其實，男女中學生之間產(chǎn)交往，不是簡簡單單產(chǎn)用“禁”的法子可以解決的。也不必非“禁”不可!事實上，我們從未能把它“禁”成一片荒原。總會有那么一棵棵不甘寂寞的小樹怯怯的伸出頭來。

——題記

這是一個已經(jīng)有人小心翼翼地步入的禁區(qū)，是一個剛剛被染上點兒色彩的空白，是一個剛剛印上人類足跡的處女地。

因為是禁區(qū)、是空白、是處女地，所以，當這個世界的大門剛剛開啟一條縫的時候，就遭到許多古老的衛(wèi)道士們的指責。《失蹤的女中學生》還未拍完。史蜀君就收到許多譴責的來信，其實，男女中學生之間的交往，不是簡簡單單地用“禁”的法子就可以解決的。也不必非“禁”不可!事實上，我們從未能把它“禁”成一個荒原，總有那么一棵兩顆不甘于寂寞的小樹怯怯地伸出頭來。“禁”的后果有二;一是一大批男女學生不茍言笑，像老夫子;一是一小批學生闖破禁區(qū)，偷嘗禁果。而這兩種后果都不是我們所希望的!

其實!何必一定要將生長之樹扭曲呢?男女中學生之間的交往就像是荒原上的小樹。而“禁”剛是將其攔腰砍斷。要知道，它們并不是洪水猛獸，也不是危險的深淵。男女之間，并無明顯的界限，為什么要所它們隔開，讓他們分屬于兩個世界呢?

我忠心希望同學們之間——包括男女同學之間——有著和睦的，融洽的氣候，而這種氣候的形成，僅靠一棵樹，兩棵樹是不行的，要有成片森林，而森林的形成，又需適宜的環(huán)境。溫度條件。這務(wù)件應(yīng)當是包括父母，老師及社會各方面的理解，關(guān)懷和支持。我們知道這是很難的，因為幾千年的封建正統(tǒng)教育形成人們共有的觀念：男女之間只有婚姻、愛情，而沒有友誼。

但畢竟已有人嘗試著去做了，不但去揭示這個世界，而且引導青年學生們走一條新的路，暫時還談不上森林。但樹木正在形成，似乎也并沒有出現(xiàn)火災(zāi)。可以在一起討論學習嗎?可以在一起打排球嗎?可以一起去旋游嗎?可以一起跳集體舞嗎?——當然可以!我們相信，這個森林的形成，會在中學里產(chǎn)生一個良好的環(huán)境氣候，使男女之間的交往日趨正常化和純潔化。也可以避免在大學里和社會上饑渴的感情突然爆發(fā)，造成嚴重的后遺癥。

正如題中所說的，一棵樹不能改變氣候，只有森林才能改變氣候，而大片森林的出現(xiàn)，會使氣候變得更好。我們以驚喜和殷切的目光注視著正在迅速生長的樹木。我們相信，它一定能形成一片郁郁蔥蔥的森林，頂住陳腐風氣的侵襲，在時代的陽光下吐故納新。那時，小溪在糨的綠蔭下輕歌慢舞，小鳥在它的懷里傾訴哀腸。我們的世界，將顯得天空明朗，生機盎然!

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