每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

誠(chéng)信的班會(huì)主持詞篇一

主持人(女)：五千年的歷史，五千年的文化。

主持人(男)：相通的血脈，傳承著不朽的信念。

主持人(女)：中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。

主持人(男)：古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。

主持人(女)：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。

主持人(男)：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。

主持人(女)：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。主持人(合)：我宣布：車(chē)村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人(女)：聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)七班今天要召開(kāi)誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來(lái)了，他要給我們講講他的故事，下面請(qǐng)聽(tīng)故事：《悟空的選擇》。

1、故事《悟空的選擇》。

(話說(shuō)悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來(lái)佛祖許諾滿(mǎn)足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對(duì)佛祖說(shuō)：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧。” “你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過(guò)，你要做什么樣的人呢?有美貌、有誠(chéng)信、有金錢(qián)、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來(lái)告訴我。”說(shuō)罷，如來(lái)佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字，離開(kāi)了大殿，“美貌、誠(chéng)信、金錢(qián)、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢?真是急死俺老孫也!選美貌嗎?悟空可是有生以來(lái)第一次來(lái)到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣?”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候，人們見(jiàn)了他嚇得撒腿就跑的情景。 “咳，長(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧?”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主。“鐵扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過(guò)，呸!她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪!”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來(lái)，“我才不選美貌呢”。金錢(qián)呢?“要那么多錢(qián)有個(gè)屁用!女兒國(guó)國(guó)王有錢(qián)吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂(lè)。我不要金錢(qián)”悟空說(shuō)完，美滋滋地一笑。可能是很滿(mǎn)意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡。“如果要榮譽(yù)，我就去作做神仙了。”決定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開(kāi)酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫(huà)面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好啊!悟空感嘆。三天后，悟空來(lái)到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人!沒(méi)有什么比誠(chéng)信更可貴!”悟空大聲說(shuō)道，眼里流露出幸福和滿(mǎn)足。)

附：

2、小品《值周教師走后》

甲：(跑進(jìn)教室)值周教師來(lái)啦!值周教師來(lái)啦!

(全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書(shū)狀)

乙：(突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值周教師沒(méi)注意連忙用腳踩住) (值周教師走了)

乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。

(唱：100分呀，有你們一半，也有我的一半……)

丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?你這樣做是不對(duì)的!

乙：這有什么不對(duì)?班級(jí)榮譽(yù)最重要!

丁：對(duì)對(duì)對(duì)!我支持你，100分萬(wàn)歲!

丙：哼!你們弄虛作假，我告訴老師去!

挑選小組展示討論成果。

3.主持人(男)：激烈的討論之后，讓我們來(lái)欣賞同學(xué)為我們帶來(lái)的快板

《誠(chéng)信在我心中》。

(走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松!咋說(shuō)輕松呢?因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中。在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛(ài)公物，他愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如同一面鏡!誠(chéng)信如同一盞燈!誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。)

4.主持人(女)：同學(xué)說(shuō)的快板精彩不精彩?請(qǐng)大家為他鼓鼓掌好嗎?相信大家經(jīng)過(guò)上一部分的學(xué)習(xí)在心底一定對(duì)誠(chéng)信有了更加深刻的理解。

主持人(男)：是的。讓我們一起帶著心底的誠(chéng)信來(lái)集體朗誦現(xiàn)代詩(shī)《與誠(chéng)信同行》

男：人人都盼望美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)。

女：大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。

男女：然而，誠(chéng)信才是做人的立身之本，我們，應(yīng)與誠(chéng)信同行。男：沒(méi)有美貌，擁有誠(chéng)信，人生仍會(huì)充實(shí)。

女：僅有美貌，沒(méi)有誠(chéng)信，也許只是花瓶。

男：缺乏機(jī)敏，擁有誠(chéng)信，只要默默耕耘，總會(huì)碩果累累。

女：光靠機(jī)敏，不講誠(chéng)信，到處費(fèi)盡心機(jī)，必將屢屢碰壁。

男：僅有金錢(qián)，不講誠(chéng)信，滿(mǎn)身銅臭，人生怎不乏味。

女：缺少金錢(qián)，擁有誠(chéng)信，兩袖清風(fēng)，人生照樣豐盈。

男：榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。

女：誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。

男：誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅，寒后花更艷。

女：誠(chéng)信是陳年老酒，天長(zhǎng)酒更醇。

男：誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的微笑。

女：誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。

男女：誠(chéng)信才是人生的指路明燈。

男：讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。

女：讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。

男女;：讓我們一起在誠(chéng)信里快樂(lè)成長(zhǎng)。

5.主持人(女)：接下來(lái)，請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們五七班的誠(chéng)信公約——

