(jí)在老師的精心指導(dǎo)下,都開(kāi)展了中外經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
(戴)今天的誦讀表演活動(dòng),就是展示同學(xué)們x澎湃的風(fēng)采。
(鄭)詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化;詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘!
(鐘)誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量!
(男女合)布吉高中“中外經(jīng)典詩(shī)文誦讀和課本劇表演比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
(男女合)讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。
(戴)明月何時(shí)有?他把酒翹望青天,他欲乘風(fēng)歸去,但恐玉宇瓊樓,那讓我們乘著微風(fēng),去感受蘇軾的x懷人,感受他的兄弟情深請(qǐng)大家欣賞一號(hào)參賽選手演繹的《水調(diào)歌頭》!2號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
(李)人之所以為人,是因?yàn)樗侨f(wàn)物靈長(zhǎng),我們慶幸自己能成為萬(wàn)物靈長(zhǎng),但是為什么會(huì)有這樣一個(gè)故事,他不愿為人,他甘愿做一條蟲(chóng)子。接下讓我們跟著《促織》去解開(kāi)這個(gè)謎底吧!請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(鐘)遙遠(yuǎn)的荒野丟失的歲月在流淌著,我們無(wú)從找尋,那就讓我們隨著3號(hào)選手的《失去的歲月》去感懷匆匆時(shí)光。請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(鐘)看吧,穿越時(shí)空的隧道,超越民主與階級(jí)的界限,一位世界舞臺(tái)的不朽英雄正熠熠閃光地向我們走來(lái),讓我們一起欣賞看5號(hào)選手為我們奉獻(xiàn)的課本劇《哈姆萊特》。請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備!
(李)時(shí)代不同了,男女都一樣。新時(shí)代的女性該樹(shù)立怎樣的價(jià)值觀和愛(ài)情觀?女詩(shī)人舒婷早在上個(gè)世紀(jì)80年代就做出了響亮的回答,請(qǐng)大家欣賞6號(hào)選手的《致橡樹(shù)》,請(qǐng)7號(hào)選手做好歷那位以肥胖為美的楊貴妃是最簡(jiǎn)單的美人.最幸福的美人.也是最令人感慨的美人.她精通音律,擅長(zhǎng)歌舞,不知在現(xiàn)代人的眼中,是怎樣的楊貴妃呢?請(qǐng)大家欣賞7號(hào)選手為我們演繹的課本劇《楊貴妃》。
(戴)讓我們把歷史的目光拉回柔美的現(xiàn)在,讓萬(wàn)丈豪情化做纏綿的情誼,去聆聽(tīng)流水,撫遍清風(fēng),相伴康橋,讓我們伴隨著徐志摩的腳步,再次重溫康橋的柔美,下面有請(qǐng)8號(hào)選手帶來(lái)《再別康橋》。請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備。
緊張的統(tǒng)分正在進(jìn)行,下面有請(qǐng)?jiān)澜B龍老師為本次比賽做點(diǎn)評(píng)。(附點(diǎn)評(píng))
不可多得的精神大餐
各位同學(xué),大家好!
看了四位主持人的精彩主持和各位參賽者的美妙表演,我想借用宋丹丹的一句臺(tái)詞送給同學(xué)們——你們真是“太有才”了!
這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。同學(xué)們的智慧在這里對(duì)接,同學(xué)們的心靈在這里碰撞,同學(xué)們的才情在這里迸發(fā),同學(xué)們的青春在這里閃耀!你們的朗誦和表演,或豪邁奔放,或含蓄婉約,或嚴(yán)謹(jǐn)大氣,或幽默風(fēng)趣……風(fēng)格迥異,各有千秋!你們用你們的聰明才智和精彩的表演為流傳千古的中外經(jīng)典注入了新鮮的血液和活力,為我們?cè)谧母魑环钌狭瞬豢啥嗟玫木翊蟛?聽(tīng)你們的朗誦,看你們的表演,我們?nèi)玢宕猴L(fēng),如飲美酒。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙!這是一個(gè)令人終身難忘的下午——我們的心靈得到了凈化,我們的情操得到了陶冶,我們的素質(zhì)得到了提升!
同學(xué)們:你們今天再次用行動(dòng)證明:你們才是布吉高中的主人,你們才是深圳最棒的青年才俊!同學(xué)們:今年的古今中外經(jīng)典誦讀和課本劇表演精彩無(wú)限!在這里,我大膽地?cái)嘌裕好髂甑墓沤裰型饨?jīng)典誦讀和課本劇表演無(wú)限精彩!同學(xué)們,我堅(jiān)信:同學(xué)們的明天一定會(huì)更加美好!你們的未來(lái)——不——差——錢(qián)!同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)主持人的辛勤勞動(dòng)和參賽者的表演表示感謝!
頒獎(jiǎng):
獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)是:
讓我們?yōu)楂@獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是:
讓我們?yōu)楂@獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是:
讓我們?yōu)楂@獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
結(jié)束語(yǔ)
(戴)布高學(xué)子,陽(yáng)光燦爛,滿懷青x想的我們親近中外經(jīng)典。
(李)布高學(xué)子,如夢(mèng)如幻,書(shū)香濃溢的校園內(nèi)外我們誦讀中外經(jīng)典。
(鐘)中外經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
(戴)絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩!
(李)悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘!
(鐘)愿中外詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(鄭)愿五千年文化的血脈永久傳承
(男女合)“中外經(jīng)典詩(shī)文誦讀、精彩課本劇”比賽,到此結(jié)束。
(戴)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與,謝謝同學(xué)們的精彩表演。
經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇七
首先宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,希望我們大家一起遵守。
第一:請(qǐng)大家把自己的手機(jī)和小靈通改到震動(dòng)或關(guān)機(jī)。
第二:請(qǐng)大家在老師朗誦過(guò)程中,不要隨意走動(dòng),以免影響朗誦效果。
(開(kāi)場(chǎng)白)
男:尊敬的各位老師,
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
合:大家好!
女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男:用普通話,弘揚(yáng)民族文化,傳承華夏文明。
女:用普通話,誦讀經(jīng)典美文,營(yíng)造書(shū)香校園。
合:今天,在這里舉行中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng),展示風(fēng)帆教師豐厚的文化底蘊(yùn)。
今天我們特地請(qǐng)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委,他們是。讓我們以掌聲對(duì)他們表示熱烈的歡迎,并表示衷心的感謝。
本次比賽將評(píng)出特等獎(jiǎng)一名,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
下面,“中華經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
岳陽(yáng)樓記
“山水非有樓觀登覽者不為顯,樓觀非有文字稱記者不為久。”確實(shí)是這樣,岳陽(yáng)樓已因一篇絕妙的記文,而成為人們向往的一個(gè)勝地;《岳陽(yáng)樓記》也像洞庭的山水那樣,永遠(yuǎn)給人以美好的記憶。請(qǐng)欣賞選手組合朗誦范仲淹的散文《岳陽(yáng)樓記》。(注:這只是一個(gè)示范,具體的你自己去想了哦)
宣布比賽結(jié)果
結(jié)束語(yǔ)
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。
男:今天,老師們都展示了自己的誦讀的成果,展示了自己的非凡風(fēng)采。
女:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,胸藏萬(wàn)匯憑吞吐。老師們,讓經(jīng)典伴隨我們,在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。
合:“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇八
男:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
女:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
男:中華詩(shī)文浩浩湯湯
女:我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行
男:我們?cè)谶@聲韻匯成的河川地徜徉
女:這里有浪漫灑脫的李白
男:這里有憂國(guó)憂民的杜甫
女:這里有江南的鐘靈毓秀
男:這里有塞北的廣袤蒼涼
女:這里有牧童村娃的天真爛漫
男:這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨
女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
女:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化
詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
男:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量
女:上下五千年縱橫九萬(wàn)里
男:巍巍大中華浩浩民族風(fēng)
男:xx中學(xué)“感悟千年經(jīng)典傳承華夏文明”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始
男:首先有請(qǐng)教務(wù)處趙主任致詞。謝謝!
女:下面向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師
男:他們是:x老師:
女:記分員是幾位學(xué)生會(huì)干部,讓我們用熱烈的掌聲向各位師生的工作表示感謝。
男:為了保證比賽的公平、公正,評(píng)委將在前三位選手朗誦結(jié)束后進(jìn)行打分,其他選手將間隔公布成績(jī)。
女:本次詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下發(fā)到各班級(jí),在此不再宣讀。
男:本次比賽順序不分年級(jí)組進(jìn)行,但最終比賽結(jié)果將分年級(jí)組評(píng)獎(jiǎng)。
男:白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來(lái)使無(wú)數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》,今天就讓我們共同來(lái)聆聽(tīng),有請(qǐng)1號(hào)選手。
男:下面有請(qǐng)2號(hào)選手,他朗誦的作品是《虞美人》
女:3號(hào)《歸園田居》
男:4號(hào)《蜀道難》
女:古往今來(lái)的英雄數(shù)不勝數(shù),我們暫且把目光停留在三國(guó)這個(gè)亂世,跟隨5選手去感受蘇軾筆下《念奴嬌赤壁懷古》中三國(guó)的風(fēng)云變幻,領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。有請(qǐng)5號(hào)選手。
男:6號(hào)《少年中國(guó)說(shuō)》
女:7號(hào)《將qiang進(jìn)酒》
男:8號(hào)《月下獨(dú)酌》
男:下面有請(qǐng)9號(hào)選手帶來(lái)的《夢(mèng)游天姥吟留別》。
女:12號(hào)《將進(jìn)酒》
男:13號(hào)《沁園春雪》
女:14號(hào)《沁園春雪》
男:有請(qǐng)15號(hào)選手《沁園春長(zhǎng)沙》。
女:16號(hào)《念奴嬌.赤壁懷古》
男:一位領(lǐng)袖,懷著對(duì)祖國(guó)和人民深深的愛(ài),締造了我們的共和國(guó)。
男:18號(hào)《將進(jìn)酒》
女:19號(hào)《一剪梅》
女:20號(hào)《葬花詞》
男:21號(hào)《釵chai頭鳳》節(jié)選
女:22號(hào)《沁園春雪》
男:浪漫灑脫的李白曾也皺眉而吟:蜀道難,難于上青天。有請(qǐng)23號(hào)《蜀道難》
下面有請(qǐng)對(duì)本次比賽做總結(jié)講話。
下面我宣布獲得本次比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)名單
下面我宣布獲得本次比賽三等獎(jiǎng)名單
下面我宣布獲得本次比賽二等獎(jiǎng)名單
下面我宣布獲得本次比賽一等獎(jiǎng)名單
男:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
女:經(jīng)典詩(shī)文浩如煙海,華夏文明光輝燦爛
男:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
女:誦讀經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌
誦讀經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男:絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩
女:悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
男:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
女:愿五千年文化的血脈永久傳承
男:讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田,讓書(shū)香伴隨著我們的成長(zhǎng),
男:讓我們祝愿合:中華經(jīng)典綻放校園
xx中學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽到此結(jié)束,謝謝大家。