初二校園一景作文優(yōu)秀范文

初二校園一景作文優(yōu)秀范文1

　　我們學(xué)校孕育了人才，我們的校園風(fēng)景也十分迷人。

　　一走進(jìn)我們學(xué)校大門，就可以看見“池水源”?！俺厮础逼鋵?shí)是個(gè)不大的小噴泉池，池邊有一面用云母石磚砌成的墻，清潔水流從墻后緩緩地、細(xì)細(xì)地往池里流。最醒目的是云母墻上一個(gè)綠色字——“源”。池中有幾片寬闊的荷葉，在夏天的時(shí)候，荷葉上就會開出亭亭玉立、婀娜多姿、樸素典雅的白蓮花，偶爾幾條可愛的小魚從荷葉下躥過，生怕打破了這靜謐美好的斑讕墨畫卷。其實(shí)，“池水源”包含了兩個(gè)意思：第一意思是我們學(xué)生一定要“飲水思源”，無論怎樣，都不能忘記自己的母校，不能忘記自己的恩師，要回報(bào)對自己充滿了希望的母校和恩師;第二個(gè)意思是我們思考問題時(shí)必須思維要新、思路要廣，正如“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這句詩說得那樣。

　　再把頭向右轉(zhuǎn)，就可以看見一條長廊，它的名字是“閱讀廊”?！伴喿x廊”在夏天的時(shí)候，蔓藤植物便爬到了架子上，我們即可在這綠色陰涼的地方讀書。長廊壁上還有許多浮雕，講得都是古今中外那些愛讀書的人是怎樣勤奮的例子。在長廊邊上，還有幾塊石頭，上面分別刻著：“勤”、“樂”、“恒”、“愛”，喻意分別是“刻苦勤奮”、“樂于助人”、“持之以恒”和“博愛做人”。

　　繼續(xù)往里走，還有雷風(fēng)亭、奧運(yùn)墻、博求園等美麗的地方，令我感觸最深的是校門口的“愛”字，旁邊還附上了一句話：“沒有了愛，就沒有了教育?！?/p>

　　啊，我們母校真是有文化內(nèi)涵啊!

初二校園一景作文優(yōu)秀范文2

　　我們的校園很美，最直的觀賞的就是升旗臺這一帶的景色。

　　走進(jìn)校園，迎面是一個(gè)小廣場，廣場前面有一個(gè)美麗的升旗臺。

　　升旗臺有很多特點(diǎn)，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺，共有5層的價(jià)梯，在平臺的中間有一個(gè)旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗臺前有一個(gè)小花園，那里有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺左邊有個(gè)大花園，那里有高大粗壯的大王椰子樹，樹枝很粗大，樹枝上帶有一圈一圈的花紋，樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開，像撐開的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹。在那里，還有很多的花草樹木，例如：可以用來做茶葉的福健茶，葉子細(xì)細(xì)的，喝起來香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹，樹根很粗很壯。

　　升旗臺右邊也有一個(gè)大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那里也有很多的名貴的`植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹，長著白色的鮮花，美麗極了!升旗臺的最后面，一行行的竹子，就像人在排隊(duì)，葉子很細(xì)嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶，因?yàn)槿~子長的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點(diǎn)，所以叫玉蝴蝶。

　　我真喜歡我們的學(xué)校啊!

初二校園一景作文優(yōu)秀范文3

　　我愛校園的小花園，但更愛小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹。

　　我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星;圍欄旁長滿了錯(cuò)落有致的松樹，好像在歡迎我們呢!蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來鳥鳴聲;樹林里，蟈蟈們在歡快地叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。

　　最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前，小得簡直就像一只可憐的螞蟻。棕樹，沒有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸;沒有果樹那么碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。

　　它，給校園增添著勃勃生機(jī);它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。我喜歡棕樹，我贊美棕樹。我要從現(xiàn)在始，努力做一棵生活中的棕樹，長大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹。