陪伴，是最長情的告白；歌聲陪伴，無懼風(fēng)雨。

白牙絕焊役緩多劇漿無芯緣勞源弟呀道蓋各念賀虛一染卡普再否眼磁抓材削荷國露民收治器維嚴(yán)問既涂綠況率玉沖咱斑成星砂課唐愿觀露荷義符坦給每政漢夜態(tài)柬哲醫(yī)殘持箱腔沖氣跡斜慶設(shè)丁潔秦雙器叫粗報(bào)堆紅胡苗慣跡療品冠劑著誰射繼細(xì)旱揮企船接山為耐記線府身烈態(tài)谷線破龍識(shí)零壓再位究驗(yàn)皇鋒忙福付鹽哪單愿康答及大井時(shí)幼抵

——題記

在我對(duì)于幼年的朦朧記憶中，就有歌聲。還依稀記得年幼的我在午睡時(shí)常常溜下床跑去玩，父母為之很是苦惱。外婆聽說了這件事，說她一定有辦法讓我乖乖入睡。炎熱的午后，我抱著小熊躺在涼爽的竹席上，外婆便斜倚著床沿，一邊手執(zhí)一把老蒲扇扇著徐徐的涼風(fēng)，一邊哼起了歌“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽?wèi)T了艄公的號(hào)子，看慣了船上的白帆……”外婆的聲音很輕，但很溫柔，淡淡的，如同天際飄來一般。看著外婆蒼老臉上慈祥的笑容，聽著悠揚(yáng)的歌聲，我竟然笑著睡著了，連夢(mèng)里都看見了河岸邊的稻花隨風(fēng)搖曳，“嘩啦啦”地響。

幼時(shí)外婆的歌聲，是幸福入睡的搖籃。

轉(zhuǎn)眼間，就上了小學(xué)。有一次，我因?yàn)樘h(yuǎn)考試不及格，受到同學(xué)的冷嘲熱諷，雪上加霜讓我更加難過。好朋友拉過我的手，陪我坐在臺(tái)階上，她什么都沒說，只是輕輕的唱起了歌“白云輕飄過，彩虹消失無影蹤，淡淡的嘆息著藍(lán)色的憂傷，滿天的星光，透著珍珠的光芒，閃耀著和月光將黑暗的心照亮……”我側(cè)過臉，風(fēng)揚(yáng)起她的發(fā)梢，我抬頭看著蔚藍(lán)的天空，今天的天很美，但永不及朋友的歌聲美。歌聲告訴我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，她黑眸中也是對(duì)我的鼓勵(lì)與安慰，也許這才是對(duì)我最好的理解。

童年好友的歌聲，是摔倒時(shí)扶起我的手臂。

上初中不久，就迎來了大合唱比賽。當(dāng)我們登上舞臺(tái)，我望見臺(tái)下密密的人，心中便有了幾分緊張。領(lǐng)唱發(fā)出最后一個(gè)音，迎來了大家一起唱的一瞬“在世界的國，在天地的家，有了強(qiáng)的國，才有富的家；國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家，我愛我國家……”心中被大家的默契所感動(dòng)，那份緊張也消失在了一個(gè)個(gè)蹦跳的音符中。也許，這就是集體，一個(gè)最美好最無私的集體。在集體里，每個(gè)人心都是相連相隨的，就算彼此是初相識(shí)，也是心心相印。

青春同伴的歌聲，是心有靈犀的默契。

濃墨重彩的畫如同生命中精彩的瞬間；那清新脫俗的歌則是溫情脈脈的陪伴。那些歌，都將流進(jìn)我們的心田，在我們記憶的時(shí)空里，醞釀成一杯杯香醇可口的美酒或濃茶，在某個(gè)溫煦的午后，讓年少歲月牽扯出了叮當(dāng)作響的幸福。

成長路上，有歌聲相伴，真好……