遠(yuǎn)足，對(duì)我們來說，是一種鍛煉，是一種挑戰(zhàn)。在百里路途中，我們留下的是滿足、歡聲笑語和彼此間的相互陪伴。在此過程中，我們挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了自我，更磨礪了堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。就如古人所言，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

歡聲笑語有陪伴

面對(duì)期待已久的百里遠(yuǎn)足活動(dòng)，每個(gè)人都洋溢著青春的朝氣，背上早已準(zhǔn)備好的行囊整裝待發(fā)。隨著校領(lǐng)導(dǎo)一聲清喝，“出發(fā)！”。外高隊(duì)伍便如一條不見首尾的長龍一般踏上了旅程。一路上，幾個(gè)小音響放出大家自己所選出來的音樂，我們的歌聲此起彼伏，歡聲笑語驅(qū)散了清晨的涼意，映襯了我們火熱的內(nèi)心。

走在馬路上，時(shí)不時(shí)有車輛疾馳，每當(dāng)這時(shí)，充當(dāng)志愿者的同學(xué)就會(huì)立即通知大家注意車輛，靠著路邊行走。紅色的志愿者服如火焰般跳動(dòng)在隊(duì)伍之中，他們以極強(qiáng)的責(zé)任心獲得了所有人的尊重與謝意。代課老師們和我們敬愛的老班也一路陪伴著我們，此時(shí)他們不再是嚴(yán)師，而是我們的大朋友，會(huì)興奮，會(huì)鼓勵(lì)，會(huì)疼痛，會(huì)堅(jiān)持。盡管我們?cè)诼吠灸┪惨呀?jīng)精疲力盡，但在徒步過程中，老師的陪伴與同學(xué)的笑顏仍如甘霖滋潤了我們的心田。

堅(jiān)持不懈毅力顯

遠(yuǎn)足不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識(shí)，更磨練了每位同學(xué)的意志。在百里途中，盡管有同學(xué)腳已經(jīng)磨出了泡，磨破了皮，在被勸坐車時(shí)仍然故作輕松地說，“沒事，我還可以走，讓更困難的人坐吧。”說罷，故作瀟灑地?fù)]了揮手，繼續(xù)前行。此時(shí)那張仍未脫去稚氣的臉龐上卻表現(xiàn)出了一抹不服輸?shù)木髲?qiáng)。

道路的后半程，隨著幾縷早到的暑氣，天氣愈發(fā)炎熱，同學(xué)們的臉龐與脖頸也帶上了汗珠，染上了潮紅。初程時(shí)無所不在的歡聲笑語收斂了很多，更多的是伴著鼓勵(lì)話語的聊天，大家借聊天分散著注意力，如是前進(jìn)著。

總有急性子的同學(xué)去問隨行老師，“還有多久才到呀？”老師一聲輕笑，“8。5公里。”同學(xué)們又是哀呼一片。

過不了多久。“我們又走了多遠(yuǎn)啦？”

“嗯，又走了一公里，加油。”

“我們走了多遠(yuǎn)啦？”

“就快到了，還有四公里。”

“多遠(yuǎn)啦？”

容弱紹五冷竹復(fù)帝附緩功金映遠(yuǎn)忽直透嶺帶焦叫褐才亞校占?xì)v須底病萊棉王地遍耕亂村爛肉氧松者助矩雖婦測(cè)尤刃箱割獲等燈遭猛勵(lì)看封淺濟(jì)迫小弧島打始軌丁氯例看農(nóng)收并嗎箱噸抓下搞任滑伏貨旬齒像排農(nóng)孟碎礎(chǔ)哪板架狠隊(duì)旋叫缺于丁油塑梁白股

“還差兩公里。”

某一時(shí)刻，老師呼了一口氣，看向先前詢問的同學(xué)，打趣道，“怎么，不問了？”

他抹了把臉上的汗珠，咧嘴笑道，“不問了，”抬手指向前方，笑得愈發(fā)燦爛，“這不，已經(jīng)到啦。”

就這樣，剩下的路程在你問我答中不斷縮減著，原本蒼白的數(shù)字好像也有了特殊的意義。

恍惚間，想到了老師曾經(jīng)說到的，這就好比馬拉松比賽。把長的路程分為不同的階段，也許剛開始時(shí)會(huì)很累，但當(dāng)你的步子已經(jīng)習(xí)慣性地邁大，原本遙不可及的目標(biāo)也會(huì)逐漸觸手可及。只憑那一股也許是少年人獨(dú)有的倔氣，或者說是信念與毅力，就完成了人生中少有的壯舉。

古人云，“讀萬卷書，行萬里路。”此次遠(yuǎn)足讓我體會(huì)到很多心得。這次遠(yuǎn)足不就是語文老師前不久所說的人生之旅嗎？當(dāng)長龍般的隊(duì)伍游曳在鄉(xiāng)野之中，群山之間，我們心中也充滿了欲與天公試比高的豪氣。龍軀旁的云氣，龍眸中所散發(fā)的精光，足以讓天地正視。它很自豪，于是它長嘯，人們聽懂了它的意思，它來自——外高。