初一開學作文300字集錦五篇
初一開學作文300字集錦五篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初一開學作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
初一開學作文300字 篇1
前幾天,我一直憂心忡忡。因為老媽說開學后要我騎自行車上學,我不敢:開學第一天車肯定很多,我該怎么騎呀!街上萬一交通堵塞怎么辦呀!如果……
但該來的還是會來的,終于到了開學第一天,老媽發出了號令:“今天騎車上學!”雖然我心里有百般不愿意、千般不愿意,但“母命難違”,我也只好背起書包跟著老爸下樓去了。
騎上了車,我總感覺背后不舒服,可能是還沒習慣背著書包騎車吧!我正想著,前面出現了一個障礙物,我急忙按住剎車,但為時已晚,車“碰”到了石頭上,我的腳也被劃破了一點。但我咬咬牙,繼續向前方騎了過去。幸運的是,馬路兩旁都是紅燈,沒有車輛經過,我們“嗖——”地一聲飛馳而過,繞進了小路。
我們靠著路的右邊緩緩前進,順利地通過了小路,來到了十字路口。到了十字路口,車輛猛增,我們就“擠”到一邊的人行道上去騎,和“大部隊”分道揚鑣。騎到大橋那,已是車水馬龍了,長長的“車隊”直通學校。我們在車堆里彎來繞去,總算到達了目的地——學校。我把車停入老爸學校后便返身來到自己的學校。
這可是我第一次騎車上學,真是與眾不同而又有紀念意義的開學第一天!
初一開學作文300字 篇2
已經開學兩天了,我們已經成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中就應怎樣學習,讓我們明白了初中生活是怎樣的'。
我已經是一名中學生了,已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學一些不好的毛病。
例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達潛力不強,個性是語文的閱讀題經常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。
媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行??煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一向排在別人后面。
這天,我已經是一名初中生了,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數學也要每個數字都看仔細再寫,不能再抄錯數。
我已經是一名初中生了,在初中的每一點,做得都必須比小學有進步才行。
初一開學作文300字 篇3
我們帶著逾快的心情拋棄暑假,以高興的心情開懷擁抱新學期。
來到課堂,我的同學們都高高興興的在為新學期做準備。只是有幾個學習不好的學生愛抱怨說暑假這么快就完了,我還沒玩夠呢!我也在為新學期做打算,一定要好好學習,不要像三年級一樣,考試排到了十九名。我要好好學習,爭取考第一,達到第one,超過我前面的人。剛剛上課,老師也以快樂的心情和我們打招呼,我們雖然因為學校教學樓拆了,被轉到本縣的第三中學。但我們還是要和在學校里一樣,要好好學習。
我們都和老師都很渴望開學,因為自己的理想還都沒實現呢,我相信!只要肯好好學習,無論怎樣都要考第一!這就是我的理想!話是這么說,可是要經過千辛萬苦才能完成,但是我看到了同學們的激情,雖然學校離我們非常遠,但是同學們照樣也按時到了校。并且還早早的,比以前要更早了。我們的老師都夸我們長大了,更潮一點說就是升級了,哈哈,終于開學了!開學就是我們學生的大聚會,所有的人臉上都帶著歡笑!
初一開學作文300字 篇4
已經開學兩天了,我們已經成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應該怎樣學習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經是一名中學生了,已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行??煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人后面。
今日,我已經是一名初中生了,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數學也要每個數字都看仔細再寫,不能再抄錯數。
我已經是一名初中生了,在初中的每一點,做得都一定比小學有進步才行。
初一開學作文300字 篇5
新學期有開始了,我們又迎接另一個挑戰,而且是初中關鍵的一個年級(初二)。課程又多了幾門主課,搞不好高中都上不了,可見我們的壓力多大了。
這一周老師們特別忙,先是安排班上的任務,又要寫黑板報,下一周又要軍訓,忙里忙外,不亦樂乎。最有趣的莫過于我的各科老師:
數學老師,也就是我的班主任,我覺的他很符合我的心目中老師,矮胖的他戴副眼鏡,光是他的樣子就可以看出他的性格,幽默風趣,常給我們講他的經歷,引得全班哄堂大笑。
語文老師是一個溫柔體貼的男子,上課清晰洪亮,對待我們,簡直就是把我們當他的弟弟妹妹看待,對我們很合的來。
英語老師是個強壯的男子,他的普通話不是很標準,但英語講的非常好,口齒流利,正是教英語的好材料。
最令我們活躍的就是音樂老師,上課時每個人都可一互相說笑,自由對話,輕松自在,學習壓力有了放松,下節課我們精神更好。