(幻燈片)

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信，我光榮;

我誠(chéng)信，我自尊;

我誠(chéng)信，我成功。

主持人(男)：我宣布——

合：五年級(jí)七班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。

主持人(女)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

誠(chéng)信的班會(huì)主持詞篇二

主持人(女)： 五千年的歷史，五千年的文化。

主持人(男)： 相通的血脈，傳承著不朽的信念。

主持人(女)： 中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。

主持人(男)： 古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。

主持人(女)： 作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。

主持人(男)： 我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。

主持人(女)： 我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。 主持人(合)： 我宣布：車(chē)村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人(女)： 聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)七班今天要召開(kāi)誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來(lái)了，他要給我們講講他的故事，下面請(qǐng)聽(tīng)故事：《悟空的選擇》。

1、故事《悟空的選擇》。

(話說(shuō)悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來(lái)佛祖許諾滿(mǎn)足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對(duì)佛祖說(shuō)：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧。” “你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過(guò)，你要做什么樣的人呢?有美貌、有誠(chéng)信、有金錢(qián)、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來(lái)告訴我。”說(shuō)罷，如來(lái)佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字，離開(kāi)了大殿，“美貌、誠(chéng)信、金錢(qián)、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢?真是急死俺老孫也!選美貌嗎?悟空可是有生以來(lái)第一次來(lái)到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣?”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候，人們見(jiàn)了他嚇得撒腿就跑的情景。 “咳，長(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧?”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主。“鐵扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過(guò)，呸!她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪!”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來(lái)，“我才不選美貌呢”。金錢(qián)呢?“要那么多錢(qián)有個(gè)屁用!女兒國(guó)國(guó)王有錢(qián)吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂(lè)。我不要金錢(qián)”悟空說(shuō)完，美滋滋地一笑。可能是很滿(mǎn)意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡。“如果要榮譽(yù)，我就去作做神仙了。”決定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開(kāi)酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫(huà)面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃??悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好啊!悟空感嘆。三天后，悟空來(lái)到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人!沒(méi)有什么比誠(chéng)信更可貴!”悟空大聲說(shuō)道，眼里流露出幸福和滿(mǎn)足。)

附：

2、小品《值周教師走后》

甲：(跑進(jìn)教室)值周教師來(lái)啦!值周教師來(lái)啦!

(全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書(shū)狀)

乙：(突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值周教師沒(méi)注意連忙用腳踩住) (值周教師走了)

乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。

(唱：100分呀，有你們一半，也有我的一半……)

丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?你這樣做是不對(duì)的!

乙：這有什么不對(duì)?班級(jí)榮譽(yù)最重要!

丁：對(duì)對(duì)對(duì)!我支持你，100分萬(wàn)歲!

丙：哼!你們弄虛作假，我告訴老師去!

挑選小組展示討論成果。

3.主持人(男)：激烈的討論之后，讓我們來(lái)欣賞 同學(xué)為我們帶來(lái)的快板

《誠(chéng)信在我心中》。

(走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松!咋說(shuō)輕松呢?因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中。在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛(ài)公物，他愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如同一面鏡!誠(chéng)信如同一盞燈!誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。)

4.主持人(女)： 同學(xué)說(shuō)的快板精彩不精彩?請(qǐng)大家為他鼓鼓掌好嗎?相信大家經(jīng)過(guò)上一部分的學(xué)習(xí)在心底一定對(duì)誠(chéng)信有了更加深刻的理解。

主持人(男)：是的。讓我們一起帶著心底的誠(chéng)信來(lái)集體朗誦現(xiàn)代詩(shī) 《與誠(chéng)信同行》

男： 人人都盼望美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)。

女： 大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。

男女：然而，誠(chéng)信才是做人的立身之本，我們，應(yīng)與誠(chéng)信同行。 男： 沒(méi)有美貌，擁有誠(chéng)信，人生仍會(huì)充實(shí)。

女： 僅有美貌，沒(méi)有誠(chéng)信，也許只是花瓶。

男： 缺乏機(jī)敏，擁有誠(chéng)信，只要默默耕耘，總會(huì)碩果累累。

女： 光靠機(jī)敏，不講誠(chéng)信，到處費(fèi)盡心機(jī)，必將屢屢碰壁。

男： 僅有金錢(qián)，不講誠(chéng)信，滿(mǎn)身銅臭，人生怎不乏味。

女： 缺少金錢(qián)，擁有誠(chéng)信，兩袖清風(fēng)，人生照樣豐盈。

男： 榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。

女： 誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。

男： 誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅，寒后花更艷。

女： 誠(chéng)信是陳年老酒，天長(zhǎng)酒更醇。

男： 誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的微笑。

女： 誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。

男女：誠(chéng)信才是人生的指路明燈。

男： 讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。

女： 讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。

男女;：讓我們一起在誠(chéng)信里快樂(lè)成長(zhǎng)。

5.主持人(女)：接下來(lái)，請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們五七班的誠(chéng)信公約——

