開(kāi)學(xué)第一天，雯早早地來(lái)到她的新學(xué)校，因?yàn)樗朐琰c(diǎn)得知自己的分班情況。

分班“紅榜”還未貼出來(lái)，雯只有躲在一個(gè)角落里徘徊。忽然，雯聽(tīng)見(jiàn)有人在叫她，她回頭一看——是馨和蕊。馨和蕊都是雯最好的朋友，她們也是雯的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。不巧的是，蕊的父母都在這所中學(xué)教書(shū)，他們正在忙著新生入學(xué)的事。

過(guò)了一會(huì)兒，“紅榜”貼出來(lái)了。雯急忙擠進(jìn)人群，急速察看各班學(xué)生的名單。當(dāng)雯看到自己的名字時(shí)，她近乎絕望了。我怎么這么倒霉！雯說(shuō)，馨、蕊和葉，還有我原來(lái)的同學(xué)幾乎都在（1）班，只有我和原來(lái)幾個(gè)不怎么交往的同學(xué)分在（2）班。我怎么這么倒霉啊！命運(yùn)怎么這么不公平！！雯又看了一眼（2）班名單的落款處——“班主任：姚輝”。這時(shí)，馨和蕊找到了雯，她們叫她別失望，說(shuō)以后雖然不在一個(gè)班但還是能經(jīng)常見(jiàn)面。雯卻什么也聽(tīng)不進(jìn)。

回到家，雯大哭了一場(chǎng)。哭完后，雯拿出日記本，寫(xiě)下了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一篇日記——

今天我看了分班情況，我和馨、蕊、葉都不在一個(gè)班。命運(yùn)為何如此待我？它真是待我不薄，讓我樂(lè)極生悲。我恨！恨這不公的命運(yùn)！恨那些分班的壞蛋！恨那個(gè)姚輝！我一定要做出個(gè)樣子給你們看看，讓你們?cè)傩∏莆摇２辉谝粋€(gè)班就不在一個(gè)班，我要靠自己，靠自己！懂嗎？！

雯的這篇日記沒(méi)有寫(xiě)日期，因?yàn)轹┑娜沼洀膩?lái)就不寫(xiě)日期。

寫(xiě)完后，雯覺(jué)得自己有些過(guò)分。不是嗎，那個(gè)班主任姚輝，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)人家，怎么能把他也牽扯進(jìn)去呢？可是一想到自己撒了氣，雯又心安理得了。

這時(shí)，馨和蕊來(lái)約雯到新學(xué)校去玩，于是雯便去了。在路上，蕊說(shuō)：“聽(tīng)我媽說(shuō)，一年級(jí)（1）、（2）兩個(gè)班都是快班，幾個(gè)老師都不錯(cuò)。”馨也勸雯：“等到上學(xué)了，我一下課就去找你玩兒。行嗎？”雯不想讓她們看出自己的難過(guò)，強(qiáng)裝笑臉說(shuō)：“沒(méi)事兒！沒(méi)事兒！”

到了學(xué)校，她們遇見(jiàn)了一個(gè)同班同學(xué)。她也對(duì)雯的事感到惋惜，她說(shuō)：“哎，你怎么不早到學(xué)校來(lái)打聽(tīng)分班呢？我本來(lái)也是分在（2）班，我媽找了些熟人就把我調(diào)到（1）班去了。聽(tīng)說(shuō)，（1）班的是老教師，經(jīng)驗(yàn)豐富；（2）班的都是年輕老師。”她說(shuō)這些話(huà)時(shí)似乎十分得意，“哎，你家有什么熟人，叫他們幫幫忙吧！”

呸！雯心想，我家熟人多得多，用的著你操心，小學(xué)、初中、高中都有，大學(xué)有沒(méi)有還不清楚。這樣做不嫌丟人，還拿出來(lái)說(shuō)！我在小學(xué)還拿你當(dāng)朋友，現(xiàn)在看來(lái)，不配！

雯氣赳赳地離開(kāi)了。哼！老教師就老教師，有什么了不起！依我看，老老師只會(huì)用一些老土至極的教學(xué)方法教學(xué)生，我要是被他們教，還不憋死了！

回到家，雯拿出新買(mǎi)的文具盒和鋼筆裝進(jìn)書(shū)包里，急急催著媽媽帶她去報(bào)名，可媽媽卻說(shuō)明天再去。好吧，明天去就明天去，反正我今天心情也不好。

第二天，雯終于如愿以?xún)數(shù)哪玫搅诵聲?shū)。她在每一本書(shū)上都工工整整寫(xiě)上自己的名字。把每一本書(shū)都瀏覽了一遍。然后，雯把它們整整齊齊的放進(jìn)書(shū)包里。她自己再才跑去看電視。

未完待續(xù)