第三節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講完新課后，布置了幾道練習(xí)題，再三囑咐我們要認(rèn)真完成。

我們打開(kāi)練習(xí)本，拿起筆，"沙沙"地做了起來(lái)。教室里安靜極了，連小朋友的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我做著做著，突然發(fā)現(xiàn)同桌樂(lè)晨暉有點(diǎn)不對(duì)勁。我側(cè)過(guò)頭一看，只見(jiàn)他一會(huì)兒用筆敲敲自己的腦袋，一會(huì)兒前后翻動(dòng)課本在尋找著答案，一會(huì)兒又咬著筆頭，一副冥思苦想的樣子。

我心想:他一定是碰到難題了，我應(yīng)該幫幫他。于是，我輕輕拍了一下他的肩膀，小聲對(duì)他說(shuō):"樂(lè)晨暉，你怎么了?"他著急地對(duì)我說(shuō):"都怪我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，唉!這下可被難題給難住了。"我伸過(guò)頭去，看了看，微微一笑，說(shuō):"你呀!可真粗心，你看你進(jìn)位了嗎?"

經(jīng)我一提醒，他一拍腦袋，恍然大悟，說(shuō):"你瞧我，原來(lái)是沒(méi)有進(jìn)位呀，多虧你啦!""沒(méi)事，沒(méi)事，小菜一碟，以后做題可要認(rèn)真哦!""知道啦!"他"呵呵"一笑，繼續(xù)做起題來(lái)。看著他高興的樣子，我心里也甜津津的。