(幻燈片)

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信，我光榮;

我誠(chéng)信，我自尊;

我誠(chéng)信，我成功。

主持人(男)：我宣布——

合：五年級(jí)七班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。

主持人(女)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

誠(chéng)信的班會(huì)主持詞篇三

主持人(男)：古今中外，沒(méi)有人不謳歌誠(chéng)信，沒(méi)有人不仰慕誠(chéng)信，沒(méi)有人不推崇誠(chéng)信。

主持人(女)：中國(guó)人說(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也。”

主持人(男)：英國(guó)人說(shuō)：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

主持人(女)：日本人說(shuō)：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。

主持人(男)：說(shuō)起來(lái)，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。

主持人(女)：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的.靈魂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。

主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開(kāi)誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙!

主持人(女)：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人(男)：你知道誠(chéng)信么?(幻燈片)

主持人(女)：(解釋來(lái)源)“誠(chéng)”與“信”作為xx規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開(kāi)使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書(shū)》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)。”這里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思。“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

主持人(男)：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說(shuō)謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。

主持人（女）:下面我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。(幻燈片)

主持人(女)：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的后果呢?誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：(幻燈片)

主持人(男)：“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信，公司才能聘用你;誠(chéng)信，銀行才能借錢(qián)給你;誠(chéng)信，才能得到別人的信任;誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。

主持人(女)：那么，世界要是失去誠(chéng)信，將會(huì)是什么樣呢?大家請(qǐng)看

主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守是支撐人性的基石。

主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們的財(cái)富。請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》(幻燈片)

主持人(女)：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在咱們開(kāi)始答題。

主持人(男)：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

主持人(女)：話越說(shuō)越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過(guò)不誠(chéng)信的行為呢?請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。.....

主持人(男)：通過(guò)剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。

主持人(女)：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。

主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言，那些同學(xué)愿意給大家朗讀?(幻燈片)

主持人(男)：回首過(guò)去，我們才能認(rèn)清未來(lái);但是過(guò)去終究是過(guò)去;

主持人(女)：接受過(guò)去，我們才能放眼未來(lái);畢竟過(guò)去終不是未來(lái)。

主持人(男)：丟掉過(guò)往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生!

主持人(男)：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——(幻燈片)

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信，我光榮;

我誠(chéng)信，我自尊;

我誠(chéng)信，我成功。

主持人(女)：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。

誠(chéng)信的班會(huì)主持詞篇四

b：日月急急，不知不覺(jué)來(lái)到了新年的年頭。

a：在此時(shí)，熱鬧的新年在向我們招手，

b：在此刻，緊張的考試卻向我們逼近。

a：我們要做的，是認(rèn)真復(fù)習(xí)

b：我們要遵循的，還有誠(chéng)信考試

a：考試是一次檢測(cè)，檢測(cè)我們一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)成果

b：考試是一次檢測(cè)，檢測(cè)我們心中是否藏著誠(chéng)信的可貴品質(zhì)

a：迎接挑戰(zhàn)，迎接期末大考核

b：迎接快樂(lè)，迎接新年的美好

a，b：我們宣布，“認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試”主題班會(huì)正式開(kāi)始!

誠(chéng)信的班會(huì)主持詞篇五

主持人（女）：誠(chéng)信是金。

俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

（男）：誠(chéng)信是真。

有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)晌覀兂２蛔灾驗(yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

（女）：誠(chéng)信是美，

當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

（男）：誠(chéng)信是德，

人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人（合）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

98班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男、我們剛剛學(xué)過(guò)《一諾千金》課文中，同學(xué)們懂得了什么道理呢，大家一起大聲讀出來(lái)。（齊）

女、同學(xué)們讀得真好。可是，我們說(shuō)的好，能做到不，你看，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。

請(qǐng)看小品《考試前后》表演者：xxxxx

男，請(qǐng)同學(xué)們思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢？為什么？（點(diǎn)名回答—3個(gè)）

女：xx的同學(xué)說(shuō)得對(duì)，偷看別人的卷子得來(lái)的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，考出來(lái)的成績(jī)才真實(shí)。

