近日，我讀到一則報道，2010年12月7日下午，福州市一重點中學(xué)的一名初一學(xué)生手持課本、練習(xí)冊從八樓跳樓自殺身亡。讀完這則報道，我不禁扼腕嘆息：一個鮮活的生命就這樣逝去，一個美麗的人生就這樣終結(jié)，一顆滿富青春活力的心臟就這樣停止了跳動。

十三歲女孩自殺的原因不得而知，但有一點應(yīng)當(dāng)引起家長的廣泛關(guān)注，那就是家庭教育問題。這位女生的家長對孩子心理健康方面的教育無疑是缺失的。與她同校的那么多學(xué)生，唯獨她難以忍受課業(yè)重負(fù)，正是最有力的證明。

由此，我想到讀過的另一則報道：就在我所生活的城市，就在今年春節(jié)前夕，一位父親親手殺死了自己不過十六歲的兒子。究其原因，竟是他的兒子自初中起就開始輟學(xué)，整日無所事事，只知伸手向父母要錢。后來竟染上了賭博，開銷益增，父母不堪重負(fù)。而那兒子竟打母罵父，甚至揚言要殺死自己年僅六歲的妹妹，一把火燒掉家中借錢新修的住房。春節(jié)前兒子又伸手向父母要錢，父母實在拿不出，兒子就又故伎重施。終于，父親積抑多年的怨氣爆發(fā)，親手結(jié)束了自己孩子的生命。

兩起同樣悲慘的事件，引發(fā)了我的深深思考。不同的人物、地點、事件，卻有著相同的根源，就是家庭對孩子心理健康教育的嚴(yán)重缺失。前則故事中父母不知多培養(yǎng)孩子勇敢、堅定的信念與意志，舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)http://www.semjishu.com/不能正確疏導(dǎo)孩子的心理壓力；而后則故事中父母不知給孩子心中樹立一個積極進(jìn)取的人生觀、一個健康向上的心態(tài)，雖不必多但需恰時有用的心理疏導(dǎo)。試想，前則故事中父母若給孩子及時之心理疏導(dǎo)，使之正確面對課業(yè)負(fù)擔(dān)；后則故事中父母若在孩子輟學(xué)后多與孩子進(jìn)行心理溝通，幫其找到人生目標(biāo)，或許就可以避免這樣的慘劇發(fā)生。

我不禁感到慶幸，因為我的父母對我的心理教育很重視。就拿課業(yè)負(fù)擔(dān)重來說吧，我的父母知道這一情況，就常常與我進(jìn)行心理上的溝通交流，每日回家我努力學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，父母也不休息娛樂早睡，而是常于一旁看書工作。每當(dāng)我感到疲乏，看到父母也在學(xué)習(xí)工作，我又會重新振作精神，投入到學(xué)習(xí)中去。有時時間實在太晚，我勸父母先去休息，他們也往往不愿，偶爾一日的確勞累，也會在睡前鼓勵我，他們的一言一語，一笑一勵，都使我倍感溫暖，縱然是冬日刺骨的寒意，也被這溫暖驅(qū)散，給予我無盡的信心和力量。父母對我的家庭教育成功之處還有很多。總而言之，我認(rèn)為父母對我的心理教育是很成功的。這說明，家庭對孩子的心理教育至關(guān)重要。

廣而言之，每一個家庭都應(yīng)該重視對孩子的心理教育。我想，只要心理教育成功了，那么這樣的慘劇將不再重演；孩子們的人生，必將更加燦爛；祖國的未來，更是美好無限！