男：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，但用完了東西以后你是怎樣做的呢？

請(qǐng)看小品《借鋼筆》

女：xx因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。

男：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。

以下時(shí)間請(qǐng)聽(tīng)我們各小隊(duì)收集的格言（每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來(lái)背誦，3句都行）

小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言（格言見(jiàn)附頁(yè)）

女：因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用，使他們?cè)谏睢⒐ぷ魃先〉昧顺晒ΓＭ瑢W(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。

男：《狼來(lái)了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來(lái)精彩的小故事。歡迎！（安排同學(xué)講故事：）

男：聽(tīng)完了這個(gè)故事你有什么想法？

女：這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起。

男：請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來(lái)的《一諾千金》的讀后感。

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)的表演，大家掌聲在那里？

女：下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書(shū)。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書(shū)法小組為大家?guī)?lái)的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演。

書(shū)法表演同學(xué)

從一小組開(kāi)始，（播放歌曲，愛(ài)的奉獻(xiàn)）

男、請(qǐng)書(shū)法小組同學(xué)給大家展示作品，并說(shuō)說(shuō)自己自己的一句希望。

女：我們把熱烈的掌聲送給書(shū)法小組的同學(xué)。

男：最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目，掌聲在那里？

女：今天班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任做總結(jié)：

通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。

附：小品：《考試前后》

xx在數(shù)學(xué)考試中偷看同桌，考完試后取得了90多分的成績(jī)，正得意洋洋的往家里走，剛巧碰上同桌。同桌問(wèn)他問(wèn)什么這么高興，他說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考試得了90多分。”同桌不相信，平時(shí)讀書(shū)不認(rèn)真，考是怎么可能可以拿到90多分呢？小明得意地跟她說(shuō)：“實(shí)不相瞞，我是偷看你的卷子才考出90多分的。”同桌說(shuō)：“偷看別人的卷子是不誠(chéng)實(shí)的行為，你以為這樣做就可以學(xué)到知識(shí)嗎？其實(shí)你還是什么都不懂。”

《借鋼筆》

小青上課時(shí)借了同桌的鋼筆寫(xiě)字，后來(lái)同桌找她還筆，她很喜歡同桌的xxx牌的特別好看的鋼筆就不想還給同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了帶筆回學(xué)校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問(wèn)其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她。

誠(chéng)信的班會(huì)主持詞篇六

甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲：一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的奕奕閃光。

乙：一輩又一輩的傳誦，形成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

甲：誠(chéng)信是金，俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的”。一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

乙：誠(chéng)信是真，有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)晌覀兂２蛔灾驗(yàn)槲覀冃枰浑p慧眼，把世界看得清清楚楚，真真切切，但重要的是彼此都需要誠(chéng)心，來(lái)達(dá)到相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

甲：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

乙：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：“誠(chéng)信也是人與人交往中不可缺的一種美德”。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加優(yōu)選。五二中隊(duì)“誠(chéng)信在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

誠(chéng)信的班會(huì)主持詞篇七

開(kāi)場(chǎng)：

主持人(男)：古今中外，沒(méi)有人不謳歌誠(chéng)信，沒(méi)有人不仰慕誠(chéng)信，沒(méi)有人不推崇誠(chéng)信。主持人(女)：中國(guó)人說(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也。”

主持人(男)：英國(guó)人說(shuō)：“the sincere message is the most beautiful overcoat of person , is an intelligent the holiest and purest fresh flower。”——誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。主持人(女)：日本人說(shuō)：“信用を守れん人間は、何をやってもダメだ。”——不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。

主持人(男)：說(shuō)起來(lái)，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。主持人(女)：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。

主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開(kāi)誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙!

主持人(女)：我宣布——

合：北京市昌平一中高一(1)班《誠(chéng)信》主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!

引入：看

主持人(男)：你知道誠(chéng)信么?

主持人(女)：(解釋來(lái)源)“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開(kāi)使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書(shū)》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)。”這里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思。“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

主持人(男)：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說(shuō)謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。主持人(女)：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的惡果呢?下面一個(gè)節(jié)目，希望給大家?guī)?lái)思考與啟迪。

主持人(男)：那么接下來(lái)由王夢(mèng)曉組帶來(lái)——模擬法庭。

............

就剛才同學(xué)的表演，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)想法

思考：聽(tīng)

主持人(女)：大家說(shuō)的不錯(cuò)。誠(chéng)信不僅是道德準(zhǔn)則，更是經(jīng)商之魂。一個(gè)人不守信，得到的只能是唾棄;一個(gè)企業(yè)不守信，得到的不僅是社會(huì)的譴責(zé)，更有可能是法律的制裁。主持人(男)：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。主持人(女)：下面讓我們一同聆聽(tīng)真實(shí)的誠(chéng)信之聲——有請(qǐng)王浩組為我們帶來(lái)，當(dāng)代誠(chéng)信。

............

請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)看法

主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富。

反思：說(shuō)

主持人(男)：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

主持人(女)：話越說(shuō)越大，可我們作為當(dāng)代中學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。

主持人(男)：讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)——朝花夕拾。游戲的規(guī)則是這樣的...我解釋清楚了嗎?主持人(女)：請(qǐng)大家開(kāi)始寫(xiě)。

主持人(男)：and !

.....

.....

尾聲：

主持人(男)：看來(lái)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信都有所領(lǐng)悟了。讓我們送走過(guò)去，迎接未來(lái)!

主持人剪碎小條(此處有掌聲)

主持人(男)：回首過(guò)去，我們才能認(rèn)清未來(lái);但是過(guò)去終究是過(guò)去;

主持人(女)：接受過(guò)去，我們才能放眼未來(lái);畢竟過(guò)去終不是未來(lái)。

主持人(男)：丟掉過(guò)往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生!

...........

主持人(男)：在優(yōu)美的歌聲中，我們的班會(huì)即將結(jié)束。

主持人(女)：希望作為當(dāng)代中學(xué)生的我們明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的精神。

主持人(男)：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——

主持人(女)：我宣布——

合：北京市昌平一中高一(1)班《誠(chéng)信》主題班會(huì)，到此結(jié)束，謝謝一班同學(xué)及所有到場(chǎng)老師，謝謝!

主持人(男)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

誠(chéng)信的班會(huì)主持詞篇八

甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲：一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的奕奕閃光。

乙：一輩又一輩的傳誦，形成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

甲：誠(chéng)信是金，俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的”。一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

乙：誠(chéng)信是真，有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)晌覀兂２蛔灾驗(yàn)槲覀冃枰浑p慧眼，把世界看得清清楚楚，真真切切，但重要的是彼此都需要誠(chéng)心，來(lái)達(dá)到相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

甲：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

乙：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：“誠(chéng)信也是人與人交往中不可缺的一種美德”。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。五二中隊(duì)“誠(chéng)信在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

誠(chéng)信的班會(huì)主持詞篇九

主持人a：誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無(wú)數(shù)感人的故事。

主持人b：誠(chéng)信是我們做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，信則立，不信則廢。 主持人a：誠(chéng)信也是人與人溝通的橋梁，是克服冷漠冰川的一劑良藥。

主持人b：誠(chéng)信還是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，是生活中消除誤會(huì)，開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙。

主持人a：我們的生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

主持人b：我們的人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩，x年x班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人a：誠(chéng)信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的，它沒(méi)有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒(méi)有嬌嬈的容貌，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

主持人b：是啊，誠(chéng)信是我們做錯(cuò)事情時(shí)，面對(duì)父母和老師嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著，是承諾朋友后的說(shuō)到做到!

主持人a：相信對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎樣看待誠(chéng)信的呢?

同學(xué)發(fā)言

同學(xué)們：敢

主持人b：讓我們以少先隊(duì)員的名義鄭重承諾：做人就要講誠(chéng)信，考試永遠(yuǎn)不作弊!(主持人說(shuō)完，全班同學(xué)跟著讀)主持人a：最后，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨窗前的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心田，融入我們的學(xué)習(xí)生活!主持人b：讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼，在我們耳畔吟唱，伴我們茁壯成長(zhǎng)!

主持人a：感謝同學(xué)們的參與，x年x班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)到此結(jié)束，下面有請(qǐng)班主任xx老師為我們班會(huì)做總結(jié)!

誠(chéng)信的班會(huì)主持詞篇十

主持人(男)：說(shuō)起來(lái)，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。

主持人(女)：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。

主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開(kāi)誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙!

主持人(女)：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人(男)：你知道誠(chéng)信么?(幻燈片)

主持人(女)：(解釋來(lái)源)“誠(chéng)”與“信”作為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開(kāi)使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書(shū)》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)。”這里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思。“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

主持人(男)：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說(shuō)謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。

女:下面我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。(幻燈片)

主持人(女)：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的后果呢?誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：(幻燈片)

主持人(男)：“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信，公司才能聘用你;誠(chéng)信，銀行才能借錢(qián)給你;誠(chéng)信，才能得到別人的信任;誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。

主持人(女)：那么，世界要是失去誠(chéng)信，將會(huì)是什么樣呢?大家請(qǐng)看

主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守是支撐人性的